愛心樹讀後感精選15篇

當品讀完一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編整理的愛心樹讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛心樹讀後感1

這個週末，我讀了一本書。這是一本兒童讀物，叫《愛心樹》。說不定你們小時候都讀過這本書，但一定沒讀懂這本書的最終意義。

這本書的作者是美國的謝爾希爾弗斯坦，是一位享譽世界的藝術天才，集詩人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉村歌手於一身。這本書雖是繪本，卻有一個大道理。

這個故事主要講了從前有一棵大樹，它喜歡上了一個男孩兒。男孩兒每天會跑到大樹下和它一起玩耍。但在孩子長大後，他不但不回報大樹，反而一次次像大樹索取，最後大樹被折騰得只剩下一個老樹墩。它最後卻把僅剩的'那個老樹墩讓給了那個孩子，讓他坐在那兒休息。

讀完了這個故事，我想對大樹說：“大樹啊大樹，你怎麼就那麼傻啊！小男孩一次次向你索取，你也可以拒絕呀！”

我還想對文中的小男孩說：“小男孩兒，大樹已經向你付出了那麼多，你不但不回報他，反而得寸進尺，你難道不害臊？”

其實，這個故事還運用了借物喻人的手法，這棵大樹比喻的就是那一位位慈愛的父母啊，為了自己的孩子，可以放下一切，不斷的付出，他們是多麼的偉大啊！

這時，我突然聯想到，小時候我有一次發高燒了，在睡夢中叫了起來，說著胡話，睡在身旁的爸爸從睡夢中驚醒，摸了摸我的額頭，燙的嚇人，立馬跑到隔壁房間，叫醒了正在睡覺的媽媽。爸爸連忙背起我，在媽媽的護送下把我送進了醫院。經過一系列的檢查，醫生說沒啥大礙，這時爸媽才鬆了口氣。爸爸把我抱在懷裡還時不時的問我，哪裡不舒服，哪裡難過之類的。這時我發現爸爸已滿頭大汗，為了我他們操碎了心，連覺都沒睡。謝謝你們，爸爸媽媽。我一定要好好珍惜這份愛，失去了永遠就不會再回來了。

正如唐朝詩人孟郊所說：“誰言寸草心，報得三春暉。”

愛心樹讀後感2

昨天晚上，我和媽媽坐在沙發上一起讀了《愛心樹》一文，這篇文章使我深受觸動。

《愛心樹》主要講了一個小男孩與一棵大樹之間的故事，男孩小時候，大樹陪他一起玩耍；長大後，大樹讓男孩摘下自己的蘋果賣了去買玩具；成年後，大樹讓男孩砍下樹枝和樹葉去蓋房子；中年時，大樹讓男孩砍下樹幹去造船遠航；男孩老了，大樹就讓他坐在樹墩上休息。

文中的大樹為男孩付出了一切——自己的果實、樹枝樹葉、樹幹，即使變成了樹墩也想著為男孩做點什麼，大樹是多麼愛男孩啊！他的`愛是多麼偉大啊！而男孩卻只知道索取，並不懂得回報。每次拿走自己想要的，就很長一段時間不理大樹，只有在自己需要的時候才會再來找大樹，實在是太不應該了。

生活中我也有一棵這樣的愛心樹，就是我的媽媽。她總是默默地為我付出，夾菜時總是把最好的留給我，每天都給我洗衣服、做飯，總是盡全力滿足我的願望。記得有一個下雪天，早上媽媽騎著電動車送我上學，地面結冰很滑，突然前面有一個人摔倒了，媽媽為了躲避她一打方向，我們也跟著摔倒了。媽媽的腿被壓在車下動彈不得，她卻沒有管自己的腿，而是連忙扭頭用關切的眼神看著我，問:“你摔到哪兒沒？”我說沒有,媽媽才放下心來，緩慢地推開車子艱難地站起來，打電話讓爸爸送我去上學。晚上回到家我才得知媽媽的腿摔骨折了，我十分感動。在媽媽養傷期間，我總是找機會為她做些力所能及的事，端飯、倒水、拿拖鞋，媽媽說沒白疼我。

