《滴水穿石的啟示》讀後感彙編15篇

當品味完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《滴水穿石的啟示》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《滴水穿石的啟示》讀後感1

今天，我們在張老師的帶領下學習了《滴水穿石的啟示》一課，知道了“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”這是所有成功人士的成功經驗，我也深有感觸。

那是星期六的上午，我在家寫作業。“呀！這周的好難呀。”我一邊嘟囔著一邊看著發呆。爸爸聽了，便開導我：“你怎麼能這麼說呀，不能說難，只能說你的'手笨，如果你有王勃，李白那樣的名手，不就能寫出好了嗎？而鍛鍊手的方法只有一個：寫，只要功夫深，鐵杵磨成針。你只要多寫一些，也能寫出好的，你自己想想吧。”爸爸的話對我感觸很大。我想：人們都說勤能補拙，笨鳥先飛，既然我寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。於是，這次我是先打草稿，然後一遍又一遍地朗讀、修改，最後自己非常滿意了，才抄上去。而讓我意想不到的是這篇被評為了“優☆”

一份耕耘，一份收穫。只有目標專一，持之以恆，才能取得成功。

《滴水穿石的啟示》讀後感2

讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章後，我明白了許多道理。我認為：只有盯著目標猛地鑽進去，堅持下去，不三心二意，就一定會在這方面有所成就。

例如我，記得從我國小一年級時就很喜歡造句，後來學習寫段落文章。到了高年級，我閱讀的書籍變得十分廣泛，知道的好詞好句也逐漸增多，寫作水平不斷提高。我開始朝這方面努力，進過長時間的培訓，我的作文越寫越好，經常為我們小區寫宣傳報呢！再說一個我們班的同學：周雪迎。她是咱們班的乒乓健將，曾多次獲得過省、市、全國的獎項，為我們班級、學校乃至整個區裡爭得了榮譽。他從國小一年級就開始練乒乓球了。從一年級至五年級，乒乓室裡沒有哪一天不出現她的身影！正是這種鍥而不捨的精神，讓她有了今天的成就。

最後，我要說的.道理是：你覺得自己想去哪方面發展，就去刻苦地學，不要半途而廢。記住，付出和回報是成正比的！

《滴水穿石的啟示》讀後感3

今天我們在老師的帶領下學習了《滴水穿石的啟示》，這篇課文主要通過描寫太極洞的奇觀和名人的成功事例，反映出滴水穿石目標專一，堅持不懈的精神。這篇課文令我受益匪淺，我佩服小水滴，因為竟可以把堅硬的大石塊滴穿，它的這種精神值得我們學習。

現在很多家庭都是獨生子女，都被家長們所寵愛，個個都像是溫室裡的花朵，整天無憂無濾，想怎麼樣就怎麼樣，一有做不好的'事就要家長代勞，正因為這樣，所以我們很難養成小水滴的精神。正如課文中所說，要取得成就，就必須要有滴水穿石的精神。從現在起同學們要改掉陋習，向小水滴學習。

在學習中同樣如此，我們不能怕苦怕累，首先自己要樹立起一個明確的目標，然後朝著這個目標奮勇前進，遇到困難和挫折不氣餒、不放棄，我相信成功最後一定會屬於我們。

《滴水穿石的啟示》讀後感4

在安徽廣德太極洞內，有一塊石頭，在這塊石頭的中間有一個小洞，這個小洞就是被水經過幾萬年的日雕月琢而形成的，這就是滴水穿石的精神。有許多名家也是靠著這種滴水穿石的精神，最終取得成功的。明代著名醫藥學家李時珍，常常訪名醫，嘗草藥，經過不懈努力，寫成了《本草綱目》；美國發明家愛迪生，從小迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項專利權；著名書畫家李時珍，始終沒有停止揮毫作畫，他每天作畫三幅，技藝才達到爐火純青的境界……

寒假時，我成天我在家裡，不是做作業，就是看電視，玩電腦，生活非常乏味。在傢什麼事都不做，身上就一直髮冷，特別是腳上，穿著厚襪子，再裹一雙棉鞋都沒用。我就試著把暖腳的墊子放在腳下，這墊子是暖和了，可我的腳卻一直在出汗，這可怎麼辦。我急得直跺腳，過了一會兒我的`腳不冷了，這是為什麼呢？原來是跺腳能使身體運動，我這就去跑步。

