《經》讀後感

《經》讀後感

當品味完一本著作後，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《經》讀後感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《經》讀後感 1

提起“感恩”一詞，恐怕有人會不在乎。其實，感恩非常重要。《成長勝經》這本書，有101個激勵故事，幫你開發潛能，讓你立志成功；101個感動故事，讓你擁有愛心，用愛擁抱世界；101個驚奇故事，助你勇敢堅強，戰勝困難、挫折和失敗；101個快樂故事，助你幽默、風趣，讓達觀伴你一生。

這本書裡有許多感恩故事，比如《義鼠》。這個故事講的是有一隻小老鼠，經常到一戶人家家裡去，那戶人家裡有一個小姑娘，天天給小老鼠吃糖果。突然有一天，地震降臨在這個城市，小老鼠知道這戶人家曾經給它吃過糖果，就不顧一切地衝進這戶人家，用嘴巴咬住所有人，大家都疼得直叫。小女孩父母無可奈何，拿起棍子準備去追。

小老鼠知道這戶人家一定會去打它的，就一直往樓下衝。一直到樓下的空地上，這隻老鼠被房屋壓死了。過了幾秒鐘，只聽一聲巨響，樓房全部倒塌。這時，大家才知道，小老鼠救了這家人。

這個故事主要是讓我們懂得知恩圖報。希望大家一起進入書的'海洋吧！你會得到啟發的！

《經》讀後感 2

花開花謝，此消彼長，雲捲雲舒，又是一年。曾幾何時，我與經典悄悄相約，它——《三字經》永遠的篆刻在了我的生命中，照亮了我生命的歷程，指引了我前進的方向。

聽媽媽講，我小的`時候，好哭鬧，媽媽哄我的方法就是講故事，說來也怪，一聽故事，不聽話的我就會安靜下來，專注的聽著，媽媽的故事也由《小紅帽》、《灰姑娘》到《孟母三遷》，曾記得，在我七歲時懷著無比激動的心情，從媽媽手中接過《三字經》，這是一本集繪圖、文言、譯文於一體的畫本，從此，兒童嬉戲的地方少了一個頑皮的身影，客廳裡多了一份難得的清靜，就是這本《三字經》，使我明白了“子不學，非所宜。幼不學，老何為”的真理，在學習時不敢偷懶，更怕自己是“不知義”之人。就是這本《三字經》，使我懂得了“香九齡，能溫席。孝於親，所當執。”的孝敬，要做一個聽話，不讓父母操心的孩子，就是這本《三字經》，讓我知道了……

與經典作伴，與聖賢為友。所謂“熟讀《三字經》，可知千古事”。就是這本《三字經》，打破了我沉睡的心靈，讓聖潔的陽光照進來，於是，我每天吟唱著“人之初，性本善”，敲開了知識的大門，走進了經典的世界。

《經》讀後感 3

讀完我們的語文課本後，我們開始學習“三字經”。

當我年輕的時候，我已經能背誦它了。但是很久以後，有些人已經忘記了，有些人不知道這意味著什麼。

從我學的《三字經》中，我知道很多故事。

《孟母三步曲》主要講述了孩子學習環境的.重要性。為了學好，一個人必須有一個學習和安靜的環境。只有向優秀的人學習，才能不斷進步。此外，如果你遇到困難，你必須想辦法堅持下去，這樣你才能有一所大學去問。

“黃香溫席”教我們孝敬父母。媽媽和爸爸已經盡力訓練我們了。我們必須報答他們，心懷感激。

在研究了三字經之後，我也明白了一些道理。

如果孩子們年輕時不努力學習，他們會浪費時間，年老時什麼也做不了。當你學習的時候，你應該小心。你不能一邊學習一邊玩耍。它浪費時間，你不能掌握知識。從很小的時候起，我們就應該尊敬老師，團結同學，懂得謙遜，學習好的學校知識，讀很多好書。

每天晚上，我熟練地背誦我所學的東西，然後預習以下內容。在學習了《三字經》之後，我學會了很多以前不知道的單詞，我還像趙小姐一樣告訴了我媽媽她不明白的東西。

我非常喜歡學習三字經。

《經》讀後感 4

阿長是魯迅小時候的保姆，文章記述了作者兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良，樸實而又迷信嘮叨的性格，“滿肚子是麻煩的禮節”，對她尋購併贈送自己渴求已久的繪圖本《山海經》，充滿了尊敬和感激之情，文章用深情的語言，表達了魯迅對這位勞動婦女真誠的懷念。

