讀《向命運挑戰》有感15篇

讀完一本書以後，你有什麼領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的讀《向命運挑戰》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《向命運挑戰》有感1

我懷著激動的心情讀完了《向命運挑戰》這篇文章，文中的主人公深深的打動了我，《向命運挑戰》讀後感作文。一個被確認只能再活兩年的人，卻改變了自己的命運，活了幾個兩年半，這是個多麼驚人的奇蹟啊！

書中的主人公是霍金，他21歲時患上了一種非常重的絕症，醫生說他只能再活多兩年半，可是霍金並不因此而放棄自己的生命，而是勇敢地站起來，與病魔做鬥爭。最後，全身都不能動彈，只有兩隻手指可以動彈。他雖然離宇宙如此的遙遠，但他的思維卻飛出了地球，去探索宇宙的奧祕。他活了一個有一個春秋，為我們寫下了一萬多字的書冊。

當我們遭遇困難時，消極的人總是用悲傷的眼神去看待世界，他們不敢去面對困境，容易退縮和逃避，不去為成功找辦法，總是為失敗找藉口，積極的人就不一樣，讀後感《《向命運挑戰》讀後感作文》。他們總是想方設法尋找解決困難的'途徑。他們會為理想而活著，敢於向命運挑戰，樂觀向上，勇敢的說：“不要害怕！”別人沒有遭遇到的事,卻發生在我們的身上，讓我們有一片充滿白雲的天空！

讀了這篇文章，使我真正感受到，人是可以向命運挑戰的，在困難面前要不倔不饒,敢於和困難作鬥爭。

讀《向命運挑戰》有感2

學習了《向命運挑戰》這篇課文，我對主人公“霍金”的敬仰之情油然而生。

《向命運挑戰》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕症的情況下，與命運作鬥爭，最後成為了偉大的天體物理學家的事。告訴了我們要取得相應的成就，需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢於向命運挑戰的精神。

文章字裡行間都流露著主人公“霍金”對病魔的輕蔑，對命運的挑戰。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時候，仍然認真研究問題，“他在大腦中想象著、論證著、推理著、計算著。”我完全被他這種頑強的毅力深深地打動了。霍金也是一個普普通通的人，他之所以有這種頑強的毅力，是因為他對失敗說“不”。他沒有超人的功能，他的成就只是自己創造的.。他給了自己一種動力，使自己永遠可以戰勝一切。

文章中介紹說，霍金寫的科學著作《時間簡史—從大爆炸到黑洞》風行世界，我萬萬沒有想到它的作者竟是“腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機器幫忙，體重只有40公斤的”霍金。

寫到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經哭過、怨過，但是她始終沒有向命運低頭。她自學了國小到大學的全部課程，還學習醫學，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂，她從中也得到了快樂。·

當失敗來敲門的時候，你一定不要開門;當成功來敲門的時候，你要微笑著，讓它進來。但是，你必須經受住失敗無數次的敲門聲，才會迎來成功的敲門聲!

讀《向命運挑戰》有感3

幾天前，我和老師一起學習了《向命運挑戰》這篇課文。霍金那種敢於向命運挑戰的精神，給我留下了深刻的印象

這篇文章描寫了偉大的天體物理學家霍金患有絕症後，他不畏病魔，勇於向命運挑戰。最終他不僅堅強地活著，還不斷地進行科學研究，成了偉大的天體物理學家。

正當我讀這篇文章時，有一句像磁鐵一般把我吸引住了，“一個人有了聰明才智，並不一定能發揮出來。要取得相應的揮出來。要取得相應的成就，還需要一種精神。一種不怕失敗，不怕困難，敢於向命運挑戰的`精神。”我從中體會到了；誠然，一個人的聰明才智發揮出來，取得相應的成就，就必須要有奮力拼搏，百折不饒的精神。無論在什麼條件下，無論遇到什麼挫折，都要堅持不懈，始終如一地去奮鬥、去拼搏，不達到目的誓不罷休。

當我讀到：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌……。”這是霍金在醫生說他只能活兩年半的話以後對自己說的話。這句話表明，霍金不屈服命運的安排，決心在短暫的時間裡，刻苦攻讀，潛心研究，創造出不平凡的奇蹟。

還有一句話使我印象很深：“他的身體一點兒也沒有離開輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神祕莫測的黑洞。”這句話寫出霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍然進行科學探索，與命運頑強搏鬥。

