普羅米修斯讀後感

當細細地品讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的普羅米修斯讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

普羅米修斯讀後感1

今天，我學習了一篇課文，名字叫《普羅米修斯》，讀了這篇文章，我深有感觸。

課文的主要內容是：課文通過寫天神普羅米修斯偷取火種帶回人間，惹怒了眾神領袖宙斯，被鎖懸崖受盡苦難，最後被大力神相救的故事，告訴我們正義必將戰勝邪惡。

我覺得普羅米修斯做得對，我要是普羅米修斯，我準會和普羅米修斯做的.一樣，我本來就是一個直爽的人，當然會做事幹脆利落。在另一方面，我又覺得普羅米修斯是一個堅持自己想法的人，從普羅米修斯的話語中，可以看出普羅米修斯是個堅持自己想法，敢做敢當，充滿正義感，不畏懼權威的神仙，我覺得一個好神仙就應該為人類造福，而普羅米修斯做到了這一點。

普羅米修斯的優秀品質，為人類做出了表率，人類爭當效仿，可是往往做到的人，卻很少很少。

普羅米修斯讀後感2

今天我讀了《普羅米修斯》這篇課文。

這是講很久以前，地上沒有火，普羅米修斯看見了，決心冒著生命危險到太陽阿波羅那裡拿取火種。他拿了一顆火星帶到人間。眾神的領袖宙斯得知這個訊息，決定給他最嚴厲的懲罰，可是普羅米修斯不肯歸還火種，宙斯把他押到高加索山上，還派了一直鷲鷹，每天吃光他的肝臟，白天吃完了，晚上長了起來。許多年來，普羅米修斯一直被關在那個地方。有一天，著名的'大力神赫拉克勒斯經過高加索山，看到普羅米修斯被關在那裡，心中很是憤怒，便射死那隻鷲鷹，又用石頭砸碎鎖鏈，普羅米修斯自有了。

我們應該向普羅米修斯學習解除人類的困苦，不惜一切就算犧牲自己也無怨無悔。還要向他學習與宙斯進行不屈不撓的鬥爭。

普羅米修斯，我想對你說：“我們所有的人都應該學習你的不屈不撓的精神，和學習您的勇敢、不惜一切。

普羅米修斯讀後感3

希臘神話中的盜火者普魯米修斯。他是一個聰慧、善解人意、英勇的神。他狠不下心看見們生吃的食材，冬季不可以烤火爐。因此，他就要天空盜取了火種。宙斯瞭解後，火冒三丈，派卡俄斯把他所屬懸崖上，還派了一隻凶悍的鷹每日啄他，逼他拿出火種。普羅米修斯在宙斯的眼中他違反了天規，是個壞神，而且在大家的心中，他幫助大家，是個好神。只要你從不一樣的視角去看待事情，它的觀點就不一樣。

當讀了到這兒時，禁不住想到以前看了的`一篇花與刺的短故事：在一個玫瑰花園裡，各種各樣奇特的花朵欣然怒放，蜜峰和蝴蝶花都來啦，傳蜂花粉、盜花蜜。美麗極了！每一個經過這兒的人都那樣讚美。而有一個經過這裡的小姑娘就說這一切並不美觀。為何？由於她見到的，是玫瑰花下的小刺。

只要你從不一樣的視角去看待，叫法和觀點壓根完卻不一樣！

普羅米修斯讀後感4

在很久很久以前，地球上還沒有火，人類只能吃生的東西。天神普羅米修斯知道了這件事，就從火神那裡偷來一顆打火石帶到了人間，自從有了打火石，人類就開始吃熟食、用火取暖。眾神的領袖宙斯知道了他偷取火種的事，非常生氣，於是就讓火神去把普羅米修斯押到懸崖上，火神勸普羅米修斯歸還火種並且向宙斯承認錯誤，他就會替普羅米修斯向宙斯說情，饒恕他，但普羅米修斯不肯歸還火種，火神也沒辦法，只好按照宙斯的要求把他用鐵鏈拴在懸崖上。宙斯還派了一隻鷹去折磨他，就這樣，不知道過了多少年，大力神經過了這裡，射死了那隻鷹，砸碎了鐵鏈，普羅米修斯終於獲得了自由。

這篇動人的`神話，頌揚了普羅米修斯不畏強暴，不惜犧牲自己的一切為民造福的偉大精神。我感受到了他那種正直、善良、堅定、偉大的英雄形象。他還很富有正義感，認為是對的事情，就義無反顧地去做，即使宙斯用那種慘無人道的方法懲罰他，他也始終沒有屈服。他的這種品質值得我們學習。

