【精選】《青銅葵花》讀後感

看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《青銅葵花》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《青銅葵花》讀後感1

暑假，我讀了許多課外書，但令我映象最深刻的莫過於曹文軒筆下的《青銅葵花》。

這本書主要講的是：青銅小時候在經歷了一場大火之後，失去了說話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽，在她7歲那年，因為一場事故，她失去了與她相依為命的父親。

相比青銅與葵花的悲慘命運，我覺得我好幸福!我們夏天有空調，冬天有暖氣。過著衣來張手，飯來張口的生活，父母捨不得讓我們做家務，可我們還是感到不滿足，常常因為一些小事而發脾氣。但葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，還故意考砸考試;隱瞞拍照的慾望;為了維持家裡的生活，她去採蘆葦花;為了讓哥哥被人看得起，她想方設法教啞巴哥哥識字……她還不懂金錢的價值，她只懂了愛的分量與責任。

整本書被“愛”貫穿，所有人物，都是作文用愛體現的的經典塑造。它像一個剛出生的嬰兒，純潔，充滿生機，聖神得動人心魄。

青銅為葵花付出了很多：為了讓葵花上學，他放棄了自己的夢想;為了讓葵花不受屈辱，青銅用最大的`螢火蟲做了南瓜燈;為了讓葵花看戲，青銅揹著她站了一夜，最後暈倒……

令我最感動的片段就是最後：他忘記了自己是在高高的草垛上頂上，邁開雙腿向葵花跑去——

他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著，並向他搖手。

他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!!”喊聲盤旋在大麥地的上空，最後，變成了難以終了的思念。

青銅會說話了!眼淚噴湧而出。心裡從未有過的暖流緩緩蔓延到了心底……

這對親如親兄妹的青銅和葵花是那麼的純樸、善良、充滿愛心。“苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什麼都重要。”這句話其實就是文章的主旨，“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌!”

作者把愛寫得充滿生機與情意。只要我們心中有愛，都能化干戈為玉帛，只要有愛，我們就是幸福的充實的。在大愛面前，一切的挫折，苦難都像是一陣煙塵，隨著愛而灰飛煙滅。希望我們能做直視、面對苦難，將我們的愛獻給所有的世間萬物，讓人間處處是真情。

《青銅葵花》讀後感2

前幾個星期，老師推薦了一本名為《青銅葵花》的小說，我便買來看，誰知一看便不能罷手，讀後收穫頗豐。

文中的青銅和葵花是兩個孩子的名字;青銅是一個生長在農村，有語言障礙的孩子，而葵花卻是城裡一個伶俐可愛的孩子。兩個素不相識的孩子最後變成了不肯分開的兄妹。

文中講述的是葵花的爸爸、媽媽相繼去世，她不得已被送到鄉下，由村裡最窮的一戶人家——青銅家領養。在這個家裡，她經受了火災、水災和蝗災的磨難，也感受到了人間最美的真情，最終她和青銅成了不是兄妹，勝似兄妹的好朋友。

讀完這本書，我想說的是，書中寫了苦難，很苦很苦!以至於沒有東西吃時只好吃蘆根;以至於保不住奶奶心愛的嫁妝;以至於青銅很愛學習，可為了減少家庭負擔，決定自己不上學。但苦中有樂，沒有人因此而一蹶不振，而是像竹子一樣，越來越堅韌。

文中很多地方使我再次感受到了人間真愛。當葵花被強行接走後，青銅非常傷心，幾天不吃飯，不睡覺，一直就坐在地上。直到有一天，青銅彷彿看到了葵花，便大聲喊道：“葵——花!”淚水泉湧而出。鄰居聽到青銅的喊聲，高興的說：“青銅會說話了!”多麼感人的兄妹情啊!當青銅喊出“葵花”時，我的淚水和青銅的淚水一齊湧了出來。

這不禁讓我想起當今社會，有很多人“執著”於“DNA”檢測，懷疑自己的父母或骨肉，一旦發現有錯，便不惜一切代價找到和自己有血緣關係的人。但有什麼能比情更重要呢?血液算什麼，關鍵在於那份多年的真摯的情啊!

