關於歷史人物作文三篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的歷史人物作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

歷史人物作文 篇1

作文指導——歷史人物

編寫：東聯現代中學石靖峯

一、精彩段落示範

烏雲密佈的天空下，洶湧澎湃汨羅江畔，一個孤獨的背影佇立着，凝望着(環境描寫，可以是自然環境，也可以是社會環境)。迷茫的烏雲遮擋了你的視線，污濁的江水打濕了你的褲管，望着遙遠的都城，（人物肖像描寫）眼前彷彿是金戈鐵馬在奔騰，楚國的百姓在呼喊（心理描寫：背景、矛盾、理想、等）?“世人皆醉我獨醒，舉皆濁我獨清。”（詩歌引用）面對殘破的國家，你大聲吟唱；面對浩浩蕩蕩的江水，你沒有懼怕，而是義無反顧的跳下去了（行為動作）。滔滔的江水吞噬了你，而你的《楚辭》、《離騷》、你一心為國的人格魅力，卻為歷史的音樂長廊，留下了永遠的歌聲。

二、段落寫作指導

這是一種非常常見而又實用的構段方式。

1、深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳粧，猶如宮廷的車輪在昭君心裏緩緩輾過。（昭君）

2、太子的身影已在遠方消逝成一個小白點，易水的澎湃濤聲還依稀可辨，毫無暖意的寒風吹着車上的旗子，車轅因為車子的起伏而吱吱作響，高漸離的築聲又在心頭響起，悽歷而豪壯。（刺秦）

3、少年探頭出門外，街道空蕩蕩的.，全城的百姓幾乎都走光了，只能聽見烏鴉的叫喊和城門外隱約傳來的戰鬥的聲響。少年只得回過頭輕聲説道：“老爺爺，您保重。”然後輕輕地掩上門，離開了。（阿基米德）

4、巍峨的宮殿，精美的食物，香氣撲鼻的美酒。（李白）

肖像描寫

1、此時，簾幡被掀開了，周瑜從裏面走了出來，一身的銀甲在月光的照耀下閃閃發光。他的臉上沒有表情，看上去像是在猶豫什麼，又好像是下定了決心。（周瑜）

2、夜深了，昭君一臉愁容地坐在銅鏡前，看着鏡中那個再也沒有當初進宮時明媚笑靨女子，她言落淚。（昭君）

心理描寫

1、這一夜昭君未眠。她想到了宮廷的爾虞我詐，鈎心鬥角；想到了後宮嬪妃、宮女的互相排擠、互相爭寵；想到了在邊疆奮勇殺敵的將士；也想到了遠征戰場，浴血奮戰的父兄?（昭君）

2、我從風蕭蕭的燕國離別，走向蒼茫茫的秦國的險途，我此行必死。贏政，你的死期已到！我將以你的人頭來洗刷太子的恥辱，以你的心來告慰樊將軍的英靈，以你的鮮血來償還天下蒼生的血債。贏政，受死吧！（荊軻）

3、眼前是國人衰弱的身軀，無數支煙槍交差在一起，鳥鳥升起的煙霧化作一團黑雲，耳畔迴響着“東亞病夫”的嘲笑聲。（林則徐）

4、他仰天長歎，金兵的鐵蹄在中原的大地上恣意縱橫，百姓遊離失所，哀鴻遍野，眼前是奸佞得意的嘴臉，皇帝無能的歎息，不由的英雄熱淚橫流。（岳飛）

然而，即便在政治場上如此失意，在那個許多宋人只會徵歌逐舞，流連聲色的社會，他寧願閒居也不與世流合污。他吟唱着“眾裏尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”在任何時候，人都不應該讓塵世的喧囂迷亂了自己的本性。而辛棄疾做到了！啊，是你讓我恍然大悟，使我知道了做人就得像辛棄疾一樣不與世同流合污！我喜歡你！（辛棄疾）