普羅米修斯讀後感5

書，是我的靈魂；書，是我的伴侶；書，決定了我的一生。

上星期，一篇有趣的神話故事特別吸引著我，那就是——《普羅米修斯》。

故事主要講：天神普羅米修斯從太陽神阿波羅那裡取下了一個火種。普羅米修斯把這個火種帶到了人間，自從有了火，人類就用火燒熟食物，驅寒取暖。還用火來驅趕危害人類的野獸……

眾神的領袖宙斯知道了這個訊息後，氣急敗壞，決定用最嚴厲的方法來懲罰普羅米修斯，並吩咐火神立刻執行。

火神把普羅米修斯吊在一個懸崖上，把他的手腳用鐵環死死地鎖在那兒，讓他接受風吹雨打的痛苦。可是，狠心的宙斯又派了一隻鷲鷹，每天都要啄普羅米修斯的肝臟，白天肝臟被啄完了，晚上肝臟又長了回來，這樣普羅米修斯所受的痛苦，就永遠沒有盡頭了。

最後，還是大力神赫拉克勒斯拯救了普羅米修斯，讓他獲得了自由。

讀了這篇課文後，使我悟出一個深刻的道理：只要為人類多做好事，問心無愧，就算有人冤枉你，也不用害怕。學會沉著、冷靜，到頭來一定會受到人們的'諒解。從今往後，我要向神話中的普羅米修斯學習，學習他那種不畏強暴，為人類造福的精神。多讀書，讀好書。用實際行動，去實現自己的諾言。

普羅米修斯讀後感6

今天，老師帶領我們學了一片古希臘神話故事——普羅米修斯，大家一聽名字就知道了故事的主人公是誰，那當時是智慧男神普羅米修斯——一位為人類造火的英雄。

一天普羅米修斯下到凡間遊玩，發現人間一片黑暗，人類很可憐，覺得讓人類擁有使用火的能力，預算他就來到天庭，趁太陽神阿波羅不注意的時候，偷拿了一顆火星帶到人間……自從有了火，人類就吃上了燒熟的食物並用火驅趕野獸，從此過上了其樂融融的生活。

宙斯發現後惱羞成怒，命令火神把普羅米修斯壓到高加索山上，火神很敬佩普羅米修斯，就勸他承認錯誤，歸還火種，但普羅米修斯認為為人類造福沒有錯，因此堅決不向宙斯屈服，狠心的宙斯又派了一隻鷲鷹，每天啄食普羅米修斯的.雙膝，讓他在懸崖上承受了三萬年的痛苦，直到有一天，著名的大力神克拉克斯進過高加索山，用劍射死了鷹，用岩石砸碎了鐵鏈，普羅米修斯終於獲得了自由。

我非常佩服普羅米修斯——這位敢於為人類造福的英雄。他堅持正義，為了人類的幸福寧願犧牲自己，不畏強暴，面對困難勇往直前，最終取得了勝利。我們作為一個國小生，在平常的學習生活中也要學習普羅米修斯的精神，堅持正義，不怕困難，敢作敢當。

普羅米修斯讀後感7

我們學習了普羅米修斯，這篇文章的內容是：普羅米修斯為人類拿取火種，眾神領袖宙斯知道後惱休成怒，要懲罰普羅米修斯，火神不敢違抗命令，只得將他鎖在懸崖上，普羅米修斯受盡了折磨，大力神赫拉克勒斯救了普羅米修斯，他重新獲得了自由。

普羅米修斯這位敢於從天上拿取火種的英雄面對宙斯最嚴厲的懲罰，沒有害怕和屈服，他的勇敢的'精神真讓我們感動。

有一次我獨自在家裡玩，突然有一陣風吹來，樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲，接著又有當噹噹的敲門聲。我好害怕，以為是壞人，心樸嗵樸嗵的直跳，快要跳到嗓子眼了，就輕輕的走到門前，從鎖孔往外張望，當看到是爸爸媽媽時，我一顆懸著的心才落了下來，趕忙給爸媽開了門。

從這件事上我知道自己膽小，當想到普羅米修斯那麼勇敢的面對宙斯的懲罰，我要學習他那種勇敢的精神。

普羅米修斯讀後感8

放假前，我們先拿到了語文書，我讀完了書裡所有的文章，然而《普羅米修斯的故事》給我留下了最深的印象，讓我思考了很久，教會了我應該怎樣做人。

《普羅米修斯的故事》講述了普羅米修斯到人間，發現了什麼都沒有住山洞飢寒交迫一無所有的人類，於是下定決心要幫助他們。為了幫助人類，普羅米修斯離開了宙斯和眾神，盜了火種到人間，教人們用火取暖煮食抗擊野獸，還偷偷教了人類很多本領。可是這件事被宙斯發現了，把他捆在高加索山的'最高峰，讓大鷹撕裂他的身體，直到最後一位叫海格立斯的英雄把他救了出去。