在我們生活也有現實的例子，張海迪失去了雙腳雙臂，仍然堅持不懈地讀書、寫作；華羅庚教授，國小時數學常常考個“0”分，但他不放棄，最終成了數學家。

說到這裡，我不禁要想到了一些家庭中的獨生子女，作為一名少先隊員，作為一位21世紀的接班人，卻因學習上遇到了一些小問題就把它拋到九霄雲外，不假思索，也不主動請教老師和同學，在生活中遇到什麼困難，都不願意自己去克服，而老是依賴父母，假如手指不小心劃破了，他就會偎依在父母懷裡撒嬌或哭得很傷心。

學習了《向命運挑戰》這篇課文後，從霍金的身上，我看到了一種不向命運屈服、敢於向命運挑戰的精神是取得一切成功的關鍵。“為人類做些有意義的事，讓生命留下輝煌。”是霍金生命的上支柱，有了如此的崇高的境界與不屈不饒的精神，就沒有什麼困難可抵擋得住了！還有，做任何事情都要努力去完成而且要一絲不苟，認真對待，一點小問題也不放過。遇到困難時，不要被困難所嚇倒，也不要總想著依靠父母，不要做溫室裡的幼苗，一定要勇敢地面對一切，努力拼搏。在短暫的人生中，讓生命迸發出金色光芒！

讀《向命運挑戰》有感4

在我沒讀過這篇文章之前，要是有人問我：“你見過一個得了萎縮性脊髓側索硬化症，早在二十年前就被醫生判了“死”，而在二十多年後的今天還仍然活著的人嗎？”我會回答：“那隻能算是他非常幸運，是個奇蹟吧。”

在我讀過這篇文章之後，要是有人再這樣問我，我會用另一種回答：“那是個奇蹟，但他並不完全只是純屬幸運，而是他用他向命運挑戰地精神贏得了奇蹟的發生。”

這篇文章的主人公就是霍金。他的肌肉一天天地萎縮下去走路走不穩，站不起來，但他還努力鍛鍊，堅持靠自己的力量上樓，腳不行了，他就用手拉著扶手艱難地上樓。後來，十個手指也只有兩個能動了，他不懈氣，努力工作，用腦思索，最後，命運作了退卻，許多年過去了，他活了下來，成為了著名的.天體物理學家。

霍金的故事告訴我們，人可以向命運挑戰。向命運挑戰需要一種不怕失敗，不向困難低頭的精神。其實，像我們這些正常人，雖然不需要命運挑戰，但我們可以向學習、生活挑戰。在學習上，不要會了就驕傲自滿，要向更難的進攻，因為學無止境。在生活中，不要成功了就得意忘形，在成功的道路上可能還會有更大的挫折等著我們。

有一天晚上，我做出了一道難題，尾巴都上天了，就王婆賣瓜，自賣自誇地說：“看我厲不厲害，做出了這麼難的題。”但我一看到桌上的語文書，就想起了霍金。我馬上安靜了下來，對自己說：“要向學習挑戰。”

時間是寶貴，我們要從小就應該珍惜時間，好好學習，更多地向學習、生活挑戰，日積月累就會積少成多，哪怕一小步，也有新高度，不知不覺中我們就在進步。不能一失敗就氣妥，遇到困難就退縮，這樣永遠不會進步。

我們要學習霍金的這種敢於挑戰精神，這樣才能取得巨大的成功。

讀《向命運挑戰》有感5

一位21歲就被醫生診斷患了絕症的人，後來居然成了偉大的科學家。他就是《向命運挑戰》一書中的主人公——霍金。

我完全被書中的情節吸引了。書中的主人公霍金，21歲是患上了萎縮性脊髓側索硬化症。醫生說他至少還能活兩年半，他對自己說：時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。在他的挑戰之下，命運卻退了，一個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，他還是堅強的活著。

我抬起頭，靜靜地想著。是啊，霍金向命運挑戰，不僅僅是是他還活著，而且是它能創造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯，說話都有別人或機器幫忙，體重只有40公斤。但是他的大腦還行。她活下來了，他憑著堅強的`毅力活下來了！我的心被這種力量震撼了!

