《管子權修》百年樹人
百年樹人意思是比喻培養人才是長期而艱鉅的事。出自《管子·權修》。《管子·權修》是春秋時期軍事家管仲創作的一篇散文。下面跟着小編來看看《管子權修》百年樹人吧!希望對你有所幫助。
一、百年樹人釋義
發音:bǎi nián shù rén
釋義:樹:種植,栽培。比喻培養人才是長期而艱鉅的事。
出處:《管子·權修》:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木,終身之計,莫如樹人。”
示例:古人都知道~的道理,我們更應該把培養人才這件大事抓好。
用法:作謂語、定語;指表達人才造就不易。
【近義詞】:百載樹人
【語法】:偏正式;作謂語、定語;用於表達人才造就不易,要有長遠計劃。
二、十年樹木,百年樹人作文
“小苗長成大樹要多久?大約10年吧。可一個人要成長,成才。要多久?我不知道。可能10年,可能20年,30年……人就像樹,要努力地往地底深處紮根,汲取水分和養分,才能長得更快。”他這麼對我説。
幾年來,這話不曾忘記。第一次看見他是在國小的植樹節。我們坐着大巴去一片小樹林裏植樹。當我們在烈日下扛着小樹苗“呼哧呼哧”地跑向地那邊時,我老遠就看見一個身影:破草帽,大鋤頭,沾滿了泥的布鞋,洗到發白的毛巾。一身小麥色的皮膚顯現出健康的紅暈。他飛快地挖一個洞,從肩上拿起一顆樹苗,埋進土中,施上肥,澆上水。整套動作嫻熟自然,讓站在一旁的我們吃驚不已。栽完一顆樹。他略作休息。用已經濕透的毛巾擦了擦臉。他身後的那不是水痕,是汗流在土上形成的'“小路”。那襯衫如在水中泡過,他給我留下第一個印象:吃苦。
在栽完一顆樹後,疲憊的我們急忙躲進了車中休息。望向他那兒樹苗如一道道綠色的旗杆,隨風飄揚。他正在樹下休息,我跑了過去。很遠就聽到他劇烈的喘息聲。一個同學問道:老伯伯你一個人種這麼多樹不累嗎?”他微微一笑,呼出一口氣,道:“累是,誰不累啊!可我愛這些樹啊!每當我種下一排樹,回頭一望,滿眼翠綠,我就會感到一切的付出是值得的。每次看到樹又長高了,又葱鬱了,我就開心。這些樹就像你們,是一個個孩子,快樂,活潑,生機勃勃。每當微風吹過,他們就會用“沙沙”的歌聲來減輕我的疲憊。看,那是6號,長得最快,上面還有個鳥窩。那是8號,老是長不大,但枝葉最茂盛……”迎着微笑,我們才發現,每顆樹苗,他都為他們精心製作了號碼牌。風兒輕輕跑過,我彷彿真看到了一羣孩子玩耍、嬉戲,銀鈴般的笑聲在空氣中飄蕩……
正想的出神,他翻身爬起,説:“今天要種300棵,還有50棵,不能歇了!”我趕快跟了上去。他種樹,埋土。我施肥,澆水。可他突然回過頭,嚴肅的對我説,澆水、施肥不能太多。肥一小把就夠了,水半壺就行了。我很疑惑,水越多,肥越多,那樹不就越壯嗎?他轉過身,指着那棵剛剛我們成陰的大樹,蒼天挺拔,枝葉茂盛。説道:“知道這樹為什麼比平常的更茂盛嗎?就是因為它的養料,水分少。我種樹多年,當然知道這些水分,養料不夠一棵樹苗成長,因為不夠它才往下,往深處紮根,吸取更多養料,水分啊。日積月累,它根必須旺盛,不像平常的養料充足的樹,大風一吹就倒了,它早已和大地連為一體。自然就長的高大旺盛了,小樹到大樹的過程要多久?大約十年,但在這裏六到七年就足夠了。説完他自然的笑了。
是啊!我們不是一棵樹嗎?老師給予我們的知識是有限的,要知道更多,只能自己課外去研究和拓展。不付出額外的努力,我們憑什麼比別人高一籌?強一籌?
學習就是種樹,每件事都精心努力,飽含趣多的動力去幹,付出不一定有回報,但會留下經驗和教訓。趣味不一定有成果,但會留下快樂和喜悦。但若我們無任何趣味,無任何付出,只是一味的滿足現狀,那真一無所獲,是平庸。
今年暑假,我重去了那片土地,下車看見滿眼綠油油的大樹震撼了我,生機勃勃,鳥語花香,但我卻找不着他了。是離開了還是與樹為伴?風兒再次跑過,它告訴我,他一定還在尋找自己的趣和味。
有些事,隨時間送給了流年,隨空間獻給了歲月。但那段話,那件事。永留心中,不曾忘卻。
趣味趣味,艱苦不累。十年樹木,百年樹人。
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