果真身體變得暖和，以後的幾天我也像這樣跑步，既能鍛鍊身體，又可以驅趕寒冷，真是一舉兩得！

《滴水穿石的啟示》讀後感5

學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我懂得了：無論做任何事，只要目標專一、持之以恆，就一定能成功。在生活中，我們常常會遇到一些麻煩事，但只要我們堅持不懈的努力，就一定能成功。

以前，我每天都練習書法，書法被我練得就要到了爐火純青的地步。那時候，老師誇獎我，同學也佩服我。可是，近期我有些懶惰，沒有堅持練習書法，發現自己寫出的字沒有那麼流暢了，面對著老師和同學們對我改變了態度這一情景，我開始灰了心。回到了家，我把這件事告訴了媽媽，她聽了我的訴說，鼓勵我道：“不僅是學習要堅持，做任何事情都要鍥而不捨，練習書法也不能半途而廢呀！”我聽了，連連點頭。心中暗想，從今天起，我一定要堅持不懈的把我的書法練習好。通過我的努力，現在，我又成為了老師和同學們心目中的“書法小達人”了。瞧，我依靠自己微弱的'“水滴”不也滴穿了書法這一“頑石”了嗎？

由此可見，只要我們目標專一而不三心二意、持之以恆而不半途而廢，希望之光就一定能夠驅散絕望之雲，幫助我們到達勝利的彼岸！我們永遠要記住：繩鋸木都能斷，水滴石都能穿，我們難道不要學習它們這種持之以恆、堅持不懈的精神嗎？

《滴水穿石的啟示》讀後感6

今天我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。通過馬老師耐心細緻的輔導和生動講解，讓我發現了古今中外的名人成功祕密，更加懂得了持之以恆的道理。

滴水能夠穿石的道理好懂，而且大多數人也知道滴水穿石的故事，但是為什麼很多人卻做不到呢？為什麼李時珍，愛迪生等人成功了，而我們大多數人卻碌碌無為呢？我想：這與我們大多數人喜歡知難而退，遇到困難繞著走，缺乏“滴穿頑石”的精神有關吧？就拿我來說吧，我為了提高寫作水平，建了一個部落格，經常寫點文章，並且也嚐到了堅持寫作帶給我的甜頭，但就是沒有主動的`堅持下來，還是總要在媽媽的催促下才更新博文，也常常想著放棄，稍微遇到點困難就打退堂鼓，沒有持之以恆的毅力和決心。所以我就正如馬老師所講的那個淺嘗輒止的挖井人一樣，在看到成功的井水之前早已經跑得無影無蹤了，勢必一事無成。

看來，一個人只要能付出百分之九十九的汗水；只要能始終目標專一，持之以恆的不懈奮鬥；只要能有“咬定青山不放鬆，任爾東南西北風”的韌勁、決心，他才能成功，成為天才。學了《滴水穿石的啟示》這篇課文真的讓我頓悟，受益匪淺。

《滴水穿石的啟示》讀後感7

今天，我們在張老師的帶領下學習了《滴水穿石的啟示》一課，知道了“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”這是所有成功人士的成功經驗，我也深有感觸。

那是星期六的上午，我在家寫作業。“呀！這周的作文好難呀。”我一邊嘟囔著一邊看著作文發呆。爸爸聽了，便開導我：“你怎麼能這麼說呀，不能說作文難，只能說你的手笨，如果你有王勃，李白那樣的名手，不就能寫出好作文了嗎？而鍛鍊手的方法只有一個：寫，只要功夫深，鐵杵磨成針。你只要多寫一些，也能寫出好作文的，你自己想想吧。”爸爸的'話對我感觸很大。我想：人們都說勤能補拙，笨鳥先飛，既然我作文寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。於是，這次我是先打草稿，然後一遍又一遍地朗讀、修改，最後自己非常滿意了，才抄上去。而讓我意想不到的是這篇作文被評為了“優☆”

一份耕耘，一份收穫。只有目標專一，持之以恆，才能取得成功。

《滴水穿石的啟示》讀後感8

這幾天，我們學了一篇課文，叫“滴水穿石的啟示。”這篇課文在一開始就寫了一個在安徽廣德太極洞內的一大奇觀：

在洞內的一塊狀如臥兔的石頭，石頭的.正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且還總是滴在同一個地方。幾百年、幾千年、幾萬年過去了......水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊，所以才成了今天太極洞內的一大奇觀。

