竊讀記的五年級讀後感

讀完某一作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的竊讀記的五年級讀後感，希望能夠幫助到大家。

竊讀記的五年級讀後感1

讀到“竊讀記”三個字，有一些人不免會問，她為什麼不能堂堂正正的把書買回家讀，而要偷偷摸摸的讀。讓我來告訴你吧。她是因為家裡很窮，沒有錢買書，所以要偷偷摸摸的在書店裡讀。她為了讀到書遇到了很多困難，有被店員趕出去、書賣光等等一些困難，這些優點突出了他對讀書的極端渴望。

她一放學就到書店看書，在路上她聞到許多好吃的菜，味道可香了，但是她還是寧可餓著肚子也要到書店看書，這一點更加說明了她對書籍的極端渴望。她還要把自我隱藏在一個大人的身邊，彷彿是別人的妹妹或小女兒。而且她站著一讀就是兩三個小時。當飯店飄來一陣陣菜香時，她已經餓得飢腸轆轆，腳也站得很痠痛了，但是她才不受這些影響呢，她還是認認真真的投入在讀書的環境中，她看書真是看到了忘我的.境界。她真是一個愛讀書如老鼠愛大米的一個人啊！

說起我真是慚愧自如啊，平常我一看見書就頭疼，腦子一片空白，此刻看見林海音這麼愛讀書、看書，把我感動了，我也要向林海音學習，做一個愛讀書、愛看書的人。

竊讀記的五年級讀後感2

今天，老師教我們【竊讀記】，我看了以後有很多感想，所以寫了這篇讀後感。

這篇課文主要寫了作者放學後，立刻去飯店緊鄰它的一家書店。作者進入書店，她很快樂，也很懼怕，她快樂的是因為她找到那本書，懼怕的是因為害怕被老闆發現，會趕走她，因為像作者這樣常常光顧而從不購買的`，恐怕沒有，但是，作者最開心的是下雨天，原因是有充足的理由在書店呆下去。作者這種竊讀的精神真讓人感到驚歎，因為她這樣辛苦地讀書，也還要讀，有時還要貼著大人，彷彿作者是他的小妹妹或小女兒。

作者叫林海音，原名林含英，小名英子，作者這種竊讀真讓人佩服，讀兩個鐘頭也不疲倦，一合上書，好像把所有智慧都吞了下去，然後才依依不捨的把書放下，她低著頭走出書店，這時，她想起國文老師的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”因為糧食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與····· 智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。

我們要學習作者孜孜不倦的學習精神，多讀書，讀好書！

竊讀記的五年級讀後感3

今天我讀了一本書名叫《竊讀記》，讀完後我被文中那小女孩愛讀書的精神，深深地感動了。

課文講的是：一個小女孩家中貧困沒錢買書，只好跑到遠處的書店竊讀，每當女孩覺得環境有些不對時還要在換一家書店，有時候一本書要到好幾家書店才能讀完，小女孩雖然家裡的處境很不好，但她愛讀書的精神使我很敬佩她。每當她看完書時，已餓地飢腸轆轆可是口袋又沒錢……

記得有一次，我在看一本新買的作文書，可我一目十行，囫圇吞棗，後來媽媽問我大概意思，我卻一問三不知。再看看文中的小女孩，雖家窮，但絕不放棄這個讀書的`好機會，不像我，讀書應付了事，好象是為別人讀書。那女孩，沒錢讀書卻自學成才，而且還那麼愛讀書，而我一到考試，什麼都忘了，不知道該怎麼辦才好。

沙士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品”，我們都要向文中那小女孩學習，讀書不能囫圇吞棗，走馬觀花，所以，我從今天開始，我要向小女孩學習。

俗話說：糧食滋養身體，書籍豐富智慧，讓我們永遠記住這句話，發奮學習吧!

