讀《落花生》有感15篇

認真品味一部名著後，你有什麼體會呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《落花生》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《落花生》有感1

今天，我們學習了《落花生》這篇課文，其中蘊含的道理使我受益匪淺。文中說的“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”讓我受到了很大的啟發。

我們當中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內心的美置之不理。我曾經見過一位盤著頭髮，穿著連衣裙，打扮得很時髦阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無其事地走了。旁邊一位衣著樸素、相貌平平的路人看見了，毫不猶豫地拾起香蕉皮，扔到垃圾箱裡。我覺得，比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內心的阿姨，不起眼的路人更值得我們讚賞。他們那些只講體面但對社會無益甚至有害的`人，難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎？你們總聽說過包青天吧？他是個家喻戶曉的人。他的臉黑漆漆的，一點都不好看。可是，他幫助過多少人，破了多少生死疑案，還了多少人的清白！他就像《落花生》裡所說的那樣，是個外表不好看，但對人民有貢獻的人！

人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提並論，我認為不圖虛名，默默無聞地奉獻的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。

讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內心純潔和對他人對社會有用的人吧！

讀《落花生》有感2

《落花生》這一篇文章講的是許地山爺爺在收穫節的夜晚，和家人一起吃花生、議花生的情景。通過父親的談話，故事告訴了我們一個道理：要做實實在在的人，不要做一個外表好看而對別人沒有好處的.人。

花生的味美，又可以榨油，價格還挺便宜，人人都喜歡吃。但它把果實深深地埋在土地裡，不象桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心，你看花生矮矮地長在地裡，等到成熟了，挖起來才知道。他把自己的一切都無私地奉獻給人們，而甘願默默無聞的埋沒在泥土裡。

是啊，默默無聞、無私奉獻這是一種多麼崇高的精神啊！看看我們周圍的人，具有落花生精神的人還少嗎？像醫生、教師、鋪路工人……不都具有這種精神嗎?他們在平凡的崗位上，兢兢業業的做著不平凡的各種工作，正是由於他們的幸勤勞動，才為我們創造了舒適的環境，幸福的生活。

此時此刻，我不由的想起了可敬可愛的老師，他們為祖國培養著新人，在平凡的工作崗位上默默無聞、無私奉獻著自己的青春年華，無怨無悔。不知有多少個不眠之夜，他為了我們能夠健康成長，頭上又添了縷縷白髮，額上又爬滿了多少辛勞的皺紋，眼角常常佈滿了不眠之夜所留下的血絲。

我愛花生的品質，更愛老師那種孜孜不倦、樂於奉獻的精神。我長大了，也要向老師那樣，做一個默默無聞、無私奉獻的人，為祖國、為人民奉獻自己的力量。

讀《落花生》有感3

以前，我們學過一篇課文，叫做《落花生》。如今再讀一遍，更覺得這篇課文教會了我們做人的道理。

花生雖然不好看，但卻很有用。它的好處有很多既好吃，可以榨油，又便宜。這篇課文雖短，敘述的事情不多，但貴在短小精煉，文中，父親以花生這個不起眼但很有用的事物來勉勵兒女，教兒女們要做一個不只講外表，華而不實的人，要做一個實實在在、默默奉獻的人。這段話使我受益匪淺，從花生中教會了我做人的道理。

生活中，有許多人只在意外表美，不在意心靈美不美，只是一味地打扮自己的外表，他的心靈卻是醜陋的、骯髒的，做人沒有底線的，沒有道德的。俗話說得好，“勞動中的人才是最美的”。誠實樸實的勞動婦女用她們美麗的雙手製造出財富，可能他們的外表不好看，但她們的心卻閃耀著金子般美麗的'光芒雖然你的外表美能給予人比較好的第一印象，但評估一個人美不美還得看他心靈。尤其是我們中華禮儀之邦，還看你的道德習慣好不好，你的心靈美不美。