1、面對殘破的國家，你大聲吟唱；面對浩浩蕩蕩的江水，你沒有懼怕，而是義無反顧的跳下去了。（屈原）

2、自戰敗以後，你時刻不忘會稽之恥，日日卧薪嚐膽，反躬自問：“汝忘會稽之恥邪？”（勾踐）

3、奔赴刑場的路上，你昴着高貴的頭顱，眼中沒有絲毫的懼意，路上的人們為你這英雄黯然落淚，而你的胸中卻激盪着對革命不息的信念。寒光閃過，你的鮮血噴薄而出，帶着對帝制的不滿和痛恨，帶着天下蒼生的無限關懷，灑落中革命志士前行的路上。（譚嗣同）

1、滔滔的江水吞噬了你，而你的《楚辭》、《離騷》、你一心為國的人格魅力，卻為歷史的音樂長廊，留下了永遠的歌聲。（屈原）

2、在抽出匕首那一刻，他選擇了天下，可又因為責任他不得不用死來謝罪。放過嬴政，來求天下一統。啊，博大的肩膀。（荊軻）

歷史人物作文 篇2

大家都聽説過朱元璋吧!他的大兒子的兒子，也就是他的皇太孫——朱允炆，這也是個風流人物呢!

明惠帝朱允炆(1377—?)，明太祖朱元璋的嫡次孫，明朝的第二個皇帝。

朱允炆1377年十二月五日出生，生母是呂妃，父親懿文太子朱標。洪武三十一年(1398年)閏五月，朱元璋駕崩，終年71歲。皇太孫朱允炆繼位，改年號建文，稱建文帝。因削藩，導致叔父燕王發動“靖難之役”。建文帝的帝王之旅，四年即告結束，國破人不知所向。清乾隆皇帝追諡恭閔惠皇帝。南明安宗朱由崧追尊建文帝為嗣天章道誠懿淵恭覲文揚武克仁篤孝讓皇帝，廟號惠宗。

明太祖朱元璋是歷史上了不起的皇帝，他由一個放牛娃、寺廟裏的小沙彌，經過十幾年的戎馬生涯，一舉掃蕩羣雄、推翻元朝，開創了大明基業。他深知，創業難，守業亦難，因此十分重視對接班人的培養。他登上皇位的同時，就冊立了長子朱標為皇太子，並延請名儒宋濂等人為太子之師，希望能將朱標培養成為一代明主。然而天有不測風雲，洪武25年(1392年)四月，年僅38歲的皇太子朱標英年早逝，史稱“懿文太子”，這令朱元璋異常傷心。朱元璋制定的嫡長子繼承製受到了考驗，朱元璋不得不重新選擇他的繼承人。而若根據嫡長繼承製度，應該將皇位傳給太子的長子，也就是虞懷王朱雄英，但是雄英於洪武15年(1382年)5月薨，這樣朱標次子朱允炆就成為首眩

然而朱元璋擔心朱允炆儒雅仁柔，難以擔負起治理國家的重任。此外，朱元璋也曾考慮過從幾個兒子中選擇。二子秦王朱樉此時最長，但他實在玉不琢不成器，荒唐成性。四子燕王朱棣文韜武略，有許多地方都與自己非常相似，是個不錯的人眩一次，朱元璋對幾個心腹大臣流露出立燕王的'可能性時，翰林學士劉三吾認為不可，“立燕王，置秦、晉王於何地?且皇長孫四海歸心，皇上無憂矣。 ”當時朱元璋已經分封了諸王，而且皇二、三、四子分別被封為了秦、晉、燕王，三人的封地都是邊境重鎮，而且手握重兵，一但由於爭儲而出現內訌，後果將非常嚴重。朱元璋於是下定決心，9月，立朱允炆為皇太孫。