竊讀記的五年級讀後感4

這天，我們學習了一篇課文——《竊讀記》，使我感受頗深。

《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自我隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知慾和對讀書的渴望真令人感動。

文章裡令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有著很深的'含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的精神糧食，它能夠使我們增長知識，豐富我們的精神世界。可見，讀書是多麼重要啊！

此刻，雖然我們時時刻刻都能夠讀書，但是卻有些同學不愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們就應珍惜此刻來之不易的讀書機會。高爾基以前說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅僅能夠拓寬我們的知識面，還能夠提高我們的寫作水平。讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！

竊讀記的五年級讀後感5

《竊讀記》的作者是臺灣女作家林海音，她的代表作品是小說《城南舊事》。

《竊讀記》講的是作者小時候的讀書故事。那時，她家裡生活貧困，但她很愛讀書。由於家裡買不起書，她總是跑到書店裡偷偷地看書。為什麼要偷偷地看書呢?怕被書店老闆發現，就不會讓她看書了。因此，她總喜歡到顧客多的書店看書，這樣就不容易被老闆發現，那樣就可以安心地讀書了。她更喜歡下雨天，在書店看書就像在別人屋簷下躲雨，老闆總不好意思趕她走吧。雖然條件艱苦，但她就像一匹餓狼，貪婪地讀著。

《竊讀記》作者林海音，對讀書如醉如痴;我卻和她恰恰相反，家裡有很多書，世界名著、童話、名人故事、科幻小說，我卻不去讀。有句話說得好：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。”以後我也要好好讀書，開拓我的視野，增長我的智慧，讓我更好地成長。世界名著，可以讓我看到崇高的思想碰撞出的火花;科幻小說，可以帶我進入神祕的'宇宙;童話故事，可以讓我幻想那美好的世界。對於我們家的這麼多好書，不看，豈不是真的太浪費了嗎?

人不僅是吃飯長大的，也是讀書長大的，還是在愛裡長大的。

竊讀記的五年級讀後感6

在讀《竊讀記》這篇文章之前，我就讀過林海音寫的《城南舊事》了。《城南舊事》裡的故事雖然不波瀾壯闊，就像一個朋友在你耳邊喃喃地講著故事，但是卻會讓你終生難忘。我不禁疑惑：林海音用這樣普通的語言卻使你過目難忘，她是怎麼做到的呢？

直到我讀了《竊讀記》這篇課文後，我才知道林海音原來是這麼一個愛讀書的人！我特別喜歡“我像一匹餓狼，貪婪地讀著”這句話。它讓我想起了高爾基說的：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”所以高爾基才可以寫出《海燕》、《母親》、《童年》等這麼多優秀的作品，我想林海音也是一樣的。

這篇課文讓我體會到了林海音是多麼地愛書。她即使飢腸轆轆，也依然讀著書；即使筋疲力盡，也靠在書櫃上接著讀……

課文中的“腳站得麻木，我卻渾身輕鬆”這句話讓我感覺到了林海音讀書的時間之長。我也相信，她的.國文老師說的“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話給了林海音很大的鼓勵。

林海音小時候就這麼愛書，長大了難怪如此厲害，真值得我學習。而且，我真的打心底兒佩服她！

竊讀記的五年級讀後感7

看了林海音寫的《竊讀記》後，我十分敬佩服她，因為她的家裡很貧困，沒錢買書但是她並沒有因貧困而放棄學業，依然很愛讀書。可我們呢?有錢買書，卻不好好讀書，我們真應該感到慚愧!

林海音在書店“竊讀”，並不方便：1、擔心書會不會賣光了。2、一邊看書，一邊還要防著書店老闆。3、需要忍著飢餓，和站立時腳的痠痛。4、還必須把自己隱藏起來。如果有那麼多麻煩，我就不看了，餓著就不怕胃餓出病來。

我也有過“竊讀”的滋味：記得第一次去新華書店，本來想買幾本書的，卻沒有帶錢，在焦急的不經意間，發現書櫃旁有許多小朋友正在看書，對呀：幹嘛一定要買書呢?何不從下來直接看上一點?想到這兒，我便坐下來拿起一本書，津津有味地讀起來，讀著讀著就越來越不好意思了，便放下書走出去了。

每逢下雨天，我就會覺得很煩惱。可是，林海音卻如此興奮，因為，這樣她就有充足的理由在書店待下去。我恨不得雨快點停，而她卻希望雨越大越好。

我在想：是什麼讓她克服種種困難，依然如此喜愛讀書?是她堅毅的`決心!

我認為我們應該珍惜眼前的一切，想想林海音的童年生活裡，讀一本好書是多麼困難呀!