在這裡，我想對葵花說的是：“葵花，儘管你的父母親很早的離你而去，儘管你後來所待得家是那麼貧窮，儘管你所愛的奶奶、牛也都相繼去世了，可是你仍然是富有的`，你擁有活著的人關懷備至的照顧，也擁有死去的人對你的愛憐和牽掛。”

苦難幾乎是永恆的。每一個時代有每一個時代的苦難，苦難絕非今天才開始。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這裡才有苦難和痛苦的。我們需要的是從容面對苦難，在苦難中，產生愛的火花，大愛無言，讓濃濃的愛融合在每個人的心中，讓所有的人知道，我們依然在微笑。

《青銅葵花》讀後感3

正視痛苦，笑對生活“正視痛苦，笑對生活“這八個字是我看了一本書後覺得我必須做到的。這本書便是《青銅葵花》。它寫了大苦難與大美，將愛寫得充滿生機與情意。

一個個故事，一個個情景，一個個細節，都感人肺腑，催人淚下。現在，再一次讓我們去書中走一走，看一看吧。這是一個男孩與女孩的故事，男孩青銅，一個啞巴。女孩葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩與鄉村男孩成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、長大。但同時又經歷了一個又一個大苦難。可命運總沒有同情心，12歲那年，又將葵花召回她的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望那個曾經和他一起成長的女孩所在的地方。一次，他隱隱看到了葵花，用盡平生力氣大喊：“葵——花。”又一次走完了這本書。

我的感受更深了。“正視痛苦，笑對生活”這八個字看似簡簡單單，卻意味深長：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！由於我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對於我們生命的價值，忽視了我們在面對苦難時的風度，忽視了我們對苦難的哲理性的理解。因此，當苦難來臨時，我們只能毫無風度地叫苦連天，只能手足無措，不堪一擊。面對這幾句話，我感到慚愧。因為從一年級開始，我就有很多作業，所以一說到作業，我就唉聲嘆氣的。有的時候吃晚飯了，我還有一大堆作業，等媽媽來叫我時，我一下子覺得委屈，就會掉眼淚。

現在我想：我真不應該那樣，如果我連這點事都弄不好，將來怎麼面對更大的困難和痛苦呢？作者曹文軒說：“每一個時代的'人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”

是啊，一個人的生活道路一定不是一帆風順的，當我們遇到困難與坎坷時，絕對不能低頭屈服。哪怕只有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的努力，相信經歷過風雨，一定會見到美麗的彩虹。

《青銅葵花》讀後感4

《青銅葵花》主要講了父母雙亡的葵花被青銅家領養，生活了幾年後又被接回城市的故事。讀了這本書，我明白了做人要厚道，壞事要少做，不能倚仗自己家很牛，就去欺負弱小，那是非常沒有道德的行為，只有最貪財、最無恥的人才會去幹那壞事，幹了壞事自然要遭報應的。

這本書中的富豪嘎魚父親就是一個蠻不講理、視財如命的小人，而且喜歡嫉妒別人。有一次，青銅抓了只野鴨回家燉著吃，第二天，嘎魚父子就從天而降，硬說那隻野鴨是他們家的。俗話說，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的`兒子會打洞”，嘎魚父親人品不好，他的兒子嘎魚當然就更不會好到哪裡去了：他在學校破壞公物，逃課，鬧事，闖禍，還讓鴨子吃了青銅家的茨菰，結果被他父親痛揍了一頓，他家的鴨群也受到了青銅的好幾次衝擊，下蛋規律被完全打亂。

從古至今，沒有哪個做壞事的人是不遭報應的。當年日本在中國無惡不作，還炸了美國的珍珠港，囂張得不得了，結果被中美兩國聯合打了一頓，還成了世界上第一個也是唯一一個被原子彈炸過的國家。還有德國，這個國家在一戰中無緣無故炸了美國的商船，導致美國參戰，“壞蛋三人軸心國”——德國、義大利、奧匈帝國，沒過多久就遭遇了慘敗。在二戰中德國殘忍地殺害了許多猶太人，還進攻蘇聯，本來德國計劃進行閃電戰，不會拖延到冬天。事實證明，德國還差一點就要攻破莫斯科了，可冬天還是來了，蘇聯開始反攻，把德國軍隊全趕了出去。再比如說孔子曾經在魯國當官，那時魯國有一個文化名人叫少正卯，他是個前衛派革命思想家，很受歡迎，這就惹了孔老二了，孔老二是個儒家的，儒家就講究不能改革，祖宗的東西就是好東西!等到孔老二當上了宰相，剛剛上任三個月，就說：“來人，把少正卯拉出去咔嚓了!”後來孔老二也得罪了多方勢力，最終也被趕了出去。

所以說，做人要厚道，出來混，總是要還的!