我們要珍惜生命中的“愛心樹”，去愛護並報答他們。

愛心樹讀後感3

端午假期，我讀了繪本——《愛心樹》。

這本繪本主要講了一個小男孩和一棵大樹的故事。孩子很喜歡大樹，而大樹呢，也很喜歡孩子。小男孩幾乎每天都會跑到樹下收集樹葉，做成各種標本，也常常爬上大樹，在樹上盪鞦韆，與大樹玩捉迷藏。累了、倦了，還會在樹蔭底下休憩打盹兒。大樹和孩子互相陪伴，嬉戲，孩子很開心，大樹也很開心。但是，時光流逝，孩子慢慢長大了，不再與大樹一起玩耍，大樹感到很孤寂。

有一天，孩子回來看大樹，大樹對他說：“來吧，孩子。再到我的樹上盪鞦韆，或者到樹陰底下睡會兒覺。”“我已經長大了，不再玩這些啦，我需要一點兒錢。”大樹回答：“我沒有錢，我只有一些蘋果和樹葉，你把蘋果摘下來賣了吧！”孩子爬到樹上，拿走了大樹的蘋果，高興地賣了錢。後來，孩子接二連三地拿走了大樹地樹枝和樹幹，去自己享受了。只有當他遇到困難的`時候，才想到了大樹。最後，孩子變老了，走不動了，他又來到大樹跟前，而大樹呢，只有一個老樹墩了。大樹看見孩子，就熱情地招呼他，“來吧，到我這裡來坐一會兒吧！”孩子說：“可以啊！”孩子就坐到了大樹墩上，這時的大樹是那樣的高興和激動。

讀完這本繪本，我覺得文中的那棵大樹就是我們的爸爸、媽媽，文中的那個孩子就像我們。孩子只有碰到困難和坎坷的時候，才會來找大樹；而大樹，一直都是無私奉獻著，盡全力支援孩子。只要孩子提出要求，大樹都是盡其所有付出，可大樹自己卻從未向孩子索求過什麼，他只是熱切地盼望能見到自己的孩子，見到了，就高興，心滿意足。其實，我們的父母就是那棵愛心樹，所以我們要好好學習、懂禮貌，做一個懂得感恩、孝敬父母的好孩子。

愛心樹讀後感4

這是一個關於樹和一個男孩的故事。從前，有一棵大樹，她非常喜歡一個小男孩。小男孩經常去大樹那裡收集樹葉，做成皇冠，想象自己是森林之王，爬到樹上盪鞦韆吃蘋果……男孩很開心，大樹也很開心。但是有一天小男孩沒有回來看大樹，一連好多天都沒有回來。大樹寂寞。男孩終於回來了，對樹說他要錢，樹讓他摘蘋果賣了換錢；大樹很開心。過了很久，小男孩沒有來看樹，樹很難過。一天，男孩來了，樹高興地搖著樹幹。男孩說他需要一所房子，一個妻子和許多孩子，所以樹讓他砍樹枝蓋房子。大樹很開心。很長一段時間，男孩沒有回來，樹很孤獨。一天，小男孩回來了，樹高興得說不出話來。當男孩說他想要一艘船航行時，樹給了他建造一艘船的樹幹。大樹很開心。這孩子很久沒去過那棵樹了。一天，那個變成老人的男孩又來到了樹下。樹說沒有什麼留給他了，但它也有一個樹樁讓男孩坐下來休息。男孩坐下了……樹很開心。

我覺得這個故事很感人。故事裡的.男孩只是不停的索取，而大樹則不停的付出一切。我們身邊有很多長得像大蘋果樹的人，可能是我的爺爺奶奶，爺爺奶奶或者其他長輩……他們剛開始還很茂盛，後來就成了一個沒有枝葉的老樹樁。而我們總覺得各種要求都是理所當然的，這種愛是我們應得的，我們從來沒有說過一句感謝的話...

