讀書的故事作文【薦】

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的讀書的故事作文，歡迎大家分享。

讀書的故事作文1

歷史悠悠，代代人的心血凝聚成書。在一張張、一頁頁的後面，承載着太多的故事，也許有人為了它嘔心瀝血，青絲變白髮;也許有人為了它終身困頓，鬱郁而不得志;也許有人為了它血濺七步，付出生命。在人類的成長中，它如面鏡子，見證着王朝的興衰更替，每個時代的變遷。而對我來説讀書如影子，時時與我的苦樂糾纏交織着，融合着，我無時無刻不受到它的影響。

在我兒時，便表現出一種對於書的'痴迷。手裏捧着一本書，側着身子卧在牀上，這樣便是一整天。

記得我上二年級時，有一回在家裏看書，看完了一本正在回味的時候，忽然想着了，好似有種“吃書”的説法。歷史上的文豪才子都這麼幹，聽老師説，“書是着人細細品嚐，才方見得其滋味的。”我便琢磨，“吃書”是怎樣個吃法呢?我從就牀頭想到牀尾，從牀尾想到廚房，心中想：“終究實踐才是檢驗真理的唯一標準啊!”於時，學着我媽做飯的樣子，接一小鍋水，放調料，加上佐料，將書丟進去，大功告成。我靜靜的坐在旁邊，目不轉睛地盯着它，心中想：“歷來的‘吃書’的吃法，估計是無人能出我之左右了。”想到此，心中不免飄飄然起來，便為自己封了“歷代吃書第一人”的稱號。我看着鍋中好似熟了，便打開看了一下，水已呈灰白色了，倒與我書的紙顏色相近，在水面上零零落落浮着些紙片與西紅柿、韭菜混在一起，倒是別有一番趣味。我便取來湯勺，舀了點小心的乘到碗裏，又覺得不夠，便直接拿碗在鍋中一舀，放在案板上。

我正要喝時，忽的記起古人讀書便總是要沐浴更衣之類的，我心想：“歷代文人讀書都要沐浴更衣，那我的吃書不更勝他們一籌嗎?”於是，我便去洗澡，更衣，並從不知哪搜到幾根香插到調料瓶中點燃，對着又是作揖，又是鞠躬。可天不遂人意，正欲喝時，我媽便回來了。媽看着我呆在原地，我望向她手足無措。大概是以為我小小年級不學好，成了某邪教的成員。於是，最終結果也不言而喻，我不敢“吃書”了。

在我十多年的成長中，此類事件層出不窮，往往是一波未平一波又起。我曾在我媽的咆哮中痛病思痛，想尋到根本。思前想後，我明白了，這都是我那書惹的，不過也怪我，一知半解就敢亂來。

但我對於讀書也一直未放棄，反而之後對讀書十分上心了，非得看了然才可。這也讓我明白了，讀書在於精。讀而不精，誤人一生。

讀書的故事作文2

我從小就愛讀書，家中的長輩們都愛叫我“小書迷”。讀書成為我業餘生活最重要的一部分，我經常遨遊在知識的海洋裏樂而忘返。因為酷愛讀書也鬧出了不少笑話。

在我6歲那一年，媽媽給我定了《娃娃畫報》，畫報上不但有好看的故事，還有精美的圖畫，我非常喜歡。有一次，一期新的畫報不見了，我在家翻箱倒櫃找，好不容易在我家的沙發底下找到了。可是，已經髒得沒法看了。我忽然想起媽媽洗衣服的情景，於是，我找來臉盆，接上水，吃力地把臉盆搬下來放在地上，把畫報放進去，可我發現畫報越來越髒了。正在我焦急不堪的時候，我看見豎在牆角的洗衣粉，我把洗衣粉放了進去，可是沒有多大變化，我急得哭了。媽媽看見了，忙跑過來問我為什麼，我把事情的經過一五一十地跟媽媽講了一遍。媽媽説：“傻孩子，畫報是不能洗的。”那時候，畫報就是我的最愛，只要爸爸媽媽有時間，我就追着他們給我讀，給我講。他們沒時間的時候我就自己看，也學到了不少知識呢。

隨着年齡的增長，我喜歡上了童話故事、寓言，這些書讓我受益匪淺，我印象最深的有《白雪公主》、《烏鴉與狐狸》、《木偶奇遇記》。現在，我的書越來越多了，我最喜歡的書有《魯賓遜漂流記》、《上下五千年》、《西遊記》、《水滸傳》等。每當我如痴如醉地沉浸在書本中的時候經常忘記吃飯，讀書讓我與書中的人物交上了朋友。當我讀了《賣火柴的小女孩》時，“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”小女孩悽慘的叫賣聲，引起了我深深的同情，我好想把小女孩領回家，讓她吃上香噴噴的年夜飯。和小女孩相比，我感到自己的.生活是多麼幸福！以後，每當有愛心捐款活動，我都會毫不猶豫地捐出自己的零花錢去幫助生活貧困的孩子，同時，我更加珍惜美好的生活，加倍努力學習。

