(必備)名人傳讀後感14篇

當看完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的名人傳讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

名人傳讀後感 篇1

"這也是人過的日子!"-----看完米開朗琪羅傳我實在無法忍受-----一種糾結的沉鬱的壓抑的感情當我牢牢捆住-----這種恐懼而沉悶的思想束縛住我的嘴角----我不知什麼是笑，什麼是完美，不可名狀的痛苦傳染了我的身心，我提起筆，不明白要說什麼-----讚美嗎

-----讚美上帝給予他的曠古奇才讚美他痛苦如同煉獄一般的一生讚美他多疑、怯懦、憐憫又複雜的性格還是苦澀而醉人的悲觀主義

我不明白要說些什麼，因為，我對他感到心疼，也許，只能說心疼吧。

"他孤單一人---恨別人，也被別人恨，愛別人，卻不為人所愛。人們欽佩他，但又都害怕他。在最終，他使人產生了一種宗教般的敬畏。他統治著自我的時代。"

他是怪人又是天才，他噬人的精力使他每時每刻都在使他生活在一種憂傷或癲狂的狀態之中。"我的歡樂，就是憂傷"。

他的偏執性格來自不被人認可的童年---我似乎找到了開啟心門的鑰匙-----家庭教育的'重要性。如果當初他的家人鼓勵他的雕刻愛好而不是漫罵瞧不起，他也許不會埋下痛苦的種子，之後也許不會如此糾結而墜入痛苦的深淵。

他的很多作品被損壞，他個人受教皇的逼迫不得不完成他不想完成的任務。他必須工作工作工作，完成他不喜歡不擅長甚至毫無意義的工作。

又是一個被上帝捉弄的可憐的天才，他甚至把自我完全獻給藝術。但家庭的拖累，政治上的迫害，摯友的亡故等等將他折磨地不像人樣。我只能感嘆造化弄人，我無法評論他的作品-----我實在對雕刻沒有鑑賞本事，也無法評判他的人生，甚至依我之見連羅蘭都在試圖更為準確的感慨----他也說不出什麼。暫且認為他就是單純為了受苦而生的人吧，但苦難也使他磨礪了個性，激發他的創作欲，使他創作出了很多傳世不朽的作品如《大衛》等。但我堅信如果沒有苦難他會創造出更美的雕像。

"他最終安息了。他到達了自我所向往的目的:他從時間裡超脫出來了。"

這是一種解脫，對我來說，沒有如此驕傲的才華，沒有如此噬人的苦痛，沒有如此疑慮沉鬱的生活，-----學會滿足吧，天才可是如此。

名人傳讀後感 篇2

貝多芬強橫的推翻所有的音樂爆發力、米開朗琪羅懦弱天性中成長出的奇才之葩、托爾斯泰多變強硬的文風mdash；mdash；羅蘭先生在《名人傳》寫下了自己對這三位偶像狂熱但帶有理性的崇拜之情。三人之中，我最知道的是托爾斯泰。我拜讀過他的大作，甚至感覺自己與他有幾分相似。他文字傳遞來的溫厚關懷的溫暖，又怎是那些風花雪月的文字所能比的？

娜塔莎的楚楚可人和善良可愛，是荒蕪歲月中長出的一朵玫瑰花；瑪麗公主的愛情是百花凋謝之後的寒梅；戰爭與祕密謀劃的一波三折，皮埃爾一直堅持自己高尚的信仰，是一個完美的革命者；墮落的貴族貪於享樂，視宗教虛偽的神父高於偉大的神，在戰爭時藉以麻醉自己，耽上一顆枯朽的心。《戰爭與和平》中的愛是最後所有人的團結，會讓我生髮出強烈的感動。

安娜的煎熬是痛苦的。她就好似一塊被身體、家庭、世俗狠狠拉扯的吸滿了髒水的乾淨海綿。她出身高貴，但生活卻比農奴還不快樂。“不幸的家庭各有各的不幸”，安娜是在分裂的混沌中一步步挨近峭壁的。這次托爾斯泰寄託在《安娜middot；卡列尼娜》中的愛是在失敗的列維形象中對我們的同情，對與自己相類似的一類人的悲憫。

