名人傳記讀後感6篇

當品味完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的名人傳記讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

名人傳記讀後感 篇1

讀完《孔子》，方明仁禮，知廉恥。

孔子一生懷抱著濟世安民之心，希望靠自己的政治主張使天下從無道變為有道，遺憾是周遊列國最終無一國採納，沒有成為政治家，最終成為思想家，教育家。孔子的儒家仁，到孟子發揚光大的仁政，爾後不斷拔高孔子地位，到尊崇孔子後人，再到將孔廟祭祀逐漸升格為國家大典、歷朝還有多位帝王親臨曲阜孔廟朝聖祭孔，足見皇權與孔子的儒家的親密關係。成為帝王封建社會的統治思想，延綿千年不絕。

“聖人出而黃河清”，本書白描式地勾畫了孔子的形象，粗線條地記述了其一生的經歷和主要思想，讀來要言不繁，也讓我增進了對孔子的認識！

孔子作為一介平民，卻流芳百世，婦孺皆知，由此可見，孔子的`儒家思想是符合現代社會潮流的，他所期望的國家狀態，也是大部分人所期望的。

名人傳記讀後感 篇2

今天，我來和大家介紹一下我喜歡的名人。也給大家講一講這些名人的傳記！

居里夫人於1867出生在波蘭華沙市，當時波蘭正在俄國統治之下。居里夫人的父母以前是教師，失職之後當上了廚師。年幼的居里夫人常常幫助爸爸媽媽做飯，生長在壓迫之中。居里夫人從小就熱愛祖國、幫助他人、也勤奮好學。居里夫人長大以後，當上了一名家庭教師。居里夫人不辭辛苦的教波蘭的小朋友學習受科學知識，居里夫人還要幫她姐姐掙錢去考醫學。她每天忙東到西的'，又是刻苦學習、又是鑽研科學、有時幫姐姐打工賺錢。就這樣一年又一年過去了，居里夫人變得富有了。她的知識也掌握的很好，科學也懂了很多。還獲得了若貝爾獎。

我真羨慕居里夫人，我要向居里夫人學習。成為一個有學問的人！

名人傳記讀後感 篇3

名人傳記大概也和翻譯一樣，最好能達到“信，達，雅”。本書中規中矩，老老實實的敘述完了孔子的一生之大事，達到了“信，達”的'境界，也算不易。

讀完此書，才知道孔子一生之所為，《論語》中的話，理解起來也不是無源之水，無本之木了，確實有助於想讀透論語的朋友。

孔子一生，雖顛沛流離，但志向不改，在那個禮樂崩壞的年代裡提倡禮制，確實有點另類。說好聽點，是堅持，說不好聽點，是偏執，屬於撞了南牆也不回頭的人。

但正所謂，只有偏執狂才能生存。孔子生時，有一大群徒弟追隨左右，有各國國君以禮相待，名揚天下。去後，兩千年來，孔子思想一直傳播至今，成為“至聖先師”，確實是一代聖人。

讀《論語》，學孔子，想象起為人，仰慕不已，如能穿越回去，我願拜到孔子門下，鞍前馬後效勞，只為一睹尊顏，聆聽教誨，如此，實在大幸。

名人傳記讀後感 篇4

這個假期我讀了名人傳這本書，這本書是法國作家羅曼.羅蘭創作的，主要講了音樂家貝多芬，米開朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂之路十分坎坷，從小他就失去了母親，父親不但是一個酒鬼還經常逼著他練琴，他好不容易成名了，卻又受到了很大的打擊，28歲的他聽力開始減弱，這對一個音樂家來說是一個多大的.打擊呀！可是他並沒有對外公佈，反而還創作了許多名曲，如廣為流傳的交響樂，英雄、命運、田園、合唱等，貝多芬的精神很讓我感動。

米開朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家，可是又有多少人能知道他受到的辱罵，可就在這樣的環境之下不但沒有放棄，而且還雕成了不少名作如大衛、創世紀等名作。列夫·托爾斯泰是俄國很有聲望的作家，他雖出身在富貴家庭，卻不肯享受，而是通過造福人類來體現自己的生命價值，我很敬重他。

這本書給我了很多啟發，也讓我知道了不管有多艱難都要堅持自己的夢想，一定不能虛度自己的一生。

名人傳記讀後感 篇5

這兩天，我讀了一本關於愛因斯坦的《名人傳記》系列叢書。這本書讓我充分認識了愛因斯坦這位偉人。

在愛因斯坦2、3年級的時候，知識水平就已經達到了6、7年級。一道用圓周率就能解答的題目，他卻把圓周率也作為未知數，用微積分從式子中計算出答案。要知道，微積分，可是大學二年級基礎課的知識呀！

有一次愛因斯坦的叔叔給他一本名叫《歐幾里得平面幾何》的數學教材，書中的第一題就把愛因斯坦難住了。但他的悟性很高，在看到一隻蜘蛛垂直吊下來的絲形成的垂線，便茅塞頓開，想出瞭解題的'方法。

這本書詳細的說明了愛因斯坦生活、學習的過程和其中的困難、煩惱，也讓我對愛因斯坦有了進一步的認識。記得愛因斯坦有這樣一句名言：A（成功）＝X（艱苦的勞動）＋Y（正確的方法）＋Z（少談空話）。

名人傳記讀後感 篇6

前不久，學了一篇文章，叫做《我的伯父魯迅先生》，這篇課文記敘魯迅先生生前的幾件事，讚揚了魯迅先生為別人想得多，為想得少的崇高精神和敢於鬥爭的精神；了魯迅先生對待學習嚴肅，痛恨當時黑暗的舊社會，熱愛、勞動的感情，抒發了作者對魯迅先生的敬愛和懷念之情。

我覺得，魯迅先生幽默樂觀的人，從課文中，處處都體現了他幽默樂觀的性格。他教育別人的很，經常用幽默樂觀的語氣來教育的'孫女，讓孫女更的記住他所說的每一句話，而且對孫女講被迫害時，也幽默的回答了孫女的話。他愛幫助別人的人，我也要學習他的精神，以後看到哪個小朋友需要幫助，我要去幫他。他又是學習非常，看書非常仔細的人，他的學習，我也要學習，以後學習不在馬馬虎虎了。

魯迅先生是學習的榜樣，讓努力向他學習吧！