辛勤的園丁作文集合15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的辛勤的園丁作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

辛勤的園丁作文1

想到這兒，我便不由自主地想起馮老師。

馮老師教我們數學課。她個子不高，鼻樑上架着一副眼鏡，更顯出它的平易近人，慈祥和藹。馮老師教兩個班的數學課，每天光上課就要一兩個小時，還要批改大量的作業，我經常看見馮老師臉色微微發白，這顯然是由於過度操勞而引起的。有時為了給同學講解難題，到了下班時間，她還不能回家。雖然每天都疲憊不堪，但是她每節課依然保持充沛的精力，看不出有絲毫乏意。馮老師的教學方法十分獨特。她從不喜歡板書，而是當眾提問，讓同學們暢所欲言，大膽聯想。若是回答正確，她便向這個同學投去讚許的微笑；若是回答錯了，她也不會批評這個同學，而是對他説，沒關係，人真學就會了。她不會直接講新的知識，而是給同學們啟發，讓我們聯繫學過的`知識推理。

這樣，我們不僅複習了舊知識，還學習了新知識。一節課，我們學得既輕鬆又有趣。馮老師經常通過補充一些奧數題，讓我們接觸不同的題型。她還説，學知識不能死記硬背，要在運用中進行理解和記憶。書本上的知識是不全面的，課外要經常練習。題永遠做不完，但方法一定要掌握。我們照這樣做，班級平均成級竟然是全年級第一。

啊！馮老師就是園丁，她辛勤得培育着每一朵花蕾，讓美麗的花園桃花紅，梨花白！

辛勤的園丁作文2

又到9月10日教師節了，這天是辛勤園丁的節日，老師就像蠟燭，燃燒自已，照亮別人，老師默默無聞的把自已的知識教給了學生們，老師的這種精神是值得我們學習的`。

我的老師姓尚，尚老師是一名忠於職守的老師，她和藹可親，教導學生就像自已孩子一樣，記得尚老師説過，我會把每一個學生都當成我的孩子，我會認真的教導他們，真的是這樣，尚老師對每一位同學都很關心。

記得有一次，我班有一位同學，因為感冒，三天沒有來上學，等她來上課時，課程還能跟上，我對她説；你真厲害，請了這麼多天假，現在還能跟上，她説；不是我厲害，是每天尚老師都去我家幫我補習功課，我聽了以後，心裏很敬佩尚老師。

尚老師就算身體不舒服也要幫我們上課，有一次，尚老師站在講台上給我們講課，她的手一直捂着肚子，説話的聲音也很小，後來下課了，我們看見尚老師急忙吃了兩片胃藥，原來她是胃痛了，可是她還是把課給我們講完了。

教師節到了，我想對尚老師説一聲老師您辛苦了，節日快樂！我也對全天下辛勤的園丁説一聲節日快樂！

辛勤的園丁作文3

教師是最偉大的雕塑匠，是人類靈魂的工程師；是培養祖國花朵的園丁。

她，是一位講原則，有責任心的老師。她如粉筆一樣，不惜自己粉身碎骨，也要讓知識得到重生；又如蠟燭一樣，為別人照明，卻燃燒了自己。

她，寧願犧牲自己休息的時間來給我們上課，給我們講重點的知識。她是一位盡心盡責，為別人着想而犧牲自己休息的時間的'老師，她就是——我們班的班主任。

記得有一次，我犯了一個極為幼稚、可笑的錯誤。是午自習，李老師叫我們自己自習。我就把英語作業拿出來做，我看見一道題，是根據漢語意思寫英文。我看見有一個叫父母親的單詞，看着很眼熟，但是在想不出來，忍不住了跑上講台問老師。李老師和和藹地説：“這道題很簡單，應該填“parent”並且書上有，”聽了這道題，才知道是如此的簡單，到時我後悔不已。

