關於成語作文300字5篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的成語作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
成語作文300字 篇1
顧左右而言他
戰國中期,有一個名叫孟子(又稱孟軻)的人。他是儒家的代表人物。
據說,有一次,他對齊宣王說:“有一個人,因為要到楚國去,把老婆孩子交託給他的朋友,請予照顧。等到他回來的時候,才知道他的老婆孩子一直在受凍捱餓,那位朋友根本沒有盡到照顧的責任。你說這該怎麼辦?”
齊宣王答道:“和他絕交!”
孟子又說:“有一個執行法紀、掌管刑罰的`長官,卻連他自己的部下都管不了。你說這該怎麼辦?”
齊宣王說:“撤他的職!”
最後,孟子說:“全國之內,政事敗亂,人民不能安居樂業。你說這又該怎麼辦?”
齊宣王“顧左右而言他”,即望著兩旁站立的隨從,把話故意扯到別處去了。
上面這段對話,在《孟子·梁惠王》有詳細記載。原文是:
孟子謂齊宣王曰:“王之臣,有託其妻子於其友而之楚遊者,比其返也,則凍餒其妻子,則如之何?”
王曰:“棄之。”
曰:“士師不能治士,則如之何?”
曰:“已之。”
曰:“四境之內不治,則如之何?”
王顧左右而言他。
——《孟子·梁惠王下》
解釋:看著兩旁的人,說別的話。形容無話對答,有意避開本題,用別的話搪塞過去
成語作文300字 篇2
今天,老師要教我們玩一個遊戲,叫“成語對對碰”。
老師先給我們說了一下游戲規則,規則是這樣的:老師隨便說一個成語,然後同學們把老師說的成語的最後一個字作為下一個成語的開頭,再接著說成語,可以同音不同字。遊戲開始了,老師想了想說:“開開心心。”b組的`第一個同學說:“心想事成。”a組的第一個同學說:“誠心誠意。”b組的第二個同學說:“義比天高”。然後老師讓a組的同學想帶“高”的成語……其中,最有趣的一段是“蛋”這一個字。我們a組和b組怎麼想也想不起來。這時,我想快點想起來,就聽見我們組的第一個人說:“雞蛋!”老師說:“這不是四個字的。”當時,我們全都哈哈大笑起來。還有人說:“雞飛蛋打。”老師又說:“四個字開頭是蛋的。”我們都想不起來,連老師也想不起來,老師只好讓我們回家查一查。
成語對對碰非常好玩,你也來試試吧!
成語作文300字 篇3
今天晚上,媽媽想我和爸爸提議:“我們今天來玩一個遊戲——連成語。”媽媽接著說:“遊戲規則是這樣的,前一個成語的第一個字必須做下一個成語的.開頭(音可以不相同),時間是兩分鐘,誰要是答不上來,就要罰唱歌。”“太棒了!”我和爸爸歡呼起來了。
我連忙說:“我先當個打頭炮—‘趁火打劫’。”我想:爸爸肯定答不上。果然不出我的所料,爸爸眉頭緊鎖,看樣子,爸爸正在思考中。我得意洋洋的說:“爸爸,想不起來就別想了…”我還未說完,爸爸接了個“劫後餘生”。媽媽順口接了個“生死存亡”。“生死存亡”這個成語對我來說是小菜一碟。我驕傲自滿地說:“亡羊補牢。”“牢不可破。”“破…破除迷信”。又該我了,我啄磨了片刻,說:“信手拈來。”下面是“來龍去脈”、“脈脈含情”……最後爸爸給媽媽出了個難題,爸爸說的成語是“外強中乾”。媽媽想了想,說:“幹、幹、淨、淨。”我和爸爸幾乎同時說:“不行,不行,這不是成語,應該罰唱歌。”媽媽說:“好好好,我唱就是了嗎。”媽媽飽含深情地唱起了起來:“我們亞洲,山是高昂的頭……”。我和爸爸都拍手叫好。
連成語這件事給我的童年增加了樂趣。
成語作文300字 篇4
我想,許多人都看過《成語故事》吧!《成語故事》裡有著豐富的知識和道理等著我們去學習,比如說《拔苗助長》,它告訴我們不能不顧事物發展規律,強求速成,結果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》,它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》,它告訴我們不能眼界狹小,見識短淺,盲目自大。
其中,我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》,這個故事中的'車胤因為刻苦讀書,努力學習,之後成為了有名的大問學家。回想起此刻的我們,真是慚愧不已!我們有良好的環境,卻要在大人的監督下才看書、讀書,儘管這樣,我們讀書時還是小和尚唸經——有口無心。女生,愛打扮,心思全在穿的、吃的上面。男生,愛打架,整天玩,大人怎樣教也教不會。富裕點的孩子那個不要,這個不要,嬌氣得不得了,你說和車胤比我們相差多少?所以,我以後必須要向車胤學習,做個勤奮好學的人。
自從讀了《成語故事》之後我深有感觸,不禁對文中的詩人、文學家肅然起敬。
成語作文300字 篇5
“失敗乃成功之母”是我最喜歡的成語。它就像一盞明燈,指引著我前進;像我學習之舟上的風帆,為我鼓勁加油;像我生活中的伴侶,不但激勵著我前行……
記得那還是四年級時,學校舉行英語分層競賽。當老師公佈分數時,我大失過望。事後,我悶悶不樂,十分氣餒,飯也吃不下,覺也睡不著。
爸爸知道此事後,熱心而又耐心地開導我:“別灰心,失敗並不可怕,從中吸取教訓就可以了。人生處處有風波,只有經得起風浪,經得起挫折,勇於挑戰困難,才是個堅強的人!正所謂,不經歷風雨,怎能見彩虹?常言道,失敗乃成功之母。”爸爸一番語重心長的話,像春風一樣吹開了我的心扉。我又重新振作起來,重新投入到學習之中:每天起床後睡覺前都努力背課文、單詞,每天放學回家,就默寫單詞,讀課文。在四年級期末考試時,英語竟獲得了全校第一。於是,我明白了:失敗並不是一種恥辱,而是成功的前奏。正像人們常說的`:“跌倒了並不可怕,只要勇敢地爬起來,重塑一個嶄新的自我,這樣才是一個不屈的人。”
今後,無論在學習上或生活上,我都會牢牢記住:“失敗乃成功之母”這句成語。努力戰勝困難和挫折,做一個勇敢堅強的人,轉失敗為動力,走向成功!
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名稱:天高地厚拼音:tiāngāodìhòu解釋:原形容天地的廣大,後形容恩德極深厚。也比喻事情的'艱鉅、嚴重,關係的重大。出處:《詩經·小雅·正月》:“謂天蓋高,不敢不局;謂地蓋厚,不敢不脊。”《荀子·勸學》:“故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。”天高地厚...
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