《艾晚的水仙球》讀後感

《艾晚的水仙球》讀後感

當閱讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的《艾晚的水仙球》讀後感 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《艾晚的水仙球》讀後感 1

我讀到了一本好書——《艾晚的水仙球》。

艾晚生活在一個普通的家庭裡，姐姐艾早書讀得很不錯，媽媽總是認為只要艾早高中努力，北大、清華這樣的大學就一定考入，不幸的是，在大學聯考複習階段，姐姐早戀了，結果她有點自暴自棄，沒考上大學，辜負了媽媽的期望。哥哥艾好是個天才，還是個書迷，成績總是班上第一，還進了大學少年班，可惜的是，艾好在生活和人際方面簡直糟透了，因此腦子得了病。平凡的艾晚，既沒有姐姐的厲害，也沒有哥哥的天才腦子，從小就是個被媽媽忽視的'孩子，她的童年不免有辛苦和壓抑，在這樣的環境下，艾晚學會了察言觀色，替父母解憂愁，幫姐姐保密，照顧哥哥生活。她就像水仙花一樣，安靜，低調，給一點點清水就滿足，散發著不張揚卻又可人的芳香。就這樣在她的字典裡有了生活摳學這四個字，有朝一日她會用這四個字是使自己成功。

在這本書裡，父母為孩子操盡了心，他們很關心和愛護孩子，而且特別關注孩子的成長。只要孩子犯了錯誤，總能及時發現，並盡力幫助他們從中擺脫出來。在他們的心中，孩子是多麼的重要，為了孩子甚至可以犧牲自己的一切。書裡的爸爸給孩子們帶回來了幾顆水仙球，水仙球默默在生長、開出淡淡的水仙花，就像孩子們的成長。在這本書的最後，艾晚的爸爸為了更好地照顧孩子，選擇了不再出差。隨著一天天成長，艾晚發現父母都在慢慢地變老，艾晚的心裡有一點酸澀、有一點驚恐，還有一點點脹脹的疼痛。

讀了《艾晚的水仙球》，我覺得我的爸爸媽媽也是這樣的為我操心。前幾年爸爸去外地工作，雖然他不能回家陪我，但他經常在電話裡詢問我的學習和生活，只要有機會就抽空趕回家抓我的學習，十分辛苦。媽媽一個人在家裡費心勞力，又要忙自己的工作，又要時刻關心我的成長。媽媽曾經是一個漂亮的女生，但是現在卻已經有了白髮，這些都是為我、為家庭操勞的結果，所以我也像艾晚一樣為父母感動，為父母心疼。我要學會替父母做一些力所能及的事，並且管好自己，好好學習，長大了有一番成就，可以報答父母的養育之恩。

《艾晚的水仙球》讀後感 2

寒假我藉助黃培佳阿姨的童話新著《艾晚的水仙球》這本書，相識了“艾早，艾好和艾晚三兄妹。故事主要講述了主人公艾晚和他的哥哥姐姐成長的故事。書中的主人公之一，大姐艾早是一個要強，有主見又任性和略帶叛逆的高中生，最終卻因為自己的任性，拿大學聯考當兒戲，故意把考試考砸，斷送了自己的大學夢，還不顧父母的感受，染上抽菸的惡習，這就是叛逆的艾早。

通過艾早的故事，我覺得以後我們不管有什麼事情，都應該跟爸爸媽媽講，讓他們幫著想一想辦法，一起解決問題，因為只有父母才會不計得失的幫助自己的孩子。二哥艾好則是一個被父母溺愛，過著衣來伸手、飯來張口，愛裝牛角尖的學習神童，生活的白痴。艾好平日裡從不與別人交往，最後因無法適應大學裡的生活，被迫休學。而平凡的艾晚雖然沒有艾早的聰明能幹，也沒有艾好的天才頭腦。但她卻是一位性格非常乖巧，會幫父母分擔憂愁，心中有愛、快樂、學習認真的小女孩。孝順的艾晚為了不讓爸爸傷心，把爸爸從福建帶去的三個水仙球全要了下來。熱愛生命的艾晚，怕水仙球經不住寒冷，用自己的`圍巾纏在海螺盆上，希望能為水仙球擋住一絲寒冷。因為小小的艾晚，深知愛是需要付出才有回報的。艾晚還會自己從飯桌上媽媽一個不經意的，小小的溫馨提示，去體會母親對她的愛，尋找快樂。平凡的艾晚就像是海螺盆裡的水仙花，安靜，給一點點清水就心滿意足的小女孩。成長中的艾晚，發現父母都在慢慢地變老，心裡萌生出對父母無盡的憐愛與疼惜，因為艾晚體會到了父母的艱難辛。

