書包的故事作文(精選15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的書包的故事作文，歡迎大家分享。

書包的故事作文1

“你還我書包！”一個看不清容貌的男孩兒大喊着，他面前那個穿着白色短袖的女孩本來正笑着，似乎是被他這聲吼叫嚇到了。怔了一下，隨即回過神來“切，誰稀罕。”女孩從背後掏出一個褐色的布書包，上面着打着幾個破破爛爛的補丁，暈染開的墨漬旁是幾個新的、還沒來得及補的窟窿。教室牆上掛着的日曆，赫然寫着20xx年4月8日。窗外灰色的天空中隱約能看見那顆曾經的東方明珠，昭示着這裏曾是中國最繁華的城市之一。

一切的.一切都要從十年前説起。那時的地球，陽光普照，天地間藍色與綠色相映成趣，巴黎鐵塔下擁吻的戀人，空中飛機的鳴唱，林間飛奔動物無不詮釋着世界的美好。就在這時，一噸噸被日本冠以“可飲用、無害”的核廢水被倒進了大海。鞠躬道歉，一時間成了日本在國際上最“潮流”的動作。除了譴責，人們似乎也做不了什麼。可就是這樣，人們對環境的重視還是不見漲。捕殺動物，大肆排放等問題在這十年間層出不窮。氣温上升，冰川融化，釋放出了許多古老的病毒，河水不再幹淨，農作物產量急速下降，人們只好去捕殺動物。可人們什麼時候注意到動物吃的也是含有放射性物質的植物呢？

棉花也不再生長，就算長出來也會被時常落下的酸雨吞噬。這種情況下許多生活必需品成了祖傳的，稀缺的，當然也包括書包開篇提到的書包。這種只會發生在上個世紀貧窮時期的事竟發生在了現代。這也就有了開頭的一幕，女孩搶男孩書包的畫面。男孩很是珍愛這個書包。畢竟爸爸臨終前可是要讓他把這個書包傳給自己呢。從男孩奪回書包時亮晶晶的眼神中便可以看出個這書包對他的重要性。他滿足的將書包抱在懷裏，就像珍視一件寶物，又像一個母親看着懷裏熟睡的孩子。

“嘭”一聲響拉回了男孩的思緒，他回頭，原來是一隻長着兩個頭的信天翁，這已經是這星期撞死在窗户上的第18只了，他的血液向四周飛濺開來，呈現着一種詭異的紅色，彷彿一朵大麗花，接着順着玻璃似淚血樣順着流淌。

一陣風吹起了這個時代人的生命，同樣吹起了孩子們對未來的幻想。街上的年輕人説笑着。“哥斯拉要成真啦！”這便是那個時代最有趣的玩笑。

突然，男人眼前一黑，耳邊傳來刺耳的聲音，男人取下“時空望遠鏡，”面目猙獰的揉了揉耳朵。“嘖，這望遠鏡真該修修了，未來怎麼可能發生這種離譜的事呢？”放下望遠鏡，男人走出家門，看着院子裏玩耍的妻兒，暖意浮上心頭，恍惚間，覺得兒子的褐色書包有些眼熟，背後的日曆上赫然地寫着20xx年5月4日。

書包的故事作文2

剛上國小三年級，我已經換了兩次書包。最近，外婆又想給我買個新書包，因為書包的邊緣有些磨損了。可爸爸就是不同意，説是不能助長了孩子攀比和浪費的壞習氣。為這件事，惹得外婆不開心，我也不高興，於是爸爸就和我講起了書包的故事。

爸爸説：“小時候，我對書包有着刻骨銘心的渴望。你爺爺奶奶是普通的醫務工作者，工資都不高，每月發了工資，總是先給鄉下的老人寄去生活費，餘下的再做好一番精心的安排，家中生活過得勉強。你奶奶是熱心腸的人，時不時地還要幫襯一下親戚朋友，記得那時候鄉下的親戚來得特別勤，有的進城拎來一兩棵白菜，有時只是順路捎腳，但每次都要把家裏的白米飯吃了一碗又一碗，而我們每月餘下的大半時間得吃紅薯、小麥片之類的粗糧，現在看到這些食物，我有時還會莫名其妙地冒酸水。後來我上了國小，用的第一個書包是母親用碎花布縫的'小書包，為此我沒少受同學們的奚落和起鬨，從那時起我就對那綠色的挎包充滿了渴望。後來我隨你爺爺到遠離縣城的一個海島上生活，在那偏僻的海島上，我這城裏人簡直就是同學們心中的偶像，老師們都把我當成了“高材生”，我有幸代表學區參加了全縣的算術競賽，得了二等獎，獎品是一隻印有獎字的帆布挎包和一支玉米鋼筆。當我從校長手中接過這豐厚的獎品時，我看到了台下幾百雙熱熱的目光中也閃爍着與我同樣的渴望。這隻書包一直伴隨我到國小畢業，其中我洗過許多回，到最後幾乎變成白顏色的了，底部也打上了補丁，可我一直捨不得扔掉。”

爸爸喝了一口水，繼續説：“上中學後，我叔叔將他在部隊發的軍用黃挎包送給我，當時的感覺簡直帥呆了，揹着它好象覺得自己就是一名解放軍戰士，也許當兵的願望就此萌芽了吧。當時班上家境好的同學有的已經背上了雙肩揹包，那可時髦得很，好多次我鼓足了勇氣想對你奶奶提出這小小的要求，可看到母親漸已斑白的花發，硬生生地將奢望呑回了肚子。好在後來功課逐漸增多，課本也越來越多，書包已經盛不下了，於是大量的書本就放在教室，每天帶回家的書只要用手拿就行了，也為自己不買書包找到了一個理由。高中畢業我考上了軍校，在清一色的世界裏，我拎着統一配發的制式提包，心裏沒有了那份揪心的渴望與羨慕，只是偶爾瞧見國小生們揹着各式各樣的書包時，才會勾起我童年的回憶。”

