為自己鼓掌作文（通用21篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的為自己鼓掌作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

為自己鼓掌作文 篇1

在生活中的滋味有酸，有甜，有苦；時而會為自己哭泣，時而會為自己高興而鼓掌。每當我想起這件事情，就會情不自禁地為自己鼓掌。

記得那是上四年級的時候，我數學不怎麼好，我總是上數學課不聽講，家庭作業不好好做。快期會考試了我也不好好複習。考試分數出來了，我一下子愣住了，那鮮血般的紅字印在我的卷子上———84分我坐在公共汽車上，公共汽車速度越來越快，我的心情越來越緊張。我回到家裏，媽媽看見我垂頭喪氣，就問：“兒子沒考好吧！你不要成績不好就垂頭喪氣，你是不是哪不會，把卷子拿出來給我看看。”我把卷子拿給了媽媽，我以為又要被訓一頓，但是沒有媽媽看了，把我拉到裏屋給我講我所做錯的題後，媽媽親切地説：孩子你要想取得好成績就要努力，要勤奮學習，不能有一絲的懶惰呀！雖然這次你考的'不太理想，但是還有期末考試那才是真正的成績。”現在我下定決心：每天認真寫作業，寫完後檢查，發現錯誤要即使改錯，完成作業後要複習今天老師所講的課程。

時間飛快的流逝，眼看就要期末考試了，考試那天我信心十足。考完試後，我對媽媽説：我一定不會讓你失望的！”第二天分數下來了，我拿到試卷考到我的分數—99分，當時我很高興，回到家裏爸爸媽媽都熱烈地為我鼓掌，我們全家露出了開心的笑容。

從此，我並沒有驕傲，而是繼續努力學習，這樣才能有更多的人為我鼓掌，我聽到鼓掌的聲音真是特別高興和自豪

為自己鼓掌作文 篇2

鼓掌，是對人的認可；鼓掌，是對人的尊重。學會鼓掌，就是學會欣賞；學會鼓掌，就是學會理解。而我，則要為自己鼓掌。

上個星期，在競選大隊幹部的舞台上，大家都展現了自己最優秀的一面。我很高興，但也帶着一些遺憾：雖然大家的表演都很精彩，但更顯得我不夠好。在等待通知的兩個星期裏，這個想法一直纏繞在我的心頭，讓我久久不能擺脱，陷入悲傷中。

兒童節遊園的那天早上，周老師把我們叫到了曾經競選的地方，要公佈這次的競選結果。在宣佈之前，周老師吩咐了我們很多很多。最後，到了我們最關注的環節，所有人的眼睛都盯着主席台上的周老師看。周老師不慌不忙地宣佈了我們這一屆的新任大隊長，接着就是副大隊長了。新任的'副大隊長有兩名，分別是誰呢？老師對着我們笑了笑，從容不迫地宣佈：“新任的副大隊長，就是五（4）中隊的官心！大家掌聲祝賀。”在一片熱烈的掌聲中，我既興奮又激動地站起來了。我不敢相信，我竟當上了副大隊長。周老師走過來，給我戴上了“三條槓”，並告訴我，明年我們就是名正言順的大隊幹部了！

同樣是在一片熱烈的掌聲中，我坐下了。我心裏清楚的知道，這掌聲，不僅是老師對我的肯定，也是同學對我的信任，更是自己對自己的自信，我要為自己鼓掌！只要我的心裏還有這片掌聲，我就能把副大隊長這個崗位做得更加出色！

為自己鼓掌作文 篇3

掌聲響起來，裏面包含了深情的鼓勵與讚揚。我們渴望得到認可的掌聲，但也深知每一次掌聲都來之不易。

我的成績還算不錯，在班級偶爾也能得到老師或同學讚許的掌聲。但這些掌聲，都不及那次我送給自己的掌聲讓我感到深刻而親切。

一次，數學單元測驗試卷發了下來。我看了看試卷上鮮紅的一百分，內心的高興是無法言説的.。當然，我也在心裏暗暗告誡自己：一定不要驕傲啊！只要我驕傲了，就會被別人反超的。想到這裏，我拿出數學書，準備好了下節課要用的東西。

我轉過身，看到坐在我後面的張寧正在迷茫地看着試卷。她並沒有訂正試卷上的錯誤，看來是遇到麻煩了。

我要不要去幫她呢？如果幫助她，我在下一節課就沒有足夠的精力聽課了。再説，我幫了她，自己不就多了一個競爭對手了嗎？可如果我不幫助她，那她就跟不上大家的腳步，老師接下來講的課她會聽不懂的。我該怎麼辦呢？

