對聯的修辭
經典對聯知識2.54W
撰寫對聯與欣賞對聯都離不開修辭。所謂修辭,就是修飾文句,使表達恰當、準確、形象生動,富於情趣。比起其他文學樣式來,對聯的修辭手段種類多,變化大,這也是它的一個特點。
為了突出某人某地,把人名地名嵌入一定位置,保持其相對獨立性,使對聯意中有意,稱為嵌字。嵌字要求不露痕跡,文通意順,自然貼切。據《陔餘叢考》卷二四,蘇東坡自杭將還朝坐中有營妓高瑩求從良,東坡判其牘尾雲“高山白早,瑩骨冰肌那解老。”當為嵌名之始。
按照傳統習慣,七字聯各個位置都可嵌字。①鶴頂格,將所嵌二字分置於上下聯中第一字。如韜奮圖書館聯:“韜略終須建新國,奮起還得讀良書。”②燕頷格,嵌字置於上下聯第二字。如山海關聯;“群山盡作窺邊勢,大海能消出塞聲。”③鳶肩格,嵌字置於上下聯第三字。如柳燕新村聯:“桃紅柳綠開詩境,鶯歌燕語展畫屏。”④蜂腰格,嵌字置於上下聯第四字。如贈魏蓉芳聯:“莫學芙蓉空有面,應效芬芳發自心。”⑤鶴膝格,將嵌字置於上下聯第五字。如題松鶴圖聯:“萬花開處鬆千尺,眾鳥鳴時鶴一聲。”⑥鳧頸格,將嵌字置於上下聯第六字。如香墨齋聯:“重簾不卷留香久,古硯微凹聚墨多。”⑦雁足格,將嵌字置於上下聯第七字。如贊巧珠聯:“聰明會乞雙星巧,珍重應量十斛珠。”
除此以外,將嵌字置於上聯首字與下聯末字的稱為“魁鬥格”。如青城山上清宮聯:“上德無為,行不言之教;大成若缺,天得一以清。”嵌在上聯末字與下聯首字的稱為“蟬聯格”。如贈翠玉聯:“黛螺淡點三分翠,玉髻斜簪一抹紅。”嵌在上聯二字下聯六字的稱為“雲泥格”。嵌“酒花”:“飲酒願人容我醉,怡情與子賞花開。”嵌字置於上聯第五字下聯第四字,或上聯第六字下聯第五寧的稱為“捲簾格”。如“袍”“到”二字的五四捲簾:“偶攜遊屐到琴峽,待脫徵袍隱鑑湖。”將三字人名或地名,兩字置下聯首尾,一字置上聯中間,成為鼎足之勢,稱為“鼎峙格”。如龍安鄉聯:“跨鳳乘龍終有日,安居樂業在斯鄉。”反之,一字置下聯中間,兩字置上聯首尾亦可。
嵌字法除了上述各種常見形式外,還有許多變化。如:
史鑑流傳真可法
洪恩未報反成仇(諧承疇)
此聯將史可法、洪承疇兩人姓名拆開分嵌於上下聯的首尾。
嵌字更多的還有清代廣東雷瓊道官府大堂楹聯
定安全之策,坐鎮瓊山,開樂會以會同官,統府,州、縣群僚,獨臨高位
澄邁往之懷,清揚陵水,佐文昌而昌化理,合萬、儋、崖諸邑,共感恩波
將雷瓊全道十三州縣之名都藏於其內:上聯藏定安、瓊山、樂會、會同、臨高五名,下聯嵌澄邁、陵水、文昌、昌化、萬州、儋州、崖州、感恩八名。
另有一種缺字法。如相傳宋代呂蒙正曾作有這樣一聯:
二三四五
六七八九
上聯缺少“一(諧衣)”,下聯缺少“十(諧食)”。配上橫額“南北”(沒有東西),共缺去四字,含蓄地表達出作者早年“缺衣少食沒東西”的困境。
好的對聯在切中物件的根本特徵的同時,又往往富於奇思妙辭.頗能引人人勝。如廣西桂林陽朔畫山聯:
水作青羅帶
山為碧玉簪
不直接說山水秀麗,而以比喻出之,顯得更為生動、形象,給讀者留下了想像和回味的餘地。
還有一副題菊花的對聯:
不容牡丹稱前輩
只許寒梅步後塵
採用比擬手法,讓菊花自述,而使贊菊的主題表達得別具一格。
誇張在對聯創作中也是常用的,如固原六盤山聯:
峰高華嶽三千丈
險據秦關百二重
就是把六盤山山峰的高峻和形勢的險要加以擴大和突出,使人留下深刻的印象。
排比也是一種加深印象、增強感染力的有效手法。清人鄧石如自題碧山書屋聯就以排比取勝:
滄海日,赤城霞,峨嵋雪,巫峽雲,洞庭月,彭蠡煙,瀟湘雨,武夷峰,廬山瀑布,合宇宙奇觀,繪吾齋壁
少陵詩,摩詰畫,左傳文,馬遷史,薛濤箋.右軍帖,南華經,相如賦,屈子離騷,收古今絕藝,置我山窗
上下聯各用九個排比句來攝取山川奇觀、羅列詩文絕藝,真可謂精英薈萃,使人目不暇接,歎為觀止。而其運筆又先分後總,一氣呵成,尤顯得恢巨集開張。正由於排比句利於表現出行文的氣勢,所以在長聯創作中用得特別多。
