國小生公共場所禮儀三字經
公共場所禮儀
公共場所禮儀是人們在公共場所相互交往的禮儀規範。我們在外出辦事和休閒娛樂的時候,都希望有一個互相尊重、彼此謙讓、秩序井然、和諧融洽的生活環境。良好的公共生活環境需要我們大家來共同營造。國小生學習公共場所禮儀,不僅是在培養自己的良好品德,還為構建和諧社會貢獻着自己的力量。
國小生公共場所禮儀三字經
行路上,整衣裝;守規則,要禮讓。遇師長,要行禮;遇友朋,要致意。
路上行,講衞生;騎車時,守規定。不橫騎,不逆行;勿帶人,勿強行。
乘公交,守秩序;依次上,不擁擠。讓老弱,助殘疾;懂諒解,不鬥氣。
去購物,禮節祥;有秩序,慎取放。醫院裏,有規矩;要安靜,講順序。
去看病,能配合;探病人,擇時機。輕腳步,勿擾人;多安慰,悦心情。
做觀眾,講文明;帽要脱,坐要穩。口無聲,手無扔;好舉止,利視聽。
對演員,要尊重;善理解,不起鬨。圖書館,要肅靜;聲要低,走要輕。
借圖書,要愛護;閲覽畢,歸原處。觀展品,要謹慎;勿觸摸,勿擋人。
去旅遊,長見識;乘車船,守秩序。坐立行,利人行;禮外賓,展新風。
亂刻畫,失德行;玩不忘,護環境。我祖國,在發展;我少年,重任擔。
有理想,有道德;有文化,有紀律。做四有,明志向;新一代,在成長。
公共場所的禮儀規範包括行路禮儀、商店禮儀、醫院禮儀、影劇院禮儀、體育場禮儀、圖書館博物館禮儀、旅遊觀光禮儀等。
學校的禮儀教育,應按照實踐育人的要求,從學校和學生的實際出發,不僅要引導學生了解和掌握相關的禮儀知識,要求學生背誦禮儀三字歌;而且要組織學生開展內容鮮活、形式新穎的禮儀實踐活動。通過知禮明禮、情感體驗、親身實踐,逐漸培養良好的禮儀水平和文明素養。使中華民族崇德尚禮的傳統美德代代相傳,發揚光大。
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