有時我們在教室外玩耍時，就看見李老師在辦公室為我們批改作業。有時李老師為了我們的學習而忘了休息，而忘了吃飯，她這種廢寢忘食的工作態度，值得我們學習。

每當成績考差了，她不是一來就生氣，也不是以來唉聲歎氣。她告訴我們：失敗並不重要，失敗就像被跌到了，只要勇敢的站起來，這就是成功。

辛勤的園丁作文4

老師我們每天不知要稱呼多少次。，老師是人類最偉大的職業。他們是人類的靈魂工程師，是祖國大花園的園丁。

有人説，老師塑造着未來祖國的棟樑。而我認為；老師就是當代的棟樑，沒有他們今天無私的奉獻，怎麼會有祖國未來的騰飛和輝煌。

老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻着，直到淚始幹。

老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

老師用世間最崇高的愛孕育着我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵，；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的.喜悦；當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。

老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峯。校園裏到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講台上，他們揮灑着晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫着知識的篇章。

春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它門創造的；蚌很容易被人們遺忘，可它門磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。

金秋九月，天高氣爽，我們衷心地祝願老師們在九月十日的教師節心情愉快，身體健康，萬事如意。並祝他們在今後的日子裏天天開心，日日快樂！

辛勤的園丁作文5

世界上有一種情，勝過了親情，超過了友情，那就是老師對我們無微不至關愛之情，對我們細心輔導的恩情。

老師，像蠟燭一樣照亮了我們前進的方向，自己卻在默默地燃燒。每天夜裏，老師都在微弱的燈光下熬夜為我們批改作業、備課，第二天眼睛都紅通通的'。儘管這樣，老師也要堅持給我們上課，這都是為了什麼呢？都是為了我們能有更好的成績。

老師，像園丁一樣辛勤培育出祖國的花朵，卻不求一點回報；老師，您像大樹，開出桃李滿天下，卻不知疲倦……

魚兒離不開溪水相伴，紅花離不開綠樹的扶持，樹木離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導……老師對我們的教導我們是無法報答的，但是我相信只要我們努力學習，能取得好的成績，就是對老師很大的回報。在做好這些的同時，我們應該學會感恩！

老師，您的愛，使沙漠變成了綠洲，使枯木發出了新芽。老師，您的教導，我銘記在心；您的關懷，我感激在心，您的幫助，我感謝在心……謝謝您老師，我在這裏向您説一聲：“您辛苦了！”

辛勤的園丁作文6

從我們降臨這個世界後，除了父母對我們的教育，老師就是我們的另一個啟蒙老師，如果你要細數他們對我們的影響，我想我們是數不夠的。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”這句詩句我們都會，但是我們都能體會到作為老師這一職業的職責嗎?不，我們不能，我們看不到老師深夜還點着燈的身影，我們看不到老師在看到優異成績時那會心的笑，我們看不到老師看到我們不聽話心裏的恨鐵不成鋼。我們只看到他們的嚴厲，他們的責罵和他們的光鮮。

老師!是辛勤的園丁，是培養祖國棟樑的人。老師是深深的海洋，承載生命的航船，遨遊知識的寶庫，駛向遠方。老師的微笑,是無窮的力量,弱小的幼苗,沐浴温暖的陽光,茁壯成長。

往事如煙雲，轉眼就過去了。很快，就升入了國中。

在我的心目中，也有一個理想的老師。在我看來，她是那麼的完美無缺。我心目中的`老師是一位和藹可親的老師。

每當我們犯了錯誤的時候，她並不是先盲目的責罵我們，怪罪我們，讓我們去寫檢討書，而是先詢問我們事情的原因，對我們講道理，告訴我們事情的嚴重性和壞處，從而開導我們，讓我們下次不再犯同樣的錯誤。當我們在學習上有什麼困難的時候，她就會不厭其煩的講給我們聽，一直講到我們聽懂為止。

辛勤的園丁作文7

走進我們的校園，你會看到小草含青、鮮花盛開、松樹茂盛、柳樹成陰。你一定會想：是哪位能工巧匠培育的?不錯，這位能工巧匠就是我們的校園工人——郭爺爺。

每天，當我們到校的時候，總會看到頭頂草帽、衣服樸素、臉上佈滿皺紋的郭爺爺。我發現郭爺爺一走進學校停好自行車，立刻就拿起掃帚清掃起校園內外來。只聽唰唰唰的聲音過後，原來到處亂跑的塑料袋不見了。搞完衞生以後，郭爺爺又放下掃帚，拿起剪刀去給柳樹和松樹“理髮”了。他把枯死的柳枝剪去，把松樹邊緣的枝杈削去。經過他的修剪，柳樹顯得更精神，松樹顯得更健壯了。放下剪刀，他又提起水管開始給花草樹木澆水。他澆得那麼仔細，生怕哪一棵小草低下頭，哪一棵小花枯死。喝足了水以後，小草和樹木顯得更綠了，花兒顯得更紅了。放下水管他又背起噴藥壺，開始給教室噴消毒液。他進出每個教室卻沒留下半句怨言。