這是一本沒什麼字的繪本，是我書櫃裡看的最多的一本。它的作者是謝爾頓·銀色啤酒杯樂隊。

愛心樹讀後感5

晚上回家，孩子手中揚著一本新書，高興對我說：“媽媽，這是今天老師發的圖書漂流的新書”，看到這本《愛心樹》的童話書，隨手翻閱了一遍，沒有被孩子興奮、快樂的心情所感染，只是有一絲疑惑，不知道孩子是否能理解這本書的含義。

臨睡前，和孩子躺在床上，輕輕地翻開一頁頁書，當我們一起閱讀完整本書的時候，我習慣的問了一句：“小汶，你有什麼感覺?”，不經意的抬頭望了孩子一眼，我看到了淚眼模的孩子，孩子哽咽的說：“媽媽，我好想哭，大樹太可憐了”，然後撲到我的懷裡，哭了起來。孩子的這個舉動深深的震撼了我，雖然她不能很完整、很清晰的敘述自己的感情，但她小小的心靈深處卻和我一樣，為這篇溫馨又略帶哀傷的`故事動情，並表現的如此強烈。

在學校開始舉行“圖書漂流”活動時，一直抱著可有可無的態度，當看到孩子今天的反映時，才深有感觸，通過有選擇的讀書，不僅能陪伴孩子學習、寫作的成長，更能觀察和體會孩子心智、價值觀、自我意識等方面的成長，同孩子的思想一起進步。

這個故事最感人的地方，就是樹的無私、無怨。最催人淚下的是樹奉獻精神了一切，卻很快樂，我要教育孩子學會感恩和回報關愛自己的人，同時也要關心愛護自己身邊的人，讓他們也感受到關心和愛護的快樂，享受社會上人與人之間的美滿與和諧。

愛心樹讀後感6

每一個生命都是一棵樹，終將衰老，終將死亡。要緊的是，雁過留聲，人過留名，在世界上走一回，我們將收穫什麼，留下什麼，值得深思。

這本書主要是說：有一棵大樹它非常喜歡和一個小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時間，它都覺得很快樂。但是時光流逝，孩子逐漸長大了，孩子陪大樹玩耍的時間越來越少了。孩子對大樹的要求卻越來越多，第一次要錢第二次要房子，第三次要船，每一次大樹都滿足了他的要求。不管孩子有什麼要求大樹都儘自己的能力去滿足他，當大樹看見孩子得到自己的幫助而開心的`樣子，大樹也會覺得很開心。

我剛剛買到這本書的時候，引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書後，孩子會更愛媽媽。”我認為這句話說得對極了，百分之百的正確!確實如此，看了這本書後，孩子會更愛媽媽。因為這本書中的大樹就是媽媽的化身，而我們就是那個孩子。可當我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時，我們是否想過：媽媽能把這樣東西給我們的時候是需要付出什麼的嗎?汗水還是什麼別的嗎?當然大多數的時候，我們都沒有想過，我們只知道去享受得到這件物品時的快樂，從來沒有想過媽媽。然而媽媽呢?她對我們的要求總是有求必應，不求回報，只要看到孩子快樂，她就感到滿足了。

當我讀完這本書的時候，我立刻就被大樹的無私、不求回報給感動了，但是讓我最為感動的還是——當大叔把所有的一切都給了男孩時，它還是覺得很快樂。還有，樹就像我們的父母，我們向他們索取了那麼多，難道不應該感恩，不應該回報他們嗎?我們不能總被施愛，我們應當學會感恩。如果一個懂得愛的人，那這個人就一定會感恩。