讀了這篇課文的第一自然段，我有一個疑問：水滴的力量是那樣的小，是那樣的微不足道，它怎麼能把石塊滴穿的呢？

在課文的第二段，給了我答案：古今中外，所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？

讀了這篇課文，我感到：我們也要像李時珍、愛迪生和古今中外所有成就事業的人一樣，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，這樣，就一定能夠實現我們美好的理想！

《滴水穿石的啟示》讀後感9

學了《滴水穿石的啟示》這一課，水滴鍥而不捨、日雕月琢，終於滴穿了石塊，我們應該學習水滴目標專一，持之以恆的精神，就沒有什麼事情做不成。

著名醫藥學家李時珍、美國發明家愛迪生、著名書畫家齊白石，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服一道道難關，最終取得成功的嗎？

《國榷》的作者談遷在寫這部史書時遇到了許許多多的難關，有一次竟為了抄一點史料，帶著乾糧走了一百多里路。經過二十多年的奮鬥，六次修改，談遷終於在五十多歲時完成了一部四百多萬字的明朝編年史《國榷》。就在書稿即將付印前發生了意想不到的事情。一天夜裡，小偷溜進他家，以為鎖在竹箱裡的`《國榷》原稿是值錢的財務，便把竹箱偷了去。談遷不放棄，四年時間，他完成了新書的初稿，又經過許多年的奮鬥，一部新的《國榷》誕生了。共104卷，428萬4千字，是一部不可多得的鉅著。談遷也因此名垂青史。談遷堅持不懈，不是才取得了成功嗎？

我們做什麼事情應該專心致志、目標專一，而不三心二意、半途而廢。談遷、李時珍、愛迪生、齊白石……他們都是堅持不懈，遇到再大的困難也不放棄，最終成功了。

《滴水穿石的啟示》讀後感10

這個星期，陳老師給我們講了一篇課文，名叫滴水穿石的啟示，使我深有感觸。

這篇課文主要講了：在安徽廣德太極洞內有一塊石頭，石頭頂部已被水滴滴出了一個洞，說明水滴目標專一，持之以恆的精神。接著，舉了李時珍、愛迪生、齊白石三位人物的事例，及為什麼雨點能滴穿石頭，告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們的美好理想。

在生活中，有著滴水穿石精神的人還有很多。比如古代的大禹，他剛結婚四天，就告別了新婚的妻子，奔向和洪水戰鬥的工地。他在治水的.過程中，曾三次經過家門口，確一次也沒有進去。第一次經過家門口時，妻子剛剛生下孩子，聽到孩子的哭聲，他很想進去看看，但還是狠下心走了。第二次經過家門口時，妻子叫住了他，讓他休息一下，他安慰了妻子幾句，又走了。第三次時，孩子已經長大了，扯著大禹的衣服，說什麼也不讓他離開，但他還是走了。直到過了十三年，洪水終於被制服了，他才回家。

讀完這篇課文，我明白了：對待一件事情，只要像雨滴那樣，堅持不懈、目標專一，沒有什麼事情做不成功。

《滴水穿石的啟示》讀後感11

目標專一，持之以恆。是每個人必須有的。可是，要怎樣才能達到這個地步呢？

明代著名醫藥學家李時珍，他從小翻山越嶺，走遍了大半個中國，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。李時珍他的目標就是寫好《本草綱目》，所以才能持之以恆。美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，當過小販、報務員等。他迷戀於電學實驗研究，擁有一千多項發明專利權！愛迪生的目標是研究電學實驗，才取得了今天的成功。現代著名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，沒有停止過揮毫作畫，畫室裡有一條橫幅“不教一日閒過。”到了晚年，也堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈的創作，他的技藝才達到爐火純青的'地步。

我希望我也能像李時珍、愛迪生、齊白石三位名人學習，學習這種目標專一、持之以恆的精神。

目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，這樣就一定能夠實現我們美好的願望！到達成功的彼岸！

《滴水穿石的啟示》讀後感12

滴水穿石的故事，大家都不陌生吧?正因為一個小小的水滴就能滴穿一塊堅硬又強壯的大石頭，那可真是百思不得其解。小水滴居然做到了，但為什麼小水滴做到了，而豆大的雨珠卻做不到呢?