爸爸注視着我，説到：“你現在才上國小三年級，就已經有好幾個書包，跟我小時候簡直就不能比，跟貧困山區的孩子比，你也不知要幸福多少倍，你説，你還能再買嗎？”

聽着爸爸的話，我不禁感到慚愧，是啊，我才上國小三年級，就已經換了三個書包，是太多了。雖然現在生活條件比以前好了，但也不能養成浪費的習慣，我要去説服外婆。

書包的故事作文3

快開學了，我拿出兒子的書包，準備給他洗刷乾淨。

這是兒子的第幾個書包了？我已記不清。反正從上幼兒園開始，最重要的一件事就是去商場選書包。每次站在令人眼花繚亂的箱包間挑選書包，就像挑選兒子的未來那麼謹慎。

但我卻清楚地記得我的那個書包。

我們上學的年代，書包很簡單。母親們用舊衣服或黑的藍的粗布縫起一個口袋，再綴上兩個長帶子即可，形狀很像現在的購物袋。當然遠沒有購物袋漂亮。同樣穿着藍的黑的衣服的男女同學，在書包裏塞上兩本卷邊的書和本子，從南頭找到北頭，從東頭找到西頭地招呼同伴上學去，多一半時間是玩，玩煩了才是學習。沒有人過問我們學了什麼，也沒有人指責我們學的不好，在不能去生產隊幹活掙工分之前，學校是一個收容所。

我上中學後，開始意識到學習的重要性。因為住在學校裏，教室與宿舍只是幾步之遙，大家便都不用書包，每天只抱着一摞書來來去去。但在這時，一個令我一生都不會忘記的書包的出現了。

父親去滄州開會時，在商店裏看到一個皮製書包，便買了回來。我一看到它，興奮的心情就無法言表！那是一個米黃色帶翻蓋的書包，翻蓋上有兩個帶子可以穿到下面兩個鋥亮的鐵環上扣緊，而且可以自己調節書包帶的長短。這麼“洋氣”的書包，在我們整個學校也沒有看到過啊！我一下子抓在手中再也不放手。

三妹回來了，她看到書包後的反應跟我一樣，她也要那個書包，我不給，她大哭了起來，我無動於衷，全然不顧大的要讓小的的家訓。母親衝父親發起火來：“你也是的，明明知道有兩個學生，卻只買一個回來！”父親無可奈何地笑着説：“商店裏只剩這一個書包了，是處理的，我覺得便宜就買回來了……”我們兩個誰也不肯放棄，父親只好勸妹妹説：“不哭了，明天我再給你買一個更好的回來。”

那時的交通那麼不方便，公社裏唯一的供銷社是肯定沒有那種書包的.，父親又跑了多遠去買書包呢，我沒敢問過。但幾天後，父親就拿回來一個跟我的形狀相同的皮書包，只不過是黑色的。父親對妹妹説：“沒有黃色的了，這一個質量比那個更好！”妹妹便高興地背起了那個書包。

寫到這裏時，眼淚不由自主地盈滿眼眶。在那個物質極度匱乏的年代，父母親用他們博大的愛心，為我們營造了許多像這件事似的難以忘卻的美好回憶。我總也忘不了當年自己背上那個米黃色的書包，書包帶調得長長的，它一蕩一蕩的隨着我的步子前行，一如我歡快的心。

書包的故事作文4

書包，誰不知道啊，那可是咱們學生最熟悉不過的東西啦。可是，你有沒有真正地關注過書包呢？你有沒有想過書包的故事呢？我的這個小小的書包裏啊，可是藴含着大故事呢。

書包，是形影不離的小夥伴，陪伴着我在學校的每一天。早晨，它挺着吃得圓鼓鼓的肚子，拖着笨笨的、重重的身子，趴在我的背上，和我一起走進教室。裏面有捲起的書角、帶着墨漬的文具盒、揉成一團的試卷；還有帶着鮮紅叉叉的試卷，無言地訴説着我的成績；夾層裏，也會出現我最愛看的漫畫書的身影；小袋子裏有時還會多幾塊錢，好似在述説它們的經歷：“小主人總是抱怨零花錢太少了，今天 我們就被塞到這兒了！”裝了這麼多東西，你説它的肚子能不大嗎？

書包，是一個迷宮，裏面藏着老師的寬容和鼓勵。我的書包有好幾層，空間由大到小，最大的那一層自然是裝書了。不過，我最喜歡的是裏面的暗格——我的祕密寶庫。學校不允許帶零食、玩具和錢，我就偷偷地藏在暗格裏。有時忍不住課堂上偷嘗幾口辣條、擺弄一下玩具，猛一抬頭，卻發現老師那嚇人的目光，正死死地盯着我呢。這下完了，所有的“寶藏”都要暴露無遺了，我的祕密寶庫要被“一鍋端”了。不過，老師並沒有大發雷霆，而是小聲地提醒我：上課要認真聽講，不要亂吃零食，爭取把成績提上去……如果知識是肥沃的土壤，那麼老師就是勤勞樸實的'農民，將我們插進土壤裏；如果知識是浩瀚的大海，那麼老師就是黑夜中的燈塔，為我們指引正確的方向；我的書包是一個迷宮，是老師帶領我走出來。