洪武三十一年(1398年)閏五月，明太祖朱元璋駕崩，終年71歲。遺詔命皇太孫朱允炆繼位。

洪武三十一年(1398年)閏五月，明太祖朱元璋駕崩，終年71歲。朱允炆即位，改年號建文，稱建文帝。從年號來看，一個建文，一個洪武，二位皇帝的性格截然不同，而且朱元璋不願立皇太孫的一個重要原因就是朱允炆像他的父親一樣，過於柔弱，過於仁慈，受儒家思想的影響太嚴重，恐怕日後會吃大虧。

生性“仁明孝友”的朱允炆，22歲的時候被推上了權力的巔峯，承繼了朱元璋開創的一統天下，改年號為建文。然而，細心的大臣會發現，新君的臉上並沒有君臨天下的驚喜，更多的則是愁容。是啊，年輕的皇帝面前有兩道難解的題目：一是如何改變太祖建國以來形成的動輒殺戮的嚴峻政治氛圍;二是如何解決太祖分封宗藩形成的尾大不掉的局面。也許太祖朱元璋生前並沒有想到，外表仁弱的皇太孫登基伊始就開始着手變革他所開創的大明王朝。

建文帝即位之後，一改洪武時期的緊張氣氛，使中國大地吹過了一陣清風，他重用黃子澄、齊泰、方孝孺等文人，對先朝的政治實行改革，為無論是百姓，還是官吏都創造了一個寬鬆的環境。建文帝實行惠民政策，減免租賦，賑濟災民，老弱病殘者由國家扶養;重視農業生產，興辦學校，考察官吏，任用賢能，派侍郎暴昭、夏原吉等24人充任採訪史，分巡天下，以體察情。

洪武年間，經過太祖朱元璋的整治，當時國家統一，社會安定，經濟得到了恢復和發展，吏治較以前大為清明。然而他生性“雄猜好殺”，屢次興起大獄，動輒殺戮，政治氣氛非常凝重，文武大臣人人自危。建文帝對局勢有着深刻的認識，因此繼位伊始，就着手改革，改變了太祖朱元璋的一些弊政 ，史稱“建文新政”。

歷史人物作文 篇3

“環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。”這句話出自著名的宋代文學家歐陽修的《醉翁亭記》，從中描寫的琅琊山風景如畫，而當時的歐陽修被貶為滁州知州太守，當一個人在人生最低谷時，能有心情遊玩與山水之間。這種人從古至今，實在屈指可數。

而當時歐陽修自號醉翁時，提出了“醉翁之意不在酒，在乎于山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。”説明歐陽修在當時並不是喝醉的，只是把樂趣領會在心裏，寄託在喝酒上。歐陽修完全讓自己寄情山水，寄情於琅琊山之中，完全拋開任何雜念，不再糾結於曾經過去的往事。自己被貶謫後依然保持着如此良好而積極的心態，與民同樂、隨遇而安，他那開朗的性格，是世人所向往的。

後文也有一句“人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。”説明當地與歐陽修遊玩的民眾瞭解他為遊玩而快樂，卻不知他同時也為民眾而愉悦，也就是與民同樂。從他這幾句筆墨看出他的性格是與眾不同的.，雖然他被貶滁州，但是他並不像柳宗元等文學家與詩人，而是在貶謫後能豁達樂觀。當然，他樂觀也有理由的，其實認真品讀文章會發現，文中描述他“樂其樂”，也就是與民同樂的細節，側面描寫他治理滁州分關注民眾，瞭解民心，治理得十分安定。也暗示着自己其實並不覺得做一個偉大的好官，就要為天子服務，即使職位再小，只要在崗位上做好，也是一個好官。

“不管是黑貓還是白貓，只要會捉老鼠都是好貓。”鄧小平的名言也像歐陽修一樣使我受益匪淺，歐陽修從“白貓”貶為“黑貓”，但仍然可以為國家效力，貢獻自己的力量，因此為此而自豪。如今，在現代人的社會上，即使是為這個社會的付出的影響微不足道，只要曾經為社會、為國家、為人類、為世界奉獻過自己的力量，付出過自己的汗水，也不應該被我們看不起，而是需要我們的尊敬！