奔跑吧作文（通用24篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的奔跑吧作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

奔跑吧作文 篇1

每一株植物都會有自己特有的成長的季節，我們也不例外。也正是因為有了四季的光芒，萬物才能不斷地迸發出生命的活力與激情。

小時候，成長對於我們來説是快樂的，因為小時候沒有學習的負擔，自然也就顯得無拘無束，自由自在了。記得在小時候，我跟着哥哥們一起去爬山。可因為我太小，只能在後面屁顛屁顛地跟在他們後面，聽他們聊着如精彩的世界，但我卻完全不能插上一句話。還有幾次，哥哥來我家玩，他們倆都他們躲到房間裏，把我關在門外。我總是在門外敲門，但是哥哥們總是不開門。每當到這些時候，我都會想要快點長高長大，和哥哥一起玩，想跟他們一起聊天，跟他們一起玩遊戲。

長大了，到了國小的時候，我來到了課堂，學習一個又一個的漢字。在這成長的季節中，我了懵懂的外衣，背上知識的書包，開始蜕變。終於，我到了六年級。在時光消逝、歲月如梭的成長季節中，我學會了關愛和包容。現在，我來到了國中的課堂。寄宿在學校中，離開父母，學會鍛鍊自己，獨立地學習。在這成長的季節中，我學會了堅強與自立。

我不知道成長的季節究竟會有多長，但不論它有多長，我也會在這成長的季節努力地奔跑！

奔跑吧作文 篇2

這個星期生病了，休息日都是每天待在家裏休養。今天晚上，和媽媽一起看了一檔綜藝節目《奔跑吧，兄弟》。

一開始，媽媽將電視調到那個頻道的時候我還不是很高興，覺得這個節目太無聊了。但看了一會，覺得還挺有意思的，就繼續往下看了。這期講的是八個隊員分成紅藍兩隊各四人，在每個環節中如何戰勝對方，順利逃出秀舟山。

首先是打水仗的遊戲，這個環節中隊員們要找到有效水槍互射對方，誰先射中對方的名牌，使名牌變色就勝出。這個環節中藍隊勝出了。第二個遊戲是在泥巴里運鴨子，這可不是一件容易的事情。每個隊的女生負責抓鴨子，男生們負責運鴨子，哪個隊運的鴨子多就勝利了。那些隊員們在泥巴你翻滾的樣子讓我和媽媽捧腹大笑，太逗了！這個環節是紅隊勝利了。最後環節是逃離秀舟山，每個隊從不同的入口進到一個神祕的山洞裏，要找到密碼才能打開洞口的鑰匙。最後紅隊在大家齊心協力下用最快的時間找出密碼成功逃出，被直升機送離島，把藍隊孤零零的留在秀舟山。

這個節目看上去很搞笑，但我覺得這個節目讓我學會了做什麼事情都要認真、仔細、用腦，更重要的是要團結，隊友間的信任和齊心協力是勝出的關鍵。

奔跑吧作文 篇3

燎原蒼穹中飛翔的老鷹，必然經歷了被母鷹無數次推下山崖的痛苦，才鍛煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，必須經受過在蚌的體內無數次的煎熬，才能熠熠生輝……

同樣，一個真正有成就的人，也一定是在無數次奔跑時跌倒後咬牙堅持站起來的。會考，轉瞬既到，坐在教室的我們陶醉在書的海洋中。會考倒計時的鈴聲就要敲響，這讓我意識到：如果繼續停在原地不動，後果是可想而知的。

還記得剛踏入這個班時，我寫下自己的理想，在我寫下理想的那一刻就註定要為它而不懈努力，哪怕結果不盡人意，至少可以在這三年的青春中留下一段美好的憶。

想到這裏，我不禁看了看又讓自己愁眉苦臉的數學題，開始與它鬥爭。只要你更加努力，別人可以做到的，你一定也可以。自此我便設計了每天的學習計劃，針對自己的弱項不斷努力，我好像看到了希望。

