《電視新聞採寫》讀後感

看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的《電視新聞採寫》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

這周我讀了一本書《電視新聞採寫》，這本書緊緊抓住電視的媒介特性，在遵循新聞採寫的共性規律基礎上，特別強調電視新聞採寫的個性要求。這本書把電視新聞採寫視作了一個完整的過程，講述的是整個電視新聞採寫的過程。

電視新聞寫作的思維——要知道電視新聞的聲畫傳播特點，有正確的電視新聞寫作思維方式，是把握電視新聞寫作規律和順利進行電視新聞寫作的前提。第一，電視聲畫元素分為兩大類：視覺元素和聽覺元素。另外，音樂音響聲也參與了敘事的運作：它們在節目中可以起到渲染情緒和連線畫面轉場的作用，具有強烈的情感性和情緒性。第二，理解聲畫關係：聲畫是一體的。1、生畫合一。它的特點在於聲音和畫面是同步發生，同時發展和同時結束的，視聽是高度統一的。這樣觀眾就“既能觀其形又能聞其聲”，這樣的組合方式最可以體現的是電視紀實的本性。在這個情況下，記者要能夠將現場有價值的聲音和畫面真實地記錄下來，同期聲一定要和現場同期，不然就會降低現場的真實感和感染力。2、聲畫對位。它主要體現在聲畫內在的.有機關係。事實上，在電視中，無論是畫面還是聲音，都不可能成為獨立的整體的。它們都有自己的不足和侷限性所在。如果一個人要是想用一個絕對的命題來劃定聲音與畫面的地位，作者說“無論是從理論上還是實踐上都是行不通的”。

第三，電視語言聲的二元結構決定了解說詞非完整性傾向。電視新聞的報道額內容和形式是多種多樣的，有些報道的內容的基本新聞事實的陳述必須用解說來交代，那麼它的文字稿相對來說就要完整一些了。為此，作者用《河北辛集郭四煙花廠發生特大爆炸事故》這一新聞事件進行舉例，新聞五要素基本上全部用解說詞進行介紹了。第四，電視新聞寫作：用理性創造感性。