《青銅葵花》讀後感5

暑假裡，學校佈置閱讀《青銅葵花》這本書。我是流著淚一鼓作氣看完這本書的。然後在暑假裡我又把這本書讀了一遍又一遍。從來沒有一本書，讓我這樣愛不釋手。書中主要寫了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花捱罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……當我合上書時，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。

雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰勝苦難的一次次經歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著！可是我們呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是衝著爸爸媽媽大喊大叫，甚至會抱怨個不停。同樣的少年，讓我發現了我的自私、我的.幼稚。媽媽常說我們是身在福中不知福，我當時還反駁：“我們哪裡幸福？整天累死了！”現在想想，學習上的這點累與青銅葵花一家遇到的天災相比，算得了什麼？慈祥而又讓人敬佩的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽，就是大麥地了原本讓人憎恨的嘎魚一家，後來也讓人喜歡，因為他們心中的“善”又回來了……也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什麼不可以！正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。

少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能成為強者！所以，當我們今後再次面臨生活中的痛苦時，我們可以把這些都當成是對我們成人後風度的塑造，成為強者的磨鍊！

《青銅葵花》讀後感6

《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋簷下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。

12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

這篇小說反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裡行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈。

我不禁感慨萬千：愛在平淡中也能顯現，愛不需要多麼偉大，也許愛只是一個善意的謊言;也許愛只是一個動人的微笑;也許愛只是一個不禁意的.舉動……不管是多麼渺小的愛，它總能溫暖你的心靈，激發你的真情。

我讀完這本書，恍如身臨其境，那蕩氣迴腸的文字，那催人淚下的情節，那動人心絃的故事……讓我流連忘返。

《青銅葵花》讀後感300字4

城裡人始終得回到城裡，從大麥地的人知道這個訊息，他們總是小心翼翼的，每次在談論這個話題的時候，總要回頭看看，看有沒有青銅家的人在場，若正在說這個話題，見青銅家的人來了，就會散去，或者換了一個話題，他們不想讓青銅家的人聽到這個壞訊息。但是青銅家的人從大麥地人的眼中，似乎感覺到了他們在議論著關於他們家的事。

全大麥地的人對葵花格外的好，比以往任何時候都要好。

但是葵花還是聽到了這個訊息，青銅也無意中聽到這個訊息，從知道這個訊息後，青銅一家的心總是煎熬著。

最後，葵花還是被接走了，青銅沒有哭，也沒有鬧，只是成天的發呆，他開始喜歡一個人鑽到一個什麼角落裡，到後來，大麥地的人發現，一早開始，他就做到河邊的一個草垛的頂上。他可以看到大河最遠的地方，那天白輪船是從那裡消失的。無論颳風下雨，他都坐在那，有一天，青銅看見葵花回來了，但她沒有聲音——一個無聲確實流動的世界，在水簾下往大草垛跑動，他忘記自己是在高高的草垛頂上，邁開雙腿向葵花跑去，他躺在地上，用盡生平的力氣，大喊了一聲葵花。

故事的結局，有些淒涼，青銅和葵花，雖然分開了，但是他們會永遠的思念著對方。

《青銅葵花》讀後感7

伴隨著一種朦朧而又詩意的美，一種明顯而又悲壯的疼，我的目光走到了書的盡頭。漫長几日宛如一夜夢，雖然我並不在夢中。我不知道那是什麼感覺，是美？是痛？我說不出，但我實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的悲哀。

通讀全文，我流淚了。當讀到葵花為家裡省錢而放棄了一次珍貴的照相機會；當讀到青銅為滿足一位過路人的心願而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了幾個小時；當讀到兄妹倆人看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎到自己的`肩膀上時，我的淚水再也忍不會住了，我流淚了。只為那純美的文筆，那詩一般動人的情。