放學的'鈴聲響了，我和同學小蘭去找郭爺爺修理凳子，只見他正在為同學們修理掃帚，我禁不住説：“郭爺爺，放學了，您該回家了。”他只微微一笑，繼續幹手裏的活兒。

郭爺爺每天都有幹不完的事，正是他默默無聞地工作才有了我們這樣美麗、整潔的校園。我愛我們的校園，更愛我們的園丁——郭爺爺。

辛勤的園丁作文8

提起老師大家可能都會想到靈魂工程師一類的，可是我今天提到的人比靈魂工程師還偉大，他姓馬，我們都叫他馬老師。

如果把黑板比作成獨木舟，那麼老師就是送過了一船又一船的學生的擺渡人，粉筆就像獨木舟的船槳，我們就像一船又一船的過河人，老師日復一日年的送走了一批又一批的過河人。他的頭上兩鬢已經發白，頭上有着許多銀絲。

他總是很忙，有時你見到他，在批改作業時可能已經滿頭大汗，可他總是説他不累，我們總是很心疼他。

有一次，我寫的字歪歪扭扭的`，非常難看。老師要我留下來反覆寫，一直到我寫的工整才行，我當時覺得很不服氣回家跟媽媽説了事情經過，媽媽卻批評我説你為什麼不服氣，如果不批評你，你就會永遠寫錯這個字。這是我才明白老師的一片苦心。

還有一件我印象深刻：

有一次，我們學校的老師幾乎都去了外地的一所學校聽課了，聽完了課別的老師都去逛街了，可是我的老師卻不顧一切的回來了，當他突然滿頭大汗的出現在班級的時候我們都驚呆了，同學們議論紛紛，用的説回來幹嘛，有的歡呼雀躍，有一個同學站起來説：“老師，別的老師都去逛街了你怎麼不去。”老師説：“我回來還得給你們講課文呢。”這時教室裏響起一片掌聲。

啊，老師你就像春蠶犧牲了自己把絲無所回報的奉獻給了人，你就像是一支蠟燭照亮了別人，燃燒了自己。春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。就是對老師的最好評價。

辛勤的園丁作文9

在我三歲的時候，媽媽牽着我的小手，和我來到了幼兒園。

我膽怯的拉着媽媽的衣角，不肯鬆手。媽媽見罷，温柔的對我説：寶貝，別怕，在這裏的老師也會像媽媽那樣關心，愛護你的！而且在這裏，你還會交到很多好朋友的！是您，親愛的老師，在我膽怯的時候，給我勇氣。您拉着我的小手，帶我來到了幼兒園，給我介紹了新朋友。在這裏，我學會了唱歌，跳舞，寫字，算數······。在這裏我學會了尊老愛幼和良好的生活習慣；是您，親愛的老師，讓我從一個不懂事的小不點，一步一步把我培養成了一個好學生。在這裏，我想您表達中心的感謝！

上國小了！終於成為了一名真正的少先隊員，在老師的悉心教導下，我認識了a，o，e，學會了加，減，乘，除，知道了東，西，南，北，與春，夏，秋，冬！

老師，您就是辛勤的園丁。每天您在花圃裏辛勤的勞作，而我們就是花圃裏的花朵，含苞等待開放。

每一張優異的`成績單，就是您用汗水和辛勤所換來的碩果。

親愛的老師，在您的關懷下，我健康茁壯的成長着，您卻在時光溜走中慢慢變老，皺紋爬上了您的額頭，黑髮也在不知不覺中慢慢變成了白髮。

老師，教師節到了，請允許我對您道一聲謝謝您，教師節快樂！

辛勤的園丁作文10

人們都説：“老師是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……”這正是對丁老師的寫照，她也是我最敬佩的人。我的老師雖然很一般，大大的眼睛，戴着一副眼鏡，扎着一個不長不短的馬尾辮，但她卻是一本內容豐富的書。

