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關於猜成語作文600字9篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的猜成語作文600字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於猜成語作文600字9篇

猜成語作文600字 篇1

“我!我!我!”是誰呀?哦,原來是小桔燈在玩瘋狂猜成語的遊戲啊!

方老師到教室後,同學們覺得她神神祕祕的。有點同學自言自語說:“今天作文一定簡單,”有的說:“今天上課一定會玩遊戲,”還有的說:“今天老師心情這麼有,作文會不會只用寫一頁呢!”上課了,老師宣佈今天我們要寫遊戲作文,一說完遊戲規則,班裡頓時炸開了鍋,同學們躍躍欲試、摩拳擦掌。

遊戲馬上就要開始了,同學們自信滿滿的。只見黑板上有三顆粉色的愛心和一個大大的意字,頓時有的同學的'手像雨後的春筍一般舉了起來,有的激動地站了起來,手都伸到了老師脖子下了,還有的同學剛舉起手來,後面的不想讓他回答,立刻把他的手給拍到了桌子上,他們正吵得不可開交時,後面的人趁虛而入,馬上說出了“三心二意”答案,他們倆人大眼瞪小眼。第二題已經在黑板上放出來了,上面全是紅色的“光”字,只有一個大大的“面”字上面,有的同學就是丈二和尚,摸不著頭腦,有的皺著眉頭,抓耳撓腮,還有的冥思苦想,怎麼也想不出來,老師給我們了友情提示:這個成語是說人很開心的,可我們還是想不出來,只好讓老師說出答案,正在那時,班級的淘氣鬼靈機一動說“大面紅光”,坐著的同學捧腹大笑,老師說是“滿面紅光”臺下同學議論紛紛,有的說:“我怎麼就沒想到呢!“有的說:”原來是這個,我剛剛想說,“還有的說:”我就差那麼一點點就猜到了啊!“

遊戲結束了,經過這次遊戲,我知道了我到底積累了多少成語,班級裡的學霸真可以用“成語寶庫“來形容。

指導老師:方老師

指導評語:小作者用生動的語言敘述了一場緊張而又激烈的猜成語遊戲,文中對畫面,同學的表現刻畫得淋漓盡致!讀來十分有趣!

猜成語作文600字 篇2

星期六的早上,我們來到了喜洋洋,老師告訴我們今天要舉行成語挑戰賽,我一聽高興的一蹦三尺高。

我們隊的隊友並不緊張,而我手心早就出汗了。他們男生隊的人個個嘚瑟的要死,看來我的隊友真的不怎麼管用啊!

成語挑戰賽第一關:聽歌曲猜成語。老師首先放的歌曲是《綠旋風》,我們要看著歌詞找出成語,我一眼就看到了花好月圓,金戈鐵馬,我連忙把它記住了,我回頭看了看我的隊友,她們都在努力的記成語,看來我那擔憂的心終於可以放下了。老師又給我們放了一個歌曲叫《死不了》,我拼命的尋找成語,冰天雪地,天涯海角。我叫隊友把這些詞寫在紙上,當老師提問時,我馬上舉起了手,拿著紙報了起來:冰天雪地,金戈鐵馬……老師拿著粉筆給我們隊加了幾顆星。男生隊不甘心,連忙也報了一串成語,叫老師給他們加星。

第二關:瘋狂猜成語,也就是看圖猜成語。老師放了一張圖片,圖片的內容是一個唐三藏頭上冒了很多火,男生們馬上猜了出來:火冒三丈。我非常不甘心,心裡想:哼,下個我一定要猜出來,不能讓男生得逞。老師又放了第二張圖片,男生們又猜出來:虎頭蛇尾。我非常不甘心。接下來第三張圖,我的隊友猜出來了,我高興地拍起了手。第四張圖,我一看就脫口而出說:“脫口而出。”我猜對了,馬上我又得意洋洋的.。

第三關也就是最後一關:讀文猜成語。老師放了第一篇文章,我們都沒猜出來,老師又給了幾個提示:興高采烈、提心吊膽和嚎啕大哭,我們一看就選了提心吊膽。第二篇,我們隊異口同聲地說:“亡羊補牢。”又答對了。第三篇,我說:“揠苗助長。”男生隊說:“拔苗助長。”最後老師說兩個都對,我們兩隊的火才熄滅。