生活中人們總追求快樂而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻湧現著貫穿著此書始末的淡淡的悲哀，著實讓我著迷，以至於一口氣把整本書看完也不會覺得有一絲疲乏。青銅和葵花這兩個天真純潔的孩子，已經歷了許多的風風雨雨，他們懂事聽話，懂得為家裡分憂解難，這無疑是給城裡的孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災、水災、火災，但是它仍堅強不屈地存活了下來，這又是一種怎樣的精神？讓我感興趣的是，一般文學作品都是用邪惡來襯托善良、用猜疑來襯托真誠、用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品並沒有涉及到一個反面角色，卻將善良、真誠、純潔表現得如此那樣淋漓盡致。一開始我以為嘎魚是一個壞孩子，但我漸漸的發現是錯誤的。當奶奶生病了，嘎魚送來了兩隻鴨；當城裡派人將葵花接走時，嘎魚幫青銅和葵花躲起來……所有的人物，都無聲地表達著美好和善良。曹老師真是用筆如神吶！

文中青銅是一個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上，這個苦命的孩子正是大麥地的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。

我相信我還能看懂美，聽懂美，讀懂美。《青銅葵花》正是最好的證明。

《青銅葵花》讀後感8

讀完《青銅葵花》，合上書，一幕幕情景像放電影似的展現在我面前。每一段文，每一句話，每一個詞，甚至每一個字，都是那麼的純樸，令人感動。

這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，因為一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。可是,命運卻總是不公的,在12歲那年，命運將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

很悲傷，也很感動，當人善良的一面毫無遮掩的展現在你面前時，你會想什麼？做什麼？一向對書的內容有高要求的我，看完這本書後竟然有一種想哭的感覺。我以前從來沒想過：假如有一天，當所有的一切都消失了，那會怎麼樣？我不敢想,也不想想,因為光是想一想就覺得可怕。

現在的社會，有多少人是用心來對待一切，感受一切的？人類的.發明、創造，到頭來還不是為了人類的一己之需，邪惡、罪過、貪婪，善良、智慧、幸福。到底人類的心底裡是正，還是邪?每個時代的人，都有每個時代的痛苦，是光明正大地承受？還是一而再，再而三地推託、敷衍？《青銅葵花》在如今享樂主義氾濫的今天，無疑是另一種聲音，它把痛苦寫得淋漓盡致，寫得讓你面紅耳赤。

青銅和葵花兩個孩子之間的那份友誼，足以讓人灑下一抹真誠的淚水。這聖潔的情感，足以打破你心底裡的最後一層防線。

兩個孩子之間的那份無言的感情，那真摯的話語，觸動了每一個人心底裡最深的那一根弦。這是一種無言的情，這是一種純真的緣，這是一個無可比及的岸，這更是一首無法忘懷的詩……他們這種相濡以沫的感情，很單純，就像一個普普通通的青花瓷,樸素而又淡雅，華麗而又高貴。而這正是如今的我們所缺少的。

最後，我想說：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！即使讓痛苦再多一些也要敢於承受。用心去感受生活，體會一切，多一些寬容和體諒，少一些無知和魯莽，你將會發現一個不一樣的世界！”

《青銅葵花》讀後感9

秋風微起，樹葉又如蝴蝶般飛落枝頭，在夕陽的餘暉下更顯得悽美。可我的心卻如大海般洶湧澎湃，久久無法平靜。

輕輕合上書，眼角的淚痕還未乾，心中又湧起一潮，不禁再次潸然淚下。

因為葵花，青銅有了妹妹，他長大了，他會為別人著想了，因為青銅，葵花有了哥哥，有了一個依靠，她不再孤單，她有了一個幸福的家；因為青銅葵花，所以葵花青銅互相扶持，彼此安慰。

都說人是在不斷成長的，那麼學會關愛別人算不算是另一種成長呢？所有人都認為“被愛”是幸福的.，其實又有多少人明白“愛別人”才是真正的幸福。

當青銅葵花相遇時，當青銅為葵花做“冰項鍊”當葵花在月光下默默地一個人寫作業時我們看到的是一次又一次靈魂的昇華，我們所接受的是心靈的洗禮。感情分為很多種，而親情則是永遠無法分割，最最堅固的一種。可事實上，親情也是被我們傷害的一種。每次我們的無理取鬧，每次我們摔門而出，每次我們不顧父母的勸導，犯下一個有一個錯誤……我們可曾想到過有一顆心在滴血，有一顆心在流淚，有一顆心在被我們摧毀。