上課語文課時時，老師就是一本“百科全書”，同學們不時提出不懂的問題，丁老師都會耐心地給我們解釋。隨着一個個謎團的解開，老師帶領着我們在知識的海洋中遨遊。

課間的時候，老師常常在辦公室裏備課，準備下節課要上課的內容。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此，上課時老師講的.津津有味，同學們都聽得入了迷。

上作文課時，老師就是“作文大全”，老師總那麼認真，那麼耐心地教我們寫作文，而且常常帶一些作文書來讀給我們聽，當作範文。每次同學們寫好作文，老師都認真地批改，寫評語。正因老師這樣，同學們的作文都大有進步。

我最敬佩的人——丁老師，她那勤奮、負責的品質真讓我敬佩！

辛勤的園丁作文11

人們通常把孩子們比喻成美麗的花朵，然而培養這些花兒茁壯成長的園丁有一個天使般的稱號——老師。有了這些辛勤的園丁，花園才會充滿生機，春色黯然每當這個金秋九月，老師用愛播種的春天就會綠草如茵，繁華似錦。

小時候，媽媽告訴我，老師，這是一份神聖的職業，他們用愛澆灌着孩子們茁壯成長，看見明天的太陽。於是我想，老師，多麼偉大。長大後，我一定也要成為一名無私奉獻的老師。這個願望在我小小的心靈裏深深地紮下了根。

眨眨眼，我六歲了，到了該上學的`年齡，我蹦蹦跳跳地來到嚮往已久的校園。和藹可親的班主任老師笑着對我説：“樂樂，你現在已經是國小生了，不能再哭再鬧了，知道嗎？”我高興地點點頭，答應了。心想，老師就像媽媽，對待我們就像對待自己的孩子。

國中，我是帶着夢想進入可園中學。換了新的同學，新的老師。我是個內向的女孩，面對陌生的環境，是我不知所措。老師，就像一盞明燈，幫我照亮了前路。謝老師讓我成為課代表，幫助同學。漸漸的，我開朗起來，我知道，老師相信我。當我成績失意時，老師鼓勵我，叫我相信自己是最棒的，她給我定下目標，讓我超越自己。

九月十日，那是老師的節日。讓我們懷着感恩的心，感謝老師多年來辛勤地培養我們長大成人。最後，讓我真情地説一句：“老師，您辛苦了。”

辛勤的園丁作文12

在我的身邊有這樣一位和藹可親的老師。他給我們的印象是那麼樸素，那麼平凡。然而，在我的心中，他是不平凡的。因為他的心中裝着太鋼職高，裝着我們的前途和未來。他就是我們的班主任——李耀東李老師。

為了我們——21世紀的棟樑，李老師在太鋼職高的百花園中辛勤地耕耘着。望着他那額上的皺紋，一件件、一樁樁感人的事湧上心頭。

我，不，我們全班同學永遠不會忘記。那是前幾個星期的一天，我們學校發大衣的時候，我們高興的只顧領大衣忘記了檢查數量導致少了3件，此時我們都很驚恐，怕老師怪罪下來，懷着忐忑不安的心情把這件事告訴了老師。此時，教室異常安靜，60個同學的.目光都集中在李老師身上。他看了看我們，嚴肅的對我們説：“通過這件事給大家一個教訓，以後做事要細心謹慎，棉衣的錢我先幫大家出了，天冷了不能讓大家凍着。望着李老師，我們的心無比激動，情不自禁流下了淚花。此時此刻，無限的情、無限的愛湧上心頭。千言萬語、萬語千言並做一句：老師謝謝您了，這錢不能讓您一人承擔。

您在我們的心中佔着多麼重要的位置呀！像這樣的事又何止一件呢？在我們離開校園時他經常囑咐我們路上要小心，天冷要多穿衣服；生病時，他問寒問暖，雖然是簡單的話語，但這一聲聲話語，一片片深情，深深地印入我們的心中。