書包，是我成長的見證，裏面帶着父母的關愛和期盼。小時候，我的書包經常不是帶子斷了，就是邊上開線了，還有時候不知道怎麼就莫名其妙地刮破了一道口子。媽媽總是很靈巧地把它修補一下，就又完好如初了，可我卻總是抱怨自己的書包太舊了。一番撒嬌賣萌、生氣發脾氣之後，我終於換新書包了。新書包又大又帥氣，看着同學們羨慕的目光，我驕傲極了！可是，很快，新書包又變成了舊書包，還帶着一條條的“傷痕”。媽媽用慈愛的目光看着我，又看看“遍體鱗傷”的書包，搖搖頭，歎了口氣，沒説什麼話。後來，我慢慢長大了，也漸漸讀懂了媽媽的目光。

一個小小的書包，藴含着我在學校的美好回憶，藴含着老師的寬容和鼓勵，藴含着父母的關愛和期盼……

書包的故事作文5

不知從什麼時候起，青春期的我變得煩躁、不安，總是無緣無故想和父母吵架。每當遇到不順心的事，我的情緒總會一落千丈。

那是一個雨天，放學時，我把書包頂在頭頂，以百米衝刺的速度向校門口衝去，等待那個熟悉的身影。可是十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我還是沒有等到媽媽來接我。看着校門口熙來攘往的人羣，望着如注的大雨，我的心彷彿跌進了冰窖，冷到了極點。我想為什麼別的同學的爸爸媽媽都那麼愛他們，而我的爸爸媽媽對我卻漠不關心。我強忍着眼中的淚水，不讓它流出來，我要做一個堅強的小女孩。約莫三十五分鐘，媽媽才步履蹣跚的出現在我的.視線裏，我既驚又喜，但更多的是怨恨。氣憤至極的我大聲嚷道：“你就不能早點來接我，我等到花兒都謝了。”媽媽笑盈盈地看着我，一臉的愧疚：“孩子，對不起，媽媽今天又加班了，忘記了接你的時間。”“你就知道去愛你的學生，你心裏還有你這個女兒嗎？”我把滿腔的怒火化作埋怨。媽媽沒有再説什麼。回到家，我向往常一樣，做好作業就睡覺了，這天晚上，我沒有和媽媽説一句話。

第二天清晨，我像往常一樣，早早地就起牀了，但我沒有吃媽媽給我準備的早餐就直奔校園。一節課過去了，兩節課過去了，沒吃早餐的我肚子裏咕嚕咕嚕唱起來“空城計”，我下意識地翻了翻書包，尋找書包裏的食物，可惜，昨天我就把所有的食物吃光了，我有氣無力地趴在課桌上聽老師講課，任憑飢餓侵蝕我的身體。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學的鈴聲打響了。再次整理書包的時候，我無意中發現了一個精緻的小盒子，我迫不及待地打開，天哪，盒子裏原來裝着我平時最愛吃的草莓，那草莓鮮紅透亮，發出晶瑩的光芒，我興奮不已，狼吞虎嚥地吃了起來，再定睛一看，上面還有一張便籤小卡片，上面寫着：

孩子，吃吧。這是媽媽特地為你準備的水果盒。媽媽永遠愛你。

——媽媽即日。

頓時，淚水模糊了我的雙眼，我這才恍然大悟，媽媽為了工作，為了我的成長付出了多少心血啊，而我卻沒能體會到媽媽的辛苦，我真的很不應該。

放學時，我揹着那裝有媽媽親手製作的水果盒的小書包，再也剋制不住自己的心情，投進媽媽的懷抱裏…‥任親情在我們之間流淌。

是的，正是這個珍藏在書包裏的故事讓我感受到了母愛，讓我懂得了感恩。母愛猶如一個水果盒，它裝在書包裏，也裝在我的心裏。每當看到它，便會有一絲温暖縈繞在我的心頭。

書包的故事作文6

我的家鄉，繡了一片金色的麥浪。

奶奶把書包送給我的時候，正是燦盛的秋天，是麥子染得最黃的季節，飽滿的穗果壓在了泥裏，年歲尚幼我的頭還不及那被壓彎的莖幹。是一個普通的書包。

簡單而實用的款式。天然的棉麻顏色，摸在手上，也是粗糙的凹凸不平的感覺，就像奶奶那雙生滿了老繭的粗糙的手。

奶奶有一雙巧手，何為巧手？對我來説，巧手便是做得了飯，繡得了花，畫得一手好畫。這三個能練好其中一個，都是被我所佩服。

而奶奶便擅長第一樣，也是我最喜歡的——做飯。農村的住宿條件沒有城市那麼好，做飯的設施自然也是極其簡陋。但手藝的好壞，都不是這幾件器具可以侷限的。奶奶做的飯算不上精巧，在她家住的那幾天，也不過是一碗米飯，幾碟田裏剛摘下的時令小菜，再加上池塘裏撈的幾尾小魚。只是，菜是小菜，味道卻是好的.。

樣貌也精緻，乍一看，與她那不甚精細的手大相徑庭。

但就是那雙其貌不揚的手，在無數個不知月圓月缺的炎熱夏夜，為我扇着大大的芭蕉蒲扇，和着微熱的柔軟的風，吹闔上我的眼，將我捲進黑甜的夢鄉。

我輕輕地摩挲着書包的表面，想着奶奶就在身邊，於是便繼續“探索”這個我雖剛上手，卻已愛惜不已的“書包”。

説是書包，其實也不太恰當，只是奶奶説名為“書”包，便是希望裏面裝的是書，是學問。奶奶是一個讀書人。當時條件不好，她咬着牙一邊照顧着年幼的弟妹，一邊讀書。因為家離學校遠，她就每天清晨起牀，翻過一個個小山頭，踩着崎嶇的土路去上學。外曾祖父去世得早，她只得無奈輟學，供弟弟上學。

