《牧羊犬阿甲》讀後感

讀完一本名著以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的《牧羊犬阿甲》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《牧羊犬阿甲》讀後感1

讀完《牧羊犬阿甲》，我的思緒萬千。優美的文筆，還有那不動聲色的冷靜敘述，都令我著迷，但讓我最為感嘆和困惑的還是阿甲悲慘的命運。

當阿甲還是一隻狼崽的時候，被主人撿回，訓練成一隻牧羊犬。保護羊群的同時，阿甲又偷偷把羊送給母狼，原來它與這隻母狼有了四隻小狼。被主人發現之後，阿甲遭到了主人與母狼的唾棄。幾個月後，主人意外發現了阿甲的屍體。

它為何會如此慘？作為牧羊犬，它恪盡職守，屢立功勳，深得主人寵愛；作為狼，它盡心守護嬌妻弱子，有擔當。然而它最終卻落得暴屍荒野的命運，令人唏噓。背叛主人，監守自盜，遭到了主人唾棄，與此同時，因為對人類奴顏婢膝，遭到了狼族的鄙棄。“牆頭草”阿甲一邊討好狼，一邊又討好人，卻兩邊都沒討好成，最終鬱結而亡。

其實，不僅故事中有這樣兩難的抉擇，生活中也有許多選擇困難。就拿我來說，有時候做出選擇真是受盡煎熬。

暑期，我和幾個好朋友一起去圖書館寫作業。她們一個個都捧著個手機發微信，飯前拍照片發朋友圈、點贊，有時還玩遊戲，一個個像個小大人。我特別羨慕，可是我的“老人機”沒有這些功能。

其實我也好奇，在他們互相炫耀成績時，我趴在一旁湊熱鬧，偶爾也玩一把。不得不說，真有趣，真精彩。說好只玩5分鐘，卻一不留神玩了20分鐘，直到好友杉杉奪走手機，還戀戀不捨。後來我賴著臉皮向雯雯借時，我的腦子突然想到悲慘命運的阿甲，一個什麼都想得到最後卻什麼也沒得到的阿甲。

遊戲的確誘人，讓人難以自拔。如果阿甲聽從血液裡流淌出的'野性的召喚，它失去的只是安逸，得到的卻是整個草原。遊戲無非是消遣，如果影響學習，那我與阿甲並無二致。想到這，我的背後一陣發涼，立即打起精神，埋頭寫起作業。

謝謝你，阿甲，你讓我清醒了許多，也明白了很多。

《牧羊犬阿甲》讀後感2

每一片樹葉都是不一樣的，因為脈絡各不相同；每一本書，也是獨一無二的，因為每本書都是作者的心靈寫照……

這個暑假，我讀了沈石溪先生的《牧羊犬阿甲》，它給我們講述了一個曲折的故事：阿甲是一條牧羊犬，它高大健壯，恪盡職守，盡心盡力地為主人看守著羊群。可是，它卻和黃母狼有了感情，並組建了家庭，生下了四隻可愛的小狼崽。它既想為主人效忠，又想擁有自己的家庭。可事與願違，一次，阿甲心中的兩個都很重要的角色——“主人”和“黃母狼”狹路相逢。黃母狼攻擊了阿甲的主人，阿甲儘自己的職責，把黃母狼撲倒，幫助主人狼口逃生。但它卻因沒有遂主人的願咬死黃母狼，而遭到主人的遺棄；黃母狼也因無法原諒阿甲忠於人類而背叛自己的舉動，而選擇帶著孩子們遠走高飛。於是，阿甲帶著兩邊的誤會，抑鬱而終。

可憐的阿甲，本想兩邊討好，結果卻遭到主人和母狼的同時拋棄。我認為，阿甲犯了一個致命的錯誤——不懂得取捨。在阿甲心中，溫馨的家庭、善良的'主人都很美好，都不願捨棄，然而，意念的搖擺不定，只會增加彼此的猜忌和誤解，最終失去對方的信任，這也是導致阿甲命運悲劇的根源。

這不禁讓我想到了自己的經歷。以前，我認為彈古箏很優雅，就纏著媽媽給我報了名。學古箏後不久，我又很羨慕同學會彈鋼琴，於是，我又報了鋼琴班。可是，幾個星期下來，我發現事情並沒有想象的那麼簡單。以前，我只學古箏一樣，對於老師所教的內容總能掌握得遊刃有餘，課堂上，也經常受到古箏老師的表揚。可是，自從加上了鋼琴班，每天課後我既要練鋼琴，又要練古箏，本來就很緊張的課餘時間幾乎全被擠佔滿了，搞得自己苦不堪言。細心的媽媽察覺到了我的異常，她語重心長地勸導我：“既然覺得太累，就捨去一樣吧！”我掂量再三，最終選擇了我比較喜歡，媽媽也覺得更有意義的古箏繼續學下去。捨去了鋼琴，我的古箏水平扶搖直上，今年暑假我已經考八級了，而且對古箏的興趣也愈發濃厚，古箏帶給了我自信，更帶給了我快樂。