我覺得普羅米修斯太偉大了，他明知道宙斯會狠狠地懲罰他也不怕，被捆在山上後也沒有一點後悔，這是我應該學習的：下定決心做一件事就不要後悔。他不怕任何危險去幫助人類導致被老鷹嚴寒酷暑折磨。雖然說現實生活中很多人並不會用生命去救人，但我覺得犧牲自己的一點利益去幫助他人也是值得的。以後我一定會盡我自己最大的努力去幫助別人的！

這就是我讀《普羅米修斯的故事》得到的啟發。

普羅米修斯讀後感9

我先來給大家說一說這篇文章講了什麼：普羅米修斯為了給人們解決沒有火種的困苦，不惜觸犯天規，為人類偷火種，他這無私的精神值得我們敬佩和學習。火神不生氣，反而十分的高興，並敬佩他，還試圖想救他。普羅米修斯的做法是文明的，也是正義的，從而也可以看出火神的'正義感。宙斯知道了，十分的生氣，把他關在了高加索上，派出一頭雄鷹，每天白天吃他的內臟，晚上長出來，這樣讓他有受不盡得苦。我對宙斯的做法感到無比的氣憤。勝利終歸是屬於有正義的人的。普羅米斯與宙斯不折不撓的鬥爭最後給人們帶來了光明和幸福。

擁有一顆正義的心，多幫助別人，別人感到了幸福自己會更幸福的。記得有一次，我走在大街上，看到一個小妹妹在困惑。我趕緊跑到她面前，問：”發生了什麼事小妹妹？“她指著樹上說：”我的羽毛球掉在樹上了。“

我用力一跳，拿到了它，還給了小妹妹。她高興的笑了。我的心裡比吃了蜜還要甜。

普羅米修斯讀後感10

普羅米修斯是一個極富有同情心的人。當時人間沒有火，人們只能吃生的東西，在黑暗中度過一個又一個夜晚，沒有火來照，人們非常辛苦勞累的生活著。這一切被普羅米修斯看見眼裡，痛在心中，他決心偷取聖火。於是，有一天，在太陽神阿波羅駕駛太陽車經過的路上，悄悄地將茴香樹的'樹枝插進太陽車內，盜取了聖火，人類有了火，開始用火烤熟食物，用火來照明，用火來驅趕凶猛狡猾的野獸。

從此人類過著幸福美滿的生活。有一天，眾神之首宙斯看見人間有煙火，立即派人馬上去捉拿盜火之人歸案。宙斯查出是普羅米修斯觸犯天規，決定要狠狠地懲罰他，太陽神阿波羅曾在宙斯面前求情，但還是被宙斯一口拒絕，宙斯把善良的普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上承受烈日的折磨，宙斯還覺得不解恨，就派了一隻鷹去啄食普羅米修斯的肝臟，但每次都會復原，普羅米修斯對自己的作法無怨無悔，為了人類再大的痛也不會怕，他的一舉一動、一言一行感動了希臘的大英雄。是這位英雄把普羅米修斯救了下來，從此普羅米修斯又開始造福人類。

普羅米修斯是一個極富有同情心的人，他為了別人可以犧牲自己所有的一切，他這種捨己為人，臨危不懼的精神值得每一個人學習也包括我。

普羅米修斯讀後感11

你們知道普羅米修斯嗎？走，去看看他的盜火傳奇！

傳說人間本沒有火，普羅米修斯就偷天火給人間，讓人類從此以後有了火，可卻惹怒了宙斯。普羅米修斯被剝奪了自由，最後赫拉克勒斯把他救了下來。

“嗯，很生動。”我覺得這故事有點驚險的味道。普羅米修斯受罰要過三萬年之久才能解放！他可以忍受這麼長時間？這個驚人的數字讓我驚神未定。同時頭上疑雲密佈，對此疑惑不解，滿腦子都是疑問，頭上豎起了一個大大的問號。要是一個人的`自由被奪走，如同生命被奪走了，希望也如同被奪走了！這樣的生活還有什麼意義！這痛苦難以想像。知道普羅米修斯被奪走了三萬年的自由，換作是你，你能堅持麼/

說不定這故事是虛構的，就沒有普羅米修斯，也就沒有現在的火！

普羅米修斯讀後感12

今天，讀了一篇古希臘神話《普羅米修斯》。普羅米修斯是希臘神話中的一個神，他看到地上沒有火，人們只好吃生的東西。於是普羅米修斯就在太陽神阿波羅那裡偷了火種，送到人間，人們有了火種以後，驅寒取暖，趕走野獸。可是這件事讓眾神領袖宙斯知道了，他就把普羅米修斯壓倒高加索山上，並派了一隻鷹吃他的肝臟，然而第二天肝臟又長了出來，這隻鷹又把肝臟吃完。普羅米修斯受盡折磨，但他也不向宙斯低頭。有一天，大力神知道了，就把鷹射死了，又用石頭砸碎了鐵鏈，救出了普羅米修斯。