瑪絲洛娃的傳奇經歷在當時的俄國社會上，前半部分數見不鮮，可最後找到真愛的少之又少。虛偽做作、攜帶醜惡嘴臉的紳士才合適與之相仿的.社會，心回意轉或秉性善良的則是千載難逢了。《復活》中的形象，不再沉溺於不可終日的幻想，不再過分黯淡，他們有血有肉，會呼吸，會心跳，也就更牽動人的神經。托爾斯泰的愛是對那些能重尋美好的大家的讚許，是對迷途中沒出路的公子哥的最好警示，同時也給了他們擺脫這所有的勇氣。

同樣的，貝多芬譜的曲傳遞出的深鬱的生命力、米開朗琪羅繪的畫與雕的像，都體現出對普羅大家的無私的愛。他們生命價值的體現，就是如此。偉大的靈魂，這般百忙淬鍊的強壯的靈魂，做永遠的引路人，做一盞勇氣的長明燈。

名人傳讀後感 篇3

一口氣，讀完貝多芬傳，不免長噓一口氣。

為貝多芬的困苦而嗟嘆！為貝多芬的抗爭而讚歎！為貝多芬的才華而驚歎！

貝多芬的一生是困苦的。三歲失去教會我們的祖父，七歲失去疼愛我們的媽媽，兒時常常被酗酒的爸爸毒打，三十歲失去聽力，過去心愛的二個女性都離他而去，他的身體也“背叛”了他，先後得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎hellip；hellip；在生命的最後，依舊沒擺脫窮苦的運勢。

貝多芬的悲劇一生好像沒快樂可言，但他畢生都在為藝術獻聲。他說：“我的藝術應當只為貧苦的人造福。當我接近這地步時，我該多麼幸福啊！”相信正是由於這種追求，貝多芬才能忘記運勢的.不濟與生活的艱辛。他完全沉醉於音樂，他的快樂來自音樂，他的幸福來自音樂，這種快樂和幸福只有他自己能享受，這可能也是他創作的想法和源泉。他說：“我要扼住運勢的喉嚨”，在與運勢的搏鬥中，貝多芬無疑是勝利者。他的拼搏與他的作品都取得了後人無限的敬仰和愛戴！

貝多芬的一生是偉大的，最然他的作品不算最多，但被公覺得世界上最偉大的音樂家，沒之一。大家熟知的作品有《歡樂頌》、《運勢交響曲》、《英雄交響曲》等，最為難得的是他最棒的作品都是在他失聰後最為困苦時創作出的。這也應了古人那句話：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不可以。

看完全書，久久不可以平靜，上帝不會由於哪個是天才而眷顧哪個，更不需要說大家這部分“凡夫俗子”了。有句玩笑話如此說：“點背不可以怪社會，命苦不可怨政府”，話糙理不糙。每一個人一生當中都會經歷挫折和痛苦，當大家面對病痛或困難的時候，就應該以這部分名人、偉人為榜樣，不再怨天尤人，唉聲嘆氣，要揚起生活的風帆，堅定生命的信念，為了理想而努力奮鬥！

道路是曲折的，前途是光明的！

名人傳讀後感 篇4

暑假期間，我閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸，讓我受益匪淺。羅曼·羅蘭是20世紀上半葉法國著名作家。

《名人傳》又稱《巨人三傳》，全書一共記敘了三個名人——德國音樂家貝多芬、義大利畫家和雕像家米開朗基羅、俄國作家列夫·托爾斯泰。

在這三個偉人中，給我印象最深的是貝多芬。他出生在德國一座名叫波恩的小城，從小就對音樂有火一般的熱情，創作了許多優秀的作品。但是，無情的病魔開始折磨貝多芬。1769年起，他的耳朵已經變聾了。隨著痛苦的折磨，病情越來越嚴重，可是他並沒有向命運屈服，仍在進行著創作。即使命運與他處處作對，但沒有命運的困境，也就沒有這個偉大的音樂家——貝多芬。最終，他獲得了偉大的勝利!