文章圍繞長媽媽選取了五個方面事例，以感情變化為線索安排，使長媽媽的形象表現得非常突出，有的在開頭指明瞭寫出了長媽媽是一個社會地位非常非常低下的平凡勞動婦女，但作者在充分展現了長媽媽的品格風貌之後，在文章結尾又以深厚且樸實的意義，抒發了自己對他深深的懷念，從文章的前半部分看，因為長媽媽誤腳踩死了我的穩鼠，這表明小時的長媽媽，我對她是極其不滿的，但是長媽媽為我買了的《山海經》使我對他有了敬意，一是他居然真的`有讓大炮放不出來的“偉大的神力”；二是為“我”買來了“我”所念念不忘的《山海經》。

從文章的字裡行間來看，長媽媽就是一位舊時代女性的活模子，真面孔，善良的她卻也有一顆思想保守不前衛的封建之心，但種種封建之動作，話語也就表現了他追求美好生活的願望。

《經》讀後感 5

最近我讀了《三字經》這本書，心裡深有感悟。

其中，我感悟最深的是“香九齡，能溫席。孝於親，所當執”這句話，我彷彿看見在大熱天裡才九歲的小黃香顧不了擦汗，正用扇子使勁地扇著枕蓆，想讓勞累了一天的爸爸睡得涼快點；我彷彿看見在大雪紛飛、天寒地凍的'冬天，小黃香沒有媽媽，家裡又沒有火爐，所以只能用自己的身體暖被窩，讓爸爸暖和地入睡。

“孝於親，所當執。”孝敬父母，理所當然，今年10歲的我比黃香還大1歲，竟然沒好好孝敬過媽媽，心想不行，我得給媽媽放一次假！

今天，忙了一天的媽媽又回到家準備給家人做飯，“媽媽今天就讓我來為您幫大家煮一次飯吧，您好好休息一下。”我高興地說。媽媽欣慰地笑笑，就在一旁坐看我做飯。一會兒，媽媽看我手忙腳亂、滿頭大汗，心疼地說：“你去休息，還是我來做飯吧！”我勸了媽媽許久終於答應讓我來，但是媽媽看見我笨手笨腳還是不放心，所以在一旁邊看邊教我，不一會兒飯菜就出爐了，媽媽直誇我長大了。在生活中爸爸媽媽天天為我忙東忙西，不辭辛苦，我們也應該為爸爸媽媽做一些自己能力所能及的事情，讓他們也放個假！

《三字經》不僅讓我學會了怎麼樣孝敬父母，而且學會了許多其他的人生道理。

《經》讀後感 6

我在寒假裡看過很多書，比如：《山海經》、《淘氣包馬小跳》、《米小圈上學記》……把我最喜歡的一本書是《山海經》。

讀了這一本書的內容，我知道了：《山海經》是一部內容豐富 、風貌奇特的.古代佳作，堪稱中國奇幻、魔幻文學的開山鼻祖，傳書涉及歷史、地理、民族、宗教、神話、水利、破產等方面內容，是中國文化的珍品，使中國古人想象力的集中體現。

本書收集啦，令人所能收集到的幾乎所有《山海經》圖文版本，全面呈現了這部中國上古時代極其換與史、地理，喜歡研究神祕古怪事物的讀者來說，實為首選。

所以我每天看這本書的內容和圖，這每一張圖中下面都有意思，第一篇的奇幻瑰麗的《山海經》這裡全部描述著古代時候和神話。

這本書有很多很多沒有見過，又沒有聽過事物和生物，不過有些又是我看過的神話故事或事物和生物。

我希望更多人瞭解這裡面的故事 ，學到更多知識。

《經》讀後感 7

看了魯迅先生的《阿長與山海經》，我的心深深的觸動了，裡面的阿長形象給我留下了深刻的印象。

阿長就是長媽媽，長媽媽是在魯迅先生家做工的，阿長這個名字別的女工也用過的，我能夠體會到長媽媽在魯迅先生家的地位有多麼低下，因為連名字都能夠用別人的，而且是為了省事。

魯迅先生十分憎恨阿長，因為阿長經常會告狀，可阿長雖然會告狀，但她是出自於真心想帶好魯迅先生的，阿長不僅僅會切切察察還明白許多風俗，這讓幼年的魯迅很討厭阿長，但也塑造了一個生動的形象。

讓我對長媽媽的`看法改變的是《山海經》。這本書別人買不到，但“我”很想見識見識裡面的內容，於是託付給長媽媽買書的任務。當“我”對阿長是否能完成這件事情不敢確定時，竟然實現了！沒錯，阿長確實是一個死封建的底層群眾，但她內心還是有一份善良和關切的品格，我想正因為如此，長媽媽這個形象才如此經典。

總之，長媽媽這樣一個藝術典型形象，獨特而不平凡，而也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實，歌頌了人性的美好和純真。