讀過《艾晚的水仙球》，我特別喜歡艾晚。覺得她就像水仙球一樣默默生長、開出淡淡的水仙花。平庸生活的經驗在她成長的道路上，插上了一雙會飛的翅膀，一切的成長經驗都將成為她一生受用不盡的財富。

但願我們都能像艾晚一樣孝順，心裡有愛，懂得滿足，心中充滿快樂！

《艾晚的水仙球》讀後感 3

在德育網上的書香八閩的專欄中。我一眼就注意到了《艾晚的水仙球》這本書。當我第一眼看到這本書的名字的時候，我心中便產生了一個疑問，艾晚是誰。這個女孩的水仙球又有什麼特別的地方呢。於是我便帶著這些問題打開了這本書。

經過6天的艱苦奮鬥。我終於將這本書讀完了。這本書的主要內容是艾晚和他爸爸從外地帶回來的水仙球成長的故事。講了一個普通家庭裡孩子成長的故事。艾晚是這個家裡最小的孩子，她的姐姐和哥哥都是成績非常優秀的高中學生，姐姐艾早十分要強，而艾晚是這個家裡面最不起眼的.。也總是最默默無聞的。可以誇張地說，把艾晚放在人群中，你根本就再也找不到她了。

艾晚雖然是家中最小的一個，卻從小就會察言觀色，懂得為人處事的。自從爸爸從外地帶來了那幾顆水仙球。艾晚對水仙球的照顧可謂是無微不至。水仙是一種平凡，低調的花朵。而艾晚的生活就像這樣。平凡、低調著。永遠都不張揚。

讀完了艾晚的故事，我也不禁聯想到了自己。我生活在一個並不富裕但卻並不貧窮的家庭中。從小到大，爸爸媽媽把我當寶一樣捧在手心。從不讓我做家務。總是給我買好吃的。好多好多玩具。還給我提供了好的學習環境。讓我可以坐在明亮的教室。拿著嶄新的書籍。還總帶我去書店挑選我喜歡的書籍。而一切，都是艾晚所不可及的。我想她甚至沒有這麼想過。於是，心頭不禁湧上了一股愧疚之情。面對這樣好的條件，我有什麼理由不好好學習，有什麼理由浪費？

僅僅愧疚是沒有用的，我知道，我必須行動起來。我要以艾晚為例子。作為時刻提醒我的警鐘。我要從現在做起，從小事做起，雖然默默無聞，但在開花時，一定要綻放出最迷人的香氣。我要真心現在的大好時光，珍惜父母親提供的好條件。不辜負老師，不辜負父母。好好學習，將來能有所成就。像水仙花一樣，在開放時，綻放出最美麗的花朵！

《艾晚的水仙球》讀後感 4

這是黃蓓佳20xx年全新創作的一部成長小說，也是我最喜歡看的書目之一。

上個世紀八十年代初期的中國，就像一個似醒未醒的巨人，它身上有一種躁動不安的氣息，也有一種迷茫的、尋找中的不確定。八歲的艾晚就在這樣一個時代，在青陽小城一個普通的'多子女家庭中，靜悄悄地長大。

艾晚有一個哥哥和一個姐姐。她的哥哥艾好是一個神童，十四歲就進了大學。而他們倆的姐姐艾早，是屬“鳳仙花子兒”的，一碰就炸，常常和媽媽頂嘴。艾晚在這個家地位很渺小，媽媽只喜歡艾好，隨艾好百般疼愛，不，是溺愛，把他養得胖胖的。只有艾早和爸爸很關心艾晚。

艾晚的爸爸是採購員，為青陽供銷社工作，一年到頭要做的事情就是不停地在外面出差，南來北往地看貨接貨，大到木材化肥，小到針頭線腦。

有一天，艾晚的爸爸艾忠義從福建出差回來，帶了三個水仙球。艾早和艾好都不要，那三顆就都給了艾晚。艾忠義拿著鉛筆刀，削去外皮，露出芽肉，就可以放在水裡養了。

之後，艾晚看著水仙球一天天長大，艾晚也在不知不覺一天天成長。

可是，後來厄運接連不斷：艾早沒考上大學，艾晚掉下橋發高燒，艾好失蹤了。這些事更讓媽媽傷心，艾晚好後，媽媽一直讓她做家務，不去理她，彷彿她就是空氣，沒人看她，也沒人摸她。可艾晚很知足，她想，她本該就要為大人分擔啊！

平凡的艾晚必須用盡全力，才能從哥哥姐姐的身後擠出空間，大口地呼吸，飛快地成長。沒人在意他，也沒有人花時間呵護她，一切靠自己領悟。她活得就像海螺盆裡的水仙，安靜，低調，給一點點清水就滿足，連開出的花朵都是那種不張揚的芳香......

