失而復得的體育課作文
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的失而復得的體育課作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
失而復得的體育課作文1
今天是星期四,早上第二節課是體育課,但是出了點兒小小的問題……
因為早上第二節課和第三節課是公開課,所以第二節體育課可能今天上不成了。就在這時,李老師走進了教室,她説:“第二節體育課不上了。”全班都在唉聲歎氣,但是李老師卻是滿臉笑容,我心想:為什麼李老師是滿臉笑容,而不是很生氣的説幹什麼呢,這有什麼好歎氣的呀。”我的頭頂上打了好多問號!我説:“我尊敬的耶和華上帝啊,我求求你幫我把李老師的心思改一下吧,這樣的話他就不會把體育課換走了。”我剛剛説完,李老師又説:“體育課改到下午的最後一節了。”我又對耶和華上帝説:“我尊敬的上帝,不用了,不用了,李老師已經説了把體育調到了下午的'最後一節。”我們聽到這句話時,全班興奮起來了,有的興奮地跳起來跳得老高老高,就像袋鼠一樣。有的興奮的站到椅子上作者超人的動作。還有的人興奮的都抓着同桌的脖子搖來搖去……因為,我們太喜歡上體育課了,瘋狂的男孩子們可以在大操場上自由自在地踢足球,温柔的女孩子們都在大操場上打排球、打羽毛球、跟自己的好朋友一起玩遊戲或者好朋友一起聊天。
我們非常喜歡在大操場上自由自在奔跑的感覺!
失而復得的體育課作文2
陽光明媚,路旁的大樹早以成蔭,鳥媽媽飛到遙遠的'地方去尋找食物,我坐在座位上等體育老師來上課。
我們看見一個熟悉的身影走了過來,一看,是數學老師拿着數學書走了進來了。同學們興奮的表情一下子就沒了,數學老師説:“體育老師有事請假,這節課我來上,你們想體育課還是數學課?”老師這麼一問,同學們説上體育課,教室裏一下子就熱鬧起來,還可以帶東西去玩,我不想帶東西,於是就跟同學一起玩遊戲。
我和同學們玩魔鬼三點四,程嘉維是鬼,我、胡鎮樑、畢博樑和朱建彬是人,我們跳五步,程嘉維跳四步,我先和“鬼”剪刀石頭布,我贏了,往回跳一步,我們一直贏,他好不容易才贏一次,可他追不到我們,眼看就最後一步了,我一跳就那麼一釐米偷偷地走了一步,結果被他發現了。
最後還是鬼輸了,以後就算你偷偷地走一步,別人也會看得出來的。
失而復得的體育課作文3
“上體育課了!”全班歡呼起來,這是我們這一星期只有的唯一一節體育課,學校就這麼安排。
體育課幹什麼呢?打牌、CS等等等等……應有盡有。正當我們想着體育課要玩什麼時,“不速之客”——數學老師來了,她手裏拿着一卷試卷,我們馬上安靜下來。這節不是體育課嗎?數學老師來這幹嗎?我們心中一個接一個的提出疑問,這時數學老師開口了:“今天體育老師出差,所以這一節課是我上。”
聽到這些,我們班上爆出一連串聲音:“不,我要上體育課。”“好不容易上節體育課,現在又沒了。”……我們發出抗議,數學老師拍了拍桌子:“安靜,今天我代課就是我的課,我自己的`課自己決定。”“唉,又考試。”“我不幹!”“為什麼!”“現在的老師太無賴了。”我們又一次發出抗議。“我還沒説完,你們可以自由活動……”
老師沒説完,我們就衝出教室,安靜的操場熱鬧起來,真是開心開心開心開心!“老師萬歲。”“切S。”……教室裏的安靜不開心全被我們打翻,開始上這個學期的第一節體育課。
不多説了,我還要和同學玩三國殺呢,拜拜。
失而復得的體育課作文4
在今天早上,我正在靜靜的吃早餐,我正想着,上完第一節數學課就可以上第二節體育課了,想想那是多麼的好啊!上體育課時就可以踢足球了,可以好好的`放鬆一下,我正盤算着到時候踢足球的時候應該去楊子那對隊呢?還是去章子義那隊呢?還有我該當中鋒呢?還是後衞呢?我開始邊喝着牛奶邊想着這些問題。
突然,李老師進來告訴我們一件大驚失色的事情,那就是體育課要取消了,換成在多功能廳上公開課,我差點都嗆到(我正在喝牛奶)我心裏突然想:不會吧,體體……體育課就這樣沒……沒了?也太突然了吧?我又想想:前面我想的美夢都沒了,什麼在那隊該當什麼統統都不用想了,不過,體育課對於我來説是非常重要的,我真希望體育課能回來啊!
後來,我的體育課回來了,我大聲歡呼起來,我早知道會這樣的,真是太好了,我萬分高興,就像一隻猴子在哪活蹦亂跳的,開心的不得了!
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