文中的普羅米修斯，讓我很敬佩，他很勇敢，不向強大的勢力低頭，他為了讓人們過上快樂平安的日子，自己受到很大的痛苦，他的.這種精神令我感動。然而宙斯他高高在上，為了自己的尊嚴，一點也不管人類的死活。我覺得他不配做神的首領。

我要向普羅米修斯學習，為他人多做有益的事情。

普羅米修斯讀後感13

今天學習了語文課本第14課《普羅米修斯》，合上書本的那一刻，我的心情久久不能平靜，文中的主人翁普羅米修斯給我留下的深刻的印象。

文中講到的故事是這樣開始的：很久很久以前，有一位名叫普羅米修斯的天神，他看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險去天上“盜”取火種。他從天神阿波羅那裡盜取了一顆火星，並把火星帶到了人間。作為眾神領袖宙斯聽說了以後，氣急敗壞，決定要給普羅米修斯最嚴厲的`懲罰，吩咐給火神赫淮斯托斯立即執行，火神告訴普羅米修斯只要歸還火種，宙斯就可以饒恕他。普羅米修斯沒有屈服，更沒有歸還火種，接下來狠心的宙斯就開始實施對普羅米修斯最大最痛苦的懲戒，普羅米修斯所承受的是無窮無盡的痛苦……文章的最後，普羅米修斯被著名的大力士赫拉克勒斯所解救。

放學回家路上，我一邊走路一邊給媽媽講我們今天所學的課文普羅米修斯，就連妹妹都聽得津津有味，媽媽告訴我說普羅米修斯是偉大正義的化身，他的勇敢和堅強值得我們每個人歌頌和讚美，並且讓我明白了一個道理：在任何困難面前，都要勇往直前，不畏艱難，堅持正義，正義和善良一定會戰勝邪惡，這是永恆的也是必然的。

普羅米修斯讀後感14

這個學期，我們新學了一篇課文名叫《普羅米修斯》。

這篇課文主要講述了在許多年前世界上還沒有火、人類總是吃生的東西，還要度過漫畫長的.黑夜和寒冷的冬天……天神普羅米修斯實在是看不下去了，就冒著生命危險取得了火種，人們開始用火取暖，照明，吃熟食……可是宙斯知道後很生氣，讓普羅米修斯歸還火種，可是普羅米修斯卻說：“這是為人類造福，為什麼要還火種？”宙斯知道後，把普羅米修斯鎖在高高的山崖上，宙斯又讓一隻鷲鷹天天吃普羅米修斯的肝臟白天他的肝臟被吃完了，晚上又長了出來，這樣他受到的痛苦就會永遠也沒有盡頭。有一天，著名的大力神射死了鷲鷹，救下了普羅米修斯。

讀了這篇課文以後，我很敬佩普羅米修斯，他冒著生命危險為人類取回了火種，他自己不怕受到各種懲罰捨己為人的這種精神很令我敬佩。所以我們要向普羅米修斯哪樣做一個勇敢，敢於奉獻的人。

普羅米修斯讀後感15

“盜”字，我們一般用在那些偷竊別人東西的壞人身上，而把盜字用在為人類盜火的普羅米修斯身上是對他的不敬，取笑嗎？不，反而對他充滿了感激，敬仰。同一個“盜”字，用在不同人身上它的意義就截然不同！

我想起小時候看過的一個故事：在一個國家，國王突發奇想：把全國大大小小的路上都鋪上布，這樣鞋不就乾淨了嗎！他命令一位大臣去辦這件事兒，期限一個月。這位大臣苦思冥想，也沒有想出辦法來，誰也不可能在一個月裡把全國的路都鋪上布呀！他和國王一說，國王很不高興，把他的官位降了三級。國王又命令另一位大臣去辦這件事兒。這位大臣換了一個角度思考就發明了一種鞋套。只要把鞋套上布，走過的路不就是不布了嗎？他把這個想法告訴了國王。國王不但沒有懲罰他，還獎勵了他。同樣的一件事，換了一個角度去思考，所得的結果也就不一樣了。

不管是什麼事物，不論對與錯，好和壞，美與醜。只要換一個角度思考，所得出的.結論，看法也都不一樣了。正如大文豪蘇東坡寫的“橫看成嶺側成峰，遠近高低個不同。”所以我們在對待事物的同時。也要用全面，多個角度看問題。