錢學森説過：“不失去信心，只要堅持不懈就終會有成果。“我願意為實現夢想而不斷奔跑，無論前方開滿鮮花還是佈滿荊棘，我們都要努力奔跑。

奔跑吧作文 篇4

“不經歷風雨怎能見彩虹”。人們都經歷過困難與挫折，在這條路上，我們是勇敢面對，走出光明，還是被挫折打倒，不再面對？於我，是一定會選擇第一種的。

在挫折的路上，我們會很累會很煩，但是如果在這個時候放棄了，那麼這會成為我們心中永遠放不下的牽掛，順勢就被挫折所打倒。在挫折的路上，我們要去做充分地準備戰勝挫折，要學會想辦法。在充滿挫折的這條路上，左一個坑，右一塊石頭，很是難走，要想走下去，就必須需要勇氣。放棄了，可能會得到譏笑，堅持了，將有意想不到的收穫。

我記得那是一個秋天，我被學校選為跑步隊，那時候父母一直不同意讓我去，但我就是想跑，這樣一來，我被一塊石頭所壓倒。經過一番努力之後，我終於讓父母同意了這件事。我以為我克服了一個很大的困難，但是沒想到更大的挫折還在等着我。進了跑步隊以後，我發現所有人都比我跑得快，比我跑得好。那時我就覺得真是剛搬起一塊石頭，又被一塊石頭壓倒。要放棄嗎？當然不，在這條充滿挫折的路上，我要一直奔跑！我很刻苦地去練習，最終如願獲得了優異的成績。

我們不要見到困難就害怕，也不要見到挫折就放棄，我們要勇敢，超越自己，在這條顛簸的路上，奔跑！

奔跑吧作文 篇5

隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖。

——題記

青春，象徵着生命。青春，是無限美好的；青春，我們是在書香的薰陶下度過的；青春，總是在我們還意猶未盡的時候，離我們遠去。綠色，象徵着青春，也象徵着生命。青春年少的我們，有着語不驚人死不休的執着，有着與大人對世界不同看法，有着我們對生命獨特的見解。處在青春期的我們，意氣風發，特立獨行。這是我們對生命的另一種詮釋，這是我們的生活方式。生命青春飛揚。

一萬年太久，只爭朝夕。這是我們生命中的至理名言，我們總是不在乎這一朝一夕，但我們卻不知時間是海綿裏的水，是擠出來的。

日出而作，日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些書香的薰陶，這需要我們不浪費生命中的一分一秒。並要學會爭分奪秒。

生命是多彩的，生命是有限的，但我們要讓有限的生命綻放出無限的光彩。

少年，莫過於絕望，你有你的青春，你有你的驕傲；少年，莫過於驕傲，你有你未完的追尋，你有你未完的夢想；少年，莫太多夢想，你有你短暫的青春，埋頭實幹才是真理。奔跑吧，讓青春無悔。

奔跑吧作文 篇6

若是問我們學校最有個性的老師是誰？那便是我們的女神老師陳珍珍了。平時她總是嘴角含笑，走路帶風，一雙黑白分明的大眼睛就像兩個電燈泡，後腦勺的馬尾辮一甩一甩的，看上去特別年輕有活力。

在上課的時候，她最喜歡做的就是分享她對生活的心得體會了。她總是很樂觀，在面對工作上的困難時，也從來都沒抱怨過，她站在講台上一直很開心，彷彿面對的並不是學生，而是自己的朋友，自己的親人。

陳老師總是跟我們説“自律給我自由，堅持就是勝利”這句話。對待那些差生，她也總是很有耐心，一遍不會，再教一遍，直到那個學生已經完全會了為止。她還總是讓我們提前往下做作業，讓我們養成一種預習的習慣。

平時陳老師最愛的就是跑步這種運動了，每天都要跑個2公里左右的路程，一年四季風雨無阻。所以她看上去總是臉色紅潤，神采奕奕。有時她也會拉着我們班的學生一起到操場上跑步，她告訴我們：身體是革命的本錢，只有身體倍兒健康，那我們的學習，我們的生活才會充滿精神。