經過激烈的心理鬥爭，我最後決定幫助她。我轉過身，走到張寧的旁邊，然後找了一個凳子坐下，準備給她仔細地講解一番。

看到她的試卷上滿是紅叉叉，我心想：難怪她在發呆，原來是錯了不少啊！想到這裏，我便仔細地為她講解起來。她一邊認真地聽着，一邊似懂非懂地點頭。我對她説：“如果你還有不會的題目，儘管來找我！”她感激地望着我，我也如同收穫了好成績般心情舒暢。

那一刻，我真想為自己的正確決定鼓一次掌！

為自己鼓掌作文 篇4

你有沒有去數過你一分鐘內會鼓幾次掌？也許你會説一百二十下，一百五十下，一百下，但假如你去試一試，你將十分驚奇的發現，你所拍的次數會遠遠高於你之前所預料的，我一分鐘就拍了二百五十下呢！

難得的放鬆機會，我跟隨着作文補習班的同學來到天台體育場，我們打算做幾個活動，為什麼説是難得的機會？因為已經榮升七年級，總是沒有時間去放鬆，而且，現在已經臨近期會考，原本很忙的我，就更加忙上加忙。

“第一個活動是乒乓板運水接力賽…”老師細細向同學講了規律，同學們要以較快的.速度將放在乒乓板上的水杯從這運到對面再運回來！只見前面同學熟練地運回了水，我的心開始忐忑，擔心，甚至恐懼。但是心的另一頭卻一個勁兒地向我投來了鼓勵，一定能行，一定可以的！我的手伸向乒乓板，在天使與惡魔的戰鬥之中邁開了第一步，要穩定下來，速度要快，手不要斜！加油！加油！再跑快一點……成功了！我居然能夠幾乎一滴不漏的運回來！我終於成功的戰勝恐懼。

一步的成功似乎讓我更進認識自己，下面的兩次活動，我信心十足，也讓本身最大的我一下子佔據了優勢，我越玩越起勁，之前對自身的畏懼，對考試的壓力早已不復存在了，是啊！每一個人都應當忘卻自身煩惱，學會為自己鼓掌！

為自己鼓掌作文 篇5

我是一個自卑的人，望着別人站在台上滔滔不絕地演講，我想為他的好口才而鼓掌；望着朋友在舞台上唱歌跳舞，我想為他們的才藝鼓掌。可我從來沒有為自己鼓掌，因為我認為自己會的大家都會，甚至比我做的更好。

可是有一天，我請朋友到家裏玩。她一聽我是學過鋼琴的`，就請我露一手。我彈了一首自己最拿手的。她聽後，激動地説：“你彈得可真好，為什麼不告訴同學們呢？”“因為有的同學彈得比我好。”我不好意思地説。她看了看我，説：“你不要和別人比，要和自己比。你一開始彈的時候，是很辛苦吧，可後來你能流利地彈出曲子，你就可以為自己的努力和進步鼓掌了。不要去想別人怎麼樣，你應該為自己的每一點進步而自豪。”我點了點頭，陷入了沉思。

小時候，爸爸逼我背古詩，每天三首。我一開始很拒絕，可漸漸地，我發現自己懂得了許多，懂得了堅持就是勝利。這難道不值得鼓掌嗎？

是啊，橫向比較，也許我們還不如別人，但是隻要我們努力了，我們就會有所改變，就會比過去更好！

我可以為自己鼓掌！

為自己鼓掌作文 篇6

每個人都難免會迷惘，心中也許會失去力量，再也不願繼續努力，渴望身邊有人鼓勵，然而身後卻空蕩蕩。為自己鼓掌吧，即使沒有人為你喝彩；為自己鼓掌吧，給予自己力量；為自己鼓掌，用掌聲激勵自我；為自己鼓掌；用掌聲告誡自己：堅持，就會成功。

只要有信心，終有一日，便不再是自己為自己鼓掌，而是他人為你鼓掌。

一個小男孩在自家的後院練習棒球。在揮動球棒前，對自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然後扔出棒球，揮動……但是沒有擊中。接着，他又對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，揮動依舊沒有擊中。

男孩子停下來，檢查了球棒和球，然後用更大的力氣對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下來的`結果，並未如願。

男孩子似乎有些氣餒，可是轉念一想：我拋球這麼刁，一定是個很棒的揮球手。

接着男孩子又對自己喊：“我是世界上最棒的揮球手！”十年後，這位小男孩成為了日本最著名的揮棒手，至今仍聲名顯赫，每逢他的比賽，所有人都會為之鼓掌。

我們一定要相信自己，給自己以掌聲。那麼，終有一日，會有成千上萬的人為你鼓掌。

為自己鼓掌！

為自己鼓掌作文 篇7

鼓掌，是一種肯定、一種尊重，更是一種鼓舞。在別人聲情並茂的演講之後，我們會留下感動的掌聲，在別人精彩絕倫的演出之後，我們亦會拍出感歎的掌聲，我們總是在不斷地為別人鼓掌。但我想，在豐富多彩的世界裏，我們更需要為自己鼓掌。