這次的成語挑戰賽,我很開心,而且我也學會了很多的成語。

猜成語作文600字 篇3

“七上八下!”“一刀兩斷!”“欲言又止!”……咦,這是哪兒傳來的聲音啊?哦,原來是作文班的聲音啊,這裡正在舉行“猜成語,我能行”的比賽呢。

你瞧,只見一位身穿黑色襯衫、戴著一副大眼鏡的小帥哥一扭一擺地走到舞臺中央,他衝我們瞟了一眼,那眼神好似在對我們說:“這麼難,想猜到,就去做白日夢吧!”“啊,救命啊!”他這一叫,這可把我給嚇壞了。又見他迅速地朝前跑去,活像一個嚇破膽的猴子。在這跑的過程中,他一心急,竟把黑邊框的眼鏡給碰到了地上,這可把我們樂壞了。石樂成縮在一旁,牙齒上下直打顫,扯著嗓子喊:“救命,救命……”表演結束後,我摸著下巴,想了半天也沒有想到,“哎!”我嘆了一口氣,真是“書到用時方恨少”啊!同學們一個個地猜了起來:“連滾帶爬?”“NO,NO,NO!”“屁滾尿流?”“也不對,但接近了。”石樂成笑著說。

“我知道了,”突然一個聲音從我後邊響了起來,“落荒而逃!”

“對了!”石樂成一下子從得意忘形的表情中流露出垂頭喪氣的表情。第一個成功答對的原來是——楊雅雯。恭喜!

第二個上臺的.是一對活寶朱鑫宇和褚彥祺,他們的表演令人大開眼界,是今天表演得最好的一對。只見朱鑫宇指著黑板問道:“這道題該這樣解,看到了嗎?”褚彥祺坐在桌子上,摸了一下後腦,望了一眼我們,然後繼續端正地坐在座位上。這時的褚彥祺就像一個木頭人似的說了一句:“哦!”接著,繼續坐在那兒。表演完了,我們大家都安靜地坐在那裡,大家都像是丈二和尚摸不著頭腦,不知道他們表現的是什麼。就在這時,一個聲音打破了寧靜。“專心致志。”劉晟威試探性地說道。“不對,但是接近了。”褚彥祺回答道。“聚精會神!”劉晟威繼續說道。居然是正確答案,劉晟威猜對了,大家紛紛向他投去讚許的目光。

一次難忘又有趣的作文課就在我們的歡聲笑語中結束了,真希望下一次作文課快點來到。

猜成語作文600字 篇4

終於迎來了本學期的第一堂作文課,我十分好奇,顧老師會給我們帶來什麼樣的驚喜呢?只見顧老師一臉詭異,在黑板上寫下了幾個大字:猜成語遊戲。頓時,全班歡呼雀躍起來。

看,孫亦蔣大步流星地走上講臺,他轉了一個360度的圈,順勢從粉筆盒裡掏出了一支鉛筆,他背對著我們,“呵呵呵”地大笑了幾聲,似乎在說,你們肯定猜不到!然後就開始在黑板上一圈一圈地畫圓,“畫個圈圈詛咒你。”大家半開玩笑地喊道,搞得我笑得直不起腰,可不是嗎?多像啊!“好了,你們猜吧。”他用左手在黑板上敲了敲,乾咳兩聲,一副欠揍的表情。

我摸了摸下巴,做出“真相只有一個”的.神情,心想:他面對黑板,第一個字可能是“面”,而那一層層密密麻麻的線條多像是蠶吐出來的絲嘛,可是面什麼“絲”什麼呢?孫亦蔣幸災樂禍地在旁邊寫了個過,這下可簡單多了,不正是“面壁思過”嘛!

可還沒等我把答案說出口,趙傑就便大聲地喊出了答案,我只好齜齜牙不吭聲了。

後來趙亦沈也躍躍欲試,他不慌不忙地走上講臺,閉上眼睛,然後便在空中胡亂地揮舞著,像一個盲人在無邊的黑暗中摸索著,尋找回家的路。頓時,全場鴉雀無聲,時間在這兒凝固了,趙亦沈見大家答不出來,臉上露出了得意的笑容。然而這時,一個人高聲喊道:“混水摸魚!”天!這哪是摸魚啊?所有人的目光都聚集在趙一沈的臉上,當他毫不猶豫地點了點頭時,大家都驚呆了!這也能猜出來,太牛掰了吧!就連顧老師臉上也露出了不可思議的表情。

緊接著,同學們又表演了“上氣不接下氣”、“不鳴則已”、“一鳴驚人”……猜成語大賽在我們的歡笑聲中度過,這次作文課上得可真開心啊!