他用他的智慧和力量，克服了工作中一個又一個的困難。李老師，是百花園中辛勤的園丁。這就是我們的班主任李耀東，一個平凡而又偉大的職高教師。

辛勤的園丁作文13

老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學習前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門的路；現在，老師又被成為園丁，培育祖國的花朵。

“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過……”當我聽到這首讚美老師的`歌，往事像奔騰的浪濤，霎時間湧滿我的胸口。

往事如夢，天使般在我腦海盤旋、徘徊：記得一個初秋的夜晚，老師忙忙碌碌為我們打印作文，發表在網上，不知不覺，下學了，當我看見辦公室裏不知疲倦的她在工作時，真想説一聲：“老師，您辛苦了，休息一會吧！”好長時間了，同學都進入了夢鄉，老師，您又悄悄地進入了房間，一舉一動都沒有發出聲音，生怕把我們弄醒，老師，您有一顆金子般的善心。

朦朧的夜晚，上課了，同學們都全神貫注地聽講，而我的心卻飛到了電視裏，飛到了遊樂園的世界，一抬頭，我看見了一顆一顆星星在衝我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對着我説：“嘵陽，上課認真聽講，不要走神，好好學習，老師相信你是最棒的！”聽到這無言的話語，頭腦立刻清醒過來，上完了一節夜自習。後來才知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。

我終於知道了：世界上的老師一個個都是孜孜不倦，無私的把知識傳授給學生，難道不是嗎？

園丁培養祖國的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國的棟樑之才。

辛勤的園丁，花朵在您的培育下開放了！老師，您就歇會兒吧！

辛勤的園丁作文14

俗話説得好：天下沒有不散的宴席，問世間情有幾種，有親情、有友情、有愛情，還有——師生情《師生情》這篇課文大家都學過吧！這種情我就親身經歷過。

我從幼兒園到五年級，認識很多老師。然而今天，我就要和一位辛勤的“園丁”説再見。這位辛勤的“園丁”姓徐，大家都親切的叫他徐老師。我和徐老師相處了一年多，但今天要和他説再見了。

老師您真狠心，我真恨你，恨你為什麼這麼狠心丟下我們，恨你無聲無息的離開了我們？讓我們正陶醉在你那知識的.海洋裏的時候，您卻悄悄的走了，讓我們深深的愛上你時您卻走了，老師你那龐大的身影，讓我久久不能忘記。您對我説的一言一語久久浮現在我的腦海裏。你為我們的學習付出了多少代價，讓我們從枯澀的學習中找到了樂趣。

老師你走了，帶走了我們學習的信心，帶走了我們的快樂，帶走了學習的樂趣。你把一切都帶走了，想到你曾經對我的教誨，看到你以前為我們批改的作業，作文本上的評語......眼淚就情不自禁的流出。

老師我發自內心的呼喚：“老師！我們的心永遠跟你連在一起”

再見了！辛勤的“園丁”。

辛勤的園丁作文15

每位園丁，總是期待每顆種子新芽破土的那一刻，更盼望它深深植根於沃土，開出動人的花朵，結出甜美的果實，辛勤園丁栽培苗，嫩綠芳草恩情報，那辛勤的園丁就是每個辛苦哺育孩子的母親。

孩子是媽媽眼中的寶貝，同時，在全天下媽媽的心中孩子們都是一顆顆充滿希望的種子，辛勤的園丁媽媽灌注所有的心力於每一顆小小的種子，用心栽培，期待開花結果的一天。我的媽媽也一樣，她也用心的栽培我，雖然我已從一顆種子長成一株小嫩芽，但成長之路還很長，我奮力的向上生長，但無情的風雨使我不斷退縮，還好有媽媽為我遮風擋雨，我才能繼續成長，直到我開花，我還要繼續成長，有朝一日讓媽媽吃到她親手栽培的甜美果實。

每位母親都有自己的理想，有的想要栽種既能觀賞又能食用的果實，有的'只要能食用，有的只要能觀賞，甚至有些母親希望只要種子能開花就好，媽媽則是希望我成為能食用的果實，但我的理想不只這樣，我要長成既美觀又美味的果實，請給我一些時間讓我長得更茁壯。

今天，我要代替全天下的孩子們感謝他們化身成園丁的母親，謝謝他們無私的付出。