讀書使我變得聰明，通過讀書，我明白了醜小鴨也能變成白天鵝，只要我們自己不斷努力！

我還有一本最喜歡的書，那就是《十萬個為什麼》，我把它的書面包上書皮，不讓它染上灰塵，把它放在書架頂上，這樣弟弟就不會給我搞破壞了。它裏面的知識真豐富！小朋友們，有時間你們也讀讀吧。

書是我的好朋友，有了它的陪伴，我的生活一定更加豐富多彩！

讀書的故事作文3

談到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊，悶都悶死了！”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦、用心和毅力。可我覺得讀書是件非常快樂的事，因為書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯，還是打開知識大門的金鑰匙。

讀一本好書，就像交一個朋友一樣，它在生活上、學習上給我帶來許多樂趣和啟發。當我跨進知識大門的第一步時，我就想到：這是書引導我的。我從小就十分喜愛書籍，對書情有獨鍾，把書當作了不可缺少的營養品。看見書，就像飢餓的人看見面包一樣，愛不釋手。如果沒有了書，我就會像鳥兒一樣沒有翅膀，不能飛翔。

我和書是最好的朋友，從小到大，它一直陪伴着我。每天清晨睜開眼，第一個看到的就是它，因為我每天晚上都要看很長時間的書。我從幼兒班開始，就非常喜歡聽爸爸媽媽講故事。每天晚上，都要嚷着，讓爸爸媽媽講故事給我聽。從識字開始，我便自己看起了書。從此，便和書結下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零用錢，我總捨不得花，想攢起來買書用。每逢爸爸媽媽帶我逛街，總會問我：“你想到哪裏去呀？”我便總是不假思索地脱口而出：“當然是書店啦！”

在我家書房裏，擺着兩個大書櫃，從長長的、薄薄的雜誌書——如：《小愛迪生》等，到大大的、厚厚的《百科全書》、《辭海》等，應有盡有，我總是廢寢忘食地看書。在家裏，我沉浸於書的海洋，在那裏遨遊、倘洋，流連忘返。讀到高興處，我會開懷大笑；讀到悲傷處，我會為主人公的不幸遭遇而傷心流淚；讀到好詞佳句時，我會動筆摘錄，細細品味……我從書中得到了不少知識。從書中，我知道了做人要正義、誠實，要做個務實有用的'人，不要做華而不實、驕傲自滿的人。我覺得書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像一位真誠的朋友，在面對面地跟我交談。

我愛讀書，就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的花園裏盡情採蜜。説到讀書，我還有一個小故事呢！記得有一天，我讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這天夜裏，我發高燒到３９．６度。第二天早上醒來，腦子仍昏沉沉的，頭也非常痛，但我想到剛讀過的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，他生病發高燒，還能繼續戰鬥，並且在雙目失明的情況下，寫出了長篇小説，我發得這點燒算不了什麼，我要堅持上學去！讀書真好，是書中的故事使我受到了啟發，給了我力量！

蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開水，羊兒離不開草，我也離不開我精神營養的好老師——書。

讀書的故事作文4

心若沒有棲息的地方，到哪裏都是流浪。

行走書中，有的人品讀歷史變遷，有的人體味歲月流年。而我最注重的，卻是一場“走心”的旅程。

尚記得我第一次合上《致青春》的最後一頁，心中湧動的是對那個年代友誼的嚮往與對青春不朽的追求。透過那似乎泛着黃的紙面，我的眼前浮現起上世紀70年代人的青春記憶。

人們常説：“書籍給了文字想象的空間，電影賦予文字具體的畫面。”果真，透過電視屏幕，我凝視着那些年輕氣盛的面龐，縱然相隔着時間的腳步，我卻覺得我的心與他們是那樣的近。翻開書本，書中的場景在我眼前是那樣的真實，我似乎聽得見他們青春不朽的`呼喊。那一幕幕的場景連同文字一起，就如同用相機定格，清晰地留在我的腦海中，也刻在我的心中。

“媽，你和我爸的青春是怎樣的呢？”

媽愣住了，許是離青春太遠，她愣了一會兒才回過神來。她跑上樓，下樓時手裏多了一樣東西——一本英語字典。我翻開字典，扉頁上寫着“劉德華”，再往裏面翻，是密密麻麻的註釋與鬆散的書頁……爸媽的青春許就是這樣度過的，他們一同奮鬥在生命最美好的年華，將汗水注進了生命的長河裏。

我側耳傾聽爸媽的講話聲，那聲音似是一個個音符，編織成一曲青春的樂章，流進我的心田。我停下了，注視着眼前的照片：男人雖不英俊卻也精神抖擻，女人雖不美麗卻也明眸皓齒。