我一口氣讀完了這本書，我也學會了艾晚的許多優點：我們要知足。俗話說得好“知足常樂也”，我們要像艾晚一樣，要知足，這樣生活就會越來越美好！

《艾晚的水仙球》讀後感 5

當我品完《艾晚的水仙球》這本書時，我似乎覺得自己長大了許多……

似乎覺得長大的過程中，有很多祕密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅……

主人公艾晚，給我留下了很深的印象。

就連海螺盆裡不起眼的水仙花都有著艾晚的關心和呵護。但艾晚呢……

艾晚，在青陽小城一個普通多子女的家庭中，靜悄悄地長大，沒有人會重視她，她的母親極度要強，父親常年在外，姐姐強勢，哥哥是天才。平凡的艾晚必須用盡全身的力氣，才能從哥哥、姐姐的身後擠出空間，大口地去呼吸，飛快地成長。看來，成長不是件容易的事情呀！唉……但是人生又能有幾回？所以我們要拼盡全力，使人生變得更加精彩！

艾晚，她就像海螺盆裡的`水仙花，安靜，低調，給一點點的清水就心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香……

如果拿艾晚的童年，來衡量我的童年的話，那麼我的童年就算幸福了……

我的生活不正是艾晚所向往的嗎？我是獨生女，所以家裡的人時時事事都非常關注我，我的成績總是他們討論的熱點，以前的我覺得家裡的人都太關注我了，把目光全都集中到我身上，覺得這是一種負擔，但現在，我卻覺得這是一種幸福！現在的我已經不是以前的我了，我覺得我的童年和生活比艾晚奢侈得多！

書讀完了，我又觀察起書的封面來，哇！我無意中發現了黃蓓佳說的話：這是一本講述我們從前如何長大的書。長大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事。長大的過程中，有很多祕密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅。你得一件一件地經歷過，體驗過，然後才能跨進人生的門檻，才能見到遠去熠熠生輝的光亮。這時候你會如釋重負地嘆一口氣：哦，原來生活是這樣的，世界是這樣的。

哦！我心一觸，難道不是嗎？

《艾晚的水仙球》讀後感 6

水仙，花朵小小的、香氣淡淡的，不豔麗也不張揚，雖平凡普通，卻紮實可靠。《艾晚的水仙球》中的主人公艾晚，就是這樣的一個女孩。

上國小二年級的艾晚在家中排行第三。艾早能力很強，大方、活潑，卻非常叛逆。艾好是個“神童”，卻是個書呆子，除了看書之外，什麼都不會。艾晚呢？學習一般、活潑一般，平平凡凡，心眼卻非常善良。把希望都寄託在了艾早、艾好身上，卻認為艾晚比較可靠。

艾早長相俊俏，迷戀上了文化館的陳清風，與三虎也有戀愛的跡象。媽媽提醒過她多次，但倔強的艾早與媽媽針鋒相對。幾乎每天，她都帶著艾晚去文化館見陳清風，艾晚學會了替姐姐保守祕密。艾好因為一次珠心算比賽，在青陽縣出了名，最後竟被錄取到科技大學少年班讀書。艾早大學聯考了，剛考完第一門語文的艾早去找陳清風，發現陳清風有了家庭，艾早生氣、傷心、走極端，大學沒考上，從此不學好，擺了個小攤賣衣服。而艾好卻因為迷上了“費馬大定理”，有些神經質，被休學一年。只有艾晚，仍紮紮實實，不讓父母操心。

艾早是朵玫瑰花，芬芳、豔麗，卻承受不了打擊，並沒有準確地把握好心中的尺度，便早早變得一文不值。艾好是花，嬌貴，是家中之寶，但沒有經歷狂風暴雨，總被家人高高捧在手裡，一旦家人鬆手，就會摔得粉身碎骨。艾晚則是，不起眼，得不到別人的讚揚，沒有婀娜的舞姿，沒有醉人的`芳香，可當她走進社會，踏踏實實的她就會成為佼佼者。

我想，當我們的翅膀沒長硬，就一定要聽父母、的建議，大人都是為我們好的，如果急著張開翅膀飛，那一定會摔到地上，掙扎不起。艾好的遭遇，讓我想到了中科大少年班的一個人：寧鉑。寧鉑像我們這麼大時就進入了大學，家人、都對他萬般照顧，後，卻因為不適應社會而去廟裡當了和尚。這麼一個小神童，怎麼會出家當和尚？每個年齡都有自己應該做的事，像我們這麼大，就應該揹著書包去上學，而寧鉑卻在搞科研，總之，我是不太贊成的。