在學習與生活中，我們常常會遇到這樣那樣需要選擇與取捨的事，當誘惑置於我們眼前時，我們應該當機立斷，做出正確選擇，然後堅定前行。如此，我們的人生才會了無遺憾。

《牧羊犬阿甲》讀後感3

最近，我有幸讀了沈石溪寫的《牧羊犬阿甲》，沈石溪的書是“小故事大道理”，一個故事講述一個道理。閒話少敘，還是讓我們切入正題，先看一看這本書到底寫了一個什麼樣的故事。

這本書的主人公是一條因為多次違反紀律而被淘汰的警犬，被“我”用兩隻肥羊收買來，並給它起名為阿甲。“我”教它做一隻牧羊犬，它很快便學會了，每天都盡職的做著自己該做的事。直到有一天有羊丟了，阿甲卻沒有提醒“我”，後來“我”發現原來是它找了一隻母狼做配偶，並和母狼有了它們的四個孩子，羊被阿甲偷去給母狼和小狼吃了。“我”被母狼發現了，阿甲救了“我”，“我”卻放棄牧羊犬阿甲，讓它迴歸山林一家團聚，但母狼卻因為阿甲救了“我”而離開了，阿甲在抑鬱中死去。

讀完這本書後，我回想整個故事，心有感觸。阿甲的所做所為不正是應了一句話：“魚和熊掌，不可兼得”嗎？現實生活中這樣的例子還有很多，很多人在生活和學習中的行為都類似阿甲，既想幹好一件事，又同時想幹好另一件事，最後的結果是沒有一件事能幹好的。別人的事情我先不說，就說說我自己吧。不久之前發生在我身上的.一件事：我和媽媽去超市買筆，我相中了一支筆，但比較貴，為了省錢，我卻買了一支不好的筆，結果沒幾天筆就壞了，又需要重新再買一支。為了省錢，買了一支不合適的筆，結果花了更多的錢，省錢的目的沒達到，還影響了正常學習寫字，得不償失。這樣的做法不是和阿甲一樣嗎？當牧羊犬沒有心職盡責，討好狼也沒有被最終認可，導致失去了原本所擁有的一切。

故事教會了我們日常學習生活中應該怎麼去做。作為一名國小生，我們就應該在學習生活中擺正身份，做好自己應該做的每一件事情，而不應該分心去做自己不應該或不能完成的事情。只有認清了自己，擺正了身份，認真完成自己應該做好的每件事，不貪心、不輕易放棄，“魚和熊掌，擇優而選”，最終才能取得成功。

《牧羊犬阿甲》讀後感4

在一個靜謐的夜晚，我在燈下翻開《牧羊犬阿甲》這一本書，這本書是由幾個不同的故事組成的。《牧羊犬阿甲》是一部動物小說，收錄了作者幾個著名的動物故事，分別為《虎女蒲公英》，《牧羊犬阿甲》、《老馬威尼》、《紅弟一生的七次冒險》、《帶銀鈴的長臂猿》等，把動物的世界表現地活靈活現。

在這本書中，有著許多故事，每個故事雖然不長，但充滿了人與動物的感情。在這麼多故事中，我印象最深的是《罪馬》。這篇文章講述了人與馬故事，在一次意外的故事中，頭馬白珊瑚與它的主人婁阿甲，因為一條虎斑遊蛇在表演中出現，使婁阿甲死於非命，與主人相依為命的白珊瑚卻活不下來，由於殺了人，白珊瑚被訂為“罪馬”。幾天後，白珊瑚做出了許多讓人驚訝的選擇，它倔強的絕食，讓出頭馬位置……它做出了一切讓人覺得奇怪的事，讓人驚訝的結果。白珊瑚最終選擇了與主人在一起，度過了自己的餘生。

《罪馬》的故事不是特別長，但將人與馬感情進行了深度的刻畫。其實，動物有時也有感情，它們不是人們印象中的冷血。

講了這麼多關於動物的故事，我想起自己馴養動物的經歷。有一天放學，我在路邊發現了一隻流浪狗，它像一隻剛出生沒幾個月大的小狗仔，它的媽媽已經不知道去哪兒了。它彷彿想跟我回家。我望望它，本來想不搭理，可它卻一直跟在我身後，我給它丟了一塊骨頭，它似乎沒有看到，仍就跟著我，一直跟著我來到家裡。雖然爸媽一直反對，我還是堅持把它留下來。在與它相處的過程中和他建立了深厚的感情，我叫它小白。記得有一次，我把課堂本丟在了家中，當時我可急壞了，就在我不知所措的`時候，我看到小白仍然跟著我，我寫了一張紙條含在小白的嘴中，我懷著忐忑不安的心情等待的小白的到來。沒過多久它含著我的課堂本，一路飛奔得向我跑來。後來我才知道，它含著我寫給媽媽的紙條，媽看到紙條之後讓他把書送過來，當時真是有驚無險啊！從那以後，媽媽不再反對我養狗了，因為它可以陪著我上學，還可以幫我拿東西，我可開心啦。

動物，它們不斷地生存繁衍下去，讓世界更加美好。可是，一些珍稀動物卻不斷地被殺害，引起這幾年來人們的注意。世界是大家的，我們應該保護動物！保護動物，和動物和平相處。