愛心樹讀後感7

我看了一本書，書名叫《愛心樹》，講的是主人公和一棵大樹的故事。

童年時代，一棵蘋果樹是主人公的天堂。孩子在樹上、樹下盡情地娛樂。大樹，也深深地愛著孩子。

青年時代，大樹為了滿足主人公的需求，奉獻出所有果實，讓他換錢，維持生計，併為著他的快樂而快樂。

中年時代，大樹奉獻出所有樹枝，讓他蓋房，併為他的安居而快樂。

老年時代，大樹奉獻出整個樹幹，為了他做一條船，去遠航。

大樹此時只剩下一個光禿禿的老樹墩，但依舊為了主人公的快樂而快樂。

大樹為能夠為主人公付出，而一直感到快樂。而主人公的一生，為了滿足自己的需求而不斷向大樹伸手。直到有一天，主人公已至垂暮之年，此時已沒有其他需求，只想安靜地坐在老樹墩上，靜靜地與老樹墩相伴，而老樹墩，仍以能夠為他提供一個休息的地方，能夠陪伴他而快樂。

看完了這個故事，我想：其實這個故事講得就是人的一生，與家庭、父母、親人的'故事。

從我們來到這個世界上，直到青年、中年、老年，父母都在無微不至、盡心盡力地呵護我們，為了我們的成長、為了我們的生活、為了我們的婚姻家庭……為了我們不斷變化的需求而想盡辦法去滿足，為了我們的點點滴滴而付出，不管自己有多辛苦，也無怨無悔。家，是我們永遠的港灣。

我們應該感恩，不能只讓父母、親人們付出愛心，我們也要有愛心：我們應該早一點能夠自理，讓父母少些操勞；自主完成課業，取得成就，讓親人感到欣慰；早日自立，讓親人少些付出，不再無盡的從親人身上獲取，轉而能夠做親人們的依靠和支撐。

因此我決定：從現在開始，好好學習，快樂生活，早日成才，早日自立。

愛心樹讀後感8

謝爾·希爾弗斯坦用美國鄉村布魯斯音樂的節奏，講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個男孩成長中所需要的一切，把無私、博大的愛給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報。這是個什麼樣的故事呀！

我請10歲的女兒一起來讀這本不同凡響的書，女兒的直覺反應是這本書有太多太多的內涵，多得有些她都讀得不太懂。是什麼讓她費解呢？女兒說，她不理解大樹為什麼對男孩這麼好？男孩為什麼老是不高興？不理解大樹什麼都不需要，大樹自己什麼都沒有了，連最後剩下的樹墩也會挺直身子讓男孩坐下來休息。

我突然明白了，這正是天才的謝爾大叔的高明之處！閱讀的理解需要人生體驗來支援。我自己就是因為有了自己的孩子以後，才更加理解父母對自己的那份愛心，才更加理解“給予”二字的.崇高含義。

我要在下次孩子生日的時候，鄭重地送給她一本，讓她用成長的經歷，用“心”來讀懂這本書；我還要在下次回家的時候，給自己的父母獻上這麼一本，我要告訴二老，自己早就讀懂了這份愛心，只是從來也沒有用合適的方式來表達。

在這篇大作裡，天才謝爾大叔用足了美國鄉村布魯斯音樂的表現手法。美國鄉村音樂的特點是風格純樸直白，如平常說話的形式，帶有敘述性；它的曲調簡單重複、多半沒有旋律，節奏平穩，有很多低音線條和有力的節奏，而且還略帶有幾分淡淡的憂鬱氣息。

天才謝爾大叔的作品雖然簡潔，但給人留出廣闊的想象空間；雖然平白，但因其顫動的心絃給人以心靈的衝擊；雖然憂傷，但卻填充了心中那份微微的缺憾。

心有多重，人生就有多重，愛有多深，人生就有多沉。讓我們記住這位撼動人們心靈之樹的大師——謝爾·希爾弗斯坦。

愛心樹讀後感9

小男孩的索取，與大樹的給予形成了鮮明的對比。

讀完《愛心樹》，給了我很大的啟發。每當大樹給予小男孩一樣東西時，大樹為什麼總是很快活？我帶著這個問題，反覆思考了很久，再聯想到自己在生活中給予別人時，心頭總是愉悅的，這也許就是“予人玫瑰，手留餘香”的含義吧！想來想去，最後把思想定格在了一句話上：給予是快樂的！