答案是這樣的：水滴有目標專一、持之以恆的'特徵，雨滴雖然他大、從高空中掉落下來衝擊力很大，但它不目標專一而三心二意，它不持之以恆而半途而廢!

有好多的名人都像水滴一樣的辦事，比如：明代著名醫藥學家李時珍，他從小立志學醫，多年後終於寫成了藥學鉅著。還有愛迪生，他一生都活在創造和發明中，經擁有一千多項發明專權利。齊白石在他數十年的藝術的生涯中，始終沒有停止過作畫…...

啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想!

《滴水穿石的啟示》讀後感13

最近學的《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我感觸頗深，受益匪淺。

這篇課文告訴人們，水滴的力量雖然微不足道，可它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。課文還列舉了李時珍經過二十年的不懈努力，寫出了《本草綱目》，成為了家喻戶曉的名醫；沒有受過正規教育的愛迪生，畢生勇於嘗試，孜孜不倦，終於成為舉世聞名的發明家；藝術大師齊白石，始終沒有停止過揮毫作畫，所以他的技藝才達到爐火純青的境界，他們讓我深受感動。

學習這篇課文，我感到很慚愧。以前，我做事總是缺乏耐性，容易半途而廢，所以總是做不好。比如學騎自行車，摔倒幾次之後，特別是有次腿上擦破了皮之後，我就嚇得不敢騎了。踢足球也是這樣，球總是踢不好，要麼帶出界，要麼被別人搶斷，我感到很沮喪，就退出了足球隊……

學完這篇課文，我終於明白了一個道理，如果我們做任何事都能像水滴那樣鍥而不捨，還有什麼事情做不成呢？

一篇好課文，就是一盞指路明燈。今後，我要徹底改掉半途而廢的`壞毛病，養成堅持不懈的好習慣，把學習搞好，把事情做好，銘記“滴水穿石”給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們的美好理想。

《滴水穿石的啟示》讀後感14

美國發明家愛迪生，雖然沒有經過正規教育，但他迷戀電學研究，竟擁有一千多項發明專利權。畫家齊白石的畫室裡寫著“不教一日閒過”，正是因為他不停地創作，才畫得更好，更加純熟。 他們之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。如果我們也具有這種精神，還有什麼事情做不成呢？學完了《滴水穿石的啟示》後，由此我想到了我自己，作為一名國小生，最主要的.任務就是學習，我們應該在學習上也應該具有這種“目標專一，持之以恆”的精神。

比如有一次，碰到一道數學題不會做，我去問媽媽，媽媽對我說：王樂言，你腦筋又不笨，再想想，一定可以迎刃而解的。”我左思右想，終於做了出來，可見只要動了腦筋，就一定會做好，做成的。 其實，一個困難就像一塊“頑石”，只有“目標專一，持之以恆”，才能“滴穿”一塊塊“頑石”。那麼，在生活中，在事業中，我們具有了滴水穿石的精神，那還有什麼事情做不成了呢？

《滴水穿石的啟示》讀後感15

你們知道安徽廣德太極洞內，有一個狀如臥兔的石頭，石頭中間的那個光滑圓潤的小洞是怎麼形成的嗎？在石頭上方，有水不斷的滴在一個地方，幾萬年過去了，水滴鍥而不捨、日雕月琢，就形成了太極洞內的奇觀了。

水的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣堅持不懈，還有什麼事情做不成呢？

課文寫了三個人。李時珍，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，寫成了《本草綱目》；發明大王愛迪生，書畫家齊白石。我還記得以前還有，法布林熱愛昆蟲，寫成了《昆蟲記》；愛推敲的賈島；一生在奮鬥的鄧小平；“艾滋病小鬥士”恩科西；敢於做實驗的富蘭克林；有厄運打不垮信念的談遷；“炸藥大王”諾貝爾等。一共有十多個人，你也不能說不信吧，他們的'成功都是因為具有堅韌不拔的精神。

課文中又寫了反面的例子。雨水的力量一定要比太極洞內水的力量大得多吧，可是它們沒有專一的目標，也不能持之以恆，所以，很難成功的。

我們一定要銘記“滴水穿石”給我們帶來的啟示。目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

是的，我們一定要像水滴那樣，才可以成就大業啊。