寶葫蘆的祕密讀後感15篇[優秀]

當品讀完一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的寶葫蘆的祕密讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寶葫蘆的祕密讀後感1

今年暑假，我看了《寶葫蘆的祕密》這本書。這裡面的故事深深吸引了我，居然不到一天的時間，就看完了。特別是第三十四章讓我印象深刻。講的是寶葫蘆帶來的“特殊幸福”讓王葆吃盡了苦頭。在和寶葫蘆相識的地方，王葆和寶葫蘆展開了一番對話，這番對話讓王葆大吃一驚，原來寶葫蘆給他的所有東西都是從別人那裡拿過來的，寶所謂的神奇能力不過就是偷別人的東西，把別人用心換來的`好東西變成自己的，這樣的手段十分惡劣。

王葆認清了寶葫蘆的真面目，不知還要不要繼續信任它、依賴它。而王葆和寶葫蘆之間的關係也變得大不如前。

這個故事讓我知道了一分耕耘才能換來一分收穫，不勞而獲的行為和偷盜沒有區別，世界上也沒有天上掉餡餅的好事，因此我要做一個愛學習、愛勞動、不偷懶，做一個誠實的好孩子。

寶葫蘆的祕密讀後感2

這幾天,我讀完了《寶葫蘆的祕密》這本書,講的是王葆在河邊發現了一個葫蘆,它會說話,想要什麼就有什麼,也惹出了許多麻煩,最後又回到了現實的事。我還發現有一點不可思議,王葆竟差不多睡著在夢裡度過了一個月。

我先來講一下寶葫蘆惹出的麻煩吧,有一天,王葆讓寶葫蘆幫他寫卷子,結果交給老師卻發現根本不是他的字型,而是前桌同學的字型,前桌同學的卷子卻丟了,大家覺的是王葆偷了同學的卷子。

有時王葆會向寶葫蘆要東西。最後,有幾家小店經常丟東西。說到這裡,你自然就知道寶葫蘆的祕密了吧!它要什麼有什麼是因為它全是從別的.地方拿的。在我看來,王葆特別能睡,一睡就在夢裡度過一個月,要不不怎麼會寫出一釐米厚的書。我發現寶葫蘆有特異功能:知心、砍不斷,燒不死。我還覺的寶葫蘆對王葆忠心耿耿真是不值得,寶葫蘆說了不能說出它的祕密,但王葆說了,要是我是寶葫蘆我早跑了!

不可思議,一場夢竟能寫出一本書!

寶葫蘆的祕密讀後感3

王葆是個國小生，善良、活潑，就是在學習上不夠自覺、勤奮，雖然聰明，可是做什麼事情都不願意費力氣。

自從他有了神通廣大的寶葫蘆，就可以想要什麼就有什麼，寶葫蘆不但幫他做功課，還幫他刷牙、洗臉、剪腳趾甲……。當然，也鬧出了笑話，王葆要很多魚冒充自己釣的，寶葫蘆給他變出很多魚來，王葆不假思索地帶回了家，誰知裡面還有金魚，不可能河裡有金魚啊！王葆真的羞紅了臉。還有，王葆參加數學考試，什麼題也做不出來，寶葫蘆偷看同學的答案，把王葆和班長的卷子掉了個包，誰知老師發現竟然還寫著班長蘇鳴鳳的.名字。王葆無地自容，感到很羞愧，對寶葫蘆也感到很煩惱。

在老師和同學們的幫助下，王葆終於認識到：必須通過自己的努力才能取得成功，才是幸福的。他就勤學苦練，準備靠自己的汗水換來實力。王葆第一次通過自己的努力拿到了游泳冠軍，他知道了什麼才是真正的朋友。

同學們，什麼是真正的朋友呢？我們都認真地想想吧！

寶葫蘆的祕密讀後感4

今日，我觀看了一部少兒電影：《寶葫蘆的祕密》。看完之後，我懂得一則道理：天上沒有掉餡餅的事，只有努力才有收穫。這則道理是電影中劉老師教育王葆時說的話。

電影主要講述了一個父母在外出差，只有奶奶照顧的孩子王葆，因不努力而被同學看不起。王葆偶然得到了一個寶葫蘆，想要什麼就有什麼，可寶葫蘆幫的都是倒忙，這讓王葆明白了不能不勞而獲這個道理。