《經》讀後感 8

三字經是一本讀起來朗朗上口的好書，它可以用幾個字代替我們十幾個字，它也可以用幾個字描述我們用幾十個字也描述不了的歷史故事，比如說“人之初，性本善，性相近 ，習相遠，”這句話的意思是人剛剛出生的時候本性是善良的，性情也都一樣。只是應為後天的生活環境於所受的教育不同，性格與所受的教育不同，性格與行為習慣產生了很大的差別。這麼多的字就只被12個字代替了，這就是古人的`智慧。

我從年前就開始背，到了現在我已經背了半本書了，我背的不熟，但我任然堅持每天背3段。應為我一讀起來就不想停下來，這上面的故事太好看了。

其中一個故事裡的曹丕當上了皇上以後，因為嫉妒曹植的過人才智想把曹植殺死，便把他召到宮裡，說：“我限你在7步之內作成一首詩，曹植作的詩的內容是;“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”意思是;我們本是親兄弟，為什麼要互相殘殺呢?曹丕聽了以後羞愧的無地自容，便放了曹植，從這個故事中我看見了古人的陰險和智慧。

《經》讀後感 9

我看過很多很多書，一半左右的書都是我從圖書館裡借來的，偶爾幾次還會借幾本三字經的.書。一本三字經的書叫《財智三字經》，它的三字經跟我們學的三字經不一樣，這本書還有第一單元到第五單元，在看過幾頁三字經的時候，也會偶爾相伴幾個故事，第一單元到第四單元都有兩個故事，第五單元有八個故事。三字經下面還有圖，圖下面還告訴我們這幾句話是什麼意思。有一頁是這樣的：人民幣和美元國與國幣流轉元角分十百千可積累能換算。

圖上畫的是：有三個小朋友想交換錢，第一個小朋友說：我希望換100日元。第二個小朋友說：我希望換一美元。第三個小朋友說：我希望換6元人民幣。第一個小朋友拿著6元人民幣，第二個小朋友拿著100日元，第三個小朋友拿著1美元，他們三個都能交換。很多故事告訴我很多道理，有的故事告訴我有錢要慢慢用，要不富翁也會變成窮人；也有的告訴我，錢是一分一分的掙來的；還有的故事告訴我，富人教窮人，窮人也能成為富人；還有個故事告訴我，我們不應該買不該買的東西，如果你買了，也許最後就是痛苦。

《經》讀後感 10

我對《三字經》非常感興趣，看了一遍又一遍。這本書上講述了許許多多的故事和做人的道理。

“人之初，性本善。性相近，習相遠。”這句話在以前，我比較通俗地把它理解為：人在以前是善良的。讀了這本書之後，我對它有了更進一步的認識：一個人在幼年時期，本性是善良的，雖然人的本性都不壞，可是，由於後天的薰染，環境的.影響，差別會變得越來越大，所以，我們不能夠輕易地判斷一個人是善還是惡。

“苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”這句話雖不像前兩句那麼的“出名”，可其中也蘊涵著一個深刻的人生哲理：人如果不接受教育，再好的人才也不會閃耀光芒，而教育的根本，最重要的就是專心，恆心，耐心，以及毅力，而且，教育的方式也得恰到好處。

三字經有數百句，它精闢地用文字總結、概括了做人的道理，我讀了這本書以後，更加透徹地瞭解了古人的智慧結晶和中國文化的博大精深，這本書真告訴了我不少知識。

《經》讀後感 11

每次當我讀《三字經》的時候，我總想起以前的子女是那麼孝順、善良。想到現在的子女小時候那樣的幸福，長大出國留學，在國外生活，卻對自己家鄉的.親人不理不睬。

看看現代的人和古代的人差別怎麼這麼大呢?以前大多數的人對兄弟姐妹都很好，《三字經》裡提到的孔融讓梨的故事讓我學會了有好的東西要讓給弟弟。雖然有時候不是很懂他們的做法，但也會細心地觀察。還有最讓我崇拜的是裡面孟母三遷的故事，孟子的母親為了小孩子的學習環境不怕麻煩，不怕辛苦，搬了三次家，直到最後搬到適合她小孩學習的地方，才安心居住下來。她的用心實在偉大!

