还,还是不还作文600字
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的还,还是不还作文600字,希望对大家有所帮助。
星期一,我上学前,本来打算带十元钱,放学以后去买一个玩具回家。但是我在离开家时,不小心把钱落在了家里,于是我沮丧地到了学校。
在下午第一节下课后,我下楼去上厕所。在下楼梯的过程中,我看到地上有一张干干净净的十元钱。我欣喜若狂地跑下去,小心地将它捡了起来。上完厕所,我回到教室,看到有人在急促(焦急)地找什么东西。我走过去询问:“你在找什么东西啊?”他说:“我的十元钱找不到了。”“什么?”,我心想,如果他的十元真的丢了,那我刚才捡到的十元钱会不会就是他的呀?!正在这时,他急匆匆地跑过来,问我说:“你有没有看到我的钱啊?”我说:“抱歉,我没有看到。”“哦,谢谢。”说完,他又急匆匆地跑去找钱去了。
我回到座位后,心想,他这么着急,那十元钱对他来说肯定很重要。我又想,要不,干脆我还给他吧!但是,我又想,万一这张十元钱不是他要找的那张呢?同时,我也需要这张十元呀!唉,到底怎么办啊?正当我犹豫不决时,突然上课铃响了。我看到那位为了找一张十元钱而跑得满头大汗的人,又看到他那焦急的表情,我转过身来,用了一节课的时间想这件事:如果换成我,我不小心丢了那张十元钱,我肯定也会像他那样着急。最终,我决定,我要把这十块钱还给他。
下课后,我去还他钱,但他早已不见踪影。我找了很久才找到他。我把十元钱递给他,他笑着对我说:“同学,谢谢你帮我找到了妈妈的礼物。”说完他就跑开了。放学后我虽然有些沮丧,但是又有些高兴,因为我帮了别人一个大忙。
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