看完過後，我想，如果王葆沒有獲得寶葫蘆，就可能依然懶惰，養成不好的習慣，變成一個徹徹底底的壞孩子。

想想我平時，跟電影中的王葆差不多，每次起床都要讓鬧鐘響起，再把鬧鐘關了後繼續睡，因此常常遲到。我小時候也總是幻想自己有一個寶葫蘆，想要什麼就有什麼。漸漸的，我長大了，知道那寶葫蘆是虛幻的，不存在的。如果想要實現擁有寶葫蘆的願望，只有腳踏實地向願望一步一步地走過去，只站在原地痴痴地想是不可能會有寶葫蘆的.！

看完這部電影，我下定了決心，以後要勤奮努力，不再受寶葫蘆的誘惑。如果我踏踏實實做事，我就是我的寶葫蘆！

寶葫蘆的祕密讀後感5

我讀過一本書叫《寶葫蘆的祕密》講的是一個國小生王葆經常聽他的奶奶講寶葫蘆的事。

一次偶然的機會，王葆得到了寶葫蘆。寶葫蘆幫王葆變出了很多東西一桶金魚，許多零食，《科學畫報》這本書，一盆盆珍貴的植物，電磁起重器，自行車，王葆想要的書，王葆想要的各種獎章，獎狀，幫王葆換成績優秀的.人的考試卷子，幫王葆贏得象棋比賽

世界上沒有完美的事，接二連三的麻煩來了。王葆一次次出醜，尷尬，更讓他傷心的是朋友，家人對他的誤解，甚至連王葆最好的朋友楊拴兒都瞧不起他的行為。最終，王葆向同學們坦白，同學們都原諒了王葆，而寶葫蘆也被王葆扔到了河裡，但是王葆發現這只是一個他做的夢。

通過《寶葫蘆的祕密》讓我知道了凡事靠別人是不對的。

寶葫蘆的祕密讀後感6

自從媽媽給我買了《寶葫蘆的祕密》這本書之後，我一直對這本書愛不釋手。我看了一遍又一遍，彷彿自己就是書中的主人公一樣。

這本書中的主人公是王葆，他不好好學習，總想著不勞而獲，一天，它釣到了傳說中的.寶葫蘆，他喜出望外。有了寶葫蘆，王葆想要什麼就有什麼，來的很容易。可是，這一切並沒有使王葆獲得幸福，反而弄出了不少笑話。比如：考試的時候，寶葫蘆幫王葆作弊，竟然把別人的試卷變給王葆，害的王葆被批評。他跟同學們下象棋，剛想吃掉對方的馬，那馬就直接飛到嘴裡去了。最後，王葆一氣之下把寶葫蘆丟進湖裡，還向大家說明了真相。

看完這本書，我懂得了一個道理：不勞而獲帶來的只有煩惱和痛苦，而不會帶來成功。我們只有自己努力，才能獲得成功，嚐到幸福的果實。

寶葫蘆的祕密讀後感7

寒假裡我讀了不少課外書，其中印象最深的一本書叫《寶葫蘆的祕密》。

故事講述了一個名叫王葆的小朋友意外中得到了一個寶葫蘆，它為王葆做了許多事：替他做算術題、幫他做模型、給他變出各種好吃好玩的東西。

但同時它也為王葆帶來了許多麻煩。於是王葆開始痛恨寶葫蘆，一心想擺脫它，但寶葫蘆卻如影隨形地糾纏著他……

其實，作為國小生的我也有過像王葆一樣的夢想：希望自己擁有一個神通廣大的機器人：能幫我穿衣、打掃衛生、做飯，甚至做作業……那樣的話我會多麼舒服啊！

說到這我想起了一件事，那是在我剛加入少先隊的.時候發生的。那時我還不太會系紅領巾，總是依賴媽媽幫我。有一天媽媽有事沒能幫我係，到了學校門口我只得嘗試著自己系，任憑我怎樣系都系不好，急得我差點哭起來。最後還是學校門口值勤的的大姐姐幫我係好了。

看完這本書，讓我認識到不勞而獲不但可恥，而且由於事事依賴別人，自己就會變得越來越懶惰、越來越愚蠢，失去了基本的生活技能。所以一定好好改正自己的不足之處，什麼事dou要嘗試自己做，不能光想著依賴別人。因為我已經不是幼兒園的小朋友了，而是一名三年級的國小生！