只是她對於書的興趣從未減少，這也算是書包的寓意之一吧。

我打開了書包的主體——最大的那層。書包裏有個內襯，應當是綢子做的，上面還用黃色的線繡了一個小小的“福”字。從後背射來的陽光穿過了我的發間，讓這個明黃的小字微微透明，像是融在了温煦的熹光裏。

我看着那細密的針腳，竟從不知道，奶奶的繡工，如此之妙。在這盛了一袋餘夏的包中，奶奶濃厚的希冀，望女成鳳的願望和讀書的執念朝我傾瀉而出。

書包裏繡的，是温暖的寄託。而縫進去的，還有月光下的美麗故事。

點評

作者用詩一般的語言把對奶奶的愛娓娓道來，看似平淡質樸的敍述閃爍着耀眼美麗的光芒。好一篇温暖有愛的作品。有你做伴，歲月靜好。

書包的故事作文7

小小的書包裏，氤氲着愛的芳香。

——題記。

今天閒來無事，我翻開那珍藏的筆記本，映入眼簾的是一張張久違的便條紙，那熟悉的筆跡慢慢勾起我心中的回憶，記憶那麼深，就好像發生在昨天一樣。媽媽的愛就藏在那小小的便條中。這愛暖暖的，嵌在我人生的厚書裏，點綴着我青澀的青春。

還記得那天的`天氣有些異常，中午時悄然飄起了雪花。吃過飯，媽媽走到我跟前，叮囑我要多穿點，看電視正入迷的我，沒有應答媽媽。於是，媽媽又重複了同樣的內容。然而，這次我不但沒有應和，反而猛地站起來，大聲吼道：“行了行了，我知道了。哪有那麼冷！真煩！”説完，我跑進了房間，發起了牢騷：“真是的，我雖然不是大人，但又不傻！再説了，我才沒那麼嬌氣呢！”“哼，不管什麼事，總是那麼囉嗦、囉嗦！”媽媽似乎很體諒我的不懂事，沒有多説什麼。

上學時，倔強的我並沒有多穿衣服，背起書包就朝學校走去。一路上，寒風夾雜着雪花向我撲來，可心中還有些氣憤的我並沒有覺得寒冷。

到了學校，只見大家個個都穿得很厚實，我開始意識到自己似乎做錯了什麼。一節課下來，外面的風更大了些，我果真冷得有些索索發抖了，就連那記筆記的手也有點僵硬了。“哎！老天怎麼降温這麼快？”我開始後悔，後悔沒有聽媽媽的話。我拉開書包找手套，可是真倒黴，書包裏哪有手套的影子啊？我沮喪極了……“唉，手套會不會放在書包的夾層裏？媽媽過去不是經常把我忘記收拾的東西放在那裏嗎？”我輕輕地拉開書包夾層的拉鍊，天哪！這是什麼！除了手套，居然還有一件毛衣！我的心為之一顫。我連忙拿出那件紫色的毛衣，一張心形的便條緩緩地落在了地上。撿起來一看：“孩子，你一定冷了！快穿上！”頓時，我明白了！我真的明白了！那十個字，無不敲打着我的心靈，淚水在我的眼眶裏打轉。“媽媽，您太偉大了！媽媽，對不起，我太不懂事了，我要向您道歉！從此後，我一定要改掉我的嬌小姐脾氣！”我穿上毛衣，感覺沒任何衣服有它這麼暖和。

從那個冬天，我的書包裏總會悄悄地多出很多東西——温熱的牛奶，香甜的麪包，小巧的雨傘……還有那一張張心形的便條紙，我悄悄地把它們貼在了我的筆記本上。它們就像那照進寒冬裏的一縷陽光，温暖着我的心房。

如今，媽媽在外面打工，見她的機會很少，但那濃濃的母愛，一直陪伴在我身邊，永不退去。

書包的故事作文8

開學初媽媽為我上學要用的東西在張羅着。那天她帶我去了好又多，挑選着各種各樣的東西。

忽然，我眼前一亮，一個漂亮的書包吸引着我，我緊緊的抱着這書包，“我要它。”我向媽媽撒嬌。

媽媽走了過來：“是米奇的呀！是名牌。”這時聽到媽媽嘮叨着：“你們真幸福，要什麼有什麼，用的還都是品牌，我們那是哪見過什麼書包？更別説是什麼品牌。”

聽媽媽這一説，我好奇的問媽媽童年的事，媽媽跟我説了一件她的小祕密。

媽媽有七個姐弟，因為家裏窮，前面的.幾個哥哥和姐姐都沒能上學，直到後來，生活有所好轉，媽媽和最小的哥哥才上了學。

媽媽説她和小哥哥一同上學，想到自己也能和別的孩子一樣在學堂聽課，感到非常高興，也非常珍惜。

在學堂裏，媽媽沒有一個像樣的書包，所有的學習用具都是用塑料袋裝着的，捧在手上。鉛筆盒橡皮擦是別人不要扔掉的，媽媽和他的小哥哥就去撿來用。要是買跟新鉛筆，都會捨不得用，兄妹兩互相讓着，一人用一天。