我很感謝老天爺，讓我擁有了這樣一個女神老師，我也希望陳老師能一直這樣奔跑下去，這樣她的人生之路會越跑越健康，越跑越精彩。

奔跑吧作文 篇7

《奔跑吧兄弟》是個很有吸引力的電視劇，活動很誘人。比如：讓人心驚膽戰的撕名牌大戰、讓人樂極生悲的找箱子。都是非常有趣的！

鄧超，他力量較大，但面對勢力強大的金鐘國、黑人、孫揚這些赫赫有名的角色，他總想到的是：逃跑！如果他像鄭凱一樣的合作，準能打遍天下無敵手！

王祖藍、王寶強是天生組合，叫“寶藍組合”，王寶強雖個子小，但很靈活、機靈。王祖藍也一樣，但是他那藍氏笑聲讓人心驚膽戰，還很會躲呢！

陳赫又名“賤曾、天才小赫赫、同諜王中王”他有着天才的大腦，大腦裏有着“可悲的腦汁”，他做事都小心翼翼的，喜歡在人毫無防護下，先下手為強！

鄭凱和楊巍也是天才組合，他們總能活到最後。

李晨又名“大黑牛”，他有着驚人的力量。

《奔跑吧兄弟》是個很好看的電視欄目，總票房達到10萬億以上呢！

這個《奔跑吧兄弟》電視是很值得看的，你也去看看吧！

奔跑吧作文 篇8

磐安，一個小山城，青山綠水，碧空如洗；磐安，一塊旅遊勝地，風景如畫。磐安因為有水才會美，沒有水，就沒有磐安。

“五水共治”這一方案已在磐安四處蔓延，所謂五水是指：污水，洪水，澇水，供水，節水。如今最嚴重的還是治理污水。不少地方遭到了污染，渾濁不堪，惡臭陣陣，當陽光傾斜望見的不再是微波粼粼；當看着水面不再是清澈見底；當看着水面，看見的不再是一隻只活蹦亂跳的魚兒，而是各種各樣的垃圾。石頭縫中長滿了雜亂的青苔堆滿了各式各樣的垃圾，還孕育了成千上萬的病毒，病毒將給人們帶來危害，要治理污水，要重新擁有真正的山水之鄉。

我的家鄉有一條河，在油漆廠還沒建以前，溪水清澈見底，但油漆廠建成之後，魚蝦大量的死去，蒼蠅蚊子肆無忌憚地在小河裏繁殖。油漆廠還在不停地放污水，還把有害物質倒入水中。防洪水，排澇水，保供水，治污水，抓節水，這五大水的問題都很重要，節約用水在其中也佔重要位置。

中國的北方經常發生乾旱。全國農作物受旱面積達1.46億畝，有398萬人，195萬頭牲畜因乾旱發生飲水困難。

既然是磐安人，就要擔起五水共治的責任，為磐安的明天開闢出美好的未來！

奔跑吧作文 篇9

如果熱衷月亮，向着月亮奔跑吧！即使夠不着月亮，至少能成為繁星之一。

如果嚮往高山，向着高山奔跑吧！即使抵達不了巔峯，至少能欣賞沿途的山景。

如果期待遠方，向着遠方奔跑吧！即使沒有實現理想，至少能讓自己無怨無悔。

不要只是單純地抬頭伸手望向天空，期待有人會來牽起你的手，帶着你走向未來，那樣子你只會滯於原地，隨之夢想只會是幻想，希望也只會是虛妄。既然我們不是富二代，沒有順風順水的梯子供我們使用，這我們就更要努力向前衝，使勁奔跑出一片屬於自己的新天地，而到那樣一天你終將會喜笑顏開！

我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。不管路途有多少挫折，不管會有多少苦難在前方等着我，只要我一心一意向前跑，縱使有傷也會很快癒合，以及更能抗壓。

