啟示的啟示
啟示的啟示
牆壁上,一隻蟲子在艱難地往上爬,爬到一大半,忽然跌落了下來。
這是它又一次失敗的記錄。
然而,過了一會,它又沿着牆根,一步一步地往上爬了……。
第一個人注視着這隻蟲子,感歎地説:
“一隻小小的蟲子,這樣的執著、頑強;失敗了,不屈服;跌倒了,從頭幹;真是百折不回啊!我遭到了一點挫折,我能氣餒、退縮、自暴自棄嗎?難道我還不如這一隻蟲子?!”
他覺得自己應該振奮起來。
他果然振奮起來了。
這隻蟲子再一次從牆壁上跌落下來……
第二個人注視它,禁不住歎氣説:
“可憐的蟲子!這樣盲目地爬行,什麼時候才能爬到牆頂呢?只要稍微改變一下方位,它就能很容易地爬上去;可是,它就是不願反省,不肯看一看。唉——可悲的蟲子!反省我自己吧:我正在做的那件事一再失利,我該學得聰明一點,不能再悶着頭蠻幹一氣了——我是個有思維頭腦的人,可不是蟲子。我該感謝你,可憐的蟲子,你啟迪了我,啟迪了我的理智,叫我學得聰明一些……”
果然,他變得理智而聰明瞭。
第三個人詢問智者:
“觀察同一只蟲子,兩個人的見解和判斷截然相反,得到的啟示迥然不同。可敬的智者,請您説説,他們哪一個對呢?”
智者回答:“兩個人都對。”
詢問者感到困惑:
“怎麼會都對呢?對蟲子的行為,一個是褒揚,一個是貶抑,對立是如此鮮明。然而,您卻一視同仁,您是好好先生嗎?
您是不願還是不敢分辨是非呢?”
智者笑了笑,回答道:
“太陽在白天放射光明,月亮在夜晚投灑清輝,——它們是‘相反'的;你能不能告訴我:太陽和月亮,究竟誰是誰非?
假如你拿着一把刀,把西瓜切成兩半——左右兩邊是‘對立'的。你能不能告訴我:‘是'和‘非'分別在左右的哪一邊?
不分是非的好好先生不足為訓。但是,世界並不是簡單的‘是非'組合體。同樣觀察蟲子,兩個人所處的角度不同,他們的感覺和判斷就不可能一致,他們獲得的啟示也就有差異。
你只看到兩個人之間的‘異',卻沒有看到他們之間的‘同':他們同樣有反省和進取的精神。形式的差異,往往藴含着精神實質的一致。表面的相似,倒可能掩蔽着內在的不可調和的對立。好,現在讓我來問一問你:你的認識,和我的認識,究竟誰是誰非?”
詢問者羞愧地笑起來。
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