《向命運挑戰》教會了我很多很多--------一個人光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕困難，敢於向命運挑戰的精神。

讀《向命運挑戰》有感6

生活中，我們會遇到很多挑戰，但是敢於向命運挑戰的人卻不多，本文就向我們介紹了一位敢於向命運挑戰的人。本文寫了科學家霍金在被醫生診斷患了絕症的情況下，勇於向命運挑戰，不僅堅強地活著，還不斷地進行科學研究，發明了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸，還建立了一種非常美的科學的宇宙模型，成了偉大的天體物理學家。他創造的奇蹟給我們啟示：人是可以向命運挑戰的。

從霍金的身上，我們看到了一種精神，一種不被命運屈服、敢於向命運挑戰的精神是取得一切成功的'關鍵。

有個發明家叫做8888愛迪生，愛迪生在做實驗中，把一隻眼給弄瞎了，可是他不向困難屈服，繼續發明東西。

“為人類做些有意意義的事，讓生命留下輝煌“是霍金的生命的支柱，有了如此崇高的思想境界與不屈不撓的粗神，還有什麼困難阻擋得了我們呢？這不正是《向命運挑戰》給我們的啟示嗎？

殘運會就要到來了，在這裡我想對所有的殘疾朋友們說一聲：“叔叔們、阿姨們，你們千萬不要因為殘疾而泣磊、你們要相信你們永遠是最棒的。”殘運會就是你們的節日，你們要勇敢地站起來說：“殘疾並不是我們的錯，就算殘疾又能這麼樣，我們依然是最棒的，我們依然有自己的節日，我們依然可以為國家做貢獻，為國家爭鋒，我們殘疾又怎麼樣？我們依然是最棒的，我們要向命運挑戰，我永遠是我自己我們不在乎別人的目光，我一直堅信我是最棒的，我們呼喚我們要向命運挑戰，我們堅信我們永永遠遠都是最棒，決不放棄我們的挑戰。”

讀《向命運挑戰》有感7

讀《向命運挑戰》有感一個人要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕困難，敢於向命運挑戰的精神。霍金就是這樣一個人，他的命運對他如此殘酷，讓霍金身患重病。《向命運挑戰》這篇文章讓我受到了啟發。看了《向命運挑戰》這篇文章，我心裡不覺得被霍金感動了，眼睛也有一點溼。霍金雖然得了重病，但是他還是沒有一點放棄的念頭，病魔好像對他來說好像是一隻腳底的螞蟻，不論他怎樣威脅霍金，無論他怎樣折磨霍金，但霍金他還是沒有放棄，絕對不向霍金低頭，還要打倒病魔。我要向霍金學習，不能向命運低頭，還要挑戰命運，把命運掌握在自己的`手裡，不管它對你有多殘酷。我還要向霍金的精神學習，一種不怕困難，敢於向命運挑戰的精神……說到病魔，我真想立刻變成細胞，進入霍金的體內把所有的病魔殺掉，讓他過上美好的生活，讓他的思維飛出的範圍更大。以前，我還以為命運是沒人能挑戰的，它想對這個人怎樣，這個人就得怎樣。現在，我讀了《向命運挑戰》這篇文章，我才明白原來我們是可以向命運挑戰的。

讀《向命運挑戰》有感8

在事業上一帆風順，哪個人不希望？但現實證明這是不可能的。設想一下，當你事業最輝煌的時候，醫生告訴你患上了“脊髓側索硬化症”，至多隻能再活兩年半，你會作何感想？是在命運面前軟弱一下，說：“算了，反正一共只有兩年半了”，接著就痛苦地生活，平庸地消失。還是??

我們在24課《向命運挑戰》中找到了答案。這篇課文講述的是：著名的科學家霍金患上了“脊髓側索硬化症”後，手不行了、腳不行了、嘴不行了??但他依然堅強的活著，堅持科學研究。後來他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸。他寫的《時間簡史—從大爆炸到黑洞》風行世界，發行量達1000萬冊。這些使他成為著名的科學家。

現在，讓我們看看大科學家霍金是怎麼看的。反正就是一死，命運的能耐再大，最壞也不過如此。他對命運說：“隨你的便吧。”他對自己說：“時間只剩下兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。”

雖然，霍金—這朵正要開放的花朵遭到嚴霜的.打擊。但他依然堅強地活著，一直堅持他一生熱愛的科學研究。而現在社會上有一些小青年為了一些雞毛蒜皮的小事就去自殺??