我是個厲害的小號手。雖然我學習小號的時間只有一個多學期，但學校的老師總誇我是班上吹得最好的，這讓我心裏有些驕傲。於是，在一次班級活動會上，我從家裏背上心愛的小號準備賣弄一下，讓其他同學看看我的優勢，我不斷地想着：這次，我一定要好好表現，我要讓自己成為班上的小明星。

班會進行得很順利，終於輪到我吹小號了，我趕緊從座位上站起來，將我炫耀的小號放在嘴邊，認真地吹起來，我選了一首我最熟悉的曲子，本以為自己可以表現得很好。可是，在我表演的同時，那個可惡的'所謂“緊張”的詞突然闖入了我的心窩，我懷疑中間有幾個音符出了差錯，真是糟糕，我立刻羞愧地把頭埋了下來，雙手顫顫地扶着小號，眼睛直盯着冰冷的地面。我想大家一定會説我吹小號吹得很差，但讓我驚訝的一幕發生了，教室裏居然響起了雷鳴般的掌聲，我最終還是吹出了一首優美的曲子，我也為自己鼓起掌來。

所以，我們都要學會為自己鼓掌，不要害怕失敗，相信自己在掌聲中能越來越堅強、自信和優秀！

為自己鼓掌作文 篇8

生命因每個人的存在而精彩，我們都是獨特的，上帝這個可愛的造物主，他手下的每個人都那麼耀眼。

我們都是優秀的，很多時候，其實不用特別在意別人説的一些話或者一些行為。

還有，我們都追求成功，當然，成功路上不容易，並非一帆風順的，我們會遇到很多困難，但是不用怕。

眼看着中招考試就來了，自己心裏猛的震了一下，我快堅持不下去了，真的好累好累，好像找個地方好好的`睡上一覺，永遠不醒來。

但是，我不能，我要加油，我要努力，我要擦乾眼淚，重拾信心，我要重新自信滿滿的站起來，我要為我自己鼓掌，因為我堅信，陽光總在風雨後，人生路上太多跌跌撞撞，我們也都很脆弱，但是我必須學會堅強。

陽光總在風雨後，我相信有彩虹。

風風雨雨都接受，什麼困難都不怕。

從現在開始，我要向着我心中的目標盡我最大的努力，用盡我所有的力氣，搏中招榜上提名，我會為我每一次小小的進步，小小的成功而喝彩，我會用掌聲迎接我接下來的每一個挑戰。加油！

為自己鼓掌作文 篇9

鼓掌，小小的動作，偉大的作用；鼓掌，給他人信心，為自己加油。掌聲，是一種肯定，一種鼓勵。來，為自己鼓掌！

為自己鼓掌，來慶賀你的成功。當你通過自己的努力，獲得了成功，無論功名是偉大，還是渺小，就都應該為自己鼓掌！肯定你的成功，為自己增添信心。

為自己鼓掌，為自己的失敗鼓掌。你的失敗也許會讓你變得失落，認為你自己很沒用，這時，你就應該為自己鼓掌！讓你從黑暗的`泥潭中得到解放，思考失敗的原因，總結成功的方法，為自己鼓掌，下次再努力！

為自己鼓掌，為自己的進步鼓掌。當你完成你從未完成過的事後，你就進步了，就應該為自己鼓掌！激勵你繼續努力進步，邁向你光明神聖的天堂！

為自己鼓掌，為你的坎坷人生鼓掌！當你被它絆倒過無數次，你就應該鼓掌！感謝它對你的磨鍊，讓你的人生又增添了一筆美麗的色彩。

為自己鼓掌，為你的童年鼓掌。當你回想起你幼時在青色的田園裏奔跑的美麗時光，你就應該鼓掌！向它的美麗叫好，向它的童真微笑，向它揮手告別……

為自己鼓掌，為自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定，是鼓勵，是告別，向你無論是絢麗多彩還是艱苦坎坷的人生用力鼓掌！

為自己鼓掌作文 篇10

在記憶的長河中，發生過許多令我感到驕傲的事，每當想起這些事實我都會很得意，都想為自己鼓掌喝彩。而學吹小號就是其中的一件事。

從一上二年級，我就開始學吹小號了。報名時媽媽説：“沒聽説過女孩吹小號的!”我不服氣地説：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學，我也要學!”媽媽只好同意先學學看。上了幾節課之後，有點跟不上了。吹的時候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流衝不進號身，音色就不豐滿，高音也上不去。看着其他孩子已經能吹小曲子了，我心裏真着急。儘管我比別人多用了許多時間練習，可效果還是很差，我產生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號。