人們還喜歡用頂真、迴文等手法來構思對聯。如“天然居”茶樓聯:
客上天然居
居然天上客
此一回文聯不論順讀還是倒讀,都很通順,但意思不完全一樣,迴文具有文字遊戲的色彩。
對聯中還有一種近於遊戲的修辭手法稱為析字。析字是利用漢字的形體特點來進行分離或組合。將一個字分離成幾部分,而這幾部分又都有獨立的意思,此為拆字。南宋人《苕溪集》有拆字詩:“日月明朝昏,山風嵐自起,石皮破仍堅,古木枯不死。可人何當來,意若重千里,永言詠董鶴,志士心未已。”當為最早之例。西湖天竺頂竺仙庵有聯曰:
品泉茶三口白水
竺仙庵二個山人
上聯“品”字解釋為“三口”,“泉”字拆成“白水”。下聯“竺”字解釋為“二個’,“仙”字拆成“山人”。據說庵中住有兩人.故有“二個山人”之說。
析字的另一種形式是合字。合字與拆字正好相反,如電影《三笑》裡有一副試才的對聯:
十口心思,思國思家思社稷
八目尚賞,賞風賞月賞秋香
上聯為祝枝山所出,“十”、“口”、“心”三字合成“思”字;下聯是唐伯虎所對,“八”、“目”、“尚”三字組成“賞”字。
在對聯創作中,重疊手法是一特色。如浙江天台山方廣寺聯:
風聲、水聲、蟲聲、鳥聲、梵唄聲,總合三百六十天擊鐘聲,無聲不寂
月色、山色、草色、樹色、雲霞色,更兼四萬八千丈峰巒色,有色皆空
“聲”、“色”兩字在上下聯中各重複七次,其目的在突出佛教“無聲不寂”、“有色皆空”的思想。這是重字法。
重字法還可跟其他修辭手法結合使用。如1897年戊戌政變後,譚嗣同(字復生)等六君子遇難,康有為亡命日本,十六年後回國時曾作聯雲:
復生不復生矣
有為安有為哉
這是重詞法與一詞多義現象相結合。上聯“復生”,前指譚嗣同,後據字面意義解釋為“再活過來”。下聯“有為”,前指康有為自己,後是“有所作為”的意思。此聯情感沉痛,手法巧妙,而尤顯得自然渾成。
還有一些對聯將分句加以重複,如曹民甫挽宋教仁:
不可說.不可說
如其仁,如其仁
這就是重句法,前後分句的語氣、感情都是不同的。前一分句都顯得深沉哀痛,有一種迴腸蕩氣的壓抑感;而後一分句則都變為激憤有力,似乎火山爆發一般,是對反動勢力的強烈譴責。也是對宋教仁的高度讚揚。
重疊手法的另一種形式是疊字,詩詞中已有先例,如《古詩十九首》:“青青河畔草,鬱郁園中柳。”李清照《聲聲慢》詞:“尋尋覓覓,冷冷清清。”疊字可以增加詩句的音律美,使景色描寫得更牛動、更形象。如杭州“西湖天下景”亭聯:
山山水水處處明明秀秀
晴晴雨雨時時好好奇奇
通篇疊字,配上蘇東坡的詩句“西湖天下景”作橫額,真可謂珠聯璧合。這副疊字聯不僅生動活潑,而且還能調動讀者的想像和啟發讀者的思索。如有人就曾將此聯一字不少地改成重字聯:
山處明,水處秀,山明水秀
晴時好,雨時奇,晴好雨奇
疊字法以字詞疊用兩次者較為多見,但也有疊用多次的,如濟南千佛山趵突泉聯:
佛腳清泉,飄飄飄飄,飄下兩條玉帶
源頭活水,冒冒冒冒,冒出一串珍珠
濟南多泉水,素有“家家泉水,產產垂柳”的美譽,故有“泉城”之稱。濟南的三大名勝都與泉水有關:大明湖即由珍珠泉等泉水彙集而成,而千佛山與趵突泉正是本聯描摹的物件。上聯寫千佛山山腳的清泉,由於地勢較高,恰似空中飄下一般;下聯寫“天下第一泉”趵突泉水湧上進、噴騰不息之狀。全聯又以“兩條玉帶”和“一串珍珠”分喻兩處泉水,可謂絕妙絕佳。
字詞疊用次數最多、最為著名的是山海關孟姜女廟的一副楹聯:
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮雲長長長長長長長消
此聯巧妙地利用了一字多音和同音假借的原理,應讀成:
海水潮,朝朝潮,朝潮朝落;
浮雲漲,長長漲,長漲長消。
原來它是以海水、浮雲的多變來襯托一件不變的事,那就是孟姜女世世代代為人同情和敬仰。作者的巧思妙辭,使此聯具有人見人愛、過目不忘的魅力。