我撫摸着粗糙的照片，它像是一匹歲月的綢緞，我望着身旁的人，光影的變遷中，他們或許身體老去，但記憶永載青春。他們嘴角的細紋似乎模糊了，耳邊的銀絲似乎柔和了……我想起書中説的“青春不朽，歲月不老”，其實不就在我身邊嗎？歲月能將人的稜角撫平，卻無法帶走刻在心中的痕跡。

許是提起遠去的歲月有些激動，爸爸在杯中灌上了啤酒，説是要回味青春的味道。我望着眼前泡沫翻滾的液體，那湧動着的更是心中青春的熱情與活力。抿酒入口，舌畔生茬，記在心中苦澀卻又回香的是歲月的味道，是青春的味道，是記憶的味道，更是品書的味道……

讀在眼裏，記在心中，在生活中追尋痕跡，跨越文字與生活的體會，便是我“心”的旅行。

讀書的故事作文5

其實，我是一個不太愛讀書的人。但後來，我又不禁愛上了讀書。這要從一個痛苦的階段説起了……

大概是五年級的上學期吧，老師讓我們去讀林海音的《城南舊事》，當時我就想，哎，買一本囫圇吞棗的隨便看幾眼就行了。沒想到，老師後來跟我們説，還要寫《城南舊事》讀後感，這下糟了，那本書從我買回來，我就原封不動的的放在書櫃裏，一次也沒看過，讓我寫讀後感？我是一概不知呀！好吧，我是不得不乖乖地讀了。那幾天我每天只要一寫完作業就立馬捧起那本《城南舊事》，馬不停蹄地看，起初，對於我這個根本就不愛讀書的人來説，這一篇篇自己根本就不感興趣的東西，還有強“咽”下去，那真是一件痛苦而又無聊的事情呀。當你面對一個自己根本就不喜歡或不感興趣的事物時，還要強硬去面對，是十分痛苦的。但後來，我找到了一個能讓自己全身心都投入到這本書中的“對象”——寧靜的夜晚。每每晚上，我會坐在書桌前，伴着醉人的月光，伴着閃爍的星星和寧靜的夜，我靜靜地讀着，靜靜地，安靜下來，我就投入到了這書的世界裏，真的是越讀越起勁兒，感覺這書真的很有趣，在那個年代的`話有些讀不懂的，我會有意識的去多讀幾遍，感覺好玩兒的地方也會跟着笑笑……果不其然，過了大概三，四個星期，我們就寫了讀後感，我呢，早就津津有味的看完了一整本書，順順利利的將一篇讀後感呈現出來了！此後，我也愛上了讀書，嘗試着去讀各式各樣的書籍，享受了每一本的“書世界”，目睹了每一本書的背後，行駛在浩瀚的書海當中……

“書籍是人類進步的階梯”，這句話説得千真萬確，就在那個學期，我的作文有了很大的進步，提高了很多很多，連我們的老師也誇我呢。因此現在我也有機會和那些作文水平好的同學一起去比賽，參加各種的作文活動。

我還看過這樣一句話：讀書永遠不恨其晚。晚，比永遠不讀強。所以，如果現在還沒有愛上讀書的你，不要着急，可以先去讀一讀你感興趣的課外讀物，總會有你喜歡，感興趣的書籍出現的，就像我，對讀書沒有一點興趣的人，不是也漸漸走進了繽紛的“書世界”裏了嗎？

讀書的故事作文6

讀書，是一豐富知識的事情，我現在雖然喜歡讀書，但這背後，還有一個還算長的故事。

在三年級以前，我還不怎麼讀書，從來只看看漫畫呀，課本呀，其它的根本不看，一直延伸到三年級下半學期，直到一本《再被狐狸騙一次》“闖進”了我的生活。

當時我沒想過內容，只是天真地認為，這本書的書名，好有特色，於是我就拿回家去看。先看了幾章，覺得好玩就繼續看下去，看着看着書見底了。我一看時間，過了一個小時，一本二百多頁的書就被我看完了？於是我讓媽媽再去拿幾本，媽媽拿來了《白象家族》、《虎娃金葉子》、《大魚之道》等，這些我都看了。

我後來又看了其它一些書，又買了很多書，包括同學們常看的幾類書，可我還在買書，因為家裏那一書櫃的`書已經被我翻遍了，薄的看了十幾遍，厚的也看過好幾遍了。

還記得那次表弟和我到知閲圖書館。哇！沈石溪全套動物小説，《黑熊舞蹈家》可算找到你了，早就看到你在其它書上頻頻出現，太好了！我立刻抓起它來看了起來，譁，譁，譁，譁……我看書看得忘了時間，當我滿足地將它合上時，已是傍晚，於是，《侏羅紀龍鳥》被我借走了。在家裏我又翻了起來，當時是夏天，屋裏氣温達30度，可我坐在那兒還穩如泰山，一點也不覺得熱，當我看完之後，我像箭一樣衝到了院子裏，因此，媽媽稱我，書本在手，煩惱全走。