有一次上小號課時，徐老師指導我吹奏。他把手放在號身上幫我扶着，當吹到高音處時，我感覺老師扶着號的.手開始向我推，同時另一隻手扶住了我的頭，讓號嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳：這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次，手把着號使勁往嘴上按，嘴脣閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中衝進小號彎彎曲曲的“管道”裏，高音輕輕鬆鬆地吹出來了。原來竅門在這裏呀!我的自信心頓時增強了，更喜歡練小號了。

為自己鼓掌作文 篇11

我和父母在休閒的時間裏時常會去生態公園散步，一次散步經過健身區時，我的目光被雙槓吸引了。

四年前的我才上二年級，個子也不高，望着這個高高的雙槓，我又好奇又害怕，緊緊拉着媽媽的衣角不肯離開。媽媽看了看我，和藹的説：“想玩雙槓嗎？”我猶豫了一會兒，點了點頭。爸爸為我做了示範，只見他將腳後跟擱在其中一根槓桿上，雙手向上一撐，便穩穩地坐在了上面。

我頓時覺得很容易，在媽媽的再三鼓勵下開始了“艱鉅”的`挑戰。我搓了搓手掌，向上一躍，雙手牢牢地抓緊了槓桿，同時用力將雙腿向上一甩，我成功的將腳跟搭在了另一根槓桿上。或許是我用力不足，或許是手心滲了汗，我沒能翻上去，重重地摔在塑膠墊子上。我的身體與塑膠墊來了個零距離的“親密”接觸。我揉揉摔疼的屁股，心裏沮喪不已。原本白淨的褲子也染上了些許顏色。媽媽拍乾淨我身上的碎屑，憐愛的説：“失敗乃是成功之母，若不付出努力，你永遠也無法感受到坐在雙槓上的風景。”我聽後，覺得很有道理，又開始了一次又一次地嘗試。我越挫越勇，失敗彷彿勾起了我的鬥志，心裏暗暗較勁，我偏要翻上去！

我終於成功了，坐在槓桿上空氣如此清新，也看到了遠處的風景。如今翻雙槓已成為我最拿手的運動，每翻上去一次，自豪感便湧上心頭。我慶幸自己當時沒有因為失敗而放棄努力，我為自己而鼓掌！

為自己鼓掌作文 篇12

還記得那時一個陽光燦爛的日子，我們學校又迎來一次演講比賽。我有幸地成為了其中之一的一個參賽者，為了這次比賽，我幾乎每天都對着鏡子一遍又一遍地練習，畢竟那是我人生中第一次上台演講，我為此激動得睡不着覺。

終於到了那一天，我早早的起了牀，我對着天空笑了笑，感覺一切都是那麼的美好。走在路上，路旁的青草裏綴滿昨夜露珠的清香，混雜着草香、花香，使人精神為之一振。我加快了腳步。到了學校後，我們都圍在一起談論着這次比賽誰贏的機率大。終於到了下午，我們的操場上搭好了舞台，放起了音樂，大家隨着人流到了操場，很快，演講比賽開始了。

我看着一個又一個的參賽選手發表演講，有的面無表情，僵僵硬硬，有的講到半路就卡殼了，臉上紅得好像樹上的小蘋果兒。

不一會兒就到我了，我深吸了一口氣後大步走向了舞台，當我踏上舞台的.那一刻，我真的頓時放鬆了許多，我享受這種感覺。我開始流利地發表演講，我臉上掛着自然的笑容，我的感情完全地表現了出來。演講結束後，台下響起了經久不息的掌聲。

在那一刻，我想為我自己鼓掌，因為那天我抱了個第一名回家。

為自己鼓掌作文 篇13

鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重.我們要學會鼓掌；為別人鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。而我要為自己鼓掌。

我其實非常膽小，但是自從那次我改變了

那是一次六一兒童節，為了慶祝六一，老師讓每個人都在班上表演節目。這可苦了我，因為我本來就很膽小，這可怎麼辦？恰好，班長讓我和另幾個同學一起表演郎誦，我爽快地就答應了。雖然我們是幾個人一塊表演，但我還是有一點害怕。希望時間過得慢一些，可時間就像小馬車嗒嗒，嗒嗒地過去了。真不愧所謂的光陰似箭，日月如梭。六一的下午，正是我們表演節目的時間，許多同學表演過後，就輪到我們了，我的心裏像是有一顆石頭，走到台的`中間，小紅背完後就該我了，我背起來：三百六十五個日子，就像三百六十五朵鮮花背的時候我覺得我背後有一陣熱，手心裏也出滿汗，整個人像木頭人一樣。終於背完了，我回到了自己的座位長呼了一口氣，心中的大石頭終於落地了。