這不禁令我回想起同學對我說過的一件事：據說，以前有一個叫黃華的學生因為考試考砸了，被父母狠狠地訓了一頓。結果使得他情緒低落，一時想不開。就登上了學校門前的大樓，縱身一跳。結束了他短暫的生命。

這種死是毫無意義的。當人們知道這件事後，只會嘆息到：“可惜啊！這麼一個花季少年就這麼結束了自己的生命。唉～。”

生命只有一次，一去不復返。不要為了一點小事拿生命開玩笑。例如：現在有一些中學生因為失戀，而一時想不開，就想去死。有一些同學給別人沒收了手機，覺得沒臉回家見父母，哭著喊著要死。有一些考試沒考好，被父母狠狠地教訓了一頓??以上這些困難對霍金遇到的困難而言簡直是“小巫見大巫”。霍金遇到了這些困難依然堅強地活著，度過了一個又一個兩年半，還成為了盧卡遜數學講座教授。而我們呢？我們一遇到挫折，從來沒想過怎樣從失敗中吸取教訓，而是哭爹喊孃的，要生要死的。在這一方面，發明大王—愛迪生也給我們做出了一個好榜樣。

在愛迪生60歲那年，一場大火無情地燒燬了他家，家裡珍貴的科學材料也毀於一旦。但愛迪生沒有放棄，從頭做起。後來還發明瞭留聲機。

所以，當我們面臨失敗的時候，

訓。想一想下次應該怎樣做。如果受到了挫折，一味想著去死。這樣的死，是毫無意義的，只能給家庭帶來不幸和痛苦。要像霍金所說的那樣：“努力多做一些有意義的事，為生命留下一點輝煌！”

讀《向命運挑戰》有感9

霍金是一個勇於向命運挑戰的人，他那無畏不懼的精神，我深受啟發。對！一個人有了聰明的才智，並不一定能發揮出來。要取得相應的成就，還需要一種不怕失敗，不怕困難、敢於向命運挑戰的精神。不過，現在很少人敢於向命運挑戰了。我看過中央電視臺《第一現場》裡面的`洋洋患上了絕症，病痛日日夜夜折磨著她，但她卻沒有勇於向命運挑戰的精神，在幾個月後安詳地離去。

如果她向病魔挑戰，會不會象霍金一樣頑強地活著呢？勇於向命運挑戰，對於我們同學來說就是勇於向自我挑戰。自我，你敢挑戰嗎？敢挑戰自我你就是天下第一！如果同學們敢向自我挑戰，等同霍金向命運挑戰！許多同學連自己的目標、理想都沒有，真可悲！那你是一個白痴，因為你沒有頭腦，不會想事情。我的目標是將來考上清華大學，理想是成為一名英語教師。現在我的英語逐步提高了，我要努力完成我的使命。我們要象霍金一樣，努力完成自己想要做的事。努力下去吧！想必我們會贏，堅持就是勝利！

讀《向命運挑戰》有感10

學習了《向命運挑戰》這篇課文，我對主人公“霍金”一種敬仰之情由然而生。

《向命運挑戰》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患上了萎縮性脊髓側索硬化症是一種絕症的情況下，與命運做鬥爭，霍金最後成為了偉大的天體物理學家的事。告訴了我們要取得享用的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢於向命運挑戰的精神才能取得卓越的成就，就像霍金一樣有著種人的那種堅強意志的事。

文章裡行間都流露著主人公“霍金”對病魔的輕蔑，對命運的挑戰。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時候，仍然認真研究問題，“他在大腦中想象著，論證著，推理著，計算著。”我體會到霍金雖然坐在輪椅上，但他的思想卻是想象著邀游到廣袤的時空，解開宇宙之迷。我完全被他這種頑強的`毅力深深地打動了。霍金也是一個普普通通的人，他之所以有這種頑強的毅力，是因為他對失敗說“不”。他沒有超人的功能，只是自己創造的罷了，他給了自己一種動力，使自己永遠可以戰勝一切，我知道人是可以向命運挑戰的。

文章中介紹說，霍金寫的科學著作《時間簡史――從大爆炸到黑洞》風行世界，我萬萬沒有想到他的作者竟是“腳不行了，手也不行了，嘴也不行了，走路吃飯、說話都由別人或機器幫忙，體重只有40公斤的”――霍金。

