蠟燭的作文通用15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的蠟燭的作文，希望能夠幫助到大家。

蠟燭的作文1

蠟燭，一樣平凡的東西。沒有枱燈那麼高貴，美麗；也沒有吊燈那麼豪華。但它有默默無聞的精神，像清潔工人一樣！

一天我在家中玩，玩得正高興時，“呲——”地一聲，停電了。我十分着急，那時腦子裏像放電影一樣起了鬼片。我抱着腳躲在牆邊。風呼呼地叫着，好像鬼哭狼嚎，此時我害怕極了，叫天天不應，叫地地不靈。我一下子想到了前幾天奶奶送來的蠟燭，我一溜煙兒跑到冰箱前拿起蠟燭用火柴點燃後，整個房間都變亮了！它使我不害怕了！看着牆上那些奇妙的影子，安全喝快樂湧上了我的心頭，我又開始快樂地玩耍了！

蠟燭默默無聞、無私奉獻、為別人服務的.品質值得我們學習。它燃燒了自己照亮了別人。我要學習它！其實我們生活中也有這樣的人，就像清潔工人。

清潔工人無私奉獻，為我們掃地。放學後，我們學校的地都變得髒亂了，只有她們在掃地。第二天，地就變得乾淨了，可她們卻走了。她們很不起眼，可卻默默無聞地掃地。

我愛默默無聞無私奉獻地蠟燭！

蠟燭的作文2

蠟燭是人們身邊比較常見的物品，能發光，能發熱很是實用。人們總是拿蠟燭比作老師，我覺得非常合適。蠟燭是為了照亮人們的生活而犧牲自己的生命；老師則是為了學生而犧牲了自己的時間。你們説是不是很像呢？

有一句千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩的意思詩“蠶的一生都在吐絲，一直到死。蠟燭燒成了空中的'灰塵，而留下的蠟油也幹了。”從這句詩可以看出，蠟燭郵箱哺育我們的父母，一生到死都只為讓我們過上好日子。

我覺得蠟燭還像岳飛。他從小就打算精忠報國，一直到戰死沙場也不屈服。我覺得岳飛這種為國家的未來而付出了自己的生命的英雄很值得讓我敬佩。

我們的生活中值得我們敬佩的東西還有很多，像：電池、橡皮擦等。但我更敬重蠟燭。

蠟燭的作文3

同學們，蠟燭你們應該都很熟悉吧，但蠟燭的精神你們能體會到嗎？我認識了好多好多的蠟燭，有長有短，有紅有白的蠟燭。

我從小就結識了我的朋友——蠟燭。它好似一個亭亭玉立的姑娘。閃爍的火光在黑暗中跳躍着，就像一個個小天使帶來了希望。蠟燭是那麼樸素，它沒有打火機那樣堅硬的外殼，更沒有精美的紙盒當屋子。其實它有美麗的外衣，但它從不炫耀，從不驕傲，從不埋怨，只會默默無聞地奉獻，用生命給我們光明。

停電了，爸爸拿來一些嶄新的`蠟燭，以前剩下的短蠟燭就被新蠟燭取代了，多麼可惜呀！但它們卻覺得很光榮，完成了自己的使命。新的蠟燭擠在一堆，那是一個大家庭，是一個多麼幸福美滿的大家庭呀！有多少兄弟姐妹都挺身而出，要犧牲自己，給大家帶來光明。

爸爸拿出一根好長好新的蠟燭，是蠟燭姐姐被請了出來，它勇敢地站了出來，為我們提供光明，它的兄弟姐妹們儘管戀戀不捨，但毅然支持它站出來，照亮整個房間。

一天、兩天、三天......過去了，當初那些嶄新的蠟燭已經煙消雲散了。蠟燭這種默默無聞、無私奉獻、永無怨言、為別人犧牲自己的精神，不正像我們的老師嗎？把青春、知識奉獻給了我們，自己卻無怨無悔。

蠟燭的作文4

在生活中蠟燭是一個很普通的東西，但是又有誰注意過它的.重要性“它燃燒了自己，照亮了別人，默默地為人類服務，從來不求回報。

蠟燭的一生都在為人類服務，雖然它從燃燒到熄滅僅僅度過了短短几個小時的時光，但它給人們帶來了光明，讓人們的內心沒有了恐懼。

説起蠟燭的無私奉獻，讓我想起了一件事：

尋是一天晚上，我的家裏停電了，整個屋子裏籠罩在黑暗之中，這時，媽媽用雙手摸索着牆壁，從櫃子裏拿出一根蠟燭然後用打火機點燃了蠟燭，屋子裏一片光明，我説：“媽媽這樣太沒趣了，你倆給我講故事吧。”媽媽表示同意，爸爸自然不能反對，於是在燭光中他們講了一個又一個故事，幾小時後，蠟燭滅了，電也來了，這一天我過得十分充足。

蠟燭無私地為人類服務，難道不值得我們學習嗎?