還有一次，我最愛的三種書（《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《沈石溪動物小説》）中的《笑貓日記》新出一本，還有另外兩本沒看過，我一直摧爸爸媽媽給我買，爸爸媽媽定了個條件，得考390分才給買，我好歹也答應了，這次考試正好考了390分，媽媽買了後，我天天問“回來沒有？”“回來沒有？”過了三天，終於回來了，書剛一回來，我就如飢似渴地讀了起來，剛過了一個小時，我就戀戀不捨地把書合上了，放書時我還在回味這三本書中的內容，我又盼着下一本書的誕生。

這就是我的讀書故事，由一個基本不看書的小孩變成一個愛書如命的小孩，這中間影響我的是什麼書呢，自然是《沈石溪動物小説》。

讀書的故事作文7

四周沒有一點光亮，沒有一點聲音，也沒有一個人。似乎整個世界原有的喧譁瞬間戛然而止，但我卻沒有因此而恐懼。只要一本書，一本好書，不用非常的昂貴，也不用非常的精緻，只求擁有豐富的內容，便足以讓我忘卻一切。哪怕身處鬼的世界，我也不會感到害怕，因為——有書。

童話，詩詞，名著……都藴藏着大量的古今文化，有着精彩的內容。它，就如同一位摯友，陪伴着我，讓我不再落寞，不再哭泣。它能讓我笑，也能讓我哭，但，是感動的哭。它帶着我走向成功與美好的未來，讓我懂得人生的真諦。

6歲時，媽媽給我講了一個關於小鴨子的故事，鴨子的名字叫做醜小鴨。從那開始，我開始喜歡上了童話，逐漸的，我總是捧着一本《安徒生的童話》，做着《一千零一夜》個《柳樹下的夢》。那個夢，美好而又耐人尋味。

轉眼，那些個童話伴隨我走進少年時代，童話也逐漸開始滿足不了我強烈的求知慾望，所以我放下了童話，拿起了《水滸傳》《西遊記》。伴隨着西遊，我時常幻想自己就是孫悟空，“三打白骨精”，“大鬧天宮”隨即又漂流過東海，打傷白龍，卻又心安理得的回到花果山，看那玉皇大帝奈我何。隨着水滸，我又時常會為魯提轄拳打鎮關西而拍手叫好，為梁山一百單八人的'經歷而感歎不已……

緊接着《紅樓夢》與《三國演義》又緊跟着我的腳步。於是乎，閒暇之時，我總是浮想聯翩，忘乎所以，幻想我成為了劉，關，張的弟子，隨着他們乘風破浪，開始曲折的人生。而又在睡夢時，幻想着自己已成了林黛玉，總是一臉憂愁。卻又突然化身為事外人，開始為林黛玉的悲慘人生搖頭感歎，隨着黛玉一起哭泣。

夜，來臨了，天空似用墨汁洗染過，沒有一顆星星，皎潔的月亮卻獨自掛在那老高老高的地方，似乎不想讓任何人觸碰。坐在窗前，望着那簡單卻又迷人的夜空，我把羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》輕輕的放置在膝上，輕柔地翻閲着。

身邊充滿了陣陣的書香，我獨自在放慢書籍的世界與喬納森·斯威夫特一起遊歷，與魯濱遜一起漂流，和夏洛蒂·勃朗特一起享受和詮釋《簡·愛》，同時我還得到了奧斯特洛夫斯基給予保爾的那份勇氣。

在書的世界裏，我享受着已然逝去的童年，落下淚水，卻又編織着一個個青春的美夢，蕩起笑容。在那兒，沒有城市的喧譁，也沒有昔日的好友。一切都很寂靜；在那兒，我可以重回童年，也可以走向未來！

讀書的故事作文8

在同學眼裏，我可是個有名的“小書蟲”，只要有閒暇時間，總能看見我讀書的身影。

今年夏天的一箇中午，我在同學那裏借了一本雜誌，那可是我求着他才借給我的，我們還約定好了在下午放學時就物歸原主。

回到家裏，奶奶已經做好了午飯，就等着我吃呢。我洗了洗手，拿了筷子坐到餐桌前，吃了兩口菜，就忍不住又端着雜誌看了起來。就這樣我忘記了時間，我跟着雜誌中的'故事情節“奔跑”了起來，一會兒哈哈大笑，一會兒眼淚在眼眶裏打轉。我遨遊在書的海洋裏，久久不能自拔。

當我看完這本書時，卻聽見肚子的“咕咕”聲，原來是它在抗議呢！正在這時，門開了，奶奶從外面進來了，我詫異地問：“奶奶，你什麼時候出去了啊？剛才你不是在家嗎？”奶奶笑着説：“菲菲啊，我都出去一個多小時了，走之前和你説，你説哦哦，知道了，你這孩子。”“原來是這樣啊。”我再抬頭看看錶，啊，已經一點半了。沒辦法，我只好飛快地將肚子填飽，然後拿着書去上學了。