介紹到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經哭過，怨過，但是她始終沒有想命運低頭。她自學了從國小到大學的全部摁釦成，還學習醫學，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂，她從中也得到了快樂。從中我也聯想到了我自己要是像霍金、張海迪等得到像他們的病症，我想我自己一定會放棄、向命運低頭，埋怨命運對我的不公平。當我學到了這篇文章主人公“霍金”以命運挑戰時，我會鼓起勇氣像霍金那樣向命運挑戰。學習完這篇文章時。我才從中知道霍金1985年實行管造口手術失去語言能力，使用帶語音合成器的計算機和在1988年《時間簡史：從大爆炸到黑洞》出版，獲沃爾夫基金獎至今銷售2500萬冊，還有在1993年《黑洞與嬰兒宇宙及其它論文》出版。我體會了霍金他不想厄運低頭的頑強精神和他不怕困難、不派失敗，敢於向命運挑戰的精神。

學習完這篇文章，我得知當失敗來敲門的時候，你一定不要開門；當成功來敲門的時候，你微笑著，讓它講來。但是，你必須經受住失敗無數次的敲門聲，才會迎來成功的敲門聲！

讀《向命運挑戰》有感11

《向命運挑戰》講了一位21歲就被醫生診斷為患有絕症的人，後來居然成了偉大的科學家，他就是霍金。讀了《向命運挑戰》我佩服霍金的自立自強的精神，佩服他那堅強的毅力，佩服他那永不放棄的品格。

命運對霍金十分殘酷。17歲時，他考取了著名的牛津大學，21歲那年卻患上了萎縮性脊髓側索硬化症。就想一朵正要開放的花朵遭遇寒霜的打擊，要是是普通人的話，肯定會對生活失去信心，對周圍一切事情都不感興趣......而霍金卻不同，他想：反正就是一死，命運的能力再大，最壞也不過如此。他對命運說：“隨你便吧。”他對自己說：“時間只有兩年半了，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下點輝煌。”

霍金為了與病魔鬥爭，他堅持靠自己的力量上樓，但病情卻不斷加重，霍金終於站不住了，坐上了輪椅，他的手指失去了活動力，只有兩個手指可以動。1984年，他說話已經相當困難，吐字也不清楚了。1985年，他得了肺炎。治療是切開了氣管，從此再也不能說話了，後來，人們在他的.輪椅上安裝了一臺電腦和語音合成器，他有兩個手指在鍵盤上敲出要說的詞，組成相應的句子，經過語音合成器發出聲音來，他就用這個方法進行學術交流，做學術報告......後來霍金終於成了偉大的天文物理學家。

我們是正常人，而霍金是殘疾的，患有絕症的人，他卻能成為偉大的天文物理學家，我們為什麼不可以呢？因為我們沒有霍金的自立自強，堅強不屈的精神。

不由得想起剛才還一味的依賴媽媽，衣服要媽媽幫我拿，書包要媽媽幫我整，飯也要媽媽幫我盛......我哪裡像一個五升六的學生，分明就是一個幼兒園的娃娃嘛！我感到臉上發熱。

我衷心的感謝霍金，他讓我懂得了自立自強，我知道了今後自己該怎樣做。

讀《向命運挑戰》有感12

有一句名言說的好：命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來，而霍金就是這樣一個人，他敢於與命運做鬥爭。

當我讀了《向命運挑戰》這篇文章以後，我被霍金那種不向命運低頭的精神深深打動了，當霍金才21歲時，他已經患上絕症，醫生說他最多還能活兩年，他知道後，並沒有因為自己生病而放棄工作，他反而更加努力地工作，因為他知道自己活在世上的意義，他知道自己應該去為國做貢獻，只有這樣才能報答祖國對他的養育之恩，而他這種精神不是每個人都有的，因為有人覺得自己活在這個世上就是為了自己的功名利祿，卻從不去為別人為國家著想，這樣的人簡直就是人世間的.敗類。

在我們生活中像霍金這樣的人還有很多，諾貝爾在發明炸藥的過程中，歷經坎坷，他的親人在實驗中被炸死了，諾貝爾沒有因此而放棄實驗，反而以更大的熱情投入到實驗中，最終發明了炸藥，他的一生是奮鬥的一生，是不向命運屈服的一生！偉大的音樂家貝多芬在雙耳失聰的情況下，譜寫了一曲命運的壯歌――《命運》。身殘志堅的張海迪以非凡的氣魄創造了生命的奇蹟……