《落花生》這篇文章從身邊一件普通的食物讓我們領悟到了做人的真理，心靈道德的美麗，通過這種方法更耐人尋味。

讀《落花生》有感4

今天老師帶著我們交流了《落花生》這篇文章，這篇文章講述了作者種花生、收花生、嘗花生、議花生的經歷，從中作者明白了花生的好處和做人的道理。也讓我明白了做人的道理：“不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話意味深長，使我刻骨銘心。

讀這篇文章時，老師問：“你的生活中有花生”這樣的人嗎？”我一下子就想起了我的好朋友：她科科都是第一名，可是，她還是埋頭看書，好像跟別人一樣似的`，並沒有顯出比他人高一截的行為。遇到有難題不會的同學，她也會耐心地、認真地給他講題，講完之後別感謝她，總說她“應該的。”有一次，我忍不住為他她說：“你的時間那麼寶貴了，為什麼還要為那些學渣浪費呢？”她笑著回答：“因為巴金爺爺說過，生命的意義不在於享受，而在於奉獻。”她又拿出一粒花生，“看，我很愛花生這零食。這粒花生多麼醜陋，可是人人都愛吃。因為它樸實，無私奉獻，所以人人都喜歡它。虛榮愛炫耀的人是永遠都得不到尊重的。像梅花，夏秋季節，沒有人會注意它的存在。可是到了冬天，它會開出鮮豔的花朵，把淡淡的清香留在天地間。不像牡丹、玫瑰，在春天炫耀自己，萬物凋零、天寒地凍時把自己埋在溫暖的土裡，給人一點兒好處都沒有。做人也是一樣的道理，不要像歌星，影星那樣炫耀自己，要向北鬥科研人員、鍾南山們一樣，為國家，為他人默默奉獻。”她的一番話，深深地印在我的心中。

現在，又讀了這篇文章，使我對花生的記憶更加深刻。如果我得到了好成績想炫耀一番時，我就拿出花生看看，它可以時刻提醒我應該怎麼做人。

讀《落花生》有感5

著名作家許地山，小時候過收穫節的時候，說花生雖然不好看，但是很有用，許地山說人要做有用的人，不要只講體面，而對別人沒有好處的`人。

花生不像桃子石榴蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，而是矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。花生這樣默默無聞，不追求外表美，但求心靈美的精神值得我們學習。社會上有很多這樣的人。

清潔工就是其中一個，清潔工不講究外表，沒有統一規定的服裝，不像警察，郵遞員他們有致服。他們沒有術士的工作環境，那裡髒談們就出現在哪裡。工作時間也很特殊，都是晚上出來把街道打掃得乾乾淨淨，炎熱時，人們有空調陪伴著，而清潔工只有蚊子陪伴，寒冷時，人們都在火爐旁，清潔工在冰天雪地裡。就這樣，人們才每天面對乾淨的街道。清潔工就是這樣默默奉獻，對人們有用的人。香花生一樣無私奉獻，不講究外表，卻對人們有用的人還有我們的老師，白天辛勤的叫我們讀書，晚上還在批改作業。

我也要像花生一樣，長大後要做對社會有貢獻的人。

讀《落花生》有感6

我在教學《落花生》這一課時讓大家把自己認為含義最深的句子畫下來，並想想父親讚美了花生怎樣的品質。有不少同學畫的是“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地裡，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。”而且再談體會也都能說到花生的可貴品質。當我正為學生的“準確理解”得意時，一個同學站起來回答：“老師，我不同意他們的觀點，蘋果、桃子有什麼不好？他們既好看，又好吃，我覺得他們比花生要好。我們應該做既講體面又對別人有好處的人。”

沒想到竟然發生了這種事，多少年來都是讚美花生的默默無聞，怎麼這裡又成了蘋果和桃子好呢？這似乎與課文的價值取向“對人民有用不求外表好看”的意思相左。怎麼辦？我暗暗問自己,“這可怎樣引導呢？”正當我束手無策時，下課鈴為我救了場，我說：“剛才這些同學說的很好！蘋果和桃子是既好看又好吃，但是課文裡面並沒有光讚美花生而貶低蘋果和桃子，我們做人，首先要做花生那樣實用不求外表，然後做到既講體面，又對別人有好處更好！”一句話便草草的結束了那堂課。