掌聲是黑暗中一縷光芒，給人帶來着希望，掌聲是寒冷冬天裏的一束火苗，給人帶來温暖！掌聲是無助時的一種鼓勵給人帶來勇氣。今天我為自己鼓掌，因為我戰勝了膽小。

為自己鼓掌作文 篇14

鼓掌，是一種肯定；鼓掌，是一種鼓勵；鼓掌，也是一種尊重。在別人演出時，我們鼓掌鼓勵，在小朋友摔倒時，我們應該鼓掌鼓勵他重新站起來！

在我做事“一級棒”的時候，我自己也會用鼓掌的形式來鼓勵自己。

我又想起了以前我在學單輪滑板車的時候：我回家鄉後，我在車廂內拿出我的滑板車，迫不及待的踏上去，我似乎忘了自己不會玩……我扶着牆，腿好像不聽使喚似的，拼命的抖，我心底裏默默地在為我拍手，我相信我一定行的！

我推了一下牆，“哈哈！我會玩了！”那時我是多麼的自信，多麼的.自豪啊！還時不時扮了一下超人，猛然間，我覺得有一種不祥的預感，還是很強烈的……來了！一個小石頭卡在了前輪那，滑板車像狂奔的野牛突然停了下來。我呢？那更不用提了，慘得要命：我“學”這中國體操隊，翻身，360度旋轉，結果很慘，掉到地上，臀部麻痺，手腿刺痛，我的眼淚都要變成一條河了。我再次心底裏默默地鼓掌，默默地鼓勵。我振作起來了，雙腿踏地，踩上滑板車，使勁地搖……無意間，我竟學會了滑板車啦，我高興極了！我表演給爸爸媽媽看，他們連忙鼓掌，我自己也為了我堅貞不屈的精神打動了，我也鼓掌起來。

鼓掌，可以鼓勵一個人振作起來，讓我們用鼓掌去振奮全世界吧！

為自己鼓掌作文 篇15

也許你是一朵已凋謝的花；也許你是一片枯萎的葉子；也許你是一塊破碎的布；也許你長相平平常常；也許你沒有突出的成績；也許你沒有精彩的人生，但你千萬別因此而傷心落淚，別因此而情緒低落，別因此而自甘墮落，即使所有的目光都投向別處，至少你還有一位欣賞者，那就是你自己，為自己而鼓掌，贏來的是你對人生的認可，以及生存的價值。

大膽説一句，我是個十分欣賞自己的人，雖説我沒有俊俏的外表，但我有信心和實力。在生活中，我失敗了，我會為自己的失敗而鼓掌。因為我認為我只是今天沒有贏，而不是輸了，因此而加倍努力向前衝，進一步接近成功。當我成功時，我也會為自己的成功而鼓掌，因為我付出了，所以我有收穫，因為我努力了，所以我成功，因為我只認得贏字，不認得輸字，所以我成功。當我高興時，我會為自己鼓掌，因為“我就喜歡”，當我不開心時，我同樣會給自己掌聲，而且是最熱烈的掌聲，因為我想到那些不會不開心的植物人，我就會感到幸福、幸運，所以我快樂。

有句話叫，“知足常樂！”，一個人應當為自己所擁有的東西而感到滿足，快樂，不要總拿別人的'優點來撞擊自己的弱點，這會給心靈造成可怕的危害，就如火星撞擊地球——危險啊！我們要懷有一種樂觀向上，自信自強的心態去面對人生路途上種種的困難以及憂愁，正所謂“一笑能解百病”。

鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人。別為了自己得不到他人的鮮花、掌聲與鼓勵，就悶悶不樂，即使是凋謝的花，它也有過芳香迷人的一刻，即使是枯萎的葉子，它也有過綠意盎然的一刻，即使是破碎的布，它也有過完好無損的一刻，即使是一個曾經有過輝煌或沒有過輝煌的東西，也不必驕傲，也不必自卑，因為你要為自己曾經來過世上而感到自豪、滿足。請記住，沒有觀眾的舞台，你也一樣可以做精彩的表演，滿意了，舉起雙手為自己鼓掌；不滿意，也舉起雙手，為自己打打氣。

為自己鼓掌，大大方方，自自然然，瀟瀟灑灑，生活會更有意義。

為自己鼓掌，不是自我滿足，不是自我陶醉，而是一種人生境界。

為自己鼓掌，不必太在意他人的目光，你要明白到，你就是自己最好的欣賞者。舞台下面最最支持你的觀眾，最忠誠的fans 。

為自己鼓掌作文 篇16

“掌聲響起來，我心更明白……”打開電腦，照例，我又點播了這首我最愛聽的歌——《掌聲響起來》。很小的時候，我就開始喜歡這首歌，原因很簡單，因為它不僅積極勵志，而且擁有滿滿的正能量，只要聽到這抑揚頓挫、温暖樸實的聲音，我就會感覺到滿滿的幸福感在內心蔓延，與此同時，我的心底會響起一道清脆的聲音：“給自己鼓鼓掌！”