這種頑強不屈、永不向命運屈服的精神值得我們學習。在廣闊的`世界上也有許多名人能像貝多芬一樣頑強地和命運抗爭。比如：又盲又啞又聾的海倫·凱勒；天生得了海豹肢症的尼克；一場不幸的災難，失去了右臂的籃球少年......這些和命運抗爭的人，最終都獲得了成功和勝利。

讀完這本書，我不禁想起前幾個月發生的場景。那天，老師讓我們做數學題，我一眼望去，會的題簡直寥寥無幾。十分鐘過去了，我還是一個字都沒寫。我使勁撓自己的背，抓自己的頭髮，皺著眉毛，死死地盯著這幾道題，看了許久，可還是不會。我幾乎絕望，嘆了一口氣，說：“我放棄了！”忽然，一個同學走了過來，看見此刻的我正在發洩，鏗鏘有力地說：“同學，不要放棄，難道你要被這幾道題屈服嗎？重新振作起來，艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊！不經風雨，怎得彩虹？”我聽了，瞬間，心裡的那道坎躥出了一條奮鬥和頑強的溪流，不厭其煩地解出了難題。

每個人的身上都降臨苦難與災難，我們與其怨天尤人，不如努力奮鬥；與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義；與其靠浮躁和急工近利取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。

名人傳讀後感 篇5

閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。

《名人傳》寫的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊！《名人傳》非常好的應徵了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

從中，我體會到了貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想鬥爭，儘管他給人一種傲慢的感覺，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不瞭解他的人無法挖掘的'，對於常做完美歌曲的熱情，對於尋覓歡樂的執著，對於完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力，一股原始的力與大自然其餘成分之間的那種交戰，產生了河馬史詩般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂，“用痛苦換來歡樂”就足以濃縮了他的人生，米開朗琪羅和托爾斯泰又何嘗不是呢？我們享受著他們的天才創作出來的作品，同享受我們先輩的偉績一樣，不再去想聽他們留出的鮮血，這無疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡是我們的卑劣與渺小纖毫畢現，我們寧願去讚美他們的作品而不願去感受他們人格的偉大。不是的，偉大的心魄有如崇山峻嶺，我們將在那裡獲得更大的歷史。

《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發是：每個人的身上都會降臨苦難與災難，我們與其怨天尤人，不如奮鬥努力；與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大。讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。

名人傳讀後感 篇6

竭力為善，愛自由甚於一切，即使為了王位，也永不欺枉真理

--------《貝多芬傳》

貝多芬是一名德國音樂家，他的耳朵是聾的，對於一個音樂家，這是一個多麼悲慘的事情。但貝多芬沒有被困難所打到，依舊熱愛音樂，最後終於到達了成功的彼岸。

成功靠堅持努力。這是我讀這本書的最大收穫。記得有一次語文考試，考試前我以為自己能取得好成績，馬馬虎虎地複習，幾天後，語文成績下來了，這成績和我估測的簡直成反比！我很後悔。從那時候起，我便不再馬馬虎虎的對待學習。我用課餘時間認真做作業，認真複習，果然取得了令我滿意的成績。在這次努力學習中，我真正地認識到成功不是一件容易的事，要靠人的毅力和努力。

“天才，是百分之九十九的努力加上百分之一的天賦。”我缺少天賦，所以我更需要花費百分之百的努力來勤奮刻苦學習。

《繁星?春水》裡都是些精美的小詩，其中有這樣一段，讓我感動不已：

母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。

的確，母愛很偉大。我小時候經常生病，爸爸上班，只有媽媽一個人照顧我。有一次我半夜突然發高燒，為了不讓我哭，媽媽竟然一直抱著我打了七八小時的吊針，媽媽的腰痛病就是那時落下的。你叫我怎能不愛我的'媽媽呢？

當媽媽給我盛好一碗飯時，當媽媽做我最喜歡吃的菜時，當夜深人靜，媽媽來給我蓋被子時，我知道，這就是媽媽的愛，它時刻在我的身邊。

《繁星?春水》中不僅有愛的文章，還有些蘊含深刻道理的文章：

我不會彈琴，我只會默默地聽著；我不會繪畫，我只沉寂地看著；我不會表現萬全的愛，我只會虔誠地禱告著。

是的，我們只要學會接受別人的優點，學會欣賞。

《繁星?春水》開闊我的視野，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺！

名人傳讀後感 篇7

在這個假期裡，我看了不少本好書，《名人傳》這本書對我觸動最大。這本書描述了不同年代，不同國家的三位偉大藝術家的精神力量和心靈美，讓我感覺到了他們為追求真善美而長期忍吃苦難的經歷。