猜成語作文600字 篇5

今天的課上,老師對我們說:“同學們,我們來玩個小遊戲—‘成語,你做我猜’。規則是:一個同學做動作,其他同學來猜成語。做動作出題目的同學獎勵一朵紅花,猜對的同學也可得到一朵紅花。”同學們聽了都興奮得手舞足蹈。

我心裡卻十分著急:我平時沒有多積累成語,萬一猜不出來,怎麼辦呢?遊戲開始了。佳鵬一馬當先站起來表演。只見她一個勁地搖頭,又晃著圓圓的腦袋,同學們見了都一頭霧水,不知他葫蘆裡裝的.是啥藥?“這是什麼成語呢?”我絞盡腦汁地思考:“咦,不會是搖頭晃腦吧?”我大膽舉手回答,佳鵬向我擺出一個勝利的姿勢,點點頭說:“對。”老師也獎勵我一朵紅花。頓時,我心裡像喝了蜜一樣甜。

第二個上臺的是子涵。子涵一走上講臺,就做了一個彎腰拔苗的動作。我正想回答,但是慢了一步,被另一位同學脫口而出搶答了:“是拔苗助長。”

這次表演後,教室裡更熱鬧了。同學們爭先恐後地舉手想上臺演成語猜成語。但第三次的表演被林博搶到了。他做了一個動作是:左手拉弓,右手射箭。我們見了百思不得其解,都在認真思考答案:有的用手摸著腦門,有的託著下巴,有的翻著書尋找答案。教室裡靜悄悄的,老師和同學似乎也都被難住了。突然,有一位同學站起來說:“是萬箭齊發。”林博說:“對。對。”下課了,可同學們仍沉浸在歡樂中,停留在教室裡,不捨得離開。

原本,我以為記成語是那麼困難,可是,今天在班裡玩的‘成語,你做我猜’的遊戲,卻讓我在玩樂中學到成語,感受到了成語的奇妙。看來,記成語其實並不像我想象的那麼難。

猜成語作文600字 篇6

星期四下午,語文老師帶我們玩猜成語的遊戲,同學們齊聲叫好,特別是戴寧遠,她的聲音是全班分貝最高的了。

但是遊戲開始後,戴寧遠卻不想表演,或許她想做一個百分百的吃瓜群眾。第一個表演的是楊浩喆,之間他走到唐浩睿面前,放緩腳步,低著頭,目不轉睛地盯著他的腳,頭也時不時地東張西望,腳也像電影中特工穿紅外線一樣,踮著腳尖,好像生怕踩到什麼東西。同學們看完一遍後都鴉雀無聲。這時,王森楠脫口而出:“膽戰心驚,膽戰心驚。”“接近了”楊浩喆說。唐浩睿最終說出了正確答案“小心翼翼”。

到田潘昱表演了,之間他低著頭,眉頭緊皺,嘴微微有一些抿,腳步沉重雙手握拳頂在腦門上,緩緩走著。同學們從神態看出來他很焦慮,齊聲叫到:“垂頭喪氣”。

勵志上場了,他雙手做成尖嘴狀放在嘴邊,雙手伸直,艱難地做了一個180度打旋轉。“咦,這是什麼意思啊?”看我們都不理解他又做了一遍,同學們還是沒理解他的意思,看她窘迫的'樣子同學們都哈哈大笑起來。這下他的臉漲的更紅了但還是硬著頭皮又做了一次,同學們笑得前仰後翻的。後來我們才知道原來是聞雞起舞,這個故事和他的名字一樣勵志。

最後輪到我了,我的心情既緊張又忐忑。心裡暗想我一定要出其不意。於是我一動不動地站在講臺前,眼睛一動不動地盯著黑板報,5秒,10秒,15秒……終於唐浩睿迫不及待的舉著手喊:“呆若木雞!”答對了。

不知不覺遊戲已經臨近尾聲。這個遊戲不僅很有趣味還讓同學們對成語有了更深的理解,真是一舉兩得。

猜成語作文600字 篇7

星期六的晚上,我們幸運星作文基礎班的全體師生在教室裡玩了一個遊戲——“猜成語遊戲”。

首先,老師把我們分成兩組,每組派出一名猜成語人,和一名錶演者,表演者看到成語後要用肢體動作表演出來,不過,不能說出來,否則算犯規。

我們組先派出了陶逸辰做表演者,猜成語人是李愷瑞,第一個成語是“兔死狐悲”。只見陶逸辰把雙手放在頭上,手保持著‘耶’的樣子,李愷瑞一下子就猜出來了,脫口而出:“兔死狐悲!”對手朱雅南看呆了,一臉驚訝。猜對的獎一張激勵卡,他們蹦蹦跳跳地領著獎品回座位了。

我也想試試,便自告奮勇上前嘗試。還是由陶逸辰表演,我來猜,他做鬼臉一樣向我擠了擠眉毛,我很緊張,到底是什麼意思呢?想著想著,腦海中閃出“擠眉弄眼!”我快速地答道。“答案正確”老師微笑地說,我興奮極了。

於是又猜了一次,只見陶逸辰閉著眼睛,四處亂摸,我看了看對手朱雅南,也是四處亂摸,我腦海一片空白,什麼也想不到了,就隨便說了一個“四處亂摸”,結果下面的同學都鬨堂大笑。錯了!我又想起了盲人摸象,我試著說出來。老師指著後面的螢幕,示意我自己看,我轉身看去,真的`是“盲人摸象!”