前段時間，媽媽一下子給我買了三套書，我既激動又開心，因為這下我可以“吃”點兒不同的“糧食”了！那天，我吃完晚飯就開始看，不知過了多長時間，耳邊聽見了媽媽的聲音：“菲菲，該睡覺了！”扭頭一看，才發現媽媽走到了我的牀邊。“讓我再看一小會兒吧！”我仍沉浸在書的王國中，實在是沒有絲毫睡意。“明天還要上學呢，太晚了，怕你起不來。”媽媽説完，把燈關了。

我睜大眼睛看着漆黑的屋頂，回憶着書中精彩的情節，忍不住輕輕坐起身來，把藏在枕頭下面的手機找出來，打開手電筒功能，繼續翻開書看。時間一點一滴地過去，而我卻絲毫沒有察覺，直到手機電量不足時，我才戀戀不捨地把書合上，躺在牀上漸漸進入了夢鄉。在夢中，我和書中的人物又歡聚在了一起。

聽爸爸説，他們小時候可沒有我們現在那麼好，雖然一本小人書才七、八分錢，可大人們也捨不得買，畢竟那時候掙得也不多。爸爸還告訴我，他們那時候，一本《少年文藝》的雜誌才一塊多，但只有生病的時候爺爺才給買一本，回到家就抱着書津津有味地看起來，一本書能看好多遍呢！反正就是一有時間就看，百看不厭。聽着爸爸的講述，我覺得自己太幸福了。我自己下定決心，一定要珍惜現在的美好時光，多好書，讀好書，學習知識，增長見識，使自己成為一個學識淵博的人！

書，永遠是我最好的朋友。我愛讀書！

讀書的故事作文9

總愛在夜深人靜之時，和着柔柔的燈光，翻開薄薄的書頁，讓油墨的清香輕輕地濡染我的指尖、髮際，最後柔柔地觸及我的心尖，那時的我是幸福的。是的，讀書是幸福的。

幼時的我也喜歡在晚上讀書，卻是為了媽媽端上的那碗好吃的夜宵。清清的湯水，白色的煮蛋小鴨子般上下浮動，輕輕地咬上一口，還有流動的蛋黃。許是貪戀這齒間的温暖，我總會很認真地看那些黑色的小字。在這小小的貪念的驅使下，我讀完了《西遊記》《愛的教育》。

當外在的誘惑對我漸漸失去吸引力以後，我又漸漸地學會了自我誘導。我曾經把一篇長文分成三部分，在自己面前擺上三四塊巧克力，我告訴自己，讀完一部分，就可以吃一塊巧克力來慰勞自己，全讀完便可以吃兩塊，結果那篇長文很快便被我搞定了。還有一次，在讀完《簡·愛》之後，我特想傾訴自己內心的感受，但又沒有聽眾，我便抱起我的毛絨狗，給它講簡·愛的善良和對尊嚴的維護，而且還不時按按狗狗的腦袋，表示它在聽，當時的感覺真是太爽了。但碰巧的是，這一幕偏偏被前來借書的好友逮了個正着，笑得她直蹲在地上捂肚子。

步入中學的我仍愛讀書，但已不再需要誘惑和誘導。此時，我已真的`愛上了讀書，不僅用眼去讀，而且還在用心去讀，用情去讀，讀着世界上的書，也在讀着書中的世界。我讀《駱駝祥子》時，就很為祥子的遭遇感到不平。一天，我和媽媽去商場購物。為了方便，媽媽叫了輛三輪車。到目的地時，我隨手多給了車伕一塊錢。那位車伕怔怔地看着我。媽媽也不解地看着我。我愣是一句話也不説，拉着媽媽轉身離開。為這件事，媽媽説了我半天，後來還在給爸爸的電話中説了這件事。爸爸聽完後直髮笑，説就當是我讀書多花的錢吧。而我堅持認為那是自己對勞動人民的感同身受。

時光悄悄地從指間滑過，我對書的摯愛也與日俱增。撫摩着軟軟的封皮，心底常常漫起一股暖流。在我的眼裏，書就是一束束散發着油墨清香的鮮花，而我則是花叢中的一隻小蜜蜂，每天都在輕舞飛揚，採集着屬於自己的那份人生的快樂。

讀書的故事作文10

我是一個好動的女孩，我愛爬樹，愛玩，愛整天跑來跑去，不喜歡安靜獨處，也不喜歡閲讀，對此，媽媽很是頭疼，想了好多辦法來改變我，還買了好多書，放在每個我能坐下的地方。她希望我能養成閲讀的好習慣，還每天給我定製了閲讀計劃，但是，我野慣了，書本哪有外面好玩呢。