大樹給予小男孩是那麼慷慨，就像我們的父母對待我們一樣！父母為我們操碎了心，有人還覺得那是理所當然！父母憑什麼要養育我們，憑什麼要對我們百依百順？他們甚至可以拋棄我們，對我們不理不踩，不管不問！可是他們卻並沒有這麼做，畢竟血濃於水，親情的力量是巨大的！他們一生一世都在為我們擔心，最後頭髮白了，年齡大了，人也不中用了，他們唯一的依靠就是自己的'兒女，如果孩子都不管自己了，那麼他們肯定會孤獨，肯定會傷心的！我讀了這篇文章，就更加堅定了長大後要孝順父母！我們就好比那個不斷索取的小男孩，父母就是那顆不斷給予的大樹，我們要懂得感恩，懂得回報！不做一個不折不扣的“乞討者“。

人類是索取的小男孩，地球是給予的大樹，人類不但索取，甚至還危害地球！如果人類不及時懸崖勒馬，那麼人類賴以生存的地球將會毀於一旦！地球沒有了，那人類又會在哪裡呢？

《愛心樹》這本書讓我懂得了回報，懂得了珍惜，懂得了感恩，讓我受用無窮！

《愛心樹》在我的心裡烙下了深深的印記，我對它非同一般！因為它裡面不但有文字和圖片，還有許多做人的道理。我最喜歡的經典作品非它莫屬！

愛心樹讀後感10

今天，我看了一個故事，名字叫《愛心樹》。講的是一棵蘋果樹和一個小男孩的故事。樹在男孩小的時候經常和男孩一起玩兒，讓他爬她的樹幹，在樹枝上盪鞦韆，吃她的蘋果，和他玩兒捉迷藏，累了就在大樹的陰涼裡休息。男孩長大之後就不再和樹一起玩兒了，男孩不斷地向大樹要各種各樣的東西，大樹總是盡一切能力滿足他，直到自己變成了一塊老樹根。

我喜歡這棵樹，更心疼這棵樹。在整個故事中，樹一直在為男孩奉獻自己的一切:葉子、蘋果、樹枝、樹幹。當男孩想當森林之王的`時候，樹給他葉子做王冠；當男孩想得到玩具的時候，樹給他自己的蘋果，讓他到城裡把蘋果賣掉換錢；當男孩想要一座房子的時候，樹給他樹枝讓他蓋房子；當男孩想造船的時候，大樹給他樹幹，讓他造一條船去他自己想去的地方；當男孩想休息的時候，樹給他自己唯一剩下的樹根……樹把一切都給了男孩，他只希望男孩能夠快。只要男孩快樂，大樹就很快樂。但是樹不求回報，還總是說“很抱歉，我實在沒有什麼可以給你的了。”

我不喜歡那個男孩，他在故事中一直在索取，最後竟然把喜歡他的大樹變成一塊老樹樁，一點都不顧樹的感受。當樹同意拿走蘋果時，男孩便把蘋果都通通拿走了；當男孩需要一棟房子時，他就把大樹所有的樹枝帶走了。男孩很長很長時間才來看望樹，而且每次來都是來向樹要東西的，他很自私，所以我不喜歡他。

我們應該學會像樹一樣給予別人東西，但是要注意給予給誰。

愛心樹讀後感11

《愛心樹》描寫從前有一棵樹，她好愛一個小男孩，小男孩每天都跑去樹下吃蘋果、盪鞦韆，依偎在她身邊陪她聊天，樹覺得好快樂。可是男孩漸漸長大，對樹的要求也越來越多，樹卻總是不求回報，用盡一切力量來幫助小男孩。

這是一本寓意深遠、令人動容的好書。作者謝爾。希爾弗斯坦用簡單的文字，帶領讀者進入故事的情境。書中以“樹和男孩”的隱喻描寫男孩小時候直到老年所遭遇到的種種問題以及他無止盡的慾望。隨著作者筆下的故事鋪陳，看著愛心樹無怨無悔的付出與犧牲，著實讓人鼻酸。這是一個發人深省的故事，值得我們細細品嚐。