紀昀寫過一副嘲諷庸醫的對聯:
不明財主棄
多故病人疏
用的是脫化手法,由唐人孟浩然詩句“不才明主棄,多病故人疏”變化而來,幽默風趣,饒有新意。
為了豐富對聯的內容,並使表達變得含蓄、委婉,用典也就成為對聯創作中常用的手法之一。如岳陽樓有一副楹聯雲:
後樂先憂,範希文庶幾知道
昔聞今上,杜少陵始可言詩
范仲淹字希文,上聯由其《岳陽樓記》來,“後樂先憂”即文中“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的意思。杜甫字少陵,下聯意出其《登岳陽樓》詩:“昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流。”作者由岳陽樓想到古往今來的登樓人,由登樓人想到范仲淹和杜甫,想到他們兩人有關岳陽樓的詩文,想到他們詩文中表現出的胸襟抱負和憂岡憂民的思想。於是,此聯就從讚頌範、杜兩人落筆。“始可言詩”,典出《論語.八佾》,是孔子表揚子夏(姓卜名商)的話,原文是“起予者商也,始可與言詩已矣”。上聯“庶幾知道”也是讚語。這副對聯引述範、杜兩人的詩文,以切中題詠的物件岳陽樓,而對範、杜的讚頌又反映出積極的思想感情,給登樓遊覽者以有益的啟迪.是一副情文並茂的佳聯。
借代也是對聯修辭的一種手法,運用得當,也同樣能獲得很好的藝術效果。如長沙嶽麓山屈原祠聯:
何處招魂,香草還生三戶地;
當年呵壁,湘流應識九歌心。
上聯“三戶”指楚,《史記.項羽本紀》雲:“楚雖三戶,亡秦必楚也。”下聯“九歌”是屈原的代表作,此處借代屈原。用《九歌》代屈原,不僅是出於對仗的需要,而且更能豐富“心”字的含義。王逸《楚辭章句》稱屈原作《九歌》“上陳事神之敬,下見己之冤結,託之以風諫”,則是“風諫”之“心”。朱熹《楚辭集註》認為《九歌》之作,是“因彼事神之心,以寄吾忠君愛國眷戀不忘之意”,那是“忠君愛國”之“心”。這樣的聯想都是因落實到《九歌》而生髮出來的,如果改用“屈原”一詞,效果也許就不會如此明顯。這副屈原祠聯在藝術表現上的妙處,是綜合了用典、借代、雙關、嵌字等多種修辭手法。上聯“招魂”一語雙關,也指屈原的作品《招魂》。下聯除嵌有《九歌》之名外,“呵壁”一詞又利用雙關和借代,暗藏《天問》之名。
一語雙關,自然就豐富了對聯的含蘊,這種修辭手法也常為作者所採用,而其變化也比較多。如民國年間劉師亮曾撰聯:
民國萬稅
天下太貧
這是針對當時國民黨粉飾太平、高叫“民國萬歲”、“天下太平”而作的。它通過諧音雙關,揭露了當時社會的黑暗。
諧音雙關是利用異字同音關係,而一字(詞)多義又可構成了借義雙關。如有一副諷刺袁世凱的對聯:
起病六君子
送命二陳湯
從字面看,“六君子”與“二陳湯”都是中藥湯頭名。而實際上上聯的“六君子”在這裡是指嚴復、劉師培、楊度等六人,他們組織籌安會擁立袁世凱為帝,這裡點出了袁世凱起病之因在夢想當皇帝。下聯”二陳湯”實指袁世凱的親信陳樹藩、陳宦及湯薌銘三人。他們三人見袁稱帝后遭到全國上下的唾棄,知大勢已去,為了保全自己,於是先後叛袁“獨立”。袁世凱受此打擊,不久就死了,所以說“送命二陳湯”。此聯的諷刺性很強,而借義雙關的手法也運用得十分巧妙。
借義雙關利用一字(詞)多義現象,使對聯形成表裡不同的兩層意思,但其著眼點並不在表層,而是在深層。還有一種雙關,與借義十分相似,但表層意思是其主要著眼點,而深層意思不是非常明顯,帶有一種象徵色彩,或者說,是通過表層寄寓著一定的思想內容,因此可稱之為寓意雙關。如太平天國首領石達開在起義前曾寫過一聯:
磨礪以須。問天下頭顱幾許
及鋒而試,看老夫手段何如
這是為理髮店題撰的,很切題。但字裡行間透出一股粗獷豪邁之氣,顯然是與其寄託著作者的革命抱負有關的。