為了追逐更廣闊的天空，像駿馬一樣奔跑吧！像雄鷹一樣展翅高飛吧！

奔跑吧作文 篇10

每當夜幕降臨時，總有一個小女孩兒痴痴地坐在電腦前，津津有味地欣賞着火爆全球的綜藝節目——《奔跑吧》。當我第一次看到裏面熱火朝天的景象時，我不禁拍手叫好。然後坐下來，靜靜地品味着節目中的樂趣，連奶奶叫我吃飯都沒有聽見。

現在《奔跑吧》已經推向了全國。記得有一次，我匆匆拿上茶几上的飯碗，又匆匆跑回椅子上接着看。只見我最最最喜歡的楊穎大獲全勝，我忘了手中的飯碗，竟舉起雙手歡呼起來。“啪”的一聲，糟糕，飯都灑在地上了，換來了媽媽沒完沒了的嘮叨。於是等到看完這一期，我便以迅雷之勢落荒而逃，逃到了姥姥家，我長出了一口氣，什麼也不顧，便又連上網看了起來。

這個節目真是很有魔力，看完以後你或許會落下感動的淚珠。這個節目中有元老無敵大黑牛李晨，美若天仙的baby，腿短的獵豹鄭愷，新成員有哈士奇朱亞文，港普少年黃旭熙。總而言之，一看就不想關掉電視。

這個節目充實了我的生活，激勵我堅持奔跑，永不停歇。

奔跑吧作文 篇11

童年的遊戲，大多是我們編出來的，捉貓貓、抓魚、游泳、扔飛機、玩水、打水槍……。不過，我最喜歡的還是：奔跑吧，兄弟。

每天中午，我就會早早到操場，和我的小夥伴們一起玩奔跑吧——兄弟。

那天，我又找到了一個神聖的寶地——上音樂課的大樓。啊！這真是上天賜給我的聖地啊！

大家交代了遊戲規則後，立刻藏了起來，我飛快地跑到三樓陽台上，開始尋找目標。嘿！那是誰？“哦！自己人，樑文劭，我要嚇嚇這個小子。”我偷偷繞到他的身後面，拉了一下他的衣服，他立刻嚇得魂都沒有了。“嘿！是我！”“啊？”“哦，走啊！”我們去找唐程宣和米劍羽，等着送死吧！

嘿，人都沒有找到，跑着跑着卻被他們偷襲了，差點掉了命。

最精彩的來了，我用力把唐程宣的手控制住了，唐程宣out。就剩下米劍羽了，他的力氣很大，我用全身力氣把他給抱住，可是失敗了。“小樑，你來控制他，我來撕。”我和樑文邵交換了位置，最後，米劍羽用他力大的優勢把小樑幹掉了，就只剩下我一個人，只能一對一了。

結果出來了，我勝了，樑文邵看了我小了，我們都開心的笑了。

奔跑吧作文 篇12

我想，抬頭暖陽春草你給我簡單擁抱。

我想踩碎了迷茫走過時光，睜開眼你就會聽到。

我想，左肩有你，右肩微笑。

我想一個眼神，就到老。

17歲是多麼美好的年紀啊，是人生中最情況放縱的年紀，17歲的蔣丞遇到了顧飛，他們是兩位少年。在斷橋後摘光，我躲在後面偷看，有時摘下的心在他們手中。而光卻落到了我的身上。

獎懲因為和養父母鬧僵了關係而被送去了親生父母身邊，江城到鋼廠就撿到了一個小姑娘。通知給他哥打電話領人回家，誰知下一秒暈倒在店門口，等蔣丞醒來時，也是他們結緣的開始。

到後來講成想拉着顧飛向前走，可顧斐因為患病的妹妹，家裏的電和一個不省心的老媽，只能眼睜睜的看着。鎖鏈鎖上自己，不再去嘗試衝破束縛，可能是束縛有多大，被發現的那一刻就有多激烈吧。我睡着了我就可以什麼都不知道，為什麼一定要叫醒我？你可以走，你也必須走我呢，你想讓我知道什麼，但當他衝出來的那一刻，就真的無所畏懼了。