在這本書裡，三個孩子就是三種不同的人生，我們都應該珍惜生命，為自己選擇適合自己的人生，讓每一天都變得更加精彩！

《艾晚的水仙球》讀後感 7

在這快樂的寒假裡，我讀了許多書，令我記憶猶新的，是黃蓓佳二零一零年的新作——《艾晚的水仙球》。

成長，是快樂的，但也是辛苦的。在長大的過程中，有自豪，有迷茫，有苦惱，也有幻想。成長，意味著凡事，你都得一件件經歷、體驗。只有經過了無數的成功與挫敗後，你才能真正踏進成年的門檻，才能望見人生的光亮。這就是長大的滋味。

這本書記錄了八歲的艾晚，一個平平凡凡的孩子，在一個普通家庭中悄悄成長著的故事。

對艾晚來說，“長大”莫過於會默默奉獻芳香。她的媽媽爭強好勝，爸爸和藹可親，姐姐勤勞、倔強，哥哥是個天才。而艾晚，沒有人在意她，花精力呵護她，正如書中所說：平凡的她活的就像海螺盆裡的水仙花，安靜、低調地奉獻美景，給一點點清水就滿足，就得以生長，連開出的花朵都是那種不張揚的芳香。

艾晚的童年辛苦、壓抑，不是大人的焦點。對艾晚來說，“長大”莫過於會察言觀色。她對待事情謹慎小心，生怕自己不小心踩到“地雷”。在察言觀色中，她學會了，也必須學會替父母排憂解難，替姐姐保守祕密。

對艾晚來說，“長大”莫過於會無怨無悔為家庭效力。姐姐忙著考大學，家務事少幹了許多，哥哥又笨手笨腳，幹不好活兒，這無疑使艾晚必須承擔起幹家務事的活兒，使艾晚成了家裡的'大忙人。可儘管忙了些，她還是很開心，因為她心甘情願。

是啊，對艾晚來說，“長大”還莫過於收穫快樂。她幫助媽媽幹家務活兒，她樂在其中；她替哥哥姐姐細心地照顧水仙球，望著水仙球一天天成長，她樂在其中；她和姐姐分享祕密，聽著姐姐的祕密，她樂在其中……

八歲的艾晚，辛苦，但快樂地在二十世紀八十年代的中國社會中成長著，體驗著長大的滋味。艾晚，在一點一滴的小事中學會了默默奉獻、察言觀色、收穫快樂、無怨無悔地為家庭出力，學會了成長。而“長大”對我們來說，又何嘗不是如此？只有懂得默默奉獻、為家庭出力、感受快樂，才意味著你的長大。到那時，你會如釋負重地嘆一口氣：哦，原來長大的滋味是這樣的！

《艾晚的水仙球》讀後感 8

現在的家長，望子成龍，望女成鳳，為考好學校上奧數奧語，上英語，各種各樣的提高班。然而這樣做，我們太累了，整天忙得跟個陀螺似的。我覺得做好一個平凡的人比做一個優秀的人要好。

黃蓓佳老師的《艾晚的水仙球》中，就描述了這樣的一個孩子。艾晚是家裡最平常的孩子，成績平平，相貌平平，在家裡最容易被忽略。她有做事麻利的姐姐艾早和天才神童的哥哥艾好，媽媽寵愛艾好，爸爸卻喜歡平凡的艾晚，他對艾晚說過的一次話，讓我深有感觸：

“艾晚啊，其實在爸爸心裡，最靠得住的孩子是你。神童又怎麼樣？上北大、上清華又怎麼樣？太優秀的孩子是為別人培養的，平常一點的孩子才是自己的。”

是啊，不是每個人都能當科學家，上清華、北大。現在，學歷高的家長們希望自己的孩子要比自己好，所以逼他們上輔導班；學歷低一些的家長呢，把自己所有的希望都寄託在孩子身上，所以也逼他們上輔導班。可是家長們從來不跟孩子們講，不徵求孩子們的意見。誰會喜歡整天泡在題海里呢？家長讓孩子死讀書，最後就變成了考試機器。做一個平凡的人就輕鬆多了，不用整天忙碌的連話都沒時間說，可以抽出時間做自己喜歡的事。節假日去郊遊，感受生活的快樂和美好。有足夠的時間在陽臺上晒太陽，有足夠的'時間對著牆發呆，有足夠的時間去品味生活中的絲絲幸福。