直到有一次，媽媽買回來一本《哈利·波特與魔法石》，她告訴我這是她最喜歡的魔法故事，並且拉着我看了，根據書拍攝的電影。我被電影中奇幻的情節吸引住了，我捧着書尋找着電影中的人物，發現書中描寫得更加精彩，電影中幾秒鐘的畫面，書中詳細描述有好幾頁，天馬行空的，比電影更加精彩，於是我開始愛看科幻類小説了。

科幻類小説激發了我的閲讀興趣，週末時，我會整天坐在窗台上看着書，媽媽看到這樣的我，她也是很開心，希望我能保持下去。對於我來説光看書不行，入戲很深的我還要把書中的內容自導自演玩一邊才行。看完《哈利。波特與魔石》後，我拿來媽媽的黑色風衣當斗篷，拿來萬盛節的.帽子當巫師帽，拿來掃把當“光輪20xx”，還在額頭上畫上了閃電傷痕，這樣我就成為了哈利！我一個人在家裏玩起了飛天遊戲，打開電風扇，吹起了我的頭髮，也吹起了我的斗篷，閉上眼，我就來到了藍天上，穿行在白雲間，“金飛賊”突然在我耳邊飛過，我立刻飛速向前，輕易就抓住了它。一個人在家也能玩得不亦樂乎，我在家還扮演過羅恩、赫敏和鄧不利多哦。

剛看完《哈利。波特與魔法石》，我又讓媽媽買來了哈利波特的系列小説，後來更是追上了《指環王》、《綠巨人》、《蜘蛛俠》等科幻類小説，對照着電影看，看得我如痴如醉，我更喜歡對比找差別，看看電影裏都改了什麼。當我在看《指環王》時，我就好像是百萬戰士中的一個，我也渴望得到那個充滿魔力的戒指，希望成為白袍的甘道夫。當我在看《綠巨人》時，我身臨其境的體會到綠巨人的力量。當我在看《蜘蛛俠》時，我變身蜘蛛俠，在高樓上飛躍……

心動不，快來和我一起來看看這些科幻類書籍吧！發現另一個自己！

讀書的故事作文11

我們一家三口都是超級書迷。爸爸喜歡看經濟、政治類的報刊；媽媽喜歡翻時尚、健康類的雜誌；我喜歡讀歷史、兒童文學類的書籍。爸媽都親切地叫我“小書痴”，因為我一讀起書來，就能很快進入“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的痴迷境界。

週末下午是我家固定的讀書時間，在這段充滿温馨快樂的時光裏，我家的趣事就像魚兒吐的泡泡，一個接着一個。瞧，陽台那邊“搶椅大戰”已經拉開了帷幕。“這個椅子是我先搶到的。”爸爸嬉皮笑臉地抓着椅背説道。機靈狡猾的媽媽大叫道：“這個搖椅還是我掏錢買的呢！”爸爸媽媽的脣槍舌劍又開始了……哈哈，鷸蚌相爭，漁翁得利。沒等爸媽反應過來，我就搶着坐上了這把他倆夢寐以求的“龍椅”。見我先得一步，眼疾手快的媽媽只好急忙去搶了另外一塊讀書的寶地——沙發轉椅。心有不甘的她邊翻着雜誌邊説道：“這次讓你這個小鬼鑽了個空兒，下次我就不會再讓你得逞了。”説完，便去書的時尚世界裏遨遊了。可憐的爸爸只好挪到那個又冷又硬的餐桌邊看起報來……

太可惡了！敵人竟將竹籤釘入江姐的指甲縫裏，想從她的口中得到有價值的情報，堅強的江姐始終守口如瓶。看到《紅巖》中記錄的江姐那句動人心絃的話語，“毒刑拷打算得了什麼！竹籤子是竹子做的'，共產黨員的意志比鋼鐵還硬！”我哽咽了，眼淚忍不住流了下來。正巧，一旁的媽媽正看到一則笑話，她猛地“哈哈”大笑起來。與此同時，爸爸又開始了他的時政講座：“注意注意，美國一家機場遭遇了槍擊……”還沒講完，媽媽的笑聲就打斷了他的話語，他不解地瞪着媽媽説：“那兒已經家破人亡了，你卻在這兒哈哈大笑，太沒良心了。”他目光一瞥，看到我兩眼含淚，便指着我教育起媽媽來：“看看我家姑娘，多有同情心啊，不像你沒心沒肺！”我一愣，趕緊道出了流淚的原委。爸爸的“自作多情”又讓媽媽大笑了好一陣子，當然媽媽看到的那一則笑話也讓我們爺兒倆捧腹大笑……知識的共享讓我們一家人在喜怒哀樂中度過了這個下午。

其實發生在我家的讀書故事還有很多很多，都讓人難以忘懷。因為酷愛讀書，也因為有書為伴，我家的生活總是很充實，也很快樂。

讀書的故事作文12

高爾基説“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞説“書是全世界的營養品”，培根也説“讀書使人成為完善的人”。可見，書對於我們有多重要。