蠟燭的作文5

以前，偶爾停電的時候，媽媽便會點上幾根蠟燭。

我很喜歡家裏點上蠟燭的感覺，那微微的燭光，照亮着房間，就像一個童話世界。

我坐在桌前，看着蠟燭，看着蠟燭一點一點地燃燒。它是那麼無怨無悔的燃燒自己，這種無私奉獻、不求回報的精神，多像我們的老師啊！

看着蠟燭的身體慢慢地變小，它的生命即將結束。那落下的、紅寶石般的.蠟水，是否是它含淚的微笑？在最後的微光裏，卻是那麼的燦爛，那麼的無私、那麼的美麗！

它用有限的生命轉化為無限的力量來照亮我們。就像我們的老師。老師把所有的知識都傳授給我們，教育了無數的學生，使他們走向成功的道路。

蠟燭熄滅了。家裏的電器又繼續正常地運行，蠟燭慢慢地又被人們遺忘了。但蠟燭的精神和老師教給我們的知識，我一輩子也不會忘記！

蠟燭的作文6

有一樣東西，它既不像美麗的鮮花以它那動人的姿態獲得人們的讚賞，也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時時感覺到它的存在。它只是被人們隨便地仍在角落裏，這件東西就是蠟燭。

如果你仔細觀察蠟燭，就會發現它還挺漂亮的；白蠟燭像一根潔白的石柱子，紅蠟燭像美麗動人的'紅玫瑰，還有五顏六色的生日蠟燭，留給我們幸福的回憶。當它點燃時，滴滴蠟蠟順流而下，像一串串淚珠。難怪古人説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚開幹”。這是用蠟燭和蠶絲來歌頌失志不愉的精神。人們讚美它，更因為蠟燭小，但是照亮漆黑的夜晚，給人們帶來可愛的光明。蠟燭的用處的確不平凡啊！

人們現在都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個名字忘記了。可是一旦停了電，人們就想起了它，翻箱倒櫃找出它，點亮它。默默無聞是蠟燭毫無怨言地燃燒着自己，照亮別人。在燭光下讀書的人們，還能感到一絲温暖呢！

在我們的生活中也有很多具有蠟燭精神的人，他們就是老師！老師們把自己的青春無私地獻給我們，一直到老。他們是那麼任勞任怨，多麼平凡，又是多麼偉大啊！

想着想着，彷彿有一根小小的蠟燭在我的心裏燃燒，越來越亮……

蠟燭的作文7

有人喜歡芬芳豔麗的花朵，或是生機勃勃的小草，而我卻喜歡蠟燭。

蠟燭有着紅色，白色或者彩色的外衣，頭頂上的線就像是一根天線。點燃蠟燭，蠟燭頭上的小火苗就像公主的皇冠。仔細一看，蠟燭也很漂亮，流下的燭淚像一顆顆晶瑩的.寶石一樣，或是紅瑪瑙。你們可能會問，我為什麼要大費周章的介紹一根平凡的蠟燭，是的，它的確平凡，可它也有不平凡的時候，如果家中不時常備一些 蠟燭，如果停電了，你用什麼來照亮？難道蠟燭不是最最貼心的選擇嗎？蠟燭默默奉獻，所以我才要在大家的大腦裏重新定位一下蠟燭。

‘春蠶到死絲方盡，蠟炬灰盡始幹’人們常用這句話來形容像蠟燭一樣的園丁--老師。夜深了，老師還在燈下批改這一本又一本的作業，培育着我們，直到鬢角烏黑的頭髮變成了蒼白的，還在培育着一批批的人才，退休了只靠着一點兒微薄的退休金維持着生活，卻已被人忘去，也不埋怨，多像蠟燭燃燒自己照亮別人。