我的同桌一個星期除了週日一個下午，其餘時間排得滿滿的.學校的課以外，各類輔導班都上，沒有休息的時間，沒有娛樂的時間，成績也不是很好，得不償失。我真希望他的家長也好好讀讀《艾晚的水仙球》。

做一個平凡的人多好，沒有壓力，沒有那麼忙，有時間和精力去投入到自己喜歡的事上去。“做不成大樹可以做小草，做不成船長可以做水手。關鍵是發現自己，喜歡自己，最一個最好的自己。”

月亮只有一個，不是所有的人都能當；繁星雖然小，雖然不怎麼亮，但是天空有了它們才會更美。所以請做一顆好的“凡”星，讓天空因為我們絢麗多彩!

《艾晚的水仙球》讀後感 9

暑假裡我讀了《艾晚的水仙球》這本書。這本書講述了艾晚一家三個孩子的成長故事，故事一波三折。

家裡的老大艾早是一個機靈，聰明，勤勞手巧的人。在家裡經常幫母親幹家務事。她很有自己的主張。她從不把學習放在第一位上，只要自己快樂就可以了。因為在語文大學聯考後因為某種意外，艾早故意將其他門全部考砸。母親讓她復讀，艾早也就“復讀”了。一日母親正好碰到艾早學校的老師。老師詢問母親艾早做生意的情況。母親愣住了，原來艾早早就輟學了，艾早自己擺了一個地攤在賣衣服。艾早上大學的夢徹底破碎了。

家裡的老二艾好，是一個聰明過於常人的'孩子。因為小時候的一場疾病，吊了不少葡萄糖。由一個瘦子變成了一個胖子，智商也得到了提高，整天宅在家裡不出門，趴在書堆中。上學時多次跳級，每次考試都是年級第一。被譽為“神童”。甚至愛好都沒參加大學聯考，直接保送“中科大”。在“中科大”中，他幾乎是年紀最小的一個。他沒有什麼生活自理能力，一次由於不小心弄碎了被子，竟然乘車回家，讓她媽幫她縫被子，結果在半路失蹤了。一家人費了許多波折才將他找到。後來他迷上了“費馬大定律”。並開始了這方面的研究。結果鑽研“費馬大定律”走火入魔，精神出了障礙，學校讓他退學。

家中的老三艾晚，是一個平平無奇，善解人意的孩子。她沒有艾早的勤勞能幹，也沒有艾好的聰明才智，但她始終是媽媽心中最後的靠山。艾晚人員察言觀色，為媽媽分擔煩惱，幫哥哥打理生活，替姐姐保守祕密……

家中的爸爸是採購員，經常帶來外地的新鮮玩意兒。一次帶來了三個水仙球，姐姐艾早因為學業繁重，十分煩躁，沒有養水仙球。哥哥艾好因為不會養花，也沒有養水仙球。最後三個水仙球全部給艾晚養了。艾晚十分細緻的照顧水仙球，水仙球經過許多苦難，終於開花了。水仙球在家中散出一種非常淡雅的香，大家都很陶醉水仙花的香。這都是艾晚的努力。

這個故事其實告訴了我們，不管是什麼人都有自己的價值，不一定要舉世聞名，只要努力了，付出了，實現了自己的夢想就行了。

《艾晚的水仙球》讀後感 10

暑假裡，我讀到了一本好書——《艾晚的水仙球》，這是著名兒童文學作家黃蓓佳的新作。從拿到這本書起，我就被書裡面的精彩內容深深地吸引住了，於是我飛快地讀完了這本書。

這本書從主人公艾晚的視角，講了一個普通家庭裡孩子成長的故事。艾晚是這個家裡最小的孩子，她的姐姐和哥哥都是成績非常優秀的高中學生，姐姐艾早十分要強，但是在大學聯考期間她陷入了一場早戀，結果耽誤了學習，沒能考取大學。哥哥艾好整天在家裡“吃書”，上知天文，下知地理，可以說是個神童，而且被名牌大學提前錄取。

可是他除了學習，什麼也不會，也不與別人交往，是個書呆子，最後導致在學校裡無法適應，被迫休學。艾晚不像姐姐、哥哥學習那麼好，但她非常乖巧，會幫父母分擔憂愁，替姐姐保守祕密，替哥哥張羅生活。艾晚的爸爸是個採購員，雖然長年不在家，但每次回家都要給孩子們帶來禮物、帶來驚喜，媽媽是這個家最操勞的人，她為每個孩子都費盡心機，希望他們都能成為出類拔萃的人才。

