明燈_作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的明燈_作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在我的人生歷程中，有一位稱職老師，他就是我的班主任，我深深愛戴的張老師。

他三十多歲，中等身材，略微發胖，臉上嵌着一雙明亮的眼睛；看上去並不帥氣，但在我的心目中，他是美的化身，是智慧的使者，是照亮我人生旅途中是是非非的一盞明燈。正因為他，我得到了一種跌倒再爬起來的勇氣。

記得我上五年級的時候，爸爸媽媽工作忙，沒時間接我回家，當時我上的是寄宿學校，一個星期才回一次家。是老師每次把我送過馬路，千叮嚀，萬囑咐：“路上一定要小心，注意安全，不要隨意乘車回家。”我點了點頭。

還有一次，他把我叫到了辦公室，説：“孩子，你這次月考的成績不怎麼樣。是什麼讓你的成績落到了後面呢？是貪玩，是不專心聽講，還是作業完成得不好？”我只是低着頭，心裏想着：這次一定會捱打的。但是老師沒有責備我，反道語重心長地説：“孩子，‘花有重開日，人無再少年。’你必須要刻苦學習，獨樹一幟，鑽研創新，把學習趕到前面去，爭取做一個德智體美全面發展的好學生。”我回答説：“老師，請你相信我。”從此以後，我認真學習，認真聽講。“有志者，事競成．”果然，我的學習成績排到了前面。老師欣慰地笑了，説：“孩子，學習往往是這樣的：學如逆水行舟，不進則退。”我點了點頭。

我們的老師他不但教學經驗豐富，講課生動有趣，還平易近人，經常跟我們談談心。我平時最喜歡他講作文課了。記得那次作文課上，老師給我們出了個題目是“談談我的心事”。我充分將好詞好句運用於作文之中，但是作文只寫了二百多字。下課後，老師把我叫到他跟前，説“孩子，你的作文語句精煉，但內容不夠充實。你知道不知道，一篇好的文章，首先主題要鮮明集中，選材要新穎：然後再看結構是不是合理，語句是否流暢，首尾是否照應，是否有真情實感，是否語句精煉。希望你以後多讀多想多練，把看到的聽到的想到的都留於自己的筆端。”從此以後，我寫作文時，不但積累的精彩詞句運用於作文中，還在選材上，結構安排上多思考，使習作水平不斷進步，逐步在班裏名列前茅。

總而言之，班主任關照我們的地方太多了，一時之間無以言表。我的班主任老師就是這樣日復一日，年復一年地默默工作着。他為了我們操碎了心。他自始至終盡職盡責地工作着。我由衷地對你説一聲：“老師，您辛苦了！”