特異功能是假的作文2篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的特異功能是假的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
特異功能是假的作文1
今天上課時,劉老師先在?板上寫了幾個大字:“特異功能”然後問大家:“大家知道什麼是特異功能嗎?”有同學説:“特異功能就是有些人會吃玻璃,有的會在天上飛,有的會從嘴裏吐火……。”接着,劉老師又在?板上寫了“隔物透視”幾個大字,有四名同學説:“有可能!”可剩下的同學都肯定地説:“不可能!”然後,劉老師説:“那就讓我來現場表演吧!”
一開始,劉老師先拿出三個不透明的紙杯,然後拿出一個果子。開始表演了,劉老師先叫樑詩琪上台。等她放好了果子,我們就叫劉老師從面向?板轉到了桌子前面。劉老師看了看,猜是最左邊的`。果然猜對了。大家不服,讓劉老師另請人。第二、三回,劉老師叫了離她最遠的鄧普和陳露瑩。可是,劉老師居然百猜百中。這回,劉老師問誰知道這是怎麼回事。大家説:“是因為果子有氣味!”“因為果子有影子!”……。劉老師卻説:“錯了,都錯了!”最後,劉老師請王佳韻上台。原來,上課前,劉老師給王佳韻説:“如果那個同學把果子放在左邊,就拍拍自己的左臉;在右邊就拍右臉;在中間就拍拍下額。我們大家卻覺得劉老師和王佳韻真是一對特殊的“黃金搭檔”呀!不過,“火車不是推的,牛皮還真是吹的”呀!
從這節課,我知道了:“不管什麼魔術,都不會是真的!大家可不要輕易上當受騙。”
特異功能是假的作文2
今天上課時,劉老師先在黒板上寫了幾個大字:“特異功能”然後問大家:“大家知道什麼是特異功能嗎?”有同學説:“特異功能就是有些人會吃玻璃,有的會在天上飛,有的會從嘴裏吐火……。”接着,劉老師又在黒板上寫了“隔物透視”幾個大字,有四名同學説:“有可能!”可剩下的同學都肯定地説:“不可能!”然後,劉老師説:“那就讓我來現場表演吧!”
一開始,劉老師先拿出三個不透明的.紙杯,然後拿出一個果子。開始表演了,劉老師先叫樑詩琪上台。等她放好了果子,我們就叫劉老師從面向黒板到了桌子前面。劉老師看了看,猜是最左邊的。果然猜對了。大家不服,讓劉老師另請人。第二、三回,劉老師叫了離她最遠的鄧普和陳露瑩。可是,劉老師居然百猜百中。這回,劉老師問誰知道這是怎麼回事。大家説:“是因為果子有氣味!”“因為果子有影子劉老師卻説:“錯了,都錯了!”最後,劉老師請王佳韻上台。原來,上課前,劉老師給王佳韻説:“如果那個同學把果子放在左邊,就拍拍自己的左臉;在右邊就拍右臉;在中間就拍拍下額。我們大家卻覺得劉老師和王佳韻真是一對特殊的“黃金搭檔”呀!不過,“火車不是推的,牛皮還真是吹的”呀!
從這節課,我知道了:“不管什麼魔術,都不會是真的!大家可不要輕易上當受騙。”
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