這整本書講述了三個名人———貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰在那不平等的社會中怎麼樣掙扎與存活。

貝多芬，一個在音樂範圍德高望重的人，但也是一個不畏強權的人。

米開朗琪羅，一個著名的雕塑家，為我們的作品揮灑了無數不朽的傑作。

托爾斯泰為後人留下了經典的文學作品，用文字傳播愛的種子。

他們三個雖然在不同範圍進步，卻有一個一同的特徵，就是在苦難中堅持自己對理想的追求。這是多麼讓人敬仰啊！

在這三人中，最令我印象深刻的是眾人皆知的貝多芬。

貝多芬1770年12月16日生於萊茵畔的小城———波思。他出生於佛拉芒家族，一個音樂世家。

他的爸爸一直用暴力迫使貝多芬學習。在他四歲的時候，爸爸就把他和一把小提琴關在一塊。11歲時，他加入了劇院的樂團。13歲時，他當上了管風琴手。

後來，貝多芬發現我們的耳朵聽力愈加弱，直至完全失聰。這對於一個熱愛音樂的人是多麼沉重的打擊，但他沒放棄，他依舊追逐著他的音樂夢想，創造了是他的一個無聲的音樂世界。在這個音樂世界裡，他譜寫了很多聞名中外的作品。

貝多芬告訴大家：“熱愛與堅持是成功的祕籍。”他還說過：“藝術是高於所有的上帝！”可見貝多芬對藝術發自內心的`崇敬。

貝多芬過世了，他給後人留下的不僅僅是豐富的音樂遺產，更多的是巨大的精神財富。

從這本《名人傳》裡我受益良多。原來，在這部分大人物的風光背後有著很多難以描述的苦難和艱辛。

我要以他們為榜樣，在將來的道路上堅持不懈，勇往直前，把握好目前，把理想化為巨集圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙漿，與同學們同舟共濟，破浪前行！

名人傳讀後感 篇8

羅曼·羅蘭是一位偉大的文學家，她的《名人傳》最為著名。近期，我閱讀了這部經典的名著。

羅曼·羅蘭作為一名法國人道主義作家，以感人至深的筆墨，道出了這三位巨人不屈的精神和桀驁的靈魂：列夫·托爾斯泰、米開朗琪羅、貝多芬。這三人經歷並不相同，又似乎相同，那就是他們內在的精神。這是一種難得可貴的精神，面對挫折和困境，他們堅韌不拔，以自己高尚的人格魅力，追尋著自己心中的理想。他們命運坎坷，但又一次次爬起，以超乎尋常的意志堅持著，直至他們歸去自己心中的淨土。

整本書中，《貝多芬傳》給我留下的印象最深。貝多芬是一名享譽世界的古典音樂家，可有誰能想到這竟會是一個聾子？音樂存在於他的腦海中，內心的音樂，特別清晰、悅耳。他的心聆聽到了一種天籟之音，所以，他才能不斷創作出優秀的`曲目，為後人所敬仰。我深深折服於他，命運和他開了個小小的玩笑，可他終究還是扼住了命運的喉嚨！當那《命運交響曲》又一次再現，我的心已被震撼。

父親告訴我，讀人物傳記不僅僅要了解人物的生平，更要發掘他們心靈深處的東西，併為己所用。我對父親的話深有感觸。在今天這個人氣躁動的時代，有多少人能夠心平氣和的坐下來，透徹的瞭解一個人？這個時代需要的不是燈紅酒綠，不是歌舞昇平，而應該認識偉人，學習他們的道德品質。在文章中，作者也提到了一絲略顯消極的話語，可我們畢竟要認識到，這種偉大的精神是一個國家興亡的重要因素。我們應該拋棄浮華，留下沉穩，在這個大的時代浪潮中，掀起狂瀾，讓後人也為我們驚歎，讓我們取得更大的成就！