下課後，我不禁陷入深思：是啊，在社會競爭激烈的今天，既對人民有用而又注意儀容之美已成了社會的主流文化，國小生在認同對社會有用的同時認為也應當像石榴、蘋果一樣注意外表好看又善於推銷自己，這正體現了社會的發展，價值觀念的相應改變，應當是無可非議的。作為教師我們應該結合時代特點，聯絡現實生活，感悟文字的跨時代價值。這才能體現文字的時代意義，是與時俱進的發展。

如果今後再遇到這個問題，我會這樣說：“是啊，父親為了突出落花生不圖虛名，默默奉獻的品質，用桃子、石榴、蘋果作比，我們知道桃子、石榴、蘋果實際上也很有用，那麼，這兩者的'共同點是什麼呢？(都有用、有才能。)最後我會告訴孩子們：在現代社會中，到底應該做哪一種人，這是一個永恆的話題，今後，無論你成為“桃子、石榴、蘋果”那樣的人，還是成為“落花生”那樣的人，你都應該先做一個---“有用的人！”

這樣，最後的總結既充分尊重了學生的選擇，也表明了教師的價值取向。我相信這樣教育學生，學生會更加清楚地認識到花生的可貴品質，立志要做花生那樣有用的人，進而上升到要做像桃子、石榴和蘋果那樣既好看又對人民有用的人。“條條道路通羅馬”，像百川歸海一樣，最終把學生引導到認識真理，學習真理和追求真理的道路上來，使學生形成正確的人生觀和價值觀，這才是教學的目的。

讀《落花生》有感7

讀了《落花生》這篇課文，我為默默奉獻的花生而從心中乏起幾分感動。

這篇文章的主要內容是：一次，作者和兄弟姐妹在荒地上種上花生，經幾個月的勞動後，終於收穫了，媽媽把花生做成了食品，請爸爸品嚐，爸爸從花生的好處說到品格，並要求作者學習花生的精神，對此，作者一直銘記在心。

花生以味美，可榨油，價格實惠而受到人們的好評。雖然花生土裡土氣，外表醜陋，並因為埋在土裡，無人知曉，但是它仍然用自己的特點來飽人脾肺。花生沒有蘋果的香甜，沒有榴蓮的'聞起臭，吃起來香的特徵------但是，巨集觀世界在人民心中的份量卻遠遠比山高，比海深，它是獨一無二的。是啊，花生是純樸的，它不在乎人們的議論，仍然舍已為人，犧牲了自己，豐富了人們的飲食生活，它並不在乎榮華富貴，只願默默地奉獻------

俗話說：外表美不是真正的美，內心美才是真正的美。在生活中，也有外表美，內心不美或外表醜，心靈美的人或物。比如說很多的油炸食品，雖然看起來金燦燦，油汪汪，但是它對我們人類的危害卻很大，因為製造的師傅是用廢油，爛菜------製造這些油炸食品，它們在我們眼中簡直是“垃圾”。比如說辛勤工作的清潔工，他們雖然長得不好看，文品也不怎麼樣，但是，他們勤勤懇懇，起早貪黑地走街串巷，從這頭掃到那頭。他們是為了什麼？為了我們城市的乾淨，整潔。

花生的品格使人敬仰，使人感動。我們一定要向花生這種無私奉獻，內心美的品格學習。只要做好了，美麗就在我們身邊！

讀《落花生》有感8

讀了《落花生》這篇課文，我有許多的感想。

課文中有這樣一句話，給我印象特別深刻：“人要做有用的人，而不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話是作者感悟.體會到父親對談的要求。