在這本書裡，父母為孩子操盡了心，他們很關心和愛護孩子，而且特別關注孩子的成長。只要孩子犯了錯誤，總能及時發現，並盡力幫助他們從中擺脫出來。在他們的心中，孩子是多麼的重要，為了孩子甚至可以犧牲自己的一切。

書裡的爸爸給孩子們帶回來了幾顆水仙球，水仙球默默在生長、開出淡淡的水仙花，就像孩子們的成長。在這本書的最後，艾晚的爸爸為了更好地照顧孩子，選擇了不再出差。隨著一天天成長，艾晚發現父母都在慢慢地變老，艾晚的心裡有一點酸澀、有一點驚恐，還有一點點脹脹的疼痛。

讀了《艾晚的水仙球》，我覺得我的爸爸媽媽也是這樣的為我操心。前幾年爸爸去外地工作，雖然他不能回家陪我，但他經常在電話裡詢問我的.學習和生活，只要有機會就抽空趕回家抓我的學習，十分辛苦。

媽媽一個人在家裡費心勞力，又要忙自己的工作，又要時刻關心我的成長。媽媽曾經是一個漂亮的女生，但是現在卻已經有了白髮，這些都是為我、為家庭操勞的結果，所以我也像艾晚一樣為父母感動，為父母心疼。我要學會替父母做一些力所能及的事，並且管好自己，好好學習，長大了有一番成就，可以報答父母的養育之恩。

《艾晚的水仙球》讀後感 11

水仙球臥在水中，默默地吸取著清水，不要充足的養料，不要悉心的關照，卻能夠在其貌不揚的球莖上開出散發清香的花朵，在枝葉間翩翩起舞。 ——題記

這本書講述的就是這樣一個故事。

八歲的艾晚，她生活在上個世紀八十年代初。她在能幹的姐姐和“天才”哥哥旁邊，顯得那樣平庸，於是在家庭中，她沒有呼吸和說話的空間，她只能默默地幫忙，同時學會了察言觀色，為家人分擔。就在她那水仙花般安靜、知足的生活中，她飛快地成長起來。

那時候的孩子的生活，大概都是如此吧。

他們一出生，就被迫要立刻適應這個社會。沒有人教，只有生活這個大課堂，能夠讓你貪婪地汲取一點一滴的經驗，然後一瞬間成長起來。長大後的他們，憑著這些人生經驗，將變得煥然一新，走向社會，並發現這個世界原來是這樣的。

而如今的我們，卻沒有了水仙花的低調。

溫室裡的花朵，只能適應溫暖的陽光，滋潤的雨水，還需要充足的肥料，否則，嬌嫩的枝葉會枯萎，而花朵也無法與萬紫千紅相爭。

沒錯，我們就是這樣。在我們長大之前，社會離我們還很遠，時常會有大人仔細地告訴你如何生活，如何應對社會，但望向世界的視野總是被緊閉著——“外面太危險了!”“好好學習就行了!”於是我們很晚才長大，甚至永遠沒有真正長大。當我們看見世界，卻無法感慨世界的神奇與美妙，只能在滾滾人流中不知所措地奔跑。

也許，是不同的'時代造就了我們不同的成長方式，當然，這也造就了不同的人，不同的生活。他們的生活比起現在平淡得就像水仙花盆裡的水，而我們的生活，更加多彩，也更加複雜。

我想，這本書不僅僅是講了一個水仙花般的成長經歷，也告訴我們，可以像水仙花一樣，在安靜和低調中，預知社會，也在走進世界時，能夠用經驗在生活的大舞臺上翩翩起舞。

《艾晚的水仙球》讀後感 12

經歷風雨，方能見彩虹

窗臺下襬著一個海螺盆。咦？那是什麼花？如此優雅，如此貞潔，但又不失低調，連花香也是不張揚的，含蓄，若有若無。仿若一個嫻靜的白衣仙子。

《艾晚的水仙球》這段故事美麗又憂傷。說她美麗，潑辣張狂、能幹賢惠的大姐艾早，聰明絕頂、但卻反應遲鈍的“神童”哥哥艾好，沉默乖巧的小女兒艾晚聚在一塊兒的喜怒悲樂，組成了一個平平淡淡但卻韻味十足的小城故事。說她憂傷，艾晚小心翼翼地藏身於令人矚目的哥哥姐姐的身後的陰影中，見證著姐姐日漸成熟，荒廢學業，哥哥從神童走向數學瘋子……閱讀《艾晚的水仙球》，我似乎來到了艾晚的`家裡，與他們一起歡笑，一起默默承受噩耗。當艾好因智商高，被收入“好少年班”培養時，我笑了，真為他們感到高興。當艾早未能如願考上理想的南京師範學院，而荒廢學業時，我傷心萬分，那是一個多麼聰明好學，多麼傲氣，不服的姑娘啊！