漢語中所有的修辭手法,幾乎都能在對聯中見到。手法雖然有不同,但目的卻是一個,即增強對聯的感染力。所以,在欣賞對聯的時候,就特別要重視其修辭的特色。撰寫對聯與欣賞對聯都離不開修辭。所謂修辭,就是修飾文句,使表達恰當、準確、形象生動,富於情趣。比起其他文學樣式來,對聯的修辭手段種類多,變化大,這也是它的一個特點。
為了突出某人某地,把人名地名嵌入一定位置,保持其相對獨立性,使對聯意中有意,稱為嵌字。嵌字要求不露痕跡,文通意順,自然貼切。據《陔餘叢考》卷二四,蘇東坡自杭將還朝坐中有營妓高瑩求從良,東坡判其牘尾雲“高山白早,瑩骨冰肌那解老。”當為嵌名之始。
按照傳統習慣,七字聯各個位置都可嵌字。①鶴頂格,將所嵌二字分置於上下聯中第一字。如韜奮圖書館聯:“韜略終須建新國,奮起還得讀良書。”②燕頷格,嵌字置於上下聯第二字。如山海關聯;“群山盡作窺邊勢,大海能消出塞聲。”③鳶肩格,嵌字置於上下聯第三字。如柳燕新村聯:“桃紅柳綠開詩境,鶯歌燕語展畫屏。”④蜂腰格,嵌字置於上下聯第四字。如贈魏蓉芳聯:“莫學芙蓉空有面,應效芬芳發自心。”⑤鶴膝格,將嵌字置於上下聯第五字。如題松鶴圖聯:“萬花開處鬆千尺,眾鳥鳴時鶴一聲。”⑥鳧頸格,將嵌字置於上下聯第六字。如香墨齋聯:“重簾不卷留香久,古硯微凹聚墨多。”⑦雁足格,將嵌字置於上下聯第七字。如贊巧珠聯:“聰明會乞雙星巧,珍重應量十斛珠。”
除此以外,將嵌字置於上聯首字與下聯末字的稱為“魁鬥格”。如青城山上清宮聯:“上德無為,行不言之教;大成若缺,天得一以清。”嵌在上聯末字與下聯首字的稱為“蟬聯格”。如贈翠玉聯:“黛螺淡點三分翠,玉髻斜簪一抹紅。”嵌在上聯二字下聯六字的稱為“雲泥格”。嵌“酒花”:“飲酒願人容我醉,怡情與子賞花開。”嵌字置於上聯第五字下聯第四字,或上聯第六字下聯第五寧的稱為“捲簾格”。如“袍”“到”二字的五四捲簾:“偶攜遊屐到琴峽,待脫徵袍隱鑑湖。”將三字人名或地名,兩字置下聯首尾,一字置上聯中間,成為鼎足之勢,稱為“鼎峙格”。如龍安鄉聯:“跨鳳乘龍終有日,安居樂業在斯鄉。”反之,一字置下聯中間,兩字置上聯首尾亦可。
嵌字法除了上述各種常見形式外,還有許多變化。如:
史鑑流傳真可法
洪恩未報反成仇(諧承疇)
此聯將史可法、洪承疇兩人姓名拆開分嵌於上下聯的首尾。
嵌字更多的還有清代廣東雷瓊道官府大堂楹聯
定安全之策,坐鎮瓊山,開樂會以會同官,統府,州、縣群僚,獨臨高位
澄邁往之懷,清揚陵水,佐文昌而昌化理,合萬、儋、崖諸邑,共感恩波
將雷瓊全道十三州縣之名都藏於其內:上聯藏定安、瓊山、樂會、會同、臨高五名,下聯嵌澄邁、陵水、文昌、昌化、萬州、儋州、崖州、感恩八名。
另有一種缺字法。如相傳宋代呂蒙正曾作有這樣一聯:
二三四五
六七八九
上聯缺少“一(諧衣)”,下聯缺少“十(諧食)”。配上橫額“南北”(沒有東西),共缺去四字,含蓄地表達出作者早年“缺衣少食沒東西”的困境。
好的對聯在切中物件的根本特徵的同時,又往往富於奇思妙辭.頗能引人人勝。如廣西桂林陽朔畫山聯:
水作青羅帶
山為碧玉簪
不直接說山水秀麗,而以比喻出之,顯得更為生動、形象,給讀者留下了想像和回味的餘地。
還有一副題菊花的對聯:
不容牡丹稱前輩
只許寒梅步後塵
採用比擬手法,讓菊花自述,而使贊菊的主題表達得別具一格。
誇張在對聯創作中也是常用的,如固原六盤山聯:
峰高華嶽三千丈
險據秦關百二重
就是把六盤山山峰的高峻和形勢的險要加以擴大和突出,使人留下深刻的印象。
排比也是一種加深印象、增強感染力的有效手法。清人鄧石如自題碧山書屋聯就以排比取勝:
滄海日,赤城霞,峨嵋雪,巫峽雲,洞庭月,彭蠡煙,瀟湘雨,武夷峰,廬山瀑布,合宇宙奇觀,繪吾齋壁
少陵詩,摩詰畫,左傳文,馬遷史,薛濤箋.右軍帖,南華經,相如賦,屈子離騷,收古今絕藝,置我山窗
上下聯各用九個排比句來攝取山川奇觀、羅列詩文絕藝,真可謂精英薈萃,使人目不暇接,歎為觀止。而其運筆又先分後總,一氣呵成,尤顯得恢巨集開張。正由於排比句利於表現出行文的氣勢,所以在長聯創作中用得特別多。
