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《童眸》讀後感範文

讀後感3.14W

當細細品完一本名著後,你心中有什麼感想呢?寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的《童眸》讀後感範文,歡迎大家分享。

《童眸》讀後感範文

《童眸》讀後感範文1

今年暑假,我潛心閱讀了著名兒童小說家黃蓓佳阿姨寫的《童眸》小說。這是一部描寫上世紀70年代的孩子們的童年生活的小說。書裡的主要人物有二丫頭、馬小五、衛南、細妹,他們都是作者小時候的玩伴。黃阿姨用極其細緻的手法,寫下了他們在“仁字巷”寒暄而又樸實感人的童年生活。雖然他們生活艱苦,但他們心智機靈,靠一份堅持,陪著大人們走過那段滄桑的歲月,接受歲月的變遷,迎來了新的曙光。

在眾多的孩子中,我最喜歡馬小五和二丫頭了。馬小五是一個倔強無比的孩子,對待任何事情都不認慫,在一次大掃除中,為了夥伴們的安全,他檢查不讓他們擦那塊破玻璃,不惜一切和檢查員白毛倔。但表面冷淡的他內心卻十分善良,他知道細妹媽媽中風,細妹十分困難,主動幫細妹出售芝麻糖,來回奔波,就這樣,細妹媽媽的.病一點一點的康復了。

二丫頭是一位懂事、自強又帶有一點悲劇色調的女孩。因為家庭的貧困、姐姐的疾病以及父親的早逝,讓她無法自拔。為了打破這一局面,他自己做衣服去百貨公司出售,為家庭增加了一筆不小的收入。可惜她為了救落水的大丫頭,不行失足掉進河裡死了。歲月總是流水一般一去不復返,要不停歇地帶走過往,帶來新鮮嗎?

《童眸》讀後感範文2

《童眸》這本書記載了四個故事,雖然只有四個故事,但文章很長。其中我最喜歡的故事是——芝麻糖。故事寫了白毛、朵兒、馬小五、細妹、大丫頭、二丫頭、衛南、衛北、丁蛋兒等人。他們都善良、勇敢、勤奮、厚道的心靈。他們一起在那積澱久遠的仁字巷裡過著清寒的童年生活,然而在這些孩子中,就有人沒有讀完書。這些沒有讀完書的.人卻和他們的父母經歷了遼闊的社會的洗禮,正如文章中的馬小五為了幫細妹賣芝麻糖,卻遭人打。白毛一出生,全身都是白的,他走在小路上,有些人會嚇一跳,有些人會嘲笑他。大丫頭本來很漂亮,可是陳老太一心情不好就會拿她出氣,結果大丫頭被打出來羊角風。她變得越來越醜,越來越蠢。二丫頭因為在河邊看見大丫頭拿蘿蔔,腳一滑,淹死在河裡了。在文章的最後一篇,白毛搬家了,二丫頭死了,馬小五和細妹去了上海,連聞慶來也不打聲招呼就消失了。小孩子總會長大,大人總會變老。可是有誰能知道,朵兒小小的腦袋裡,藏著多少對於往昔的懷念,和對於未來的恐懼。歲月永遠都是像流水,要不停歇地帶走過往。在這裡我希望大家看看《童眸》這本書,也希望大家長大以後,都不要忘記童年的快樂。

《童眸》讀後感範文3

童年在我們眼裡是無憂無慮、歡快無比的。可你知道嗎,有些人的童年並沒有那麼美好,他們的童年裡只有貧窮與無助。黃蓓佳奶奶筆下的《童眸》,就向我們展示了一個另類童年。

《童眸》講述的是發生在上個世紀70年代蘇中小鎮一個名叫“仁字巷”裡的一群孩子的童年故事。作品中的白毛、朵兒、馬小五、彎彎、大丫頭、二丫頭等,在那歷史悠久的“仁字巷”裡過著清寒的童年生活。

白毛,因為得了白化病,與周圍人不一樣,而受到了人們的冷落,將自己封閉。是善良的朵兒,慈祥的好婆,像一縷陽光照進了他的心房。讓他變得開朗起來。

二丫頭是個自尊心很強,心靈手巧的`女孩,因為自己的姐姐患有羊癲瘋醜態百出,而將她推下河。卻在別人辱罵,毒打姐姐的時候,挺身而出。最後為救姐姐,溺水身亡。

細妹在經歷家中一系列巨大變故後,迅速成長。在馬小五的幫助下,靠著一雙巧手,開起了一家芝麻糖店,卻因為佔道,店被砸了。而細妹不顧媽媽的反對遠離馬小五,反而跟著馬小五去上海打拼。

“仁字巷”的孩子們,接受了許多生活的磨難,最後,在自己朋友和親人的幫助下渡過難關,造成了他們童年難忘的回憶。

《童眸》讀後感範文4

暑假裡讀了一本黃蓓佳寫的童眸,深深地被故事中幾位主人公的童年吸引了。

故事講的是70年代仁字巷裡白毛,朵兒幾位小夥伴別樣的童年,他們的性格各異,天真活潑的像一群小天使,主人公朵兒,一個善良卻又膽小的女孩有什麼事只會在心裡想,過後,又會跟他一起住在仁字巷的好婆說,他的善良讓我銘記在新,這麼小擁有一顆菩提心,實在難得。就因為這樣,才引起了一群和他差不多的小孩子,有細妹,二丫頭,馬小五,衛南……

這些天真的孩子們,朵兒的鄰居白毛,生下來呀,全身都是白的`,除了黑色的眼珠炯炯有神,就再也看不到一點黑色,好可惜,好好的一個孩子,生下來得了絕症,卻見不得陽光,於是,鼻翼上架了一副墨鏡,這時,不得不提到朵兒的弟弟彎彎了,一個六歲的小男孩,聽話又乖巧,天真純樸,好招人喜歡,用自己心愛的玩具,讓白毛在死前獲得了一點快樂,那個年代的孩子生活條件很差,想起我現在幸福時光,從小到現在,家裡的玩具一大堆,相比真的該知足,珍惜。

白毛的故事讓我看了很難過,因為生了絕症,大家都不理睬他,讓他好孤獨,我們需要去幫助這些弱者。