我想，朝陽依舊，抬頭暖陽春草，在你眼裏撒野奔跑。

跟着光，向前撒野奔跑。

奔跑吧作文 篇13

我和一個朋友去圖書館借書，回去時卻下暴雨了，我們只好在屋檐下等待。

我們等了十幾分鍾，見雨還未停下來，只好直奔車站，終於等到了一輛公交車，一下子就到站了，站台離家很遠，雨越下越大，絲毫沒有停下的意思。

我們只好去碰下運氣，用身上僅有的七塊錢去買把雨傘，我們加快速度，冒着生命危險衝向便利店，雨把我們淋得全身濕透，身子越來越重，我那個朋友比較胖，她説：“孩子呀，我累的跑不動了，你去吧，我在這裏等你啊，快去快回啊！”我無奈地繼續在雨中奔跑。

終於到了，我小小的心充滿了歡樂，突然，腳底下一滑，我滑倒了，我的心情跌到冰點，我默默地向便利店走去，看了價格，整個人都不好了，差兩塊錢。

我只好用盡全身力氣跑了回去，我那個朋友看到我濕漉漉的醜樣大笑起來，可惡，我邊跑邊説她，雨漸漸小了，我們卻還在跑，我的心情是有生以來最糟糕的一次。我們跑啊跑，雨下啊下，都沒有停下來的意思，也不知跑了多久，連一秒都那麼漫長，我抬頭一望，頓時淚水滿眶而出，我家就在眼前！

不過，我還一種不祥的感覺，果然，回家被老媽説了一通，老爸也説你們怎麼就不等一下，叫我來接你們！

奔跑吧作文 篇14

那天，是一個特別重要的日子學校要開運動會了。

開幕式結束後，就開始了激烈的項目比賽。我參加的是400米和60米跑步。

400米比賽，輪到我了。我看了看對手們，全都是高個兒加大長腿，我跟他們比就等於是大象跟螞蟻啊，本來我的心臟就已經跳動得很快了，那一刻就更快了，砰砰直響。

裁判把哨一吹，我的腳就用力一蹬，一眨眼工夫，對手已經把我拉開五米遠了。我奮力地追趕，可還是沒有縮小差距。快要跑完一半的時候，我聽到我們班的啦啦隊一直在對我大喊：加油！加油！於是，我又一次邁開我的大腿，拼命直追，差距在慢慢縮小。

只剩最後50米了，我咬緊牙關再一次發力，加快步伐頻率，使出了我身體裏的最後一口氣，差距變成了幾釐米，我拼命地向前衝去，我超過了第一名，我成功了！

下午，60米跑開始了。我賣力地向前跑去，一個對手特別厲害，一下子就超越了我，我心裏很不甘心，就跟他較上勁了。他跑得只比我快一點點了，我揮動雙臂，像風一樣往前飛。還有三米、兩米、一米我再一次奮力邁出雙腿，就在那短短的兩秒鐘裏，我成功地超越了他。

更快、更強，努力拼搏！通過這兩場比賽，我感受到了朝氣蓬勃的體育精神。

奔跑吧作文 篇15

望着卷子上刺眼的紅叉叉和最後鮮紅的82分，我內心裏原本的陽光頓時煙消雲散，留下的.只有遺憾和自卑一直陪着我到放學。外面的天氣是電閃雷鳴的，這正好符合我現在的心境，我不希望雨就此停下，也不希望這時的天氣會有人為我撐傘，我只希望它能給我從頭到腳的淋濕，給我一種慰藉和解脱。

我突然覺得自己好可憐，如同小丑一般，付出了那麼多回報的卻只有拖着疲憊的身子和遺憾自卑的心境回家去“享受”那原本不屬於我的夜晚。我已經有了那奔跑的慾望，在雨中狂熱的奔跑，一邊跑，一邊哭，一邊笑，一邊自嘲。嘲笑自己的一無是處只會在雨中跑。