看著艾晚的故事，我彷彿飄到了幾年前的一天。朦朦朧朧中，我聽見了一聲熟悉的叫聲……

“不練了！”我煩躁地蓋上琴蓋，這首歌這麼複雜，那變化多端的升降號，那枯燥凌亂的指法。我欲哭無淚，越彈越煩，越彈越急躁。這時我想起了最近讀過的《艾晚的水仙球》中的主人公艾晚，她不也是經常遇到磨難嗎？不被家人關注，常成為被忽略物件，童年過得艱辛壓抑。但她找到了自己生活的方式，依然努力向上，頑強拼搏。艾晚都那麼的堅持不懈，我也試試。我頓時又投入了音樂的海洋。“世上無難事，只要肯登攀。”經過不懈努力，“功夫不負有心人”，我終於成功學會自如彈奏這首歌。

人生長途上必將會有挫折和困難，這是長大不可或缺的一部分。不怕困難，勇敢挑戰，解決困難，才會成功。長大是件快樂的事，也是件辛苦的事，但只要迎難而上，總會“雨過天晴”。

我徜徉在書的海洋裡，慢慢地吸收，細細地品味。在這寒冷的冬日裡，我不再寒冷，因為有《艾晚的水仙球》，這碗香醇的“心靈雞湯”陪伴。

《艾晚的水仙球》讀後感 13

《艾晚的水仙球》講述的是艾家三姐弟成長的故事，姐姐艾早，是一個聰明伶俐、活潑可愛、成績優異的好學生；哥哥艾好是一個唸書天才，成天遨遊在書的海洋之中；艾晚是家裡最小的孩子，她沒有哥哥姐姐聰慧，在他們中間她顯得非常平庸，所以她在家中受盡欺負，非常可憐，哥哥姐姐欺辱她，爸爸媽媽不疼愛她，弱小的她在這個家中得不到半點呵護，感受不到一絲溫暖，她像一株嬌嫩的隨風飄動的小草，沒有依靠沒有溫暖，陪伴她的只有黑暗中的孤獨，她多麼渴望得到媽媽的呵護啊！

在日常生活中，沒有人注意到她，許多生活道理不是別人教給她的，而是由她自己品味和揣摩出來的。平凡的她活得就像海螺盆裡的水仙球，安靜，低調，給一點點清水就心滿意足，它不需要充足的養料，也不需要細心的照料，卻能夠在其貌不揚的甚至在一些人眼裡是醜陋的水仙球球莖上開出散發著淡淡清香的花朵，在綠葉間悄然綻放。艾晚的童年辛苦而壓抑，她既懂得孝敬父母，替父母分憂，又會察言觀色，洞悉每個人心中的所思所想，她懂得替姐姐保密，替哥哥做事，做一個和事佬，在她的童年裡積累了許多豐富的生活經驗，這對於她的未來必將成為一筆寶貴的財富。

用磨利了的鉛筆刀，剔掉水仙球多餘的鱗片，一邊割，水仙球一邊不停地流出黏液，就像是在流“眼淚”，可為了成長，水仙球必須經歷這般苦苦的磨鍊。同樣，我們若沒有與傷痛為伴，成長也無從依附。現在我們的生活水平提高了，不必為“衣食住行”而煩惱，我們由於父母的溺愛，成了家中的`小皇帝、小公主，我們遠離繁瑣的家務活，遠離複雜的社會，呆在“溫室”裡專心地念書。我們就像溫室裡的花朵，只能在溫暖的陽光，充足的肥料和肥沃的土壤裡生存，否則，嬌嫩的綠葉就會枯萎，鮮豔的花朵就會凋謝。長大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事，有苦惱，有迷茫，可沒有經過生活的一番歷練，我們怎能跨進真正的人生門檻？

感謝《艾晚的水仙球》，它不僅僅是一本書，也是一盞成長中的指明燈，它將這個世界的祕密在我們面前一覽無餘地展開，它教會我們如何面對各種煩惱，教會我如何面對世界展示自己嶄新的一面。

《艾晚的水仙球》讀後感 14

寒冬，一盆清水中，水仙花悄悄地綻放了。花朵小小的、黃黃的，香味淡淡的，它就像個恬靜的少女，婉約、低調，這就是《艾晚的水仙球》中的女主人公艾晚。

艾晚，一個平淡無奇的女孩，她從小就生活在哥哥姐姐的光芒下，沒有姐姐的.強勢，沒有哥哥的聰明，受了委屈一聲也不吭，但她的生活卻過得有滋有味。她雖然平凡，卻從不與人攀比，用一顆忍讓的心去面對生活。讀著讀著，我不由得喜歡上了這個平凡、寬容的孩子。