我愛默默無聞，無私奉獻的蠟燭，更愛跟蠟燭一樣的老師！

蠟燭的作文8

老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。您是那麼的呵護，愛護我們。您為了我們，日夜工作。您的眼睛有了一圈重重的眼圈，您的眼角又多了一條皺紋。看着您疲憊不堪的樣子，我們怎能不心疼呢？

記得有一次，一位同學下樓梯時不小心摔跤了，扭傷了腳。是您毫不猶豫的背上那位同學，朝他家走去。那時外面正下着大雨。您為了不讓那位同學着涼，脱下了自己的大衣給那位同學披上。等我們去給您送傘時，您已經消失在了人羣和花花綠綠的雨傘之中了。您回來後，身上全部被雨淋濕了。同學們一個個都流下了眼淚，可您的`臉上卻露出了欣慰的笑容。您為我們付出了這麼多，這難道不是愛的表現嗎？

老師，您是蠟燭，不管在多黑的夜晚，您總是那隻最亮的蠟燭！

蠟燭的作文9

我有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，可以憑藉外表獲得人們的喜愛；也不像筆筒那樣筆直地立在人們的書桌上，讓人們感覺到他的存在；它常常被人們扔在抽屜裏、盒子裏。這件不起眼的東西就是蠟燭。

蠟燭一般是在停電時用的東西，而現在因為科技的發達而不再使用蠟燭。不使用的原因是，現在有了手機裏的`手電筒或者有了普通的手電筒。但是在農村裏就不一樣了。農村天晚得早，因此那裏很需要燈光，人們就會藉助蠟燭那微弱的光，來做自己需要做的事。

蠟燭不長，大約10釐米，寬約1釐米，可用時長約一小時多幾分鐘。它不重約5克左右。它一般是白色的，其實也有很多種顏色，也有很多種形狀，但是一般的是圓柱形的。

有一天，我家停電了，我就問我媽媽能不能不要用手機的手電筒，用蠟燭來照亮我的作業，這樣手機才不會沒電。

蠟燭就像我們的老師，燃燒自己，照亮他人的精神，值得我們學習。

蠟燭的作文10

夜晚，一盞精緻而又亭亭玉立的枱燈出現在人們眼前，它向躲在牆角的默默無聞的蠟燭炫耀自己，他驕傲自大地説：“哼，你看我，我的光線比你強，也比你漂亮，人們都喜歡我，不像你在這你就是個累贅！”蠟燭並沒有生氣，而是謙虛的説：“雖然我不比你強，但是我也願意用我的生命去換別人的光彩。”頓時，枱燈鴉無言以對了。

第二天的夜晚，枱燈又要向蠟燭炫耀自己了，可誰也沒想到，電路出了問題，枱燈閃了兩三下，就不亮了。一眨眼的`功夫，屋子裏被黑暗籠罩了，主人把蠟燭拿了出來，把蠟燭點燃了，房間一片明亮。

枱燈羞紅了臉，頭也抬不起來，但是枱燈還是真誠的對蠟燭説了一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我們要像蠟燭學習無私奉獻的精神，從不再計較別人，做好自己。

蠟燭的作文11

有一樣物品，它既不像美麗的鮮花以它那動人的姿態獲得人們的讚賞，也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時時感覺它的存在。它只是被人們隨便扔在抽屜裏、盒子裏。這件東西就是默默無聞、無私奉獻的蠟燭。

如果你仔細的觀察蠟燭，就會發現蠟燭還挺漂亮的。白蠟燭像一根潔白無瑕的玉石柱子，紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙，還有那五顏六色的'生日蠟燭，都能給我們留下幸福的回憶。當點燃它時，一滴一滴蠟珠順流而下，像一串串淚珠。難怪古人説：“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們讚美它，更因為蠟燭雖小，可蠟燭的確不平凡啊！

人們現在用上了電燈，幾乎把蠟燭的名字給忘了。可是一旦停了電，人們就會想起它，找出它，點亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒起着自己，照亮着別人。在燭光下讀書的人們，還能感到一絲温暖呢！

現在生活中也有像蠟燭一樣的人，比如説我們的老師吧！老師把自己的青春無私地獻給了我們，一直到白髮蒼蒼。送走了一批又一批的人才。

想着，想着，彷彿有一支小小的蠟燭在我的心裏燃燒，燒的越來越亮……。

蠟燭的作文12

蠟燭在別人眼裏只是一個會發光的東西，而蠟燭在我眼裏是一種平凡而偉大的的力量。

它的一生很平淡，白的，紅的，五彩的，頭上有一個小辮子，生命就從這裏開始。漸漸地，火苗吞滅了小辮子，開始融化蠟燭的身體。古代人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容矢志不渝的精神。