偉人如良師，偉人如益友，偉人如好書，偉人就像一個個里程碑，給我們留下前進的標記。偉人的光芒璀璨，偉人的光芒無限。

就讓這光芒照亮我們的生命，照進一片春天！

名人傳讀後感 篇9

無數次駐足，無數次徘徊，我實在不願去窺探您耳聾時最初的心境，也不了忍撩起那段我認為痛苦的記憶……

於是，我只是悄悄地、悄悄地諦聽，諦聽您的命運、田園、第九交響曲；只是默默地品味，品味名人傳上有關您的文字。但，您卻毫無保留地告訴我：命運掌握在自己手中！

命運，掌握在自己手裡？我有些迷茫，您雙耳失聰，感情破裂，生活悲苦……命運，還掌握在自己手裡嗎？

您似乎看到了我的不解，於是告訴我……

您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂——這個可以讓您思想情感任意馳聘的海洋。您在這片浩森無垠的海洋中遨遊，擷取晶瑩的浪花。於是，一曲第九交響曲橫空出世了。它的出現，似乎孕育著革命，引起了前所未有的轟動，你也獲得了釋放，將音樂掌握在自己手中。

您雖被愛情所遺棄，但心中卻從不缺乏愛。因為您對特蕾澤的愛，而綻開了一朵純潔的“花”散發著您生命中平靜的芬芳，這朵奇葩便是第九交響曲，它的綻放，讓人們感到了從未有過的夢幻、溫柔與愛。那一刻，所有的人們震憾了，狂暴的外表下，是您那顆被愛所棄盈的心！這一切都證明了，即使愛情離開了你，但是，愛並不會離開你！相反，您將愛永遠的留在自己的心中！

您雖生活貧苦，但卻有一顆高昴的頭顱。永遠都無法忘懷，那次您與歌德在大街上漫步忽然遇到了一支貴族隊伍。歌德脫帽致禮ｘ您站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！您可知道，這一舉動震憾了多少人的.心扉？不向權貴低頭，您使自己的人格永遠掌握在自己手中！

您雖失去了一切的“歡樂”，但您卻給世人們留下了無數歡樂。您以一個失去歡樂而創造歡樂的人們的身份告訴我！命運掌握在自己手中！

創造命運的不是上帝，而是自己。很多時候，我們都不得不面對許多災難，那時，我們常怨天尤人。驀然回頭時，才發現我們才是命運的締造者。

不要因為生活中的痛苦而放棄自己的人生，只要我們還有能力去完成一些有意義的事，便能將所有痛苦承擔，讓它們鑄成歡樂。這句概括貝多芬一生的話：“惟其痛苦，才有歡樂。”將一生激勵著我們，告訴著我們：

命運，掌握在自己手中！

名人傳讀後感 篇10

近階段，我迷上了羅曼羅蘭的《名人傳》。書中給我們講述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位名人的奮鬥史，當然，讓我感觸最深的還屬鋼琴大師—貝多芬。

貝多芬是一位經歷了千萬坎坷卻創造了無數輝煌的音樂家。童年時期，貝多芬的父母期望他長大後能成為一名鋼琴家，所以經常把他鎖在屋子裡，讓他練琴，這一練就是一整天。長大後，家鄉爆發了戰爭，貝多芬不得不逃亡到維也納。漸漸地，他竟患得耳鳴，最終完全失去聽力，那時他才26歲。好長一段時間，他迷茫了，崩潰了，絕望了……但是終於他從陰影中站起來了，以全新的面貌走上了舞臺，走進了世人的心中……

讀了這些文字，我深深地被貝多芬感動，他震撼了我幼小的心。

對於一位狂熱的鋼琴家來說，失去聽力比奪去他的生命還殘忍。可是貝多芬沒有放棄自己的事業，更沒有放棄自己的夢想。雖然有段時間他自暴自棄過，但他還是挺了過來，更把自己的全部心血傾注在了音樂之中，用自己的雙手，用自己的靈魂在黑白鍵上再度創下了不朽的奇蹟。

常言道：“臺上一分鐘，臺下十年功。”貝多芬取得巨大的`成就和輝煌時，誰曾想過他所經歷的種種苦難和心酸？那何止是十年啊！每每想到貝多芬，我不禁愧疚。同是學鋼琴，貝多芬都聽不見聲音了，卻仍那麼堅持！而我？一個健全人，遇到一點小小的困難就堅持不住了，就打退堂鼓了，前段時間竟還想著：“算了吧，又沒想過要成名，放棄就放棄了！”可是，陪伴了自己這麼長時間的琴聲，難道就這樣放棄了？真的能割捨得下嗎？幸運的是，就在我舉棋不定，想要退縮的時候，我認識了這樣一位傳奇般的人物——貝多芬。