回想起往事，父母為我們付出了多少心血，多少汗水，可我們又給他們帶來了什麼？我們所帶來的是無盡的怨言嗎？我們所帶來的是無盡的煩惱，是多少任性，但他們有過怨言嗎？沒有，父母永遠不求回報的付出著。我不禁感到了陣陣涼意，因為我突然想到一則新聞：百分之六十的孩子都不知道父母的生日。這無疑是一種諷刺，難道父母會忘了我們的生日嗎？我們需要的還是反省！

我始終在想是什麼讓父母願意付出？是什麼讓世界溫暖？是什麼讓很多人不求回報的給予？通過《青銅葵花》我才明白，是愛，是愛充實了我們，是愛讓世界溫暖明亮，也是愛讓我長大！

再望窗外，夕陽已經墜落，可是我反而覺得窗外一片明亮，只因為有愛。

《青銅葵花》讀後感10

今天，我讀了一本曹文軒的書，書名叫《青銅葵花》。

這本書講述了兩個小孩子在鄉村的生活。男的叫青銅，他是一個啞巴。在小女孩沒來之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉下工作的。不幸的是，她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養了。於是青銅、葵花二個，一個哥哥，一個妹妹，常常在田野間奔跑，在河水裡戲水。

讀完這本書，我被深深地感動了。為什麼呢?因為這本書不只是單純的寫了兩個孩子的鄉下生活，而是寫了愛的傳奇。原本家中一貧如洗的`青銅家硬是收養了不幸的葵花，給予葵花淳樸的愛。青銅的父母非常喜愛這個小女孩，給了這個小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛。每到過年，家裡即使開不了鍋，也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過年。青銅呢?經常陪伴葵花，常常陪伴葵花在田野裡玩耍，青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學的年齡，家裡只有一筆錢留給青銅上殘疾學校的錢，葵花想要上學就只能用這筆錢，青銅二話不說把錢給了葵花，讓葵花上了學。青銅的奶奶也十分疼愛這個小孫女。經常會給一些小東西給這個小孫女。

這就是愛，愛是最偉大的，我被青銅一家人淳樸的愛深深的感動了。葵花失去親人是不幸的，來到青銅家，得到青銅家人的愛又是幸運的。

我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動別人!付出就是愛，苦難中的付出就是大愛!

現實生活中，災難時有發生。災難降臨時，只要我們有愛，傳遞愛，就一定能戰勝各種災難。上學期，我們中心國小為貧困地區捐衣服的活動中，我們的家長、學生踴躍捐獻愛心的場面讓我看到了愛;本學期，學校發動少先隊員為翁源龍仙第二國小“每人捐一本圖書”的活動和老師們、家長們、同學們為翁源龍仙中心國小籌款的義賣活動中，大家踴躍捐獻愛心的場面，讓我深深地感受到了愛。

願我們擁有愛、傳遞愛。願我們擁有和諧，美好的每一天……

《青銅葵花》讀後感11

這是一篇很樸實的文章，幾乎沒有半點的色彩渲染，但它足以讓我淚流滿面……“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大才可能是一個強者。”第一次讀到這樣的兒童文學作品，文字純淨得似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種悽悽的憂傷。那種從純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份從痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著這樣的文字，不知不覺中便恍然走進了青銅葵花的世界。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。

爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經歷我們生活在糖水裡的孩子是無法用心體會的。青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工----去江南採摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的'收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。

在生活富足的今天的我們，也許已經失去了從痛苦中感受美的機會，《青銅葵花》無疑是給我們展示了另外一個世界，發出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動人的美。雖然青銅一家過得很清貧，有時連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來，真是差太遠了。不像我們想吃什麼吃什麼，想喝什麼就喝什麼，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑。與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎？自從看了這本書之後，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會永遠不離開你，一直陪伴著你，守護著你！

《青銅葵花》讀後感12

我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這個寒假裡，我讀了一本好書《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一本很樸實的小說，幾乎沒有半點的色彩渲染，一開始我以為青銅葵花是一件事情，後來，我知道了他講的是一個叫葵花的女孩和一個叫青銅的男孩的故事。