命運往往掌握在人的手中，只有人才能去控制它、支配它，而不是讓命運來掌控人。只要你有勇氣承擔命運，你才是一個真正的英雄。

讀《向命運挑戰》有感13

《向命運挑戰》講述了被人們稱為“宇宙之王”的史蒂芬。霍金的成長曆程。

霍金17歲時考取了牛津大學，21歲時不幸患了“盧伽雷氏症”，被長期禁錮在輪椅上，不久又因患氣管炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的功能。醫生說他最多隻能活兩年半，但霍金卻憑著頑強的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成為了一位偉大的科學家。

讀了這篇文章，我懂得了這樣一個道理：命運掌握在自己手中，要主動向命運挑戰，戰勝挫折，超越極限。因為“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強”。霍金的體重只有40千克，但他卻以不屈不撓的精神征服了世人，登上了科學高峰。儘管霍金常年坐在輪椅上，但他的'思維卻早已脫離了地球，飛出了太陽系，闖進了幾百億光年的宇宙深處。雖然霍金全身只有兩根手指能動，但他的科學著作《時間簡史》卻風靡全球，每年的發行量達10000萬冊。

比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的人有著無可估量的優勢，但又有誰能比得上霍金呢？又有誰17歲就考上牛津大學呢？這不禁讓我想起了自己：每當遇到困難就退縮，還千方百計地為自己找理由，把責任推給其他人，現在想起來真是羞愧，覺得自己跟霍金相比真是太渺小了。

如果我們也可以勇敢地向命運挑戰，那最後勝利的一定是我們。霍金是不幸的，但他憑藉堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創造了一個奇蹟，也證明了殘疾並非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學研究的熱誠，是值得我們學習的。

讀《向命運挑戰》有感14

人們都知道有許多向命運挑戰的人，比如說張海迪，愛迪生，奧斯特洛斯基，海倫凱樂，吳運鐸等．其中，霍金給我留下的印象最深刻．我讀《向命運挑戰》這篇課文後，使我對霍金有了更多的瞭解。

從這篇課文裡，我知道了霍金在２１歲時被醫生診斷出生患絕症後，不肯向命運低頭，勇於向命運挑戰，頑強的同病魔作鬥爭，還刻苦進行科學研究，以他的成就征服了科學界‘‘他在身患絕症後，堅持靠自己的力量上樓．腿的力量弱了，他就用手拉著扶手艱難地走上樓去。‘‘可見他沒有對自己失去信心，並用他僅有的力量堅持鍛鍊，使我深受感動‘‘病情不斷地加重，霍金終於站不住了，坐上了輪椅十個手指中，只有兩個還可以活動．說話相當困難，說幾個詞要花很長時間‘‘雖然命運威脅著他，隨時都可以要了他的命，可是他仍舊堅持進行學術交流，向命運挑戰，他是多麼堅強啊！一般的人是無法跟他比的，那些人也許得知自己患了絕症後，會痛苦不堪，臥床不起，有的甚至剛得到訊息就自殺了。

霍金太堅強了，我們現在有的人，得了一點兒小病都會十分傷心，十分著急，更別說身患絕症以後，那不是會因痛苦而早早的`死去嗎？我相信，每個人都存在著擔心自己生病的這一想法，但是每個人生點兒病是難免的，可是不能因為＂病＂而對自己失去信心，而傷心欲絕，痛苦流涕，我們一定戰勝病魔，要向霍金那樣向命運挑戰。

記得高爾基曾經說過：人最凶惡的敵人，就是他意志力的薄弱和愚蠢的確也是，張海迪就是一個意志堅強的人．她雖然癱瘓了，但她的桌子上放了一面與眼睛平行的鏡子裡看書，這樣日復一日，她在＂鋼鐵是怎樣煉成的中，會見了保爾在我的大學中，結識了高爾基在我的生活故事裡，理解了海倫凱樂．她從不理會那不公平的命運，開始懂得在追求理想，追求知識的過程中得靠努力奮鬥．張海迪為了學好英語，她就把英語單詞和句子寫在桌上，牆上，床單上，泥塑的大娃娃身上，有空就讀或背．張海迪光榮地加入了中國共產主義青年團，共青團中央授予張海迪優秀共青團員稱號．她與霍金一樣，我欽佩她。

霍金現在還活著，這就是向命運挑戰所創造的奇蹟．如果霍金現在出現在我的面前，我一定會問他許多許多問題！