是啊，如果沒有書，我們就無法熟知中華上下五千多年的歷史；如果沒有書，我們就無法瞭解世界各地的傳奇故事。生活裏如果沒有了書，就好像大地沒有了陽光；智慧裏如果沒有了書，就好像鳥兒沒有了翅膀。沒有書籍陪伴的日子，我不敢想象。

其實，讀書是一件頗有情調的事情。小時候，我愛坐在媽媽的懷裏聽她講故事，至今仍記得《嫦娥奔月》和《愚公移山》，這兩本畫冊是我最早接觸到的“書”。再大一點兒，我開始看繪本的'《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……其中一個個精彩的故事，讓我領略到了來自異國他鄉的風采。國小一年級時，我開始閲讀帶拼音的名著。《三國演義》中足智多謀的諸葛亮，《水滸傳》中108個英勇仗義能武善戰的梁山好漢，《西遊記》中機智勇敢赤膽忠心的孫悟空等成為我兒時心中的大英雄。是書，讓我瞭解到了古今中外燦爛的歷史文化，於是，我更加熱愛文字。

隨着書讀得越來越多，我對知識探究的好奇心也越來越強烈，越來越深刻地感受到讀書的情調。當我又一次發現了“新大陸”——“感恩書架”時，心中的喜悦簡直無以言表。在這裏，我認識了《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，他雖然雙目失明，全身癱瘓，但他那不向命運低頭，勇敢堅強的意志和精神深深地打動了我，令我佩服；在這裏，我認識了《傅雷家書》中的傅雷父子，封封家信是一位父親對孩子的諄諄教誨，字裏行間流露出傅雷對兒子傅聰強烈的愛，這種舐犢之情令我震撼，令我感動；在這裏，我還認識了《海底兩萬裏》中的尼摩船長，曲折驚險、引人入勝的故事情節，使我不知不覺沉浸其中，眼前常常浮現出一幅幅多姿多彩的畫卷，一些帶有神祕色彩的東西，如海底森林、一顆顆椰子般的大珍珠、龐大的章魚以及海底墓地等時常躍入腦海……是書，拉近了我與這些高尚的人的距離，於是，我開始從稚嫩走向成熟。

生活中的每一個細節，都是一個人的內在修養的表現，更是我們取得成功的關鍵。而這份修養，就需要我們從書中汲取。所以，同學們，與書為伴吧，因為讀書能豐富我們的見識，提升我們的修養。

暢遊書海，樂趣無窮。

讀書的故事作文13

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”，詩人杜甫説過，“讀書破萬卷，下筆如有神”。如果把書比作美食，那麼我每天都要品嚐一下；如果把書比作玩具，那麼我每天都要玩一下；如果把書比作一幅畫，那麼我每天都要欣賞一會兒。我就是一個酷愛讀書的人。

記得有一回我從圖書館裏借了一本小説書，我等不及回家看，於是邊走邊看。我沉浸在書的海洋裏，為書中的情節深深的.吸引住了，連前面下樓梯，都不知道。走着走着，我感覺腳下一空，一下子摔倒了，還好只是把衣服弄髒了，並沒有受傷，於是我站起來拍拍灰，拿起書繼續走。剛才因為看書摔倒了，所以我站起來以後不敢邊走邊看書了。走着走着我突然想，故事中的主人公，從壞人手裏逃出來沒有呢？接下來他會怎麼做……於是我趕緊把書打開，津津有味地看了起來……哎喲，好痛啊！原來我撞到了電線杆，害的我頭“長”了個大包。從此以後我再也不敢邊走路邊看書了。

讀書帶給我的不止有淚水，當然還有快樂。

在去年暑假裏，我在讀一本叫做《世界歷史大冒險》的書，這本書講的是全世界的歷史。有一天，我正在家裏看《世界歷史大冒險》。這時門“咚咚咚”的響了，我急忙去開門，原來是我表弟，表弟來了之後，我顧不上跟他玩，我繼續沉浸在書的世界裏。見我不理他，他只好和我媽聊天了。聊着聊着，小傢伙突然跟我媽説：“聽説美國的帝國大廈好高好高，它花了多長時間建成了呢？”媽媽一下子愣住了，正好，我正在看美國的歷史。於是我洋洋得意的跟他們説“帝國大廈開工時間是1930年3月，完工時間是1931年4月，建築時間410天，高度是381米，花費了4100萬美元，有102層，有1860級台階，有6500個窗户，大約有3400個建築工人，有五個建築工人死亡…。”弟弟和媽媽聽得目瞪口呆，我心中甚是得意。事後媽媽還誇獎了我。

書是我無聲的老師，我愛讀書。

老師點評：文章主要寫了“我”因為讀書而發生的兩個小故事。文章使用了兩句名言開篇，之後又用了3句排比句來表達自己對讀書的熱愛，開頭不錯。但是文章個部分之間缺少過渡，是的轉折非常生硬，而且對故事的敍述也較為混亂，表達缺少吸引力，小作者仍需多加練習。