任憑雨水打濕我的衣裳，我都會堅持的跑下去，而就在這一閃而過的念頭，我知道了自己依然還是那麼倔強，回想起自己曾經的不服輸，理想。我明白了現在的自己是多麼無能，無能的連卷子都沒看一眼就這樣折磨自己，無能到只知道哭泣而忘記自己的責任。

想到這，我打開了那個我恨的卷子，果然不出我所料，裏面的題大部分都是馬虎錯，如若改正的話就不會這樣了，一想到這樣就足以過百，在雨中，我停下了正在奔跑的腳步，昂着頭，望着這蒼茫的天空，嘴角慢慢的彎起了弧度。

奔跑吧作文 篇16

常常看着操場上的人發呆。

那是一個個洋溢着青春熱血的臉，那是一個個朝氣蓬勃的身軀，那是一個個充滿激情的跳躍，陽光下，風雨中，我看到一個個矯健的身影，在操場上奔跑，在夢想裏遨遊。

他們，是追逐夢想的體育生。

我不是體育生，所以我不知道她們的生活。但我可以看到，回到教室時，他們筋疲力盡的樣子；我可以看到，上體育課時，他們大汗淋漓的奔跑；我可以看到，課下他們拿着習題虛心請教，彌補遺漏的課程。

或許，他們成績不是最好的，但是她們卻是為了夢想付出最多的！

看！運動會上有他們的身影。一道道身影，在賽道上奔跑，似閃電，似驚鴻，那一刻。我看到你們滿足的笑，那才是你們真正的戰場！你們在屬於你們自己的戰場上揮汗成雨，我知道，你們要用汗水，澆灌出屬於自己的一片江山！

當我學習累了，當我考試失意了，當我失去學習的勇氣，我會從樓上眺望。無論是烈日當空，無論是颳風下雨，我都看得到，你們激情澎湃的奔跑。那一剎那，我會找會學習的激情，就像你們一樣，在不同領域，尋求屬於自己的卓越。

奔跑吧，陽光正好，青春還在。伴着激情似火的年華，向夢想出發！

奔跑吧作文 篇17

我喜歡奔跑，享受涼風呼嘯而過的清涼，總是喜歡張開雙臂，去感愛心中的躍動與微風的跌宕起伏融一體，閒暇時常與父母到芙蓉路賽跑。

漫漫的長跑，我和媽媽總是憋足了勁，向前衝去，但還不到一半路程，我就氣喘吁吁，速度越來越慢。媽媽在前面得意地揮揮手，我只得加把勁，當我跌跌撞撞、大汗淋漓到達終點時，媽媽早已到那兒，帶着勝利的笑容，不甘心的我攔着爸爸重新比一次。

激烈的長跑，我像一隻離弦的箭，飛快地向前奔，糟糕！爸爸逼近了，可每到此時，他總是漸漸放慢了腳步，我疑慮重重向前跑，每一次，每一次，我都站在終點望着他……每一次，每一次，和他賽跑我總是取勝。

後來，我明白了，與媽媽的賽跑就像一場漫長的競技，你有時遙遙領先，可對手是無情的，他會毫不留情地超越你；與爸爸的賽跑就是短期的競技，那些更優秀的總是蓄積着力量，只有待殘酷的考驗時，才會徹底綻放自己的光彩。

喜歡與父母奔跑，沐浴着愛，儘管離真正的終點還很遠……

奔跑吧作文 篇18

這個勵志完成自己目標的文章不是我在書上看到的，是我去圓明園旅遊的時候，路過清華的校園，路人給我講的這樣的一個勵志故事，從此之後，讓我感觸很深。這個故事發生在清華校園的田徑場上，一個教練帶着十幾個7到10歲的孩子來到這個場地練習長跑。當老師下達命令之後，所有的孩子開始了他們的任務，可是終歸是年齡有別，他們的體力也有差距，年齡最小的兩個孩子在跑到最後兩圈的時候，已經體力不支了，在場的所有人都認為這兩個孩子根本完不成任務了，可是最後他們兩個人的舉動卻讓很多人感到意外，這兩個孩子手牽手哭着奔跑。

