難忘的漢字聽寫大賽作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘的漢字聽寫大賽作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的漢字聽寫大賽作文1

今天上午在翰林課堂上舉行了一場令人難忘的漢字聽寫大賽，讓我明白漢字的重要性。

早上來到教室年見場面和氣氛不像往常那樣鬆散了，大家都在看書，這時我才記起早已被我拋到九霄雲外的漢字聽寫大賽。呆呆得看着課桌好一會兒，才回過神來。我的書包裏還有一本四年級課本，立刻匆匆忙忙地拿出課本，一頁一頁地看。其實我並沒有認真地看，走神了。我心裏慌得很，想着我沒有看書該如何應對比賽呢？

時間一分一秒地流逝。想着想着，比賽的鐘聲敲響了，老師一聲令下：“同學們現在到教室開始比賽！”這句話把我從夢裏喚醒，全身環繞着緊張的氣氛，覺得頭很重，連走路也難。去了教室，腦海中浮現出科教頻道漢字聽寫大賽的畫面，而現在我就是其中的'一名選手，頭都開始隱隱作痛了。

比賽正式開始，第一個是最簡單的“瓜果”但我不能掉以輕心，後來就越來越難了。出現了“傣族”一詞，這是三年級學的，我早就忘了，就空着沒有寫。隨後的易錯字越來越多了，搞得我團團轉，一個簡單的“武”字也讓我一頭霧水，更不用説其他詞語了，這次一定不會有好成績的。

比賽接近尾聲，但還不能鬆一口氣。老師要當面批卷，成績不像平常那樣耐人尋味，我都要絕望了，一定是差！結果確實和我想的一樣，但這種結果也並不是全部是不好的，它給我了很大的推動力，下次我必定要有個讓人羨慕的成績！

今天的比賽也讓我明白，漢字——這中國文化中的明珠，應該流傳千古，我一定要學好漢字！

難忘的漢字聽寫大賽作文2

上週老師通知我，説要代表我們班級參加漢字聽寫大賽，機會難得，還能鍛鍊自己，我馬上一口答應了。回到家，我一有空就拿出資料進行復習，還讓媽媽給我默寫，一刻也不敢懈怠。

今天中午，老師通知我們12點到四樓會議室集中參加漢字聽寫比賽。等所有人都到齊後，老師宣佈了比賽的規則：以年級組為單位，每次四個人上場，每班有三位選手，寫出答案，最終裁判判定對錯，寫對一個計10分。

首先是三年級組，每四個人一組依次上場聽寫詞語。很快三年級組和四年級組比賽完了，就輪到我們五年級組上場了。因為緊張，我的手心裏都是汗。走上場，我聚精會神地聽老師報的詞語和詞義解釋，生怕聽漏一個字。還好，第一詞語“婀娜”和第二個詞語“浮想聯翩”還算簡單，聽完後，我認認真真、一筆一畫地寫出來，心想：還好，這個比賽不算太難嘛！但是比賽並不像想象中的一帆風順。當老師報第三個詞語“鞠躬盡瘁”時，我一下子懵了，“瘁”字怎麼也想不起來，隨着時間一秒秒地過去，我心裏越發的'着急，但就是想不起來，最後只好胡亂寫了一個字，可想而知肯定是錯的，我失望地走下了台。接着，我們進行了第二輪比賽，有很多四字詞語我聽都沒聽過，我想：這次比賽肯定是失敗了。

通過這次漢字聽寫比賽讓我深深體會到了中華文化的博大精深，以後我一定要多積累一些詞語，下次比賽時我一定要捲土重來。