故事中，有許多畫面讓我感到悲傷不已。小男孩長大了，不再需要爬樹和盪鞦韆，他只需要錢、房子和一艘帶他遠離的船。樹的內心雖然感到孤單，但還是選擇默默的幫助他，不但不責怪他的自私，反而犧牲自己的一切，只為了換來男孩的笑容。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”這句話是說為人子女想要盡孝道時，父母親已不在世上。愛心樹的不求回報就像爸爸媽媽的'愛，在我們生病時，他們總是無微不至地照顧我們；在我們傷心難過時，他們總是默默的陪伴我們，給我們最大的支援與鼓勵。孝順要及時，很多事情是無法重來的，我們要好好陪伴親愛的家人，珍惜父母對我們的關愛，努力做個孝順的好孩子！

愛心樹讀後感12

《愛心樹》相信大家都看過，也知道里面的內容——可就是那簡簡單單的內容也曾轟動了全世界，震憾了多少人的內心……

書中以小男孩的不斷成長和要求的不斷變化為主線，歌頌了大樹的無私奉獻並讓我們窺見了人性的'陰影面：貪婪、自私，不為他人著想……

其實，這棵樹就代表我們的家長，面小男孩就是我們，我們總是向家長索要東西，而且永不知足，要求越來越過分，但我們可曾想過，當我們向父母索要萊西時，我們需要付出什麼，父母又需要付出什麼？……

我們應該感謝家長，是他們在社會橫流中守住了家業，儘自己所能為我們付出——但我們呢？我們嫌他們給的太少，嘮叨太多，但我們何曾想過他們向我們要了多少，我們抱怨了他們多少？這說明了什麼？這不可笑嗎？這……

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，這是人生的悲劇，“久病床前無孝子”這是對生命的大不敬，“烏鴉反哺羊跪乳”，動物都懂得回報父母，而自稱“萬物之靈”的人類又能有什麼理由不向父母敬孝呢……

一隻大洋彼岸的鴻雁，一個近在咫尺的口信；一桌山珍海味，一朵小花，一個野果；一頂純黑的博士帽，一個作業本上的“a+”；一處富麗堂皇的豪宅，一片破舊的磚瓦；一滿箱的金銀，一枚帶著體溫的硬幣，但只要出慈愛或孝心，它們全都等值，全都無價……

人知道拿，也要知道還，更何況那人是自己的家長？慈愛無價，孝心無價，“放債圖利”那獻愛又圖什麼呢？“誰言寸草心，報得三春暉”，我們應該向為自己奉獻過無數的父母敬孝，趁父母仍舊健在……

愛心樹讀後感13

今天，我又看了一遍《愛心樹》。這是我第三次看這本書，每次看這本書都是看著看著就哭了。因為愛心樹的故事深深地打動了我。

《愛心樹》主要講述了一棵蘋果樹和一個小男孩的故事，小男孩每天都會跑到大樹下玩耍。小男孩餓了，就摘樹上的蘋果吃；小男孩想玩了，就在樹上盪鞦韆；小男孩熱了，就靠在樹陰下乘涼。但是時光流逝，小男孩漸漸地長大了。小男孩好長時間沒有去看大樹，大樹非常牽掛他。有一天，小男孩又來看大樹了，孩子說：“我想買些好玩的東西，可是沒有錢，你能給我一些錢嗎？”大樹說：“非常抱歉，我只有蘋果，你就把蘋果拿去賣了吧。”過了些時間，小男孩又來跟大樹說：“我要一幢房子。”大樹說：“就把我的樹枝砍下來，去搭房子吧。”接著，小男孩又跟大樹說：“我要一條船。”大樹說：“就把我的樹幹拿去做船吧。”直等到有一天，大樹把所有的都給了孩子，而孩子也變得慢慢老去。他又對大樹說：“我覺得很累。”大樹說：“那你就坐在我的'樹樁上休息吧。”大樹終於把所有的一切都給了孩子！因為大樹只希望小男孩能夠快樂。