這一幕，深深的印在了人們的腦海裏，成了很多人的榜樣，他們年齡那麼小卻有自律能力，即使身體很痛苦，但是他們仍然能夠忍受着身體上的巨大的煎熬，一直朝着目標前進，這種精神值得我們所有人學習，試問，現在身為大人的我們，又能夠有多少自律能力呢?如果我們無論遇到什麼困難，都能夠朝着目標前進，我們也會成功的。這樣的勵志文章會給我們以後的人生產生重要的影響，在以後的前行中，每當我像放棄的時候，總是會想起這兩個小孩，鼓舞着我前進。

奔跑吧作文 篇19

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

——題記

落日的餘暉灑滿了校園的每一處，最後一節的體育課，我在校園的跑道上獨自奔跑，想着這三年後會考的到來。

七年級時，一羣懵懂無知的少年為了三年後的會考而來到中學，為了目標努力奔跑着；九年級時，那羣成熟的青年已經完成了人生中的第一場考試——會考，準備迎接高三時的大學聯考。國中三年，無時無刻都需要我們奔跑、進步、收穫，這其中是非常辛苦的。

在成堆的作業面前，我們不能驚慌、恐懼，要以樂觀的心態去完成它。面對一張又一張的卷子，我們不能退縮，要知難而進、勇往直前。面對歷、地、生、政等副科，要像正科一樣重視。面對一條又一條的重點，要用心去對待。

不僅在學習方面奔跑，這三年還要在能力方面奔跑。

我們要積極參與學校的活動：歌詠比賽、朗讀比賽、作文大賽。要參加多種職責的競選……

我在奔跑，也許前方就是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功。

無論中學三年有多麼辛苦，我都要奔跑，不停地奔跑，直至成功。而以後的我，還會奔跑於事業，奔跑於整個世界……

奔跑吧作文 篇20

愛陽光不需要理由。千百年來，有許多大詩人寫下一首首關於陽光的詩句。大詩人李白曾經寫過“日照香燭生紫煙”，“朝辭白帝間”。大詩人白居易寫過“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。

陽光象徵着，與相對應的就是。讓人壓抑，讓人不知身在何處，讓人感到恐懼;而讓人感到放鬆、愉悦。陽光象徵着美好的一切。

清晨，漫步在樹林裏，陽光透過密密的枝條傾瀉下來，在地面上反射出一個個“斑點”，讓人感到愜意。坐在長椅上讀書，陽光就像一個頑皮的孩子，在書頁上、在手指間流淌。

陽光到底是什麼顏色的?有人説：“陽光是白色的，因為白色象徵着。”有人説：“陽光是金色的，因為金色象徵着。”還有人説：“陽光是紅色的，因為紅色象徵着熱情。”我認為，陽光是七彩的，因為七彩象徵着多彩的生活。

陽光是什麼味道呢?下午，人們紛紛把棉被掛在陽台上，讓棉被盡情地沐浴在陽光裏。

傍晚，從陽台上拿下的棉被的味道十分清新，讓人覺得舒服。

我們天天能看到陽光，生活中也是有陽光的。這個陽光是：當我們遇到挫折時，心中的陽光。這個陽光鼓勵我們不斷挫折，勇往直前。我們要遠向着陽光奔跑。

奔跑吧作文 篇21

童年的我，無憂無慮的生活。每天看着太陽的早起晚落，卻不知從何時起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺。

長大的我，被學習的壓力纏繞。然而，乏味的生活出現了一絲新奇，我喜歡上了鋼琴，可時間有限，我必須要奔跑在時間的前方，才會奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

現在的我，面臨着考試的壓力。奔跑在操場上的我有些迷茫看不清楚方向，也許，在我奔跑過的地方有一些風景還未觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個目標。

人生是一條坎坷不平，充滿荊棘的路，而這條路的前方有一盞點燃希望的明燈，只要我們有堅定不移的信念和戰勝挫折的勇氣，終會有一天找到屬於自己的光明。

我們不能失去對理想的追求，對未來的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽，時時刻刻引導、激勵着我們。

