《有老鼠牌鉛筆》讀後感

品味完一本名著後，相信你心中會有不少感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《有老鼠牌鉛筆》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《有老鼠牌鉛筆》讀後感 篇1

今年寒假裡，我讀的第一本課外書就是《有老鼠牌鉛筆嗎》這本書，聽書名就很奇怪，於是，就這樣，我帶著疑問與好奇心，踏上了一條路，“有老鼠牌鉛筆嗎？”這本書是以第一人稱的口吻，講了：夏剛僅帶著一個暗號“有老鼠牌鉛筆嗎”，單獨去青島旅行。到了青島，他陰差陽錯的'去了一個攝製組。夏剛在攝製組中，從飾演主角到替身再到幫大家做飯，一次次受到挫折後，幾次都想打退堂鼓回家。但在大鬍子叔叔和朋友們的鼓勵和幫助下，他最後戰勝困難勇往直前，終於成了電影中真正的主角。最後，他發現，攝製組的製片人大鬍子叔叔就是自己要找的“革命地下接頭人——貓牌橡皮”。

在生活中，我們也要像夏剛那樣，在遇到困難和挫折時，不輕易放棄，而是要勇於面對，才能像夏剛一樣取得成功。在朋友和同學有困難時，我們也要像大鬍子叔叔那樣，去鼓勵、幫助他們，在幫助別人的同時我們同樣也能收穫快樂！

《有老鼠牌鉛筆》讀後感 篇2

“有老鼠牌鉛筆嗎？”“對不起，我只有貓牌橡皮。”

當我帶著一絲濃濃的期待，翻開這本書的第一頁時，我就被它深深的吸引了。

主人公夏剛獨自踏上了去往青島的列車，通過狍子攝影組的.拍攝，經過多次的煩惱，夏剛經歷了三番五次的安排，終於成就了自己。

讀完這本書，我感慨萬千。貓和老鼠故為死敵，鉛筆負責寫下一撇一捺，而橡皮卻可以巧妙的清除錢幣的痕跡，互為映襯，顯得惟妙惟肖。

作者張之路通過這樣一個妙趣橫生的故事，為我們講述了一段成長的故事。這是一個奇妙的過程。《有老鼠牌鉛筆嗎》這本書告訴我們做任何事都要有恆心，不能打退堂鼓。夏剛的老爸安排的“走出去經風雨見世面”，即使在進入二千年的今天，也給予我們啟迪。夏剛接受著生活的打磨和塑造，也懂得了如何面對生活挑戰。

“有老鼠牌鉛筆嗎？”“對不起，我只有貓牌橡皮。”

……

《有老鼠牌鉛筆》讀後感 篇3

前幾天，我剛讀完了《有老鼠牌鉛筆嗎》，現在，我就給你們講講我的感受。

這本書主要講了夏剛的爸爸是個高中教師。有一年夏天，爸爸帶夏剛去青島旅遊。但是，在下車的時候，夏剛與爸爸走失了。後來，有一個導演把他收留了。最後才知道，這個導演和他爸爸是朋友。

在書裡面，我最討厭女演員，她以為自己出了名，別人就得伺候她，所以別人一不幫她，她就訓了一個人之後又訓了一個人。特別煩人。我最喜歡夏剛，他很聰明，會拍戲，沒有什麼他不能的。他惟獨一個缺點就是好生氣，不管誰說他一句不好聽的話，他就會氣的`火冒三丈。你別看導演有個小孩子脾氣，但是，他的人品確實不錯。他心地善良、愛幫助人，是個好導演。夏剛有兩個好朋友，綠豆芽和禿禿，他們心地也很善良，他們每當看到夏剛生氣時，就會去安慰他，讓夏剛消消氣。並且讓他高興起來。

我們要學習夏剛、導演、綠豆芽和禿禿的好地方，改掉我們的壞缺點。

《有老鼠牌鉛筆》讀後感 篇4

寒冬又至，把窗戶吹的咔咔作響，翻開那本《有老鼠牌鉛筆嗎》，劉小賢的故事再次浮現在了我眼前……

在書中，劉小賢是一個善良懂事的小姑娘。本應演主演的他卻被另一個女孩替代了，為了不讓爸爸擔心，她沒戲的時候就拿著劇本，假裝是導演讓她背臺詞。

不同於劉小賢懂事，我是一個經常讓父母操心的小孩。

平時，媽媽總要時不時監督我的學習情況，因為我學一會兒就會分神，那媽媽很是頭痛，必須時刻陪在我身邊。

一次，媽媽出去辦事，我剛想發一會兒呆，腦中便想到了劉小賢:他為了不讓爸爸擔心，發了一個善意的謊言。而我，卻連做做樣子都不肯，真是太失敗了！想到這裡，我挺直腰背，拿起筆刷刷刷的寫起來。媽媽辦完事回家後，看到我努力學習的'樣子很是驚訝，這使我有點小驕傲。以前都是媽媽在催促我，現在的我該有長大的自覺了！

合上書，劉小賢的形象在我的腦海中揮之不去，因為她，我慢慢的長大了！