故事從“幹校”裡的女孩葵花來到鄉村開始，又從葵花離開鄉村結束。城裡的人來鄉村務農，一位喜歡畫葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。葵花的爸爸為了撈他的葵花畫，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養了葵花後，一家人和睦地生活。但是令人難過的是，葵花告別了美麗的鄉村，回城裡去了。這是一個悽美的故事，卻又反映了人間最純淨的親情與愛。

愛的力量是偉大的，它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖，可以在絕境中創造出許多的.奇蹟，它甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來。就像青銅對葵花的愛，他心甘情願地把上學的機會讓給她，為她做出晶瑩剔透的冰項鍊，為了攢錢讓葵花照相在寒冬裡去賣蘆花鞋，為了讓葵花妹妹看到馬戲表演一直讓她騎在自己脖子上。

讀書的時候，我總是忍不住想到我們現在的生活。不用說像青銅、葵花一樣面對災難不退縮，有時就連一些很小很小的困難，都不敢面對；在生活中，我們很少是為別人著想的，總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓。那麼，在我們學習累了的時候，有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎？如果他們也累了，我們有沒有辦法讓他們也放鬆一下呢？再說到願意為別人承擔痛苦吧！我們做錯了事，總是習慣性地不想承認，有時還老往別人身上推卸責任。真是越想越慚愧。

感謝曹文軒伯伯，給我們帶來這麼好的一本書。它讓我體會到了人世間美好的真情，更讓我懂得了為家人、朋友著想。

《青銅葵花》讀後感13

“咔嚓咔嚓”火車慢慢地離開了站臺，緩緩地向青島駛去。在這閒暇之餘，我津津有味地看著盛老師強力推薦的《青銅葵花》。

這本書是大名鼎鼎的作家曹文軒寫的。書中講述的是一個名叫葵花的城市裡的小女孩，因為父母雙亡，被大麥地村青銅家的人收養了。青銅是個啞巴，他們家非常窮困，是大麥地村裡最窮的一戶人家，可他們卻對葵花非常的好。葵花是一個既聰明又懂事，還非常招人喜歡的小女孩。她很不幸，她的父母都早早地去世了，只留下她孤單一人；可她又是最幸福的`人，因為整個大麥地村的人都非常喜歡她，對待她就像是對待自己的孩子一樣。特別是青銅一家為了她做了巨大的奉獻。為了能供她讀書，青銅每天早上早早地挑著蘆花鞋，到寒冷的油麻地鎮上去賣鞋。即使大雪封山，門也推不開，他也依然如故；奶奶把跟隨她一輩子的耳環當了，換成了更多的錢幣；爸爸為了能讓大家晚上睡覺暖和一點兒，就跑了一百多公里的路，去尋找做房頂的茅草……

雖然青銅一家非常的貧窮，連看病的錢都沒有了，但他們還是很樂觀，每天高高興興、其樂融融的生活在一起。遇到困難，他們會團結一心，想辦法解決問題，從不怨天尤人，也從不放棄，這種精神值得我們學習。雖然我們現在已經不會像他們那時候一樣，吃不飽，穿不暖了……，可我們每個人的心裡還是會有自己的煩惱和痛苦，比如爸爸媽媽每天都要辛苦工作，還要想著怎麼照顧好我，一天到晚都沒得休息；而我呢，每天都要完成各種各樣的作業，幾乎沒有玩樂的時間，讓人頭疼。

現在我想好了，既然痛苦和煩惱不能夠避免，那我們就要想辦法去解決，去減輕它們，讓自己變得快樂幸福起來。就像我做作業一樣，既然不能不做也不能敷衍了事，與其我這麼磨磨蹭蹭，心有不甘地做一天，還不如抓緊時間，認真對待，早早完成。那麼我就可以把多餘的時間，隨心所欲地去幹我自己想幹的事情了。那不是兩全其美了麼？

張海迪曾說過：“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝它，你就是英雄，就是生活的強者。”小朋友們讓我們一起努力，快快行動起來，爭做生活的強者吧！