為了突出某人某地,把人名地名嵌入一定位置,保持其相對獨立性,使對聯意中有意,稱為嵌字。嵌字要求不露痕跡,文通意順,自然貼切。據《陔餘叢考》卷二四,蘇東坡自杭將還朝坐中有營妓高瑩求從良,東坡判其牘尾雲“高山白早,瑩骨冰肌那解老。”當為嵌名之始。
按照傳統習慣,七字聯各個位置都可嵌字。①鶴頂格,將所嵌二字分置於上下聯中第一字。如韜奮圖書館聯:“韜略終須建新國,奮起還得讀良書。”②燕頷格,嵌字置於上下聯第二字。如山海關聯;“群山盡作窺邊勢,大海能消出塞聲。”③鳶肩格,嵌字置於上下聯第三字。如柳燕新村聯:“桃紅柳綠開詩境,鶯歌燕語展畫屏。”④蜂腰格,嵌字置於上下聯第四字。如贈魏蓉芳聯:“莫學芙蓉空有面,應效芬芳發自心。”⑤鶴膝格,將嵌字置於上下聯第五字。如題松鶴圖聯:“萬花開處鬆千尺,眾鳥鳴時鶴一聲。”⑥鳧頸格,將嵌字置於上下聯第六字。如香墨齋聯:“重簾不卷留香久,古硯微凹聚墨多。”⑦雁足格,將嵌字置於上下聯第七字。如贊巧珠聯:“聰明會乞雙星巧,珍重應量十斛珠。”
除此以外,將嵌字置於上聯首字與下聯末字的稱為“魁鬥格”。如青城山上清宮聯:“上德無為,行不言之教;大成若缺,天得一以清。”嵌在上聯末字與下聯首字的稱為“蟬聯格”。如贈翠玉聯:“黛螺淡點三分翠,玉髻斜簪一抹紅。”嵌在上聯二字下聯六字的稱為“雲泥格”。嵌“酒花”:“飲酒願人容我醉,怡情與子賞花開。”嵌字置於上聯第五字下聯第四字,或上聯第六字下聯第五寧的稱為“捲簾格”。如“袍”“到”二字的五四捲簾:“偶攜遊屐到琴峽,待脫徵袍隱鑑湖。”將三字人名或地名,兩字置下聯首尾,一字置上聯中間,成為鼎足之勢,稱為“鼎峙格”。如龍安鄉聯:“跨鳳乘龍終有日,安居樂業在斯鄉。”反之,一字置下聯中間,兩字置上聯首尾亦可。
嵌字法除了上述各種常見形式外,還有許多變化。如:
史鑑流傳真可法
洪恩未報反成仇(諧承疇)
此聯將史可法、洪承疇兩人姓名拆開分嵌於上下聯的首尾。
嵌字更多的還有清代廣東雷瓊道官府大堂楹聯
定安全之策,坐鎮瓊山,開樂會以會同官,統府,州、縣群僚,獨臨高位
澄邁往之懷,清揚陵水,佐文昌而昌化理,合萬、儋、崖諸邑,共感恩波
將雷瓊全道十三州縣之名都藏於其內:上聯藏定安、瓊山、樂會、會同、臨高五名,下聯嵌澄邁、陵水、文昌、昌化、萬州、儋州、崖州、感恩八名。
另有一種缺字法。如相傳宋代呂蒙正曾作有這樣一聯:
二三四五
六七八九
上聯缺少“一(諧衣)”,下聯缺少“十(諧食)”。配上橫額“南北”(沒有東西),共缺去四字,含蓄地表達出作者早年“缺衣少食沒東西”的困境。
好的對聯在切中物件的根本特徵的同時,又往往富於奇思妙辭.頗能引人人勝。如廣西桂林陽朔畫山聯:
水作青羅帶
山為碧玉簪
不直接說山水秀麗,而以比喻出之,顯得更為生動、形象,給讀者留下了想像和回味的餘地。
還有一副題菊花的對聯:
不容牡丹稱前輩
只許寒梅步後塵
採用比擬手法,讓菊花自述,而使贊菊的主題表達得別具一格。
誇張在對聯創作中也是常用的,如固原六盤山聯:
峰高華嶽三千丈
險據秦關百二重
就是把六盤山山峰的高峻和形勢的險要加以擴大和突出,使人留下深刻的印象。
排比也是一種加深印象、增強感染力的有效手法。清人鄧石如自題碧山書屋聯就以排比取勝:
滄海日,赤城霞,峨嵋雪,巫峽雲,洞庭月,彭蠡煙,瀟湘雨,武夷峰,廬山瀑布,合宇宙奇觀,繪吾齋壁
少陵詩,摩詰畫,左傳文,馬遷史,薛濤箋.右軍帖,南華經,相如賦,屈子離騷,收古今絕藝,置我山窗
上下聯各用九個排比句來攝取山川奇觀、羅列詩文絕藝,真可謂精英薈萃,使人目不暇接,歎為觀止。而其運筆又先分後總,一氣呵成,尤顯得恢巨集開張。正由於排比句利於表現出行文的氣勢,所以在長聯創作中用得特別多。
人們還喜歡用頂真、迴文等手法來構思對聯。如“天然居”茶樓聯:
客上天然居
居然天上客