給自己鼓鼓掌！這句話，是我幾年求學路上的`信條，是我一直以來堅信的信念，也是媽媽，用自己一生的經驗所凝練出來的智慧結晶。

記得小時候，我特別自卑、內向，大家都説我是個悶騷小鬼頭，也沒有大人喜歡我。漸漸地，我更加不愛説話，更不願意拋頭露面了。這就好比形成了一個死循環，大家越嫌棄我，我越自卑。直到有一天，媽媽的一番話點醒了我。

是在一次回家的路上，我哭哭啼啼地向媽媽抱怨，今天的考試成績我又考砸了。只有在媽媽面前，我才能夠肆無忌憚卸下自己的偽裝。媽媽聽了，微微一笑説：“孩子，為什麼要哭呢？媽媽覺得，你應該為自己鼓掌啊！”

“嗯？”我詫異地抬頭。

“你看啊，你前不久生病了，卻還是堅持去上學，認認真真地完成作業，這不是你的一大優點嗎？生病住院的時候，當那麼粗的針頭扎進你皮膚時，你都沒有哭，也沒有掉一滴眼淚，為那些小弟弟小妹妹做了好榜樣，難道不應該為自己鼓掌？還有一次啊，媽媽記得特別清楚，我和你爸爸鬧矛盾了，在外面生氣不回來，是你用手機給我發短信勸我回家，還給我做了滿滿一碗香噴噴的番茄雞蛋麪，味道可好了！當時媽媽感動得差點落淚……”媽媽滔滔不絕地説着，我驚訝地聽着，愣在了原地。我從不知道，自己做了這麼多平凡微小卻意義重大、堅強勇敢的事兒。

“雖然這次考試成績不理想，可是比之於上次，寶貝你已經進步很多了，粗心大意的毛病也在一步步改掉，難道説，你不應該為自己鼓掌嗎？”我笑起來，開心地對媽媽説：“謝謝您，媽媽，我明白了！”説着，驕傲地伸出手，拍響了巴掌，媽媽也為我拍響了巴掌。

是啊，在漫漫人生路上，為別人鼓掌是一種美德，可是，為自己鼓掌才更顯得難能可貴，為自己鼓掌，肯定自己的勞動成果，為自己鞏固信心，這，才是一個成功之人真正的取勝之道！

為自己鼓掌作文 篇17

著名科學家愛因斯坦曾經説過：“自信是向成功邁出的第一步。”事實確乎如此，自信就像一縷陽光，把黑暗的生活驅逐；自信就像一陣驟風，把所有自卑都吹散；自信就像一朵鮮花，把世界裝點的美妙。

雄鷹因為有着敢於高飛的自信，所以才令其他動物聞風喪膽；高山峯頂因為有着“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自信，所以才令人嚮往；大樹因為有着永遠挺立的自信，所以才令人仰望。

自信，令人擁有更多機會。毛遂自薦的'故事大家都耳熟能詳了吧，毛遂不僅有着能力，他身上還有着一種更重要的品質——自信。如果毛遂並不自信，那他就算如何聰穎，如何有能力，也就錯過了這個大好機會，凐沒在人海里了吧。常常自信能給人帶來更多機會，自信是成功的第一步。

自信使人大放異彩，自信照耀着走向成功的坎坷路。小澤征爾是世界著名的音樂指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽。評委交給他一張樂譜，小澤征爾全神貫注地指揮起來。突然，他發現樂曲中出現了一點不和諧，開始他以為是演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏，但仍覺得不自然，他感到樂譜確實有問題。可是，在場的作曲家和評委會權威人士都聲明樂譜不會有問題，是他的錯覺。面對幾百名國際音樂界權威，他不免對自己的判斷產生了動搖。但是，他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的。於是，他大聲説：“不！一定是樂譜錯了！”他的聲音剛落，評判席上那些評委們立即站起來，向他報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。小澤征爾靠着他堅定的自信力，勇於挑戰權威，取得了一片掌聲。我想，當小澤征爾在決定是也在心底為自己鼓掌吧。

也許你是一匹普通的布料，沒什麼獨特，但是你也不應該低頭哈腰，“天生我材必有用”，你應該為自己鼓掌，為自己奉獻的精神鼓掌。也許你是一顆無人問津的小草，只能襯托鮮花，但是你也不應該自卑地垂頭，或許你毫不起眼，但也應驕傲地活着，你應該為自己鼓掌，為自己默默無聞的精神鼓掌。