這個故事讓我想到了我的爸爸媽媽，大樹對小男孩的愛就像爸爸媽媽對我的愛，無微不至，不求回報，總是想方設法的滿足我一切的需要！所以我一定好好孝敬爸爸媽媽，懂得感恩報恩。絕不能像故事中的小男孩一樣總是依賴別人，碰到問題一定要靠自己解決，成為一個有思想、有責任、長大後對社會有用的人。

愛心樹讀後感14

《愛心樹》這本繪本是美國著名的作家謝爾希爾弗斯坦的作品。它講述了一段耐人尋味的精彩故事：一棵有求必應的蘋果樹和一個貪得不厭的男孩組成的悲傷的動人的故事。

有一棵蘋果樹，它愛上了一個男孩。男孩幾乎每天都跑到樹下，收集葉子，扮森林的國王，扒樹幹，盪鞦韆，吃蘋果。可是，時間過得飛快，男孩漸漸長大，不再與大樹玩耍，大樹常常感到寂寞。有一天，男孩突然來到大樹底下，對大樹說：“我長大了，想要一些錢，買東西玩，你能給我一些錢嗎？”大樹它沒有錢，便把果實給了男孩，讓它去賣錢。過了好久，男孩老了，他又來找大樹，說：“我只想找個地方休息，老樹根就是我休息的最好的地方。”男孩有氣無力的說。男孩坐在了老樹根旁，大樹儘量挺直“腰板”，讓男孩靜靜的躺下來休息，大叔很快樂。

愛心樹的故事深深地感動了我，在男孩需要幫助的時候，大樹把自己所有的'果實，樹幹，樹枝都給了男孩。通過這個，我想：媽媽就像書中的這棵偉大的樹，媽媽對我的關心，照顧是我這輩子都報答不了的。

記得我有一次得了重感冒，媽媽又是給我喂湯藥，又是陪我吊點滴，跑上跑下，忙個不停，過了幾天，我的病完全好了，媽媽來接我回家，這時，我發現媽媽消瘦了許多。頓時，我的眼淚溢滿了眼眶。

父母這棵愛心樹是多麼偉大呀。他們總是不斷的滿足我的要求，我會好好孝敬父母。我非常感謝美國的著名作家謝爾希爾弗斯坦，因為他寫的愛心樹告訴了我一個道理：只要讓別人快樂，這時，你自己的心裡也同樣快樂！

愛心樹讀後感15

今天下午我們上了一節繪本課《愛心樹》。

故事講的是一棵大樹深深地愛上了一個小男孩，在男孩小的時候，他們天天在一起，男孩在他身上爬樹，摘蘋果吃，抓著樹枝盪鞦韆。慢慢的男孩長大了，他慾望越來越強，想要買東西、建房子、想要遠行需要一艘船。於是，大樹讓男孩摘光了他的蘋果賣錢買東西、砍光了他的樹枝用來造房子，為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹幹砍下來，最後在男孩很累很累的時候，他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹根上休息。

看到這裡我感動的哭了，這棵大樹多像我們親愛的.爸爸媽媽呀！他們是那麼的無私，把自己的一切都奉獻給了孩子。“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。”父母為了讓我們能成才，用心良苦，付出了自己的所有。

這棵大樹又是多麼的像我們敬愛的老師，他們誨人不倦，把知識源源不斷的傳授給我們，不計較自己的得失，。我們班主任阮老師這幾天一直髮燒，但她怕耽誤我們的學習，還是忍著渾身的疼痛堅持給我們上課。她多像那棵愛心樹呀！在我們需要的她的時候，她無怨無悔的幫助我們，支援我們。

從這個故事裡我明白了愛，不要一味的索取，還要懂得感恩和回報！以後，在家裡我一定裡要好好聽爸爸媽媽的話，不惹他們生氣，自己的事情自己要好好做。在學校裡要尊敬老師，認真聽講，上課積極回答問題。學好本領來回報老師和父母對我們的愛。