此一回文聯不論順讀還是倒讀,都很通順,但意思不完全一樣,迴文具有文字遊戲的色彩。
對聯中還有一種近於遊戲的修辭手法稱為析字。析字是利用漢字的形體特點來進行分離或組合。將一個字分離成幾部分,而這幾部分又都有獨立的意思,此為拆字。南宋人《苕溪集》有拆字詩:“日月明朝昏,山風嵐自起,石皮破仍堅,古木枯不死。可人何當來,意若重千里,永言詠董鶴,志士心未已。”當為最早之例。西湖天竺頂竺仙庵有聯曰:
品泉茶三口白水
竺仙庵二個山人
上聯“品”字解釋為“三口”,“泉”字拆成“白水”。下聯“竺”字解釋為“二個’,“仙”字拆成“山人”。據說庵中住有兩人.故有“二個山人”之說。
析字的另一種形式是合字。合字與拆字正好相反,如電影《三笑》裡有一副試才的對聯:
十口心思,思國思家思社稷
八目尚賞,賞風賞月賞秋香
上聯為祝枝山所出,“十”、“口”、“心”三字合成“思”字;下聯是唐伯虎所對,“八”、“目”、“尚”三字組成“賞”字。
在對聯創作中,重疊手法是一特色。如浙江天台山方廣寺聯:
風聲、水聲、蟲聲、鳥聲、梵唄聲,總合三百六十天擊鐘聲,無聲不寂
月色、山色、草色、樹色、雲霞色,更兼四萬八千丈峰巒色,有色皆空
“聲”、“色”兩字在上下聯中各重複七次,其目的在突出佛教“無聲不寂”、“有色皆空”的思想。這是重字法。
重字法還可跟其他修辭手法結合使用。如1897年戊戌政變後,譚嗣同(字復生)等六君子遇難,康有為亡命日本,十六年後回國時曾作聯雲:
復生不復生矣
有為安有為哉
這是重詞法與一詞多義現象相結合。上聯“復生”,前指譚嗣同,後據字面意義解釋為“再活過來”。下聯“有為”,前指康有為自己,後是“有所作為”的意思。此聯情感沉痛,手法巧妙,而尤顯得自然渾成。
還有一些對聯將分句加以重複,如曹民甫挽宋教仁:
不可說.不可說
如其仁,如其仁
這就是重句法,前後分句的語氣、感情都是不同的。前一分句都顯得深沉哀痛,有一種迴腸蕩氣的壓抑感;而後一分句則都變為激憤有力,似乎火山爆發一般,是對反動勢力的強烈譴責。也是對宋教仁的高度讚揚。
重疊手法的另一種形式是疊字,詩詞中已有先例,如《古詩十九首》:“青青河畔草,鬱郁園中柳。”李清照《聲聲慢》詞:“尋尋覓覓,冷冷清清。”疊字可以增加詩句的音律美,使景色描寫得更牛動、更形象。如杭州“西湖天下景”亭聯:
山山水水處處明明秀秀
晴晴雨雨時時好好奇奇
通篇疊字,配上蘇東坡的詩句“西湖天下景”作橫額,真可謂珠聯璧合。這副疊字聯不僅生動活潑,而且還能調動讀者的想像和啟發讀者的思索。如有人就曾將此聯一字不少地改成重字聯:
山處明,水處秀,山明水秀
晴時好,雨時奇,晴好雨奇
疊字法以字詞疊用兩次者較為多見,但也有疊用多次的,如濟南千佛山趵突泉聯:
佛腳清泉,飄飄飄飄,飄下兩條玉帶
源頭活水,冒冒冒冒,冒出一串珍珠
濟南多泉水,素有“家家泉水,產產垂柳”的美譽,故有“泉城”之稱。濟南的三大名勝都與泉水有關:大明湖即由珍珠泉等泉水彙集而成,而千佛山與趵突泉正是本聯描摹的物件。上聯寫千佛山山腳的清泉,由於地勢較高,恰似空中飄下一般;下聯寫“天下第一泉”趵突泉水湧上進、噴騰不息之狀。全聯又以“兩條玉帶”和“一串珍珠”分喻兩處泉水,可謂絕妙絕佳。
字詞疊用次數最多、最為著名的是山海關孟姜女廟的一副楹聯:
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮雲長長長長長長長消
此聯巧妙地利用了一字多音和同音假借的原理,應讀成:
海水潮,朝朝潮,朝潮朝落;
浮雲漲,長長漲,長漲長消。
原來它是以海水、浮雲的多變來襯托一件不變的事,那就是孟姜女世世代代為人同情和敬仰。作者的巧思妙辭,使此聯具有人見人愛、過目不忘的魅力。
紀昀寫過一副嘲諷庸醫的對聯:
不明財主棄
多故病人疏
用的是脫化手法,由唐人孟浩然詩句“不才明主棄,多病故人疏”變化而來,幽默風趣,饒有新意。