人生漫漫，或許你只是一個平庸的過客，但你不必為此而悲傷，請驕傲地活着！當你感到卑微時，為自己鼓掌吧，做一個自信的人！

為自己鼓掌作文 篇18

人生的舞台多彩多姿，即使沒有秀出比別人更美的舞姿，但至少我曾努力過，所以我為自己鼓掌。 ——題記

優美的旋律，飛揚在校園的每個角落。每聽到鳳飛飛的那首《掌聲響起來》，心總會隨之微微一顫，眼前就浮現出這樣的一幕情景。

那是一場元旦晚會，我們都準備了了各自的節目，排練了好久，就為了在這一個晚上，展現出自己的風采。

節目一個個結束，台下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終於輪到我了，可腳卻不聽使喚地發抖，我的手心冒着冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞台。

在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發不出一丁點兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞台上，不知過了多久。台下的觀眾起了騷動，難聽的議論聲清晰地敲擊着我的耳膜。

我的腦子一片空白，眼淚不爭氣地往下流。我再沒有勇氣站在這裏，轉身逃離開了。

後台的同伴們，有的用同情的眼神看着我，有的`正低頭竊竊細語。不止舞台，連後台，我也待不下去了。

奔出校園，我無目標地漫步在街上，沒有人理會我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能幹些什麼。

哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望着我，一臉心疼。

父親把我拉到他跟前，為我試去眼淚。問：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣。”

此時，我心中所有的委屈都湧上了心口，淚水再次模糊了雙眼。

“爸，我的元旦晚會被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌。”

“那你努力過了嗎？”父親説。

“我盡了最大的努力展現自己的風采，可上了舞台，卻什麼也幹不了。”

“只要你用心了，努力了，不管結局如何，就算沒有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因為你盡心了。”父親肯定地説。

父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢想的舞台上，併為之努力。

校園的那一幕早已被人遺忘在風中，可我從未停止為自己鼓掌……

為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧於心，或在人生旅途中有了新的認識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文 篇19

每一個人生下來，都希望自己的一生能演繹最輝煌的成就，獲得最熱烈的掌聲，贏得每個人的贊可。但是，並不是每一個人都能站在燈光照耀的舞台上，一展自己動人的歌喉與聰明的才能。也許，你贏得不了別人的掌聲，沒有這樣的機會。但你只要有一雙手，你便可以為自己鼓掌。

有許多人，看到別人的輝煌成就，顯得十分嫉妒：“為什麼別人能這樣呢？為什麼自己沒有機會呢？”這又何必呢？即使全世界每一個人鍾情於他，願意把掌聲送給他。然而沒有一個人把目光投放於你身上，沒有一個人願意給你喝彩。但是你一定要記住，千萬不要灰心，就算真的這樣，你也有自己這一個觀眾，起碼你會聆聽自己的獨白，不管別人怎樣看，不管別人怎樣想。你也可以為自己鼓掌，只要你有信心與勇氣。

也許你是一朵殘缺的花朵，沒有得到人們的讚美，比不上那些金枝玉葉。但你依然可以為自己鼓掌，因為

你經歷了花朵的成長中所遇的風吹雨打，電閃雷鳴，仍然有那特殊的香味……

也許你是一棵傾斜的小草，相貌醜陋。但是你從碎石中挺了過來，用頑強的生命鑽了出來，你也可以為自己堅強的毅力而鼓掌……

也許你是一滴水珠，但你依然可以保持自身的純潔，不受污染，你依然可以為自己鼓掌，為自己純潔清正的生命鼓掌。

不要因為自己的平庸與渺小而放棄奮鬥的機會，要知道：雖然奮鬥了，付出了不一定有回報，但是你如果不努力，一定會一無所獲，當你到了生命的.盡頭，回想起奮鬥了的經歷，相信你一定會為自己鼓掌，為自己喝彩！

為自己鼓掌，這並不難，看的是你只要有勇氣，有好的心態，那一一定會問心無愧地為自己鼓掌。為自己鼓掌，這並不是一種驕傲，一種自戀自狂自大，這是一種對自己生命價值的認可與讚美。

讓我們每一個人都為自己鼓掌吧,儘管你沒有麗質天生的氣質與才能，儘管你沒有優越的家庭條件，儘管你沒有在舞台上一展魅力的機會。但是隻有這樣，你才能活出你自己，才能活出一個真真實實的自我：也只有這樣，你才會沒有虛榮心，沒有人世間那些心靈上的污垢與殘缺……