看完這本書後，我閉上眼睛細細地回味12歲以前的我，那時的我沒有生活學習的壓力，沒有艾晚的痛苦壓抑，快活得像只小燕子，整天和哥哥姐姐打打鬧鬧，一點不知道什麼收斂，什麼叫低調、不張揚，年齡最小的我被大家寵得十分自私。

風輕輕地劃過窗邊，電視裡時不時響起一陣陣掌聲，我靜靜地坐在床沿上，思索著什麼，讓我們把時間調到半個小時以前吧！

“我要看湖南衛視，《快樂大本營》開始了，把遙控器給我嘛！”我嚷道。正陶醉在故事中的哥哥說：“不行，還有十分鐘電影就結束了，看完再給你。”“十分鐘，半秒鐘也不行！”我大喊。他沒有理我，繼續津津有味地看著。好哇！不理本小姐，讓你嚐嚐我的厲害。我趁他不注意，拿起他的鉛筆盒，摸出一塊橡皮，看了看牌子——日本貨，“哼”了一聲，暗想：這就是你的寶貝進口橡皮吧，我要你的好看！一使勁，把橡皮丟擲老遠。哥哥看見一個銀色的東西一閃而過，頓時慌了神，明白了一切，趕緊去撿。回來時，只見我笑臉盈盈，正在看《快樂大本營》呢！他氣得臉色鐵青，恨不得一口吞了我！

想到這兒，我輕輕地推開了房門，走到正在生悶氣的哥哥面前，低下頭，緩緩地說了聲“對不起”，抬起頭來，只見他一臉驚訝，嘴角露出了一絲笑意。如釋重負的我感到艾晚那亮晶晶的小眼睛正注視著我，彷彿在表揚我呢！我在心裡暗暗下決心：“史歆睿，你今後一定要像艾晚一樣，做什麼事情都要先為別人考慮。”

在這寒冷的冬日裡，我捧著這本給我啟迪、富有哲理的書，感受著平凡的快樂，領悟著不平凡的真諦，水仙花的香氣在我心頭縈繞，久久都沒有散去。

《艾晚的水仙球》讀後感 15

《艾晚的水仙球》，這是著名兒童文學作家黃蓓佳的新作。從拿到這本書起，我隨手翻看了第一頁寫81年的冬天，描寫的情景讓我想起了自己的童年。我小時候不也是跟著姐姐們用竹竿去敲打掛在屋簷上的冰錐嗎!那時多麼讓人懷念的日子啊!於是我不由的往下讀了起來。

這本書從主人公艾晚的視角，講了一個普通家庭裡孩子成長的故事。艾晚是這個家裡最小的孩子，她的.姐姐和哥哥都是成績非常優秀的高中學生，姐姐艾早十分要強，但是在大學聯考期間她陷入了一場早戀，大學聯考嚴重失利，沒能考取大學。哥哥艾好整天在家裡“吃書”，上知天文，下知地理，可以說是個神童，而且被名牌大學提前錄取。可是他除了學習，什麼也不會，也不與別人交往，是個十足的書呆子，最後導致在學校裡無法適應，被迫休學。

艾晚，一個既不漂亮又不聰明的人，但是，她卻很努力，很認真。不像姐姐、哥哥學習那麼好，但她非常乖巧，會幫父母分擔憂愁，替姐姐保守祕密，替哥哥張羅生活。文中還記述的一件事，當三個孩子的父親帶回了水仙球時，艾早和艾好都是斷然拒絕，只有艾晚為了不讓父親傷心，表明自己願意照顧水仙球。後來，她真的將水仙球照顧的無微不至。艾晚是個懂事，聽話的好孩子。平凡的她活得就像海螺盆裡的水仙花，安靜，低調，給一點點清水就心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。但是她的清新、淡雅，卻又顯得超凡而脫俗，令人打從心裡產生敬意。

讀完了《艾晚的水仙球》這本書，我沉浸在書中和我一樣這樣靜靜成長的孩子故事中。感謝這樣的童書，讓我找回了童年的記憶。曾經聽兒童閱讀推廣人梅老師說過，好的童書不只是給孩子看的，還是給成人看的，好的童書會讓你重拾童年的快樂。是的，在這個紛繁、功利的社會裡，如果我們還想找回一點童年的純真，就讓我們和孩子一起閱讀童書吧。