為了豐富對聯的內容,並使表達變得含蓄、委婉,用典也就成為對聯創作中常用的手法之一。如岳陽樓有一副楹聯雲:
後樂先憂,範希文庶幾知道
昔聞今上,杜少陵始可言詩
范仲淹字希文,上聯由其《岳陽樓記》來,“後樂先憂”即文中“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的意思。杜甫字少陵,下聯意出其《登岳陽樓》詩:“昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流。”作者由岳陽樓想到古往今來的登樓人,由登樓人想到范仲淹和杜甫,想到他們兩人有關岳陽樓的詩文,想到他們詩文中表現出的胸襟抱負和憂岡憂民的思想。於是,此聯就從讚頌範、杜兩人落筆。“始可言詩”,典出《論語.八佾》,是孔子表揚子夏(姓卜名商)的話,原文是“起予者商也,始可與言詩已矣”。上聯“庶幾知道”也是讚語。這副對聯引述範、杜兩人的詩文,以切中題詠的物件岳陽樓,而對範、杜的讚頌又反映出積極的思想感情,給登樓遊覽者以有益的啟迪.是一副情文並茂的佳聯。
借代也是對聯修辭的一種手法,運用得當,也同樣能獲得很好的藝術效果。如長沙嶽麓山屈原祠聯:
何處招魂,香草還生三戶地;
當年呵壁,湘流應識九歌心。
上聯“三戶”指楚,《史記.項羽本紀》雲:“楚雖三戶,亡秦必楚也。”下聯“九歌”是屈原的代表作,此處借代屈原。用《九歌》代屈原,不僅是出於對仗的需要,而且更能豐富“心”字的含義。王逸《楚辭章句》稱屈原作《九歌》“上陳事神之敬,下見己之冤結,託之以風諫”,則是“風諫”之“心”。朱熹《楚辭集註》認為《九歌》之作,是“因彼事神之心,以寄吾忠君愛國眷戀不忘之意”,那是“忠君愛國”之“心”。這樣的聯想都是因落實到《九歌》而生髮出來的,如果改用“屈原”一詞,效果也許就不會如此明顯。這副屈原祠聯在藝術表現上的妙處,是綜合了用典、借代、雙關、嵌字等多種修辭手法。上聯“招魂”一語雙關,也指屈原的作品《招魂》。下聯除嵌有《九歌》之名外,“呵壁”一詞又利用雙關和借代,暗藏《天問》之名。
一語雙關,自然就豐富了對聯的含蘊,這種修辭手法也常為作者所採用,而其變化也比較多。如民國年間劉師亮曾撰聯:
民國萬稅
天下太貧
這是針對當時國民黨粉飾太平、高叫“民國萬歲”、“天下太平”而作的。它通過諧音雙關,揭露了當時社會的黑暗。
諧音雙關是利用異字同音關係,而一字(詞)多義又可構成了借義雙關。如有一副諷刺袁世凱的對聯:
起病六君子
送命二陳湯
從字面看,“六君子”與“二陳湯”都是中藥湯頭名。而實際上上聯的“六君子”在這裡是指嚴復、劉師培、楊度等六人,他們組織籌安會擁立袁世凱為帝,這裡點出了袁世凱起病之因在夢想當皇帝。下聯”二陳湯”實指袁世凱的親信陳樹藩、陳宦及湯薌銘三人。他們三人見袁稱帝后遭到全國上下的唾棄,知大勢已去,為了保全自己,於是先後叛袁“獨立”。袁世凱受此打擊,不久就死了,所以說“送命二陳湯”。此聯的諷刺性很強,而借義雙關的手法也運用得十分巧妙。
借義雙關利用一字(詞)多義現象,使對聯形成表裡不同的兩層意思,但其著眼點並不在表層,而是在深層。還有一種雙關,與借義十分相似,但表層意思是其主要著眼點,而深層意思不是非常明顯,帶有一種象徵色彩,或者說,是通過表層寄寓著一定的思想內容,因此可稱之為寓意雙關。如太平天國首領石達開在起義前曾寫過一聯:
磨礪以須。問天下頭顱幾許
及鋒而試,看老夫手段何如
這是為理髮店題撰的,很切題。但字裡行間透出一股粗獷豪邁之氣,顯然是與其寄託著作者的革命抱負有關的。
漢語中所有的修辭手法,幾乎都能在對聯中見到。手法雖然有不同,但目的卻是一個,即增強對聯的感染力。所以,在欣賞對聯的時候,就特別要重視其修辭的特色。撰寫對聯與欣賞對聯都離不開修辭。所謂修辭,就是修飾文句,使表達恰當、準確、形象生動,富於情趣。比起其他文學樣式來,對聯的修辭手段種類多,變化大,這也是它的一個特點。