一個人光是外表的美麗是沒有任何作用的，只是暫時的；而一個人的內涵是更重要的。這個人的談吐舉止.文化素養才是被人們認可的關鍵。

這句話也讓我想起了一件事情。

那天，風和日麗，我與爸爸在家裡看電視。不知什麼時候一隻蒼蠅飛了進來，它“嗡嗡嗡”的吵個不停，擾的.我和爸爸都沒法心平氣和的看電視。我定睛一看，它原來是隻“綠豆蒼蠅”。大體上看，它與其他的蒼蠅沒什麼區別，只不過它的背上是花花綠綠的，看起來格外顯眼。爸爸眼疾手快把它打死了。爸爸洗完手後，語重心長的對我說：“看見了吧，那隻蒼蠅雖然外表漂亮，可是，它始終是傳播病菌的害蟲！你以後一定不能像它一樣，你要做一個有真才實學的人。”

課文中的那句話，和爸爸對我哦說的那些話，我一直銘記在心。她們告訴了我：與其用華麗的外表裝飾自己不如用知識武裝自己。只有你擁有了豐富的知識，才能被人們認可。

在平時的生活中，我也時時刻刻在心裡告訴自己：我學到了知識，有了高尚的品德，多幫助人，這才是最美的！

讀《落花生》有感9

落花生，我想對你說：“學完了《落花生》這篇課文，讓我懂得了做人不需要做偉大、體面的人，只要做有用的人就可以了。就像你一樣，默默無聞、非常謙虛，只把果子埋在地底，不像蘋果、梨、石榴一樣，高傲地把鮮紅嫩綠的果子懸在枝上。雖然你沒有其它果子好看，卻非常有用。就像我們勤勞的環衛工人，每天起早貪黑，為了把我們的城市打掃得乾淨、整潔而默默的'付出著，他們非常辛苦。我也要做一個對社會有用的人，將來長大了，我要做一位白衣天使，為人們救死扶傷，減輕病痛，給人們帶來更多的健康和快樂。”

讀《落花生》有感10

過花生收穫節時，作者一家吃著花生做的食品，談論著花生的好處，並從中明白了：做人不能只講體面，要做個有用的人，對社會有好處的人。

花生不像桃子、蘋果那樣，把誘人的果實高高的掛在枝頭，而是把果實埋在地下——深深的土裡。花生也不像其他水果，它不圖虛表，就像那些默默為社會做貢獻的人一樣。花生這種不圖虛表、默默奉獻的精神多麼值得我們學習啊！

這篇課文使我想起了街道的美容師——清潔工。每天清晨，天還矇矇亮，便看到他們忙碌的身影不時地閃現著。早晨六點半，站在路邊人行道上，雖然還是灰濛濛的.天，但是卻已不見他們的身影，只有煥然一新的街道展現在眼前。他們為什麼一定要在清晨掃呢？中午不行嗎？而且中午人又多，他們豈不是能聽到許多的讚揚聲？……是的，如果只是為了工作，他們當然可以中午再掃。清晨，大家都還在甜甜的夢鄉里，大街上人少了，既方便工作，又不用拖到中午，使交通阻塞……他們這不也是落花生的精神嗎？

是啊，世界上有那麼那麼多千千萬萬個擁有落花生的精神的人……既然你想要幹成一件對社會有用的大事，要先做一個對社會有貢獻的人。

讀《落花生》有感11

落花生，屬一年花草本植物。落花生，又名長生果，現在人們通常把它叫做花生。落花生，還是作家許地山的筆名。

許地山，中國現代作家，筆名落花生。他的代表作品有《綴網勞作》、《解放者》、《空山靈雨》等。今天，我有幸讀了他的著作——《落花生》一文，讀了之後，我感受頗深，受益匪淺。

《落花生》是一篇敘事散文，整篇課文圍繞著“種花生—收花生—吃花生—議花生”，著重寫了全家人過花生收穫節的的情況，父親通過對落花生好處的提問，讓孩子們踴躍回答，最後由“我“揭示出來：落花生雖然長得不好看，卻很有用。從而借物喻人，揭示出做人也要像落花生一樣，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