我在奔跑，也許前方就是黎明、是彩虹、是成功。每個人都在奔跑，都向自己的目標奔跑。所以我要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向着太陽奔跑，就算黑夜迷茫，就算長路泥濘，也要努力地向前奔跑。跑吧跑吧，向着太陽奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來。

奔跑吧作文 篇22

左手與右手配合着，在鍵盤上跳舞，然後變化出無數的跳躍着的字符。跳躍着，跳躍着，然後，深入人類靈魂的深處。

還記得小玟説，希望自己還只是那個什麼都不懂的孩子，雖然什麼也不懂，但是，在心靈的深處，卻能夠認清自己。其實，長大是人類不可避免的。是的，我們總是希望自己永遠都不要長大，因為生活把我們壓得太累太累。但是，你們發現了嗎？每個人，都可以一直當那個在心靈深處可以認清自己的小孩。

世界太假，因為人類太假。

所以，只要每個人都摘掉那面自己認為再也摘不掉的面具，用最真誠的心來對待熟悉的人、陌生的人，用最真誠的心來對待動物、植物，世界就不再是那麼假。人類不假，世界不假。

知識讓我成為了一個有靈魂的軀體。這是小林説過的一句話。

這讓我想起了一句格言——活到老，學到老。

人一生都在奔跑，奔跑。人一生不可缺少奔跑。但是，我們必須有目標地奔跑。即使，那目標就像地平線，可望而不可及。

奔跑吧作文 篇23

殘陽如血，草原上，他正在奔跑，揮灑着自己的青春與汗水。風鋪天蓋地的吹過來，他的衣袍獵獵作響，眼裏，是星星點點堅硬的光。

——奔跑者日記

從小，我就是個奔跑的孩子。會比別人更快的學會走路，更早學會奔跑。我喜歡奔跑的感覺。小時候喜歡的是課後與同學一起追逐遊戲的放鬆；最愛的是傍晚大街小巷的胡走亂跑，風習習，一晃而過。輕鬆，暢快。長大了有了勝負欲，便愛上了運動場上與人賽跑時大風起兮雲飛揚的豪情；隨着年齡的增長，我也漸漸明白了奔跑不僅僅侷限在跑道上，在生活中也有相同的道理。

人一生常常在不斷奔跑，而奔跑不在於瞬間的爆發，取決於途中的堅持。很多時候成功就是多堅持一分鐘，只是我們不知道這一分鐘會在什麼時候出現。所以，在一切尚未定論之前，我們不能停下腳步。奔跑，不僅僅是一種姿態，也是一種精神。

而我，從未停止奔跑過。

奔跑吧作文 篇24

清晨。天氣微微寒冷。第十屆校運會。

陽光落在地上，碎成一片片，亮亮的。

球場上早已人聲鼎沸，猶如一壺煮開的茶水，嘩啦嘩啦翻滾着，騰騰的熱氣夾帶着沁人心脾的淡淡清香，撲面而來。狠狠地嗅上一口。嗯，是既潮濕又温暖的，生命運動的氣息。

同伴拉着我，艱難地擠入人羣當中。我站在球場邊上，聽見發令槍“嘭”地一聲響起，像煙花突然綻放在夜空的聲音。然後就看見運動員們像箭“嗖”地一聲飛奔起來，衣裾隨風狠狠揚起。旁邊是同學因為太過用力喊着加油而微微漲紅的臉，像紅蘋果一樣可愛而誘人。加油聲此起彼落像潮水般洶湧地淹沒了我。這一刻，我們的青春如此亮麗，生命像朵最美麗的煙花一樣霍然開放，流光溢彩了整個夜空。

忽然想到，就讓我們奔跑起來吧。人生路途中長路漫浩浩，就讓心跳微微加速，滿懷激情地奔過人生中的一站又一站。

來，讓我們一起奔跑吧！以青春的名義投入地像前衝，呈現生命中這最美的姿態。