為自己鼓掌吧，只要你有自信，那你的生命一定會綻放出絢麗的光彩，一定會悟出人生的最高境界！

為自己鼓掌作文 篇20

每個人都有自己的閃光點，我們需要用明亮的眼睛去發現它。我當然也有我自己的閃光點，我要去發現我的閃光點，併為我自己鼓掌。

我可是一個名氣十足的小畫家。在班上，同學們誇我的畫栩栩如生、惟妙惟肖；在家裏，親人們説我的畫美麗、漂亮。有一次，我們班正在上美術課。我非常喜歡美術課，因為又到了我大現身手的時候了！我興奮極了。老師説：“這節課，我們來畫五顏六色的花朵，要注意花和枝葉的`配合喲……開始！”我望着窗外，想：是畫紅豔豔的一串紅好呢？還是畫金燦燦的油菜花呢？突然，我看見窗外一株靠着大樹的花——指甲花。我見了這花，馬上就有了創意，便畫起來。我有時工筆細描，很仔細地畫出指甲花的輪廓；有時又揮筆速寫，很快的畫出指甲花被風吹時得動態。畫好再塗上顏色，在邊兒上添幾隻五彩繽紛的蝴蝶。哇！一幅美麗的指甲蝴蝶圖就畫好了。我把畫交給老師，老師見了，連連拍手叫好。老師並向同學們展示我的畫，同學們見了，連連驚呼起來！頓時，教室裏響起了同學們的掌聲，我也為自己鼓掌。

我還是個鼎鼎有名的朗誦家呢！有一次，我報考了一次朗誦考級的考試。拿到資料，只見上面寫了一橫排的字：請從四套資料中選出一套資料讀、記、背。正式考級時考技師就隨機選其中任意一套。我不禁打了個冷顫，因為這四套資料每一套都很長，怎麼能背下來？但我既然已經報了，那就努力吧！自從領了資料，我天天捧着資料讀、記、背。上課前看一會兒，下課時看一會兒，吃飯時邊吃邊看，睡覺前看一會兒。資料也被我看得羞紅了臉。過了一兩個星期，我終於背完了第二套資料，並且背得滾瓜爛熟、倒背如流。我對這次考級已有滿滿的信心了。我打算在家演一遍，就讓爸爸、媽媽和小姨當聽眾。演習開始了！我把衣服穿得整整齊齊地走上“講台”，就開始演講。我聲情並茂地説，還帶上了一些優美的動作。我可是朗朗上口，這讓我一點兒也不緊張。逼真的演習結束了，可聽眾卻還陶醉其中。聽眾席裏響起了掌聲，我也為自己鼓掌。

我在不斷地為自己鼓掌，鼓勵自己，一步一個腳印，相信我最終一定會閃閃發光！

為自己鼓掌作文 篇21

那一次的鼓掌只有我一個人聽到，但卻是那樣震耳欲聾。

頭頂掛着一個好似火球一般的太陽，此時的我們走向了400米接力的起點。站在像麪包一樣軟的草坪上，我開始幻想自己第一個衝向終點時耳邊的歡呼與掌聲。

“砰——”一聲槍響，第一名隊員衝了出去，聽到槍聲我的心裏像一隻小兔子一般跳個不停，滿是緊張與期待。輪到我了，我長出了一口氣站在起點。接力棒重重的砸在手心，我像離弦的箭一般飛奔了出去。這一剎那，我踩在了跑道旁的小坑裏，全身重心不穩，我用盡全身的力氣控制着重心，我的心緊緊地縮在一起，注意力集中在受傷的腳上。我皺起了眉頭，不知所措。

速度一下子放慢了，我好想停下了腳步，在跑道旁歇息。可是此時，在以前我一圈一圈跑的身影一下子衝進了腦海。無論汗是如何將衣服打濕，直至濕透，我的腳依然向前不停的邁着，從未停止，從未放棄。此時我的汗水同樣從臉頰兩側緩緩流下，夾雜着疼痛的淚水流入嘴角，鹹鹹的。這種味道是那樣熟悉，那樣深刻。我的眼睛此時已經看不清楚前面的路，只見一片刺眼的紅，無邊無際……

“加油!”耳邊響起同學的歡呼聲，我用手擦開眼邊的汗水與淚水，看了看機械一般運動着的腳。不能放棄!我要堅持下去!經歷艱辛的訓練這點痛算得了什麼!我嘗試看清早已模糊不清的`路，咬了咬牙，對自己説：“加油!”我死死盯着地面，看着自己在陽光的照射下的影子。影子雖然是那樣左右不穩，但是依然邁着儘可能大的步，沒有一絲停止之意的向前跑，向前衝。我大口大口的呼吸着，盡力的控制已經感覺不到疼痛的腳，微微地笑了。看着前面遙不可及的對手，心裏早已沒有了悲憤而是自豪。

我堅定而有力的衝向終點，耳邊響起了震耳欲聾的掌聲。那不是別人的掌聲，是我自己的掌聲。我癱坐在地上，抬頭呼吸，看着頭上那一片蔚藍的天空，我好滿足，好幸福，我為自己鼓掌。

也許別人並不會因你的小小進步而喝彩，但是不要忘記為自己而鼓掌。

無論在跑道上還是人生之路上，那陣為自己的堅強而響起的掌聲，永在。