寶葫蘆的祕密讀後感8

《寶葫蘆的祕密》這本書非常有意義，裡面的主人公是國小生王葆，王葆想不勞而獲得到好成績那是不可能的。

有一天，王葆在河裡釣到了寶葫蘆，寶葫蘆願意讓王葆做它的主人並幫他實現所有的願望，條件是不能讓別人發現。王葆答應了寶葫蘆不說出來這個祕密。但是過了幾天王葆並沒有發現寶葫蘆為他帶來幸福和快樂，反而為他帶來了許多煩惱，使自己的生活一團糟。例如：王葆和同學玩象棋，他想“吃”掉對方的“馬”可是寶葫蘆以為王葆要真吃對方的“馬”於是寶葫蘆就把有黑又髒的棋子往王葆的嘴裡塞，嚇得王葆要打噴嚏，可是他只打了半個噴嚏。還有寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷變成了王葆的'試卷，寶葫蘆幫王葆偷了電磁起重機。

最後，王葆才知道寶葫蘆給他的陶瓷娃娃、收音機、那些貴重的花草、自行車、糖果……都是寶葫蘆偷的。王葆頓時怒火上升，他決定把寶葫蘆消滅掉，無論王葆把寶葫蘆扔到小河裡，還是把寶葫蘆切成兩半，或者再把寶葫蘆扔到火裡面去燒。可是寶葫蘆還是滾回到了王葆的腳邊。王葆的眼睛忽然睜開，原來這調皮又搞笑的故事只是一場有趣的夢呀!

讀完這本書我知道了一個道理，天上不可能掉餡餅，任何事情一定要自己動手去做才會取得成功。

寶葫蘆的祕密讀後感9

電影的主人公王葆喜歡胡思亂想。

看，他今天又做白日夢了。

王葆的媽媽今天出差，王葆睡醒後，急忙跟媽媽說再見。跟媽媽道別後，他就上學去了。

看來他今天學習過程不順利啊！預習沒預習、手工手工沒做……

他喜歡釣魚，卻總是釣不到魚。直到有一天，他釣到一個寶葫蘆，於是王葆和寶葫蘆的故事就此展開。

寶葫蘆他全身都是寶，可上天摘星、可入地尋寶，任何科技都比不過。但寶葫蘆也不是人們想像的那樣神奇，他沒有腦子，所以主人想要的'東西他也只能肓目地變到那裡。

寶葫蘆幫王葆寫作業、偷書、偷試卷上的字（相當於偷試卷）……

可到了最後，寶葫蘆終於明白了一件事，那就是：不要想著不勞而獲是最好的，因為天上不會掉餡餅，有些事情如果你認真去做的話就可能會成功，你才能從其中獲得最大的利益、最大的快樂！

寶葫蘆的祕密讀後感10

最近我讀了一本非常有意思的書，名字是《寶葫蘆的祕密》。我特別喜歡它，一有空就抱著書看了起來。

書中的人主公是王葆，講的是王葆和他寶葫蘆的一系故事。王葆是個天真可愛的'小男孩，總想著不費力氣而出大名。有一天，他做了一個夢，夢見自己在河邊釣魚，忽然釣上來一隻葫蘆，這隻葫蘆居然會開口說話，它自稱是傳說中的寶葫蘆，可以讓王葆幸福快樂，還可以讓他不用奮鬥就出大名。它的確給王葆帶來了一些好東西，比如魚、獎狀、飛機模型等，但是也給王葆增添了不少麻煩，它使很多小朋友都來王葆家看花草，打擾的他不得安寧，它使王葆吞下了一枚象棋，它使老大姐和鄭小登吵起了架……當最後王葆知道寶葫蘆給他的所有東西都是偷來時，感覺特別憤怒，一氣之下便將寶葫蘆扔進了原來的河裡，但是寶葫蘆又自己回來了，於是他用火燒刀劈，但寶葫蘆還是沒有被破壞。王葆實在沒有辦法了，於是回到了學校，當眾揭穿了寶葫蘆的祕密，於是這個寶葫蘆就失靈了。

這本書很有趣，也讓我懂了一個道理：投機取巧是不能成功的。於是我下定決心成長的路上每一步都要踏踏實實，不能投機取巧，因為這樣的做後果不堪設想。

寶葫蘆的祕密讀後感11

這本書寫了一個叫王葆的小男孩，他小時候聽奶奶說只要得到寶葫蘆，想要什麼東西就有什麼東西。聽了這個故事後，他就開始出現幻想，雖然最後得到了寶葫蘆，但那只是在夢裡得到的。