《青銅葵花》讀後感14

大家一定都有自己喜歡的書吧?我最喜歡《青銅葵花》這本書，為什麼呢?請聽我娓娓道來——

七歲的小主人公葵花的身世很可憐，母親早早地離開了人世，留下她和爸爸相依為命。但過了不久，災難很快又降臨到她們家頭上，爸爸在划船時因為撿一張向日葵的畫，不慎掉下水淹死了。失去了爸爸媽媽，葵花成了一個可憐的孤兒，這對她的打擊很大，她的生活面臨著重重困難。

但葵花是一個堅強的孩子，她很快從痛苦中掙脫出來。後來，被青銅一家人領養，與他們相依為命。這戶人家也很窮苦，比她大五歲的青銅，雖然是一個啞巴，但很聰明、也很樂觀，也很喜歡葵花，好吃的總是讓給她。在這個家庭裡，葵花感覺到了溫暖和希望。他們的奶奶有三件寶貝:銀耳環、金戒指、玉鐲子，但是，為了葵花能吃飽穿好，竟賣了銀耳環和金戒指，可以看出奶奶是多麼的喜歡葵花呀!

《青銅葵花》的景色描寫會躲躲藏藏，自以為躲過了一劫而沾沾自喜，我並不認為這是一件好事，反而我覺得她(他)吃了大虧，因為少了一次也錯過了一次磨練自己的好機會，或許就在這一刻，你讓親朋好友老師同學失望了，也許就因為你錯過了這個磨練自己的好機會而留下了終身的遺憾。我就有一次這樣的經歷。那是一個星期天，老師讓我去參加比賽，希望我好好準備。

但我覺得太麻煩了，想偷個小懶，沒準備好就跑出去玩了。星期一我去上學時才想起著件事來，老師問我有沒有準備好，我只能羞愧的對老師說沒有。我甚至不敢抬頭去看老師的眼睛，我怕，我怕看見老師失望的.眼神，我知道我錯了，我不該讓老師失望，因為這是平常最器重我，最喜歡我的老師啊。最好老師只得匆匆選人。人的命運是掌握在自己手上的，就如同故事裡的青銅，雖然不知道葵花什麼時候回來，但他依然每天等著等著，他靠著心中的一線希望，終於，把葵花盼了回來。

這不正是說明只要你肯堅持，勝利就會在不遠的前方朝你招手!人生百態，它雖只有短短的四個字，卻已足夠讓你回味無窮。

《青銅葵花》讀後感15

“每一個時代的人都有每一個時代的人的，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長在時才可能是一個強者。”曹文軒的幾句話讓人受益匪淺，如果你想問誰是這段話的原形？青銅葵花。

苦難，是永恆不滅，無法避免的，在青銅葵花那個年代，青銅葵花便是那個年代的強者，那個年代的佼佼者！在大麥地蝗災厄運降臨時，正值青黃不接之際，莊稼長勢喜人，但是蝗蟲將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留，天光地淨，大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措，在苦難面前低頭，而青銅葵花，卻處變不驚，儘管家中幾乎斷炊，但他倆沒有鳴冤叫屈，沒有手足無措，在這突如其來的苦難降臨之際，他們沒有跪地求饒，選擇死神的降臨，更沒有忘卻苦難，而是不屈不撓，追求這種快樂，有著一種苦難厄運中的堅強樂觀，為了求生，他們不畏艱辛，挖蘆根，在苦難面前昂首挺胸！戰勝苦難！這僅僅是苦難中的一角，但如若享樂主義氾濫的'今天，人們將會怎樣面對深入而持久的苦難？屈服還是拼搏？還是一味地學習“樂觀”實施“樂觀主義”，其一味的樂觀並不是樂觀，而是享樂，去忘卻痛苦、苦難，不去戰勝它們，或堅強樂觀地面對它們，而是沉浸在無窮的歡愉之中，許多人認為這樣做是強者的表現，是一種精神，其實是大錯特錯！這實際上是一種屈服於苦難的表現，一種懦弱的表現，一種膽怯的表現！海倫·凱勒如若在失明之後，也像一些人一樣追求享樂主義，無視苦難，沉淪痛苦之中，不深刻地認識苦難，能成為常人不敢想像的文學家嗎？

如今，我們只有與苦難結伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經過暴風雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經過雄雄烈火的錘鍊才能無堅不摧！還沉浸在毫無精神境界，自以為忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧，你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。