讀書的故事作文14

我的老師曾説過：“從一個的閲讀量中可以看出他的精神年齡。一個人的一生如果沒有閲讀，那麼他就妄來這世上走一遭。”這句話引起我的深思。

的確，閲讀書籍有許多好處。它可以豐富我們的知識，開拓我們的視野，提升我們的素養。高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”這足以見書籍對人類的重要性。有的人一看書就昏昏欲睡，但我卻越看越有精神。我常沉迷於書中美麗的景色，曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象中，書中的一切都使我流連忘返。從國小的《安徒生童話》到國中的.《朝花夕拾》再到高中的《巴黎聖母院》，書籍伴我走過懵懂的歲月。

我最大的愛好就是閲讀，國小時就整天抱到書啃，一捧起書就不捨得放下。我最喜歡閲讀名著，因為它們凝結了名家一生的智慧，啟迪我的思想，使我的心靈得到洗禮，作者豐富多彩的想象力，優美的語言文字，這一切的一切都讓我着迷，有一次我在閣樓上看書，看得過於投入，全然遺忘了周圍的環境，彷彿天地間只剩我一個人，那是一種奇妙的感覺，我無法用語言來表達。這以至於媽媽叫我吃飯喊了好幾聲都沒感覺，最後媽媽抽走我手裏的書才反應過來了。我看書總是一發不可收拾，看着看着就鑽到書裏去了，因此媽媽總説我是書蟲。

我還曾因看書被鎖教室，那天我借到一本好書，讀的靜靜有味，索性一口氣把書看完，不曾發現教室同學已走完，空蕩蕩的教室只我一個人。我還在回味書裏精彩的故事情節，乍眼看到太陽不知何時已下山，猛然間驚覺天色已晚。我被鎖在教室，站在窗口大聲呼救，最後還是一名老師返校拿備課本解救了我，回到家裏，理所當然的被媽媽一頓批評，那是我與書的一次美妙的邂逅。從此我越發愛上了讀書。

“書中只有顏如玉，書中自有黃金屋”我我愛閲讀，媽媽也支持我閲讀，説多讀點書總是好的，別人認為書是枯燥乏味的，每一次閲讀都是全新的旅程，都會有不同的感悟與收穫，看別人的故事我們感歎，殊不知我們也在經歷類似的事情，但作為主角的我們似乎也“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”

讓書成為你的伴侶，伴你度過每一個春夏秋冬，看有內涵的書，做有內涵的人。

我們無法延長生命的長度，但我們可以改變生命的寬度。

讀書，讓生命更有意義!

讀書的故事作文15

深林的鳥兒在茂密的森林中婉轉地歌唱，五彩斑斕的花朵在陽光的滋潤下格外鮮豔，孩子們在父母的關愛下茁壯成長。萬物皆有動力，而我的動力，就是那散發着油墨氣息的書卷。

——題記

天微微涼，雨滴輕輕飄，又是一個下雨天。每到這樣的雨天，我都有一個習慣，就是在窗前，望着雨滴瘋狂的落下，就好像是我對書的熱愛。日復一日，年復一年，不知不覺我已成為一名少年，卻依然記得，這場雨天的約定。

12歲的雨季

在我12歲那年，才對好書有了真正的定義，才對好書有了真正的好感，初具欣賞能力。也許是看到了我的變化，母親為我買了一套書，《鋼鐵是怎樣煉成的》，綠色的封皮。是奧斯特洛夫斯基最具影響力的國際鉅作，它塑造了一個在的暴風中成長起來的英雄的形象。保爾在幼年便飽償了人間的心酸，目睹了腐朽的舊社會中社會底層人民的困苦。少年時的保爾是一個外表好鬥，但內心正直堅強的少年。在革命的風暴到來時，他地參加了紅軍，加入了騎兵旅與波蘭侵略者展開了戰鬥。這本書，讓我在這個年紀，初次感受到了社會生活的黑暗與艱辛，我決定，一定要像保爾一樣，做一個堅強自力更生的少年。

13歲的雨季

我又成長了一歲，閲歷也又多了一分。這一年，流行一些古代電視劇，什麼穿越劇，復仇劇應有盡有，由於太過着迷，媽媽下令不許看電視，無奈，我只好又想起我的老友——書。這一年，我打算看完《紅樓夢》。一部含笑的悲劇。描寫了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的.三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡。很過癮，我也算是一個飽讀詩書的人啦！

14歲的雨季

14歲的我，就是今年，每長大一歲，對生活的感悟就多一分，今年，我正在看《悲慘世界》，裏面有一段話，我爛熟於心，“人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面對每一天，挑戰自我，執着向前，一如既往地朝着目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。”今年會考的失利，我悲傷了很久。直到看到這個特殊的名字，看到裏面的愛情悲劇與生活悲劇，我才終於發現，任何挫折，都無法抹去生活的快樂。

雨停了，我合上了書。雨季讀書，真好！