看到別人有着當時最為時髦的綠色書包，很是羨慕，總是跟在後面偷偷地看，很想上前摸摸，總想着這書包如果是我的該多好啊！有一天，放學回家的路上，媽媽媽媽碰見一個同學，她也揹着一個綠色書包，媽媽好奇的上前看了又看，摸了又摸，這個同學就借給媽媽背了背，媽媽高興壞了，趕快接過來背上，在那裏直跳。

這情景剛好被上山回來的外婆看見了，她看出了媽媽的心思。第二天一早，天剛矇矇亮，還在睡夢中的兄妹，突然睜開睡意的眼睛一看，是媽媽在一針一線地縫着什麼。他們又睡着了。

到了早上該上學的時間，只見你外婆從抽屜裏拿出兩個五顏六色的布包，遞過來説：“送給你們一個禮物。”兄妹兩接過來打開一看，高興地跳了起來。“是書包，我們有書包啦！”

外婆説：“咱們現在還沒有錢買書包，這是用做衣服剩下的零碎布做的，先用着吧！”

看着手上拿着的書包，雖比不上別人的書包，但兄妹倆感激得説不出話來，這是自己的媽媽一整夜沒閤眼，一針一線趕出來的。兄妹兩揹着媽媽做的新書包，高興地去上學了。

聽到這裏，我鼻子酸酸的，也好像一下子懂事了很多。再也不會對媽媽有什麼更高的要求了，現在才明白，為什麼媽媽這麼用心的為我們做任何事，從沒怨言。

媽媽説：“你們這一代的人是幸運的。”改革開放後，經濟飛速上升，生活質量提高，各行各業飛鴻騰達，車水馬龍，緊張的腳步緊跟着滴滴答答的敲鐘聲，一步不停。人們跟着改革的腳步越走越快，越走越紮實，越走越紅火。

改革建設給我們這一代人帶來了穩定，豐富，充實。讓我們生活在一個非常快樂，和諧的社會裏。

書包的故事作文9

放假了，我百無聊賴地在書桌前發呆。“什麼洗書包，都用了一年了。又舊又髒的，再買個新的不就完了嘛！我們班的同學都有好多書包呢！”我嘟囔道。中午老爸見我沒事幹，説是讓我自己把書包洗洗，明年接着用。晚上老爸回家問我洗書包的事，我沒吱聲。

晚飯後，老爸和爺爺在聊天，我支起耳朵聽了會兒，好像蠻有意思的，説的是他們小時候上學的事。

“那時候的我們啊！真當不可思議！早上4點就起牀，去同學家做作業，等到天矇矇亮的時候，就揹着那個黃書包，沿着村路，6、7個小孩兒晨跑，經常跑着跑着書包的'帶子就斷了。”老爸一邊説一邊偷偷瞄了我一眼。

“那怎麼辦呀？書包還能用嗎？”我忍不住發問。

“怎麼不能用！回家縫一縫不就行了嗎？這個書包最起碼要用到國小畢業嘞！那時候，大家用的都是一樣的土黃色的帆布書包，其實還滿結實的。我的書包是一年級的時候新買的呢！”老爸説這話的時候還一臉驕傲，彷彿還是當年的國小生。

我心想：這有什麼了不起的！今時不同往日！看看我們班的同學，都有5、6個書包了，看看我，都五年級了，才用了3個書包。

“別説買書包，那時候我連學費都是自己掙錢繳的。每年的五月到十月，每個週末都在河裏摸魚、抓螃蟹，晚上釣黃鱔，再到街上去賣，賣的錢交學費，賣不掉就拿回來，給家裏的餐桌加個菜，也算給大家補充營養。”

我心裏突然覺得有點對不住老爸。這是真的嘛？以前也沒聽他説過。

“你小時候不錯了，那時已經承包到户，家家條件都好多了！我國小時候的書包還是兩個姐姐用過的，深藏青的布書包，其實到我手上已經褪色成灰藍色的了，上面依稀可見一隻白色的和平鴿，底都磨薄了，東一塊補丁西一塊補丁的，不過還滿好的。”爺爺眯着眼睛也開始回憶起他的童年來。

“爺爺，書包都破成這樣了，還説滿好的？”我聽得都有點難過了。

“那可不！村裏有些小孩都沒書包用的，拿一塊舊布一包就算書包了。不過那時候書本也少，只有語數兩本，加上幾張香煙殼做的草稿紙，就是全部家當了。就算這樣的條件下，有書讀，我們也很高興。”

“為什麼？”我不很理解，急急地問爺爺。

“五年級的時候，文革開始了，只好停課鬧革命，就這樣告別了那隻破書包。”

爺爺、老爸和我都不説話了。想起自己那個想要扔掉的書包，我突然覺得心裏熱熱的。

“老爸！爺爺！我去洗書包啦”

書包的故事作文10

同學們，請安靜了！下面，我講幾件事：明天宣傳委員組織幾名同學把教室後面的黑板報辦好了......最後，我再強調一件事，學校出於校園安全考慮，從明天起，所有同學都不準再帶諸如裁紙刀、剪刀等之類的刀具進教室，一經發現立即沒收，並在全班通報批評，請大家互相監督，舉報有獎！班主任宣佈完這幾件事後就大聲説放學！

放學後，我漫步在回家的路上，心裏悶悶不樂，心想：這不讓帶剪刀到學校，明天的手工課可怎麼辦？難道手工課上用手撕紙，多不方便啊！正當我為此事苦惱時，忽聽路邊不遠處有一個文具店的老闆在叫賣創意剪刀。我懷着好奇心走進那家文具店，首先映入我眼簾的是一款筆型剪刀，若不是上面貼有標籤，單從外觀看，我還真以為是一支鋼筆呢！嘿，這個好！就它了！我付完錢，揣着這支新型的筆型剪刀飛奔回到家，氣喘吁吁地坐在沙發上仔細端詳着這把新款筆型剪刀，心想：即使明天把它放在課桌上，我料定班主任只會想到是支鋼筆，絕不會想到它是把剪刀，真是想想就得意。