所以，蠟燭的一生是輝煌的.，從生到死，始終為人們奉獻着光明。沒有電時，蠟燭默默的站出來為大家服務，去不要一點回報。還有那五彩的蠟燭，在你一歲的剛開始時，也默默的為你送上一份祝福，讓你快樂。

在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求，誨人不倦的老師。他們就像燃燒的蠟燭，時間的火苗融化着老師的青春，是學生征途中的蠟燭，永遠為學生勝利的重點，而教誨卻是那不滅的光，永遠照亮着學生的心靈。

蠟燭的精神不僅是古人讚美的對象，也是我們學習的榜樣！

蠟燭的作文13

太陽落山，天漸漸暗了下來，一户户人家都打開來燈光，在我家窗前看夜空好美好美。

突然眼前電光一閃，等我明白過來，眼前一片漆黑，怎麼啦，怎麼啦？我急忙問身邊的爸爸，只聽爸爸在一旁對我説道：“別慌、別慌，這是停電了，爸爸馬上讓你從見光明！”。我靜靜地坐着，等着爸爸，不一會只見客廳裏有了亮光，我仔細一看原來是爸爸點亮了蠟燭。

我記得蠟燭還是爸爸讓我買得，我當時覺得蠟燭沒什麼用也就沒在意。我看着蠟燭的`光，突然發現它是那樣的神聖，爸爸看着我呆呆的看着蠟燭發呆，問我在想什麼，我看着爸爸驚喜的説道：“爸爸，我發現蠟燭好偉大，他在燃燒的時候發出亮光，自己卻越來越小了，這種精神好寶貴！”爸爸一把將我抱起來，高興地對我説：“兒子，真了不起！其實我們做人也要這樣樸實無華，做一個對社會有用的人，那樣人才有價值！”

蠟燭的作文14

黑夜裏那個小小的火苗滅了，但那小火苗的精神卻在這個世界上。

那個小火苗的主人叫做蠟燭。

蠟燭的生命很短暫，它能存活的時間也不過從一開始的燃燒到後來的燃盡，少則一兩個小時，多也則三四個小時。但它所帶給人們的，卻是它的生命價值的最大的延伸。

一閃而過的生命，對於每個人來説都是那麼的短暫，但蠟燭的生命雖然短暫，但是它卻極力地造福於人，它的生命變得十分美麗。

蠟燭來到了這個世界上，它帶着一個看似渺小實則偉大的使命，那就是奉獻自己，幫助別人。它從一開始就知道自己很快就會離開這個美麗的世界，它不是一味地去阻止，而是面對着這個殘酷的'命運，無私地奉獻着自己。它知道犧牲小我，完成大我是一件多麼重要的事情。蠟燭的這種奉獻的精神，直到它化為了灰燼，飄向了遠方，卻仍存留在這個世界上。它離開了，可那又怎麼樣，它還在，它的精神會一直在。

蠟燭的精神在這個世界的每一個角落，並不因為它的消失就轉瞬即逝，它的精神在無形地存活着！

蠟燭的這種奉獻的精神，令人敬佩！

蠟燭的作文15

中午，我發現一根只剩半截的蠟燭。我看它滿是灰塵，就把它扔了。我想現在已經有電燈了，還要電燈有什麼用?

晚上，我們都準備睡時。突然電燈熄滅了，原來是停電了。爸爸叫我去買蠟燭，我一邊走一邊想：世上真有這麼巧的事!我下午才把蠟燭扔，晚上就停電了。我來到商店，店老闆卻説：“蠟燭賣完了，你明天再來吧。”我把店老闆所説的話對爸爸説了。爸爸要我們找一找，藉着一絲月光我們分頭找了起來，我費了九牛二虎之力終於找到了那截蠟燭。我點燃了蠟燭，我看見它一點一點的燃燒一點一點的.溶化，我再火光中看見了許多革命烈士在戰場上英勇拼搏的情景。就在蠟燭要熄滅的時候，燈亮了。蠟燭卻永遠的熄滅了。

我崇敬為了照亮別人而犧牲自己的蠟燭。然而，我更崇敬為了人民羣眾奮戰沙場的英雄烈士。