标点符号专项测试
修辞标点1.94W
本卷共计20小题,每题5分,以下为本卷参考答案及详细分析,如果你认为精制滥造,请勿下载。如果你认为本文值得拥有,请下载我们为你准备好的Doc版,可以直接作试卷使用。
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1.D.( A两个问号改为逗号;B去掉冒号;C“樱花树”不用双引号)
2.A (A “。”应在引号外;B省略号和“等” “等等”都可表示列举的省略,但两者不能同时使用;D“歧途”后应加句号)
3.B(句中书名号《》为引号“”)
4.C(选择问句,只在句末用问号;A.书名号改为引号;B.省略号去掉;D.句号应于引号外)
5.C(A项两个句号都用错;B项应删去顿号;D项后两个顿号改为逗号。)
6.D(A将引文作为作者说话的一部分,后引号应在句号里面。B第一个问号改为逗号,
第二个问号改为句号。C“重述如下”后应用表提示的冒号。)
7.D“是……还是……”是选择问,只在句末加“?”,中间的“?”应为“,”
8.B(A.“生存”后“?”改为“,”,句末应用“。”;C.是一陈述句,句末用“。”;D.项“实话实说”是节目,不是书名,应用引号)
9.C(A“太短”后用分号。B“陈杰对……说”后用句号。D两问号改为逗号。)
10.A(B引用的部分是做句子的成分的,因此,最后的句号应该在引号的外边。 C三个问号都改为逗号。D 顿号使用不当使短语的层次混乱。)
11.D(A项第二个“破折号”改为“逗号”;B项去掉第二和第三个“逗号”;C项“句号”改到“后括号”的外面。)
12.A(B、整个句子是一个单重复句,两整句间应用逗号。C、没有疑问语气,表示惊讶用感叹号。D、哪一种办法好是个问句,是设问,后面是回答,故应用问号。)
13.C(A项说后的“:”应该为“,”;B项从表面上看,冒号后面的内容,全是提示的范围。其实不然。这里提示的只是两句诗。应将冒号改为逗号,或将逗号改为引号内句号;D项括号的内容是对斑斑的解释,应紧接在“斑斑”后。)
14.B(A,“无罪恶的被处死……却被现实所捉弄”,这些种种情况是对荒谬情况的列举,因此荒谬后面用冒号,“想给敌人开玩笑 却被现实所捉弄”是说的一种情况,两句话中间用逗号,“处死、成全敌人、不死、被抓”等后面都应该用分号。)
15.B(A“村民”前逗号改为问号,C第一个句号置于前面后引号内,D“同学”前用句号。)
16.B(A句中“鲁迅先生微笑着说”后用“,”。C句“到底种什么”后用“,”。D句“甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊”中“、”应为“,”)
17.A(B两个问号都应改用逗号;C书名号应改用引号;D前三处逗号应改用顿号)
18.C(A前两个顿号应改为逗号;B冒号应改为逗号,因为后面有“即”;D第一个“围城”应加 “〈〉”,问号应改为句号)7.D(雅文化可以影响俗文化,但不会变成俗文化。) 19.D A项第一问号应为句号,第二个问号应为逗号;B项引号外的句号,应放引号里边;C项的“纱巾”后应为句号。
20.D(选择疑问句的问号应放在后面,两个分句之间应用逗号。)
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汉字语法知识歌诀
一、分辨实词与虚词分析词类要注意,首先辨别实与虚。词类划分有标准:语法特征和意义。实词能够单独用,充当成分有实义。实词分为六大类,名动形代数量词。虚词没有具体义,帮助实词能造句。虚词六类要记清,副介连助叹拟声。二、词类歌诀名词人和事物各有名,万千名目可辨...
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标点符号误用集锦:括号
五、括号误用18.非注释语误用括号。出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。(97年)[点拨]括号里的话是用来注释前文的,判断其使用是否恰当,要看括号的文字是不是在注释前面的内容。...
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标点符号的位置
句问逗顿分冒叹,七种点号都一般。大体站位一个字,一行之首不出现。引括书名前一半,行末不许它出现。一行之首也要紧,不许出现后一半。破折号,省略号,俩字位置够它占。一短横,六个点,一气画成不间断。连接号,间隔号,一字位置就够占。破省连间四种号,占的位置居中间。着重号...
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引进流行风复习修辞格
流行歌曲以其浅浅的歌词、浓浓的情感、深深的哲理使得许多学生如痴如醉。既然学生如此钟情,笔者在复习修辞时就大胆地把流行歌曲引进了课堂。考试说明明确指出学习修辞的目的不仅仅是辨认,更重要的是指导语言实践。学生应能判断辞格使用是否得当,辨其优劣,进而运用...