第二天上午，我如願以償地把那把心愛的新款筆型剪刀裝進書包帶到了學校。果然不出我所料，那把筆型剪刀放在課桌上並沒有被班主任發現，此時此刻，我很是得意。接下來的美術課上，筆型剪刀發揮了它應有的.功用。當同學們都在為做手工課裁紙而苦惱時，我用那把精美的筆型小剪刀三下五去二地先剪後粘，不一會兒就把手工課老師佈置的作業做好了。當我拿着做好的作品交給手工課老師時，同學們紛紛向我投來了羨慕的目光，此時此刻，甭提我有多得意了！

中午回到家，我開心地躺在軟軟地沙發上，盡情地回味着上午手工課的愜意之舉。突然，腦海閃出一個念頭下午上課時，萬一有同學向班主任打小報告怎麼辦？於是乎，我急忙從書包裏拿出了那把心愛的筆型小剪刀放在了家裏的書桌上，這真叫得意還沒有忘形啊！

下午上課，果然不出我所料，班主任組織突擊檢查，讓全體班委在課間逐個檢查同學們是否帶有剪刀之類的東西，接到班主任指令的班委們，個個可謂是火眼金睛，盡職盡責地檢查着。我心想：要不是中午靈機一動將剪刀放在了家裏，我那把心愛的筆型剪刀肯定逃脱不了被沒收的命運，想想我的先見之明，又禁不住得意地笑了！

筆型剪刀，每當想起這個曾經藏在我書包裏的得意故事，心裏就美美噠！

書包的故事作文11

在一些人眼裏，它只是書包。但於我，它是一位傳遞愛的郵差，一個温情的錄音機以及一個偶爾遲到的天使。

某日，閒來無事，望着亂糟的書包，心想，已很久未整理了，那就收拾一下吧！

拉開斷了的拉鍊，一股濃郁的茶香鑽進鼻翼，那是……太奶奶的味道。我忙循着那陣香氣尋。書包共有兩層，一大一小，而最香的是大的那層。我探手進去，摸到一個硬物，心頓時撲通撲通跳了起來。抽出一看，是那隻水果盒啊！七年級時，太奶奶覺得我太累了，也許會餓，便每天為我裝水果盒，水果盒裏有時卧着幾段香蕉和剝好的橘子，有時躺着削好的蘋果瓣鴨梨瓣，有時整齊的排列着水靈靈的葡萄和大櫻桃……久而久之，水果的香味便成了太奶奶的香氣。只是當時還小，認為這都是應該是永遠。如今八年級了，很想吃，只可惜，斯人已逝，徒留香氣繚繞，那也許是太奶奶留給我的念想吧……

打開小夾層，撥開重重書本，剩下了一張摺疊齊整的白紙，我疑慮着正想把它扔掉，可好奇心卻使我看過去，畢竟，我忘記了它是什麼。打開泛黃卷邊的白紙，映入眼簾的是那一行行娟秀的字體，它屬於媽媽。

倏地想起，我曾經開學前一天晚上，爆發了開學恐懼症，躺在牀上翻來覆去睡不着，回想着爸爸説的那些話，睡着了，睡夢中的我捂上耳朵，一臉恐懼，顯然是做了噩夢。這是後來媽媽告訴我的。

早晨醒來，看見椅子上的紙頁，以為是作業，拿起一看才知是媽媽寫給我的信：

女兒：

昨天你翻來覆去睡不着，媽媽知道你有些不安，畢竟上一次考試帶給你的壓力很大。

女兒，從明天早上開始，就要和過去説拜拜。學習如果只是為了考試，那就失去了知識本身的用途，我們人活着是為了體驗生活的美好以及讓更多的人體驗生活的美好。儘管有時事與願違，但它就像一場大雨，哪怕淋濕了，但雨後會天晴，甚至還會有彩虹的出現。孩子，別怕，加油！付出一定會有收穫，爸爸媽媽永遠是你人生的擺渡人，帶你踏實地向前邁大步。

……

看着，看着兩行清淚自面頰滑過，流入嘴裏，鹹鹹的`，“這大概就是苦澀和甜蜜摻雜的滋味吧”我想。唉，我從早到晚不滿這個，不滿那個，浪費媽媽的貴重物品，打斷媽媽的擁抱，隔開媽媽的靠近……一想到這些，我覺得我真的錯過了許多許多的幸福啊！

上學前，我擁抱了媽媽並給了她一粒糖，她笑了，眉眼間溢出的都是甜蜜。

外面的陽光正穿過稀薄的雲層，灑向大地，熹微拂面，好清爽！

書包的故事作文12

小小的書包，有着清幽的、沁人心脾的古樸幽香，那淡淡的幽香裏包涵了無限的愛。再一次翻出那微微發黃的書包，我的心就不由自主的回到了從前。

小時候的我就像在海上漂泊的小船，並不是那麼一帆風順，我很納悶，為什麼病魔總是抓着我不放呢？唉，要怪就只能怪我的體質了。我的“破”體質，可害苦了我，它讓我的幼兒園生涯大多數都是在家和醫院裏度過的，但是二年級以後我確實“百病不侵”，只有偶爾的小感冒。