讀完這個故事後我有以下幾點感受與體會：首先，我們不要學習故事中的王葆，因為他自己不努力，每天都幻想自己有一個“寶葫蘆”。這樣沉迷於幻想會讓我們一事無成，我們應該努力成為一名勤學好問的國小生。

其次，我們不能沉迷於幻想，要有自己的理想。我認為理想是一個人奮鬥的目標，沒有了理想，生活就會失去方向，找不到生存的意義。有理想、有目標才有努力的方向，前進的動力。理想一旦確立，我們才會克服困難去實現它，生活才會更加的多姿多彩。

最後，我們有了理想之後要為之去努力，去奮鬥。我認為如果不為自己的理想去奮鬥，就是一個空想家，跟寶葫蘆裡的王葆沒什麼區別了。作為一名國小生，我們要按時完成老師佈置的作業，要學習有用的'科學文化知識。學習是沒有捷徑可以走的，也是不能馬虎應付的。只有這樣才有可能實現自己的理想，從而成為一個對社會有用的人。

我祝願天下的小朋友都能通過自己的努力收穫屬於自己的“寶葫蘆”。

寶葫蘆的祕密讀後感12

我又讀完了一本書，它就是《寶葫蘆的祕密》。我真佩服作者有這麼豐富的想象力。

一個普通的小男孩兒叫王葆，他的奶奶經常給講寶葫蘆的故事，寶葫蘆的主人只要想要什麼，就會有什麼。

這天，王葆去河邊釣魚，突然，釣上了一寶貝，它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚，他的桶裡立刻侑了幾條珍貴的魚。他的朋友鄭小登對此深信不疑，而他的姐姐卻不相信。於是他們姐弟倆爭論了起。而鄭小登說了一句重要的話，們才不吵架了。

有了這個寶葫蘆，王葆只要想要什麼，寶葫蘆就給他變出什麼，這可給帶了很多麻煩。王葆實在忍受不住了，把寶葫蘆剁的.七零八碎，可寶葫蘆真是神奇，自己又拼了起。王葆又用火燒，對神通廣大的寶葫蘆說只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學們。這時，王葆醒了。原這只是個夢。

讀完這本書，我思緒萬千。我明白了一個道理，一個人有了寶貝，並不代表生活的就很幸福了。

寶葫蘆的祕密讀後感13

自從我買了《寶葫蘆的祕密》一書後，就對它非常著迷，每天總要抱著它，坐在沙發上看幾遍。仔細讀著，彷彿自己正身臨其境。沉浸在書中，連飯也不想吃了。

暑假裡，我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，這本書寫的是一個叫王葆的孩子聽了奶奶講的故事後，非常希望得到一個寶葫蘆，有一天他做夢到河裡去釣魚，雖然魚沒釣著，卻釣上一個寶葫蘆，從此他要什麼就有什麼，比如，他想要一個飛機模型，寶葫蘆就幫他變出來，想要輛自行車也能變出來，不會的.作業也能幫他完成，寶葫蘆雖然給他帶來了不少東西，但是這些並沒有使王葆得到快樂和幸福，因為許多人都以為那些東西是偷來的，他對最親愛的爸爸也得撒謊，給他帶來了很多煩惱，最後他想把寶葫蘆扔掉。再也不要他了。

讀完這本書，我懂得了一個道理，世上沒有不勞而獲的東西，無論做什麼事情都要靠自己的努力勞動來取得，珍惜勞動成果，這樣才有意義。

寶葫蘆的祕密讀後感14

寶葫蘆是一個可以讓人夢想成真的神奇寶貝，但讀完這本書，我卻怎麼也喜歡不起來這個寶貝了。書中主人公王葆從釣到一個葫蘆開始，便產生了不勞而獲的想法，也讓他從此對寶葫蘆有了強烈的依賴性。寶葫蘆幫他完成了他想完成的一切事，從而讓同學們刮目相看。

這不僅助長了他偷懶和說謊的惡習，還讓他換來了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。但慶幸是場夢。看完這本書，王葆明白了，我也明白了，天上不會掉餡餅，要想收穫豐碩的果實，必須付出辛勤的努力。一份耕耘，一份收穫。做為成長中的.青少年，我們要做個愛勞動，愛學習;不偷懶，不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。

不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。