《三字經》教會我們一些為人處世的道理，通過不斷的學習獲得知識，才能出人投地。想想他們，我感覺我們真幸福，有這麼好的條件來學習。

《經》讀後感 12

山海經可謂上古第一奇書，它是中華民族古人想象力的集大成者，也是一本記載先秦時期那些奇幻故事的古籍，將遠古時期那些不為人知的.祕密展現在我們面前。晉朝陶淵明曾言道“精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干鏚，猛志固常在。同物既無慮，化去不復悔。徒設在昔心，良辰詎可待。”從古至今我們無數先人都為之探索與證實，而這本書對我們瞭解幾千年前的遠古社會、山川河流、風土民俗也起到無可替代的作用。

此書成於戰國末年漢初時期，它記載著四十個國家、五百五十座山川河流五百多神魔怪異。集怪異、地理方位、民俗巫術、以及大量水利礦產於一體，從而又有“古之巫書，山珍海饈”一說。

對於古人來說，《山海經》給予他們對美好世界的希望與幻想，讓他們有在亂世中有戰勝疾病、戰爭、壓力的信念；對於我們而言，書中的神話可以說是從小聽到大的中國傳統文化和深藏於血脈之中的民族精神與信仰。

《經》讀後感 13

每天我寫完作業都要讀一些課外書。這學期，我就讀了《三字經》這本書。它是一本很有意義的書，它的每一個字，都包含著一個深刻的道理。有教我做人的，有教我做事的，還有教我學習的……

《三字經》中有幾句話讓我記憶憂新，如：“子不學，非所宜。幼不學，老何為?”它讓我明白從小要好好學習，不能錯過最好的學習機會，更不能做一個平庸無能的人。像“香九齡，能溫席。孝於親，所當執。”意思是黃香九歲時就知道孝敬父母。冬天為父母暖被窩，夏天用扇子扇涼蓆。他的細心和孝順是我學習的榜樣。所以我們從小就要孝順父母，尊敬長輩。而“融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。”這句話讓我體會到兄弟間要相互謙讓，做兄長的要呵護弟弟妹妹，做弟弟妹妹的'要尊重兄長。雖然我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，但我們有夥伴，有同學，所以我們對同學和夥伴也要相互謙讓尊重。

讀了《三字經》這本書後，我明白了很多做人的道理。我一定用學到的這些道理嚴格要求自己，做一個品學兼優的好學生。

《經》讀後感 14

在我能記事的時候，我認真讀過《三字經》發現它向我們講述著古人們做人做事的準則，是一本有著啟示性的書，我也從中獲得了很大的收穫，在書中有很多動人的`故事，我就不一一道來了，選兩三個作為題材吧！

現在的孩子，一點不入古代的孩子，這要說起孔融讓梨了，他四歲就能讓梨，而我們都是父母讓著，我想吃什麼就向父母要，這一點我做得很不好，但是通過學習讓梨的故事，我也經常讓父母先選了。

還有故事講的是東漢時，有個女孩叫黃香，才九歲就開始幫爸爸媽媽做家務，而且還很孝順父母。天氣炎熱時她會用小扇子把席子扇涼了才讓母親睡：冬天天氣寒冷，她又會在父母睡前，把被窩躺暖了才讓父母誰……黃香她小小年紀就這麼懂事，懂得為父母減輕負擔，知道父母在外工作十分勞累，真是一個懂事孝順父母的小女孩。看著她，再看看我，真是天壤之別。我現在還是一個衣來伸手，飯來張口的小公主，在家不但什麼都不幹，吃飯還特別挑食等等。我要向黃香學習，做一個懂事的，孝順父母的孩子。

利用假期的時間，我把《三字經》又讀了一遍，又有了更大的收穫。爸爸媽媽說：“我也比以前更懂事了。”

《經》讀後感 15

自宋朝開始，《三字經》已有七百多年曆史，大約一千一百多個字，已算得上是家喻戶曉，膾炙人口。三字一句，朗朗上口，極易成誦。其內容，包括我國的傳統教育，農業、地理、天文以及道德，還有一些民間傳說等受到歷代世人們所傳承。

“披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。”講的是西漢人路溫舒用蒲草編成席子用來抄書；公孫弘自己製作竹簡用來抄書。他們的生活都很貧苦，沒有錢來買書，但是自己卻能做到勤奮自勉、刻苦學習。“頭懸樑，錐刺股。彼不練，自勤奮。”講的是漢代時期的孫敬為了防止自己讀書時打瞌睡，把頭髮吊在了房樑上；戰國時的蘇秦讀書犯困的時候，就會用錐子來刺自己的`大腿來提神。學習時，懶惰便是最大的敵人，好學之心，便可使你在學習之路上所向無敵。

你望天上繁星點點，一顆星星有它不同的意義，獨一無二，可能它們的形狀會相同，可每顆星星都有它存在的意義，不是嗎？正如《三字經》一般，每一句，都代表了不同的含義，代表了不同的道理，彰顯了我國古代文化的博大精深。所以，學好《三字經》，不僅能在學習上給予自己莫大的幫助，更是對古人們智慧結晶的尊重。