從他的人生經歷中，我體會出這樣一個道理，也是作為自己以後人生的座右銘吧——遇到挫折與坎坷，要看開些，其實困難本身並不可怕，可怕的是你不敢面對困難。

名人傳讀後感 篇11

最近，我讀完了一本書，書名是名人傳。

這本書是我所看過書中最愛好之一。是法國有名作家羅曼羅蘭的著述。全書分為貝多芬傳、米豁達琪羅傳和托爾斯泰傳。作者羅曼羅蘭在全書中描寫了這些名人為尋求辛福生涯、追求幻想和艱苦作奮鬥的故事。在三本傳記中的名人中，我最敬仰的就是貝多芬了。貝多芬是一位巨大的優良的蠢才音樂家。在貝多芬的畢生裡閱歷了數不清的崎嶇，這些崎嶇要產生在一般人身上，恐怕他早就瓦解了，但貝多芬用他的堅韌的意志戰勝了挫折。貝多芬的童年就是一個悲劇，貝多芬小時候，他的父親逼著他學習音樂，想激發他的音樂才幹，完整不顧貝多芬的感觸，有時他的父親甚至把他一個人關在房子裡，只留下一把小提琴給他，讓他和小提琴一終日關在一起。不僅父親逼著他學音樂，在他歲時，他的母親可憐逝世了，他的父親也變成了一個酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈，但他一籌莫展，也是這些恐怖的挫折導致了貝多芬怪僻火暴的'性格。然而貝多芬不因而而腐化，他把他的全體精神都放在了音樂創作當中了，貝多芬以他過人的稟賦，驚人的創作才能，很快的成名了。當他正籌備享受音樂帶給他的幸福時，挫折又再次來臨到貝多芬的身上；；他的耳朵聾了。對一位音樂家來說最主要的就是耳朵，音樂是用耳朵聽的，假如聽不到音樂了，那他也做不了音樂家了。對於貝多芬來說這無疑是個致命的打擊，但貝多芬沒有廢棄音樂家的幻想，仍然和挫折作鬥爭，他在這種被疾病困擾下既然創作出的

來的不朽作品流芳百世好漢交響曲、運氣交響曲、歡喜頌跟小調第交響曲。

這些作品讓人們驚歎不已。除了多芬傳之外還有米爽朗琪羅傳和托爾斯泰傳，書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣婦孺皆知的名人，都和貝多芬一樣領有著剛強的意志，都是值得讓咱們學習的好模範。讓我們永遠記住這多少個名人，向他們學習，妄想持續前進。

名人傳讀後感 篇12

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰

《名人傳》描述了處於不同時代、不同民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代義大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇鉅子托爾斯泰，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們為追求真善美，真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。

他在《貝多芬傳》的結尾這樣寫道：

“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎。”確實，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話構成了《貝多芬傳》內在的'緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

是什麼支援著貝多芬？是不向皇權低頭的品質，是不被金錢收買的決心，是扼住命運咽喉的勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數個痛苦險峰，達到了對人生最清醒的領悟。

《復活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼·羅蘭所說：“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認為他是堂·吉訶德，因為他們都看不見他與之鬥爭的那個敵人，其實這個敵人就是他自己。”

“托爾斯泰，你是否依照你所宣揚的主義而生活！”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我應當被人蔑視。”終於，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個寒冷的冬夜，獨自逃出了家門，在一個無名的小城一病不起。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周圍的人們說道；

“大地上千百萬的生靈在受苦；為何大家都在這裡只照顧一個列夫·托爾斯泰？”

其實，托爾斯泰發出的是對蒼生的疑問，也是對痛苦心靈的迴應，在這裡我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。

只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的昇華，使英雄的鮮血呈現在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會裡，我們的靈魂也被所昇華為一種崇高。

名人傳讀後感 篇13

從《名人傳》裡知道了海倫.凱勒，她是盲聾的女孩，而她得到了世界上哈佛大學的一個博士的讚揚。《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫.凱勒，介紹她的一生。