《落花生》這一篇課文，使我想到了很多很多，作者許地山通過對落花生與群眾不同的特點：落花生的果實深埋在土地裡，不像那些高掛在枝頭的植物那麼好看、那麼引人注目，但是它的用處有很多。從而想到了社會上那些其貌不揚的人雖然長得不好看，但是對社會卻是很有貢獻。表達了作者許地山不求名利，只求默默無聞地為社會做貢獻的人生價值觀。而且作者還把“落花生“三個字作為自己的筆名，說明父親的希望、父親的教誨都牢牢地印在了作者的'心中。作者許地山深愛自己的父親、以父親的話為終生座右銘的事實正赤裸裸地表現在我們面前，也讓我們看到了父親對孩子的嚴格要求、孩子對父親的愛戴，正成就了作者後來成為了一名優秀的作家，以自己的筆寫下了一篇篇優美、有教育意義的文章。

我決心像作者許地山學習，一定要好好學習文化科學知識，將來做一名真正的不求名利，只求默默無聞地為社會貢獻出自己畢生力量的人。

讀《落花生》有感12

我們家的校園裡也種著花生，他可口美味，物美價廉，還有廣泛的用途。至於它還有什麼用途，我從未考慮過。一隻到今天，我才知道：這小小的豆兒不像蘋果、桃子、石榴，把鮮豔的果實懸在枝頭，令人一望而生羨慕之心。花生只把果實埋在地裡，等到成熟了，才被人挖出來，這時何等純樸的品格啊。

花生把自己珍珠般的`果實埋在地裡，在烈日下，在風雨裡，默默地生長著，這不禁使我想到現實生活中許許多多像花生一樣的人。他們置身於平凡的工作崗位上，不是好看而無用的。讀著文章中那些意味深長的話語，聯想到自己平日裡不論做什麼事都自以為了不起，自覺不自覺地炫耀一番，不禁感到慚愧。是啊，你看那蘋果、桃子、石榴，把自己打扮得那樣引人注目，是何等的膚淺啊。

而花生雖把自己深深埋在地裡，其品格卻是何等偉大啊。“做有用的人，不要做只講體面而無用的人。”是的，我決心做一個像花生一樣樸實無華但對社會有用的人，為祖國奉獻自己的一切。

讀《落花生》有感13

今天，我讀了《落花生》，才知道一個人只有外表美是不夠的，最主要的是內心美。（開頭總寫收穫與啟示，總起全篇。）

課文講的是一家人經過努力種出了花生，母親非常高興，就搞了一個收穫節。父親很忙，沒想到也來了。一家人坐在後院的茅亭裡，一邊嘗花生，邊討論花生。父親教導“我們”，要像花生一樣。花生雖然不好看，但它很有用，它的品質值得“我們”學習，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（注意人稱前後須一致。）從父親教導“我們”的話，我覺得父親想讓“我們”學習花生不求虛名、默默奉獻的精神品質。做人不要只講體面，而要做有真正本領和內心世界美的人。

有些同學每天只知道打扮得漂漂亮亮，不顧學習，得到的是大家在他背後的議論；而有些同學，即使她人不漂亮，但是她的品質好，也能深受大家的歡迎。我們班的班長宋詩理就是個很好的.例子。她人長得不是很漂亮，但是她內心美，學習成績好。我們學習方面遇到了困難，她總會熱心的幫助我們；如果沒有老師在教室，我們很吵的話她就會主動出來維持紀律……

同學們，你們記住，你們要當有真正本領和內心世界美的人啊！

讀《落花生》有感14

讀了《落花生》這篇課文，我欣賞到了高尚的品格。

以現代人的觀點看，一個人既有美麗的外表，又有內在涵養，當然更好，愛美之心人皆有之。但外表華貴不能與內心美麗相提並論，更看重的是能否實實在在為人民做好事。一個外表不很美的人，要做出成績，得到大家的認可，也許比賞心悅目的人更難。但如能默默無聞，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，應該說更了不起，也更讓人敬佩。

我們要像花生一樣，不圖虛名、默默無聞的品格，人要做有用的'人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

呀！花生具有這樣的品格，難道我們人還不如這小小的花生？我們以後一定要向花生學習，它雖然外表不華麗，但卻擁有著高尚的品格，我們也要擁有高尚的品格。