“接下來最後一題啦!”老師說。我和陶逸辰交換了身份,我拿到的詞是“上躥下跳”。我像個急猴子似的,在地上跳來跳去,還是陶逸辰聰明,不一會就猜了出來了……

時間過得真快啊,遊戲結束了,這真是一個一舉兩得的遊戲,不僅給我們帶來了歡樂,而且大家都收集了不少好詞語呢!這個遊戲太棒了!

猜成語作文600字 篇8

瘋狂猜成語,真的很瘋狂!

幾天前,媽媽給我下載了《瘋狂猜成語》這個手機遊戲,傷了我不少腦細胞。

剛開始的幾個成語還不是很難,可是到後來,迷面越來越離譜了。

只見螢幕上跳出了一幅圖:

一個大大的、透著青綠的鴨梨,一個手裡拿著寶劍,另隻手拿盾牌、身披鎧甲、耀武揚威的士兵,還有一隻大手在撫摸著一匹皮毛油光滑亮的駿馬。

這到底是什麼意思呢?該不會是“梨兵摸馬”吧?一個梨子做的士兵摸著一匹馬?哈哈!圖畫上那個小小的士兵像是在和我做對似的,咧著大嘴巴,正朝我笑呢!哼!等我想出來了,讓你笑!

和“梨”讀音相近的.是“厲”“歷”“裡”我在圖下方的字群裡找了找,果然,有那兩個“厲”“歷”,可是到底是哪個呢?

後面那個士兵的寶劍吸引了我,對著箭呆了一陣子,對呀,寶劍是厲害的,那一定是第一個“厲”嘛。這讓我想起了老師的教誨:“工廠裡有一萬把火在燒才是厲害!”嘿,這回用上這句話了!

那麼馬和那隻手怎麼解釋呢?“馬”這個字是一定有的,可是手呢?

手摸馬背,“背”?士兵是騎馬的才是好士兵,“厲”大概是“好”的意思吧,“厲兵馬背”?好像不對吧,“厲兵背馬”?哪有士兵背馬呢?

手的撫摸……摸?磨?沫?抹?腦子裡冒出一大串問號,可是都不對。

秣?這下面的小方塊裡好像有這個字啊?試一試吧!“厲兵馬秣”?不對!哪有這種馬的?難道是:“厲兵秣馬”?可是這“秣”什麼意思?我百思不得其解。

從下方浮出一個大框框,真是“厲兵秣馬”解釋是:磨好兵器,喂好馬。形容準備戰鬥。出處是:先秦·左丘明《左傳·僖公三十三年》“鄭穆公使視客館,則束載厲兵秣馬矣。”我恍然大悟。

我一個人破解了自己不熟悉的成語,高興得不得了。這《瘋狂猜成語》又考腦力又考眼力,你也下載一個?

猜成語作文600字 篇9

嗨,大家好,還記得我的學習機嗎?這一次,我的學習機可是已經有了好多東西了!今天我就介紹一個應用:瘋狂猜成語3。

相信大家都聽說過瘋狂猜成語,可是瘋狂猜成語3大家聽說過嗎?首先先說一下,瘋狂猜成語3的背景音樂非常不錯,而且是一關一關的過,還可以換書童,系統給你的初始書童是朵朵,特技是簽到(額),我現在只有朵朵和西小施(額),西小施的特技是傾國,這個特技很爛,十天有五十分之一的概率給你一個紅包,裡面的東西還很爛。所以千萬別用西小施。

它還有四種東西,全都是擺在桌子上的:第一個是一盆花,名字叫朝花夕拾,是支線;第二個是一卷畫,名字叫開卷有益,是主線:第三個是一摞書,名字叫步步高昇,是支線;第四個的樣子是一個放筆的架子,我沒解鎖,不過我肯定那個也是支線(不然怎麼談解不解鎖的呢)。

主線的每一關都有一段劇情,打過去了就沒有劇情了。一開始的.劇情好像是穿越了一樣,到後來就正常了。哦對了,朝花西拾是一大關一大關的顯示,步步高昇是一層一層的顯示,過了就不能打以前的了(步步高昇每十層換一個人,我在後面再說)。

步步高昇每十層換一個人,1-10層是沈萬四,11-20層是諸葛亮亮(我沒打錯字,就是諸葛亮亮,兩個亮)21-30層是張小飛(好像張飛)31-40層是孔小丘(我不知道你們怎麼想的,我感覺是孔子)41-50層是西小施(連西施都用上了)

總之,瘋狂猜成語三的介紹到現在就完了,如果大家感興趣的話,可以在下面回覆哦!好就回“一”,不好就回“二”,一般就回“三”。好。