我是一個極愛流鼻血的.小孩，每當中午和晚上睡覺時，這鼻血就像頑皮的孩子，從我的鼻子房裏跑出來玩耍，這可苦了我的牀單和媽媽，我那可愛、乾淨、美麗的牀單都被這些頑皮的孩子弄得身上“泥跡斑斑”；每到週末，都能看見媽媽正吃力地洗着，即使是冬天，但媽媽的頭上卻冒出了豆大的汗珠，手也被冰冷的水凍得通紅，我看見這一幕時，都會不知不覺地潸然淚下。

媽媽以為我的病不是特別嚴重，但是她並不知道，我現在不光是睡覺時流，而是有時説着説着話就會流出來。媽媽知道後焦急萬分，便帶我來到了醫院，橫查豎查，其實只是因為我的肝火太旺。媽媽長吁了一口氣，醫生告訴她，可以給我準備一些曬乾的菊花，每天泡一杯菊花茶。

還有幾天我就要上國小了，而國小是關鍵必須要打好基礎，不去怕耽誤學業，去又怕我流鼻血，所以媽媽就特意去買了一罐幹菊花和一個我以前一直夢寐以求的杯子，她怕菊花茶太苦，還給我準備了一罐蜂蜜，每天早晨她都為我泡好一杯菊花茶，讓我帶去學校。還在我的書包夾層裏放了一些菊花。她還説等到秋天時要在院子裏種上一大叢菊花。

這些菊花讓魅力大增，我揹着我的新書包來到教室，伴隨着我的是那一陣古樸的幽香，這幽香讓所同學的目光都聚集到我身上。我回到座位，打開書包，拿出那杯微黃的菊花茶，我的目光停住了，久久的凝望着拿杯菊花茶，眼淚不禁從我的眼眶流向我的臉頰，淚水使我的眼前一片朦朧，只有看見那隱隱約約的黃色和淡淡的粉紅，我想那便是充滿愛的菊花……

可愛的書包伴隨了我六年的國小時光，但菊花的幽香才是魅力所在，可能那病魔被菊花的香融化了，被媽媽的愛感動了，收走了頑皮的鼻血，我想媽媽的愛，開闢了我未來的道路，我相信以後的路一定是一帆風順的。

書包依然伴隨着我，但是那古樸的幽香也已不在了，不過那淡淡的黃色卻在我心靈的一角，在那一角靜靜地發出那熟悉的幽香。我也相信中有一天那淡淡的幽香會從書包的那一角飄出……

書包的故事作文13

指尖凝香的時光裏，靜聽流年，鋪陳記憶的紙張，將一些靈魂深處的東西洇染成彩，裱糊成畫，看那書包裏的故事，有遇見，有温情，有最美的親情。

有些人，素不相識，萍水相逢而已，但卻在心中種下温暖的種子，生根發芽。

開學前一天，收拾書包，偶然間尋得幾顆薄荷種子，忽的想起那件事，出外遊玩，曾遇見過一位老奶奶，當時正值盛夏，便想着買幾葉薄荷，順帶問問路，我輕輕地説：“老奶奶，6葉薄荷。”老奶奶在遞給我的時候，手微微有些抖，“老奶奶，湖邊怎麼走呀？”“湖邊？啊，湖邊啊，走！我帶你去，那啊，我可經常去，你一個小女孩子，注意點安全啊。”説完，握住我的手，牽着我走向一條林蔭小道，“走過這兒就到了。”她輕輕地笑了，笑得很可愛，還順手從口袋裏摸出幾顆薄荷種子，拉起我的手，將種子安放在我的手心中，我趕忙道謝。這異鄉的相遇，竟使得我的心温暖萬分，書包裏的.故事，自有美好的遇見。

書店的花開了，淡淡的香，書包中的花也“盛放”了，温情的香。

我喜歡讀書，去書店的次數多了，自然也就成了常客，書包裏的那本書，就是見證者。開學前一天，去買書，老闆娘走的時候叫住了我，從櫃枱中抽出一本書，“小姑娘，我看你挺愛看書的，這本書我覺得挺好的，就當是開學前我送你的禮物吧！”説完，將書遞給我，還送了我另一個禮物，微笑，真沒想到，平時不苟言笑的女老闆笑起來這麼好看，我也笑了，當做回禮，走的時候，我緊緊地抱着書。春風和煦，沐浴着陽光，心中存着的，是温情。

開學第一天，坐在校車上，發覺書包鼓鼓的，拉開拉鍊，一個精緻的小袋子裏，裝着幾塊糖，還有一張小紙條“姐姐，我怕你餓，給你帶了幾塊糖，愛你的小玄子。”我笑了，笑得很温暖。書包旁的熱水，不用説，母親的傑作，是温的，含着暖暖的愛；書包裏的小掛件，一頭粉紅的小豬，不必説，是爺爺奶奶做的；還有一張紙條，爸爸的字“加油，我們大家都相信你。”眼眶紅了，淚自臉頰劃落，我當時真的很想説一句，“謝謝你們，我會的。”親人間的情，難以言表，血濃於水的牽掛，怎能不令人前行？