竊讀記的五年級讀後感8

讀書是一種心得，當你看了許多書，收穫了許多道理時，你會覺得讀書是一種樂趣，讀書是一種享受……正如五年級上冊人教版語文書中的第一課《竊讀記》中的那個小女孩。當《竊讀記》這三個字映入我眼簾時，心中不免產生了一絲疑惑，“竊”不是偷嗎？“竊讀記”那應該是偷看書哇！帶著一個個謎團我讀了下去。

原來主人公林海音小時候家裡貧窮，買不起書，她又非常喜歡閱讀。要想看書就必須進書店。書店的書是不允許長時間逗留看的。林海音為了獲得更多的'看書機會，她每天一放學就扎進書店，為了看完一本書往往要走上好幾家書店。她為了不引起別人的注意，總喜歡進入人多的書店，有時，甚至還要貼在一個大人的身邊，彷彿林海音就是他的小女兒。最令林海音開心的便是下雨天，雨越大，她就越高興，因為這時，林海音便有足夠的理由在書店待下去，就像在屋簷下躲雨，店主總不好意思趕她走吧。有時還裝著皺起了眉頭，時不時的望一望大街，好像在說：“這雨，害得我回不去了”心裡卻暗自高興呢！“大一點，再大一點！”

林海音是那麼的愛讀書，從書中可以獲得更多的知識和道理。

竊讀記的五年級讀後感9

竊讀記講的是著名大作家林海音小時候讀書的故事。她因為小時候家裡沒錢買書，只能在書店偷偷的讀書，害怕被書店老闆發現。因為她只讀不買，所以她只能偷偷的讀書。

這篇文章寫得非常不錯，尤其是書中最後一句，我個人比較深有體會。這句是:“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”鼓勵我們新的年青一代要認真看書讀書，在書裡尋找和認識全新的知識，然後慢慢去領會。這句話語深深地烙在了林海音的心裡，激勵著她認真學習看書，困難時給她鼓舞，讓她有了動力的源泉。這也是她最終成為一個著名的作家的諸多因素之一吧。

慢慢讀著，不由腦海中也浮現出我的故事

現在這個社會飛速發展，我們讀書的環境、條件可比當初好上許多。可以隨心所欲的讀書。常常是手頭一沒事，便會去看書。遨遊在知識的'天空，什麼事情都會拋到腦後，先不管了。靜下心來，去領會每個文字的魅力。時間點點滴滴像流沙流逝而去，而我們哪還記得這些，只顧讀書了。常常坐到乏力，方才離去。

“知識不一定可以改變命運，但讀書卻可以真真切切的改變命運。”心中會燃起一股火焰，鬥志值瞬間加滿，出發!

竊讀記的五年級讀後感10

今天，我們學了一篇林海音寫的《竊讀記》。課文寫了作者因為組提案一本沒有讀完的書，第二天匆匆趕到書店，藏於大人中間找到了那本讓她“牽掛”的書。文章寫作者在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂，卻時刻害怕被店員和老闆發現而受到訓斥和驅趕的心情。從作者藏身於眾多顧客之中、借雨天讀書兩個場景的插入表現了竊讀的感受與複雜滋味，表現了作者對讀書的熱愛和對知識的額渴望。

由此，我想到了現在的小孩是多麼幸福啊！只要你願意想看什麼書讀行，而且還不用出門，在家裡無論什麼時候只要在電腦旁輕敲幾下鍵盤，幾分鐘就能買到自己喜愛的書。假如你想去書店買書或者看書，是不會有人趕你走的.，即使是在書店呆上一天都行。想想那個林海音因家裡窮而買不起書，只好偷偷的躲在書店裡看書，那種緊張與害怕，是多麼難受啊！可見林海音是多麼喜歡看書啊，而且一看就是幾個小時，也不覺得疲憊和飢餓。真正到了廢寢忘食的地步了。

而我們現在讀書根本就談不上竊讀，如果你喜歡書，爸爸媽媽都會給你買回家。所以我們是幸福的。我們要好好向林海音學習珍惜一切讀好書的機會，好好讀書。

竊讀記的五年級讀後感11

我們語文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》，描寫的是作者小時候很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣。

她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知慾和對讀書的渴望真令人感動。

文章裡令我感受最深的`句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們精神糧食。

現在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但我卻不怎麼愛讀書。作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現在的讀書機會。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們寫作的水平。

讓我們養成愛好閱讀的好習慣，記住：好書伴我成長。