初期，她告訴我們有一個叫莎莉文老師來到海倫的身邊幫助她，後期海倫寫的這一整本書，就想告訴我們，珍惜自己的五官。

海倫的童年有一場重病，使得她發燒，成為盲聾患者，雖然她成為盲聾患者，但她的燒退了，這就她的代價。海倫的父母請來了一個教育盲聾小孩的老師，就是莎莉文。莎莉文老師發現家裡的人太寵愛海倫了，所以，莎莉文老師確定要讓海倫不能老是呆在家人身邊，所以她向海倫的父親請求，給他幾天時間和海倫，和自己在一個小房間裡呆一會，教她點知識，從此過了幾天，海倫被寵愛的感覺越來越少，使她和莎莉文老師鬧起了矛盾，但是最後莎莉文老師還是贏了，海倫被莎莉文老師屈服了。

後期，她曾經在好萊塢拍戲，而那個戲就是她自己寫的一本書，她發現那裡的男演員、女演員扮演了她的一些朋友、父親和母親。在拍戲前，其實海倫她一直在美國四處演講、寫書，介紹盲聾人的.生活，或者寫一些報道和雜誌，這時的她已經有一點小小的名氣了。在海倫的生命中最重要的人是莎莉文老師。如果沒有莎莉文老師的話，海倫沒辦法成為世界上第二個盲聾人說普通話的人。

《假如給我三天光明》最讓印象深刻是，她給我們說到，“希望得到三天光明”。我希望見到她，幫助她，能像莎莉文老師一樣幫助海倫。光明在我的心目中有兩個意思，一個是正義，一個是明亮，重返天地。正義，就是與壞勢力對抗的；明亮，是與黑暗對抗的。

假如給我三天光明，我希望可以買很多很多樂高搭，買很多小狗小貓陪阿奇玩，然後我買一個很漂亮的別墅（帶泳池）把它們放在外面，自由自在的奔跑。

名人傳讀後感 篇14

貝多芬強橫的推翻一切的音樂爆發力、米開朗琪羅懦弱天性中生長出的奇才之葩、托爾斯泰多變強硬的文風——羅蘭先生在《名人傳》寫下了自己對這三位偶像狂熱但帶有理性的崇拜之情。三人之中，我個人最瞭解的是托爾斯泰。我拜讀過他的大作，甚至覺得自己與他有幾分相似。他文字傳遞來的溫厚關懷的溫暖，又怎是那些風花雪月的文字所能比的？

娜塔莎的美麗動人和善良可愛，是荒蕪歲月中長出的一朵玫瑰花；瑪麗公主的愛情是百花凋謝之後的寒梅；戰爭與密謀的一波三折，皮埃爾始終堅持自己高尚的信仰，是一個完美的革命者；墮落的貴族貪於享樂，視宗教虛偽的神父高於偉大的`神，在戰爭時藉以麻醉自己，耽上一顆枯朽的心。《戰爭與和平》中的愛是最後所有人的團結，會讓我生髮出強烈的感動。

安娜的煎熬是痛苦的。她就如同一塊被身體、家庭、世俗狠狠拉扯的吸滿了髒水的乾淨海綿。她出身高貴，但生活卻比農奴還不快樂。“不幸的家庭各有各的不幸”，安娜是在分裂的混沌中一步步靠近峭壁的。這次托爾斯泰寄託在《安娜·卡列尼娜》中的愛是在失敗的列維形象中對自己的同情，對與自己相類似的一類人的悲憫。

瑪絲洛娃的傳奇經歷在當時的俄國社會上，前半部分屢見不鮮，可最後找到真愛的少之又少。虛偽做作、帶著醜惡嘴臉的紳士才適合與之相仿的社會，回心轉意或秉性善良的則是千載難逢了。《復活》中的形象，不再沉溺於不可終日的幻想，不再過分黯淡，他們有血有肉，會呼吸，會心跳，也就更牽動人的神經。托爾斯泰的愛是對那些能重尋美好的人們的讚許，是對迷途中沒有出路的公子哥的最好警示，同時也給了他們擺脫這一切的勇氣。

同樣的，貝多芬譜的曲傳遞出的深鬱的生命力、米開朗琪羅繪的畫與雕的像，都體現出對普羅大眾的無私的愛。他們生命價值的體現，就是這樣。偉大的靈魂，這般百忙淬鍊的強壯的靈魂，做永遠的引路人，做一盞勇氣的長明燈。