書包裏的故事很多，故事裏的主人公有陌生人，有親人，正是因為這些人，我才會砥礪前行。書包裏的故事，有遇見，有温情，還有最美的親情，所有這些，便是我成長的歲月。

書包的故事作文14

“你看你懶得，自己的屋子不會收拾啊！”媽媽彷彿大發雷霆似的吼着。

那是一個陽光明媚的下午，我悠哉悠哉的，躺在軟軟的牀上看課外書。因為我看的書不在老師規定範圍之內，所以媽媽很反對。我悻悻地離開那已對它產生依賴的牀。

我收拾我的書櫃時，看見裏面有一個破舊的書包，準備扔時，覺得包中有些重量。便打開一看，發現一本破爛兒似的語文書，它已經“脱了華麗的衣服”，上面歪歪斜斜地寫着我的名字。我會心的笑了一下，自言自語的説：“我一年級寫字，怎麼這麼醜啊？”我仔細地端詳了一會兒，咦！一個縫，打開一看，原來是一張皺皺的.語文試卷，我陷入的深深的回憶當中……

那年九歲，我興高采烈的奔向學校領取那往常一直令我滿意的成績，到學校後，老師説：“曹xx！以198分的成績在班中倒數28名！”老師總是這麼幽默，“李x美！”我以為第三個是我，我一定還像往常一樣，得No.1。可出乎意料的是：李x美雙百第一。我一個110個99第二名，當場把獎狀和成績單還有卷子，一股腦兒的裝進了書包跑向家中。我貓似跑進了屋裏，逃難似的鞋脱掉，拿被捂着頭，哭了起來。

大約一個小時後，媽媽去打掃我屋的地。發現牀上的被，喊到：“這孩子！九歲的大人了，還不疊被！看我回來怎麼收拾你。”媽媽把被一抖，便發現了後面的我。嚇了一大跳，正想“罵”我怎麼在這兒，我有又抽泣了起來，媽媽見如此，忙問我。我什麼都沒説，我向書包的方向一指。媽媽翻了翻，看見了成績單，歎了一聲。並把它疊好放了進去，便走出屋去説:“只是第二名，沒事。”，又過了一個小時……

我把被疊好，發現被的一個地方濕了。像尿了牀一般。我笑了一聲，便開始打掃房間。之後，我坐在寫字枱前，趴下了。望着蔚藍的天空，好像比兩個小時前，輕了許多，藍了許多，透明瞭許多。

“收拾完了沒有！”一句話把我叫回現實，我把書包收好。放進了我那個小小的“儲藏室”裏。那張試卷給了我當頭一棒，使我反思。我是不是沒有以前堅持了？是不是沒有以前努力了？是不是……

以前，差一分之差考了第二名。哭成那樣，可現在差十三分之差，考了第二名。卻高興成那樣……近期一次大規模考試差二十八分之差，考了全年級第十二名。卻高興的不得了。

我應該上進，加油，努力了……

書包的故事作文15

櫃頂上那個粉紅的書包，已經佈滿灰塵，上面有許多筆劃的一道又一道。每當我看到它，就會想起小時候。

五歲了，已經能記事了，已經能自己用勺子喝飯了，已經能特別自如地活動了。別的孩子都在幼兒園裏上學，而我還依偎在媽媽的懷抱裏。媽媽經常對爸爸説：“孩子也不小了，該讓她上學了。”我立即哇哇大哭，爸爸媽媽就會哄我：“我們不上學，不上學。”我聽了總會破涕而笑。那時的我，多麼天真、幼稚，以為這樣就可以永遠不上學了。我為自己如此聰明洋洋得意。

但是，這當然是躲不掉的。一天，媽媽不知從哪買了一個書包，而且是我最喜歡的美羊羊的圖案，我很高興。但是，我突然明白：買了書包就意味着要上學。我突然哭起來，想着這樣就不用學習了。但是這一次媽媽沒有像原來那樣哄我。過了幾天，媽媽帶我來到一所幼兒園，我看到媽媽把我送進去後就走了，我哭了起來，過了一會兒，我好像意識到這樣是沒有用的，就不哭了，卸下我的小書包，看着美羊羊，她笑着看着我，我也笑了。從此以後，我每天都揹着它上學，每天都對着它笑。後來，我開始對身邊的小朋友想笑。就這樣，它讓我學會了與身邊的小朋友交流。

幼兒園裏，總會和小朋友發生矛盾。一天，我們在排隊，一個小朋友不小心踩到我的腳，我很生氣。這是媽媽剛給我買的新鞋，我使勁推了他一下，把他推到了，後來他又把我推到了。放學回到家，我躲在自己的小屋子裏哭，看着包上的美羊羊在笑，我就用筆在上面劃了很多道，以發泄我內心的不滿。但是，她依然在笑，她很樂觀，好像對誰都很友好，我一直看着她。過了一會兒，我的內心平靜下來，仔細想想，好像我做的並不對。我不應該推他，這樣他就不會推我。我一點也不生氣了。但是我書包上一道道“傷痕”，卻無法修復。就這樣，它讓我懂得了友好。

有一次，幼兒園“六一”要選幾個小朋友上台表演，我積極地參加了，但是沒有選上。我很沮喪，淚水一直在眼眶裏打轉。回到家裏，媽媽問我怎麼了。我的.淚水再也抑制不住了，像潮水一般湧了出來。我告訴媽媽我落選了，媽媽笑着説：“沒關係。”她把我的小書包拿過來，説：“你看，美羊羊在幹嘛呢？”

“在笑。”

“那寶貝也應該笑，對不對？”

“可是我沒有選上。”

“沒關係，美羊羊經歷了那麼多困難，但是她依然在笑。因為她不怕困難，所以寶貝也不能害怕困難。”我突然不傷心了，對着它笑了起來，把它緊緊抱在懷裏。就這樣，它讓我懂得了面對失敗。

是它，讓我懂得了許多道理，它伴隨我的三個春秋，是我最快樂的日子。現在我長大了，它卻發舊了，但是它的美麗一直在我心裏，回味，回味……