為了突出某人某地,把人名地名嵌入一定位置,保持其相對獨立性,使對聯意中有意,稱為嵌字。嵌字要求不露痕跡,文通意順,自然貼切。據《陔餘叢考》卷二四,蘇東坡自杭將還朝坐中有營妓高瑩求從良,東坡判其牘尾雲“高山白早,瑩骨冰肌那解老。”當為嵌名之始。
按照傳統習慣,七字聯各個位置都可嵌字。①鶴頂格,將所嵌二字分置於上下聯中第一字。如韜奮圖書館聯:“韜略終須建新國,奮起還得讀良書。”②燕頷格,嵌字置於上下聯第二字。如山海關聯;“群山盡作窺邊勢,大海能消出塞聲。”③鳶肩格,嵌字置於上下聯第三字。如柳燕新村聯:“桃紅柳綠開詩境,鶯歌燕語展畫屏。”④蜂腰格,嵌字置於上下聯第四字。如贈魏蓉芳聯:“莫學芙蓉空有面,應效芬芳發自心。”⑤鶴膝格,將嵌字置於上下聯第五字。如題松鶴圖聯:“萬花開處鬆千尺,眾鳥鳴時鶴一聲。”⑥鳧頸格,將嵌字置於上下聯第六字。如香墨齋聯:“重簾不卷留香久,古硯微凹聚墨多。”⑦雁足格,將嵌字置於上下聯第七字。如贊巧珠聯:“聰明會乞雙星巧,珍重應量十斛珠。”
除此以外,將嵌字置於上聯首字與下聯末字的稱為“魁鬥格”。如青城山上清宮聯:“上德無為,行不言之教;大成若缺,天得一以清。”嵌在上聯末字與下聯首字的稱為“蟬聯格”。如贈翠玉聯:“黛螺淡點三分翠,玉髻斜簪一抹紅。”嵌在上聯二字下聯六字的稱為“雲泥格”。嵌“酒花”:“飲酒願人容我醉,怡情與子賞花開。”嵌字置於上聯第五字下聯第四字,或上聯第六字下聯第五寧的稱為“捲簾格”。如“袍”“到”二字的五四捲簾:“偶攜遊屐到琴峽,待脫徵袍隱鑑湖。”將三字人名或地名,兩字置下聯首尾,一字置上聯中間,成為鼎足之勢,稱為“鼎峙格”。如龍安鄉聯:“跨鳳乘龍終有日,安居樂業在斯鄉。”反之,一字置下聯中間,兩字置上聯首尾亦可。
嵌字法除了上述各種常見形式外,還有許多變化。如:
史鑑流傳真可法
洪恩未報反成仇(諧承疇)
此聯將史可法、洪承疇兩人姓名拆開分嵌於上下聯的首尾。
嵌字更多的還有清代廣東雷瓊道官府大堂楹聯
定安全之策,坐鎮瓊山,開樂會以會同官,統府,州、縣群僚,獨臨高位
澄邁往之懷,清揚陵水,佐文昌而昌化理,合萬、儋、崖諸邑,共感恩波
將雷瓊全道十三州縣之名都藏於其內:上聯藏定安、瓊山、樂會、會同、臨高五名,下聯嵌澄邁、陵水、文昌、昌化、萬州、儋州、崖州、感恩八名。
另有一種缺字法。如相傳宋代呂蒙正曾作有這樣一聯:
二三四五
六七八九
上聯缺少“一(諧衣)”,下聯缺少“十(諧食)”。配上橫額“南北”(沒有東西),共缺去四字,含蓄地表達出作者早年“缺衣少食沒東西”的困境。
好的對聯在切中物件的根本特徵的同時,又往往富於奇思妙辭.頗能引人人勝。如廣西桂林陽朔畫山聯:
水作青羅帶
山為碧玉簪
不直接說山水秀麗,而以比喻出之,顯得更為生動、形象,給讀者留下了想像和回味的餘地。
還有一副題菊花的對聯:
不容牡丹稱前輩
只許寒梅步後塵
採用比擬手法,讓菊花自述,而使贊菊的主題表達得別具一格。
誇張在對聯創作中也是常用的,如固原六盤山聯:
峰高華嶽三千丈
險據秦關百二重
就是把六盤山山峰的高峻和形勢的險要加以擴大和突出,使人留下深刻的印象。
排比也是一種加深印象、增強感染力的有效手法。清人鄧石如自題碧山書屋聯就以排比取勝:
滄海日,赤城霞,峨嵋雪,巫峽雲,洞庭月,彭蠡煙,瀟湘雨,武夷峰,廬山瀑布,合宇宙奇觀,繪吾齋壁
少陵詩,摩詰畫,左傳文,馬遷史,薛濤箋.右軍帖,南華經,相如賦,屈子離騷,收古今絕藝,置我山窗
上下聯各用九個排比句來攝取山川奇觀、羅列詩文絕藝,真可謂精英薈萃,使人目不暇接,歎為觀止。而其運筆又先分後總,一氣呵成,尤顯得恢巨集開張。正由於排比句利於表現出行文的氣勢,所以在長聯創作中用得特別多。
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