竊讀記讀後感(集錦15篇)

當看完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的竊讀記讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

竊讀記讀後感1

開學第一天，老師講了第一節《竊讀記》這課，本文記述了我童年時竊讀經歷，表現了作者對書的熱愛和對知識的熱愛和渴望。

讀完這篇課文，我想到了，愛看書很好，多看書可以豐富語文知識，可以記憶大量生字，生詞。

我們的成長離不開書，書籍是哺育心靈最好的鑰匙。

我們要養成良好的閱讀習慣，讓書伴隨我們成長，從中吸取知識，懂得做人的道理。

我牢牢地記住，我們是吃飯長大的.，也是讀書張大的！書就像我們的朋友，永遠伴隨我們。

竊讀記讀後感2

本篇文章寫了作者非常愛看書，但又因為沒錢買書，便選擇了竊讀這種方法。

本文大部分講的都是指作者小時候為了看書很辛苦，例如每次去，書店的'人非常多，必須得從大人的腋下擠過去，還得擔心書是否會賣光，在看書時雖然因為能讀書而快樂，但又怕會被書店老闆發現，被訓斥或被趕出去，在看書時腿腳還會站麻木，還要受食物的引誘。

然而，我最欣賞的還是坐著那種喜愛讀書，不怕辛苦的精神，我們現在的生活條件比作者那時候好，但我們為什麼不能把玩電腦的時間拿一點來看書呢？

竊讀記讀後感3

讀了林海音的《竊讀記》，讓我想到了”我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。“

書籍是人類進步的階梯，多讀書才有學問，我們要成為一個有用的'人。小作者在《竊讀記》中告訴了我們讀書的重要性，多讀書，讀好書，讓我們成為一個人才。讀書就有學問，有學問就會變得很聰明。

從文中我們看到小作者是多麼熱愛讀書，多麼想一口氣把一本書看完，讓智慧都深刻地印在心裡。

書中的知識讓我變得更加熱愛讀書，讓我們把知識都吞進去，永遠記在心裡。《竊讀記》看著很有趣，但這是小作者親身體驗的，所以從中可以看出小作者愛讀書的一面。

讓我們像小作者一樣熱愛讀書。知識與智慧不斷增長的人才是健康的，我們要多讀書，讀好書。

竊讀記讀後感4

剛看到《竊讀記》的‘竊’字時心裡一顫，‘竊’不就是偷的意思嗎？我非常好奇，心急火燎的想知道他到底是怎麼回事，當我一口氣讀完這篇課文時，哦！原來是這麼回事！

因為作者小時候買不起書，但他非常喜歡讀書，而且他還要忍受飢餓的困擾，相比之下我們可幸福的多了不是坐著車還是打著的.酒足飯飽之後才去，瀏覽一下，而且還嫌雙腿站的發麻，乾脆整摞整摞得買回家，坐在柔軟的沙發上慢慢品嚐，我讀了《竊讀記》以後，有一種莫名其妙的羞慚，真佩服作者的偉大。

竊讀記讀後感5

今天，我讀了《竊讀記》這篇文章，深受啟發和教育。

這篇文章是大作家林海音寫的，講述了作者小時候到書店裡偷著讀書的經歷。文章還寫了她在書店裡躲避書店老闆的方法和技巧。如：貼在大人身邊，彷彿自己是他的小女兒;或者是外面下雨，即使被發現了也可以說自己是來避雨的;還有看一本書要到好幾家書店等方法。

我也是一個愛讀書的`國小生，常常去三毛書城閱讀，那裡有很多很多的書。現在條件好了，不必像林海音那樣偷著讀。暑假期間，我在那裡花了四天的時間讀完了一本名叫《中華上下五千年，世界上下五千年》的書，受益匪淺。

讀書使我豐富了知識，也使我增加了快樂，我以後要像林海音一樣讀書，讀好書、好讀書。

竊讀記讀後感6

上個學期，我學了《竊讀記》這一篇課文，講的是：故事的人林海音放學後急匆匆的趕到書店看自己喜歡的書，而沒有錢把自己喜歡的`書買下來。表現了林海音對讀書的熱愛和對知識的渴望。

這篇課文語言樸實而生動感人，作者林海音小姑娘的內心因竊讀而波瀾起伏，我和作者感受了與書為伴。匆忙竊讀的快樂與害怕，作者尤其是雨天讀書最開心。以及對書的留戀。

唉、小朋友你們就別不知足了，現在我們只要想看書，就可以讓媽媽去買。你們看文中的林海音，她是對讀書、對知識多麼渴望啊；所以我們要想林海音學習，珍惜現在的一切一切機會好好讀書。

竊讀記讀後感7

新的學期開始了，我已經是一個5年級的國小生了。我們學習的第一篇課文是林海音寫的《竊讀記》。

這是一篇記敘文，這篇課文主要講的是作者林海音小時候家裡窮，買不起書，所以她只能在書店裡“竊讀”。每當林海音覺得當時的環境已不適宜再待下去時，她才會依依不捨地離開。

下雨天時，作者便有充足的`理由在書店待下去，作者還希望雨越下越大，這說明作者對書的渴望和喜愛。

作者是小時候家裡沒錢買書才進行“竊讀”，我們現在想買就買，卻一點也不珍惜，所以，我們現在一定要認真讀書，提高自身能力。

和書成為朋友吧！

竊讀記讀後感8

自從讀了竊讀記以後我的心中慚愧不已，我們在生活中不愛好看書，不會愛惜書，甚至還把大把的看書時間浪費在看電視、打電腦上。而作者林海音，因家庭經濟貧困，不得不冒著被發現，被下逐客令的危險來看書，她的那份求知精神和渴望得到書的勇氣感動了我。

我發誓一定要向林海音學習，做一個愛看書，有知識、有文化的'好孩子，長大之後做個好公民，做國家的棟樑之材。

竊讀記讀後感9

今天，我們學習了《竊讀記》這篇課文。《竊讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”？我懷著好奇心，仔細、認真地品味這篇文章。

仔細地品味完《竊讀記》這篇文章後，我的腦海中浮現出了自古寫勤讀書的詞：“手不釋卷、如飢似渴、孜孜不倦……”這些詞，彷彿在鼓勵、鼓舞著我，我想“以後，我一定要向書中的作者一樣勤讀書，一定要積累更多的`詞彙，讓我的“優勢”如虎添翼，“足不出門，能知天下事”從書中瞭解世界！

我的這種想法更加強烈了！我決心一定要好好讀書！

竊讀記讀後感10

我讀了竊讀記這篇文章的感受：“那為小女孩非常喜歡讀書，每當放學的時候，還要當書店看書，而且走路的時候時候昨天看到哪裡了，書放在哪裡，左邊第三排26頁。走到門口就看見書店擠滿了人，令人開心的`是下雨天，越是傾盆大雨小女孩越高興，因為那時”我“標有充足的理由在書店待下去。就像在屋簷下躲雨，你總部意思趕我走吧?小女孩的心裡一直喊著”大些!再大些!“當書店的日光燈急地亮起來，小女孩才知道已經讀了2個鐘頭。小女孩合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去。在生活中我們要多讀書，讀好書。長大才能做一個有用的人。

竊讀記讀後感11

在一聲聲清脆的讀書聲裡，我大致對《竊讀記》有了瞭解。在老師深刻的講解中，我已對《竊讀記》有了自己的感受和自己悟出的道理。現在，我就向大家說說自己的感悟吧。

《竊讀記》告訴我們要在物質方面（吃飽肚子）長大，也要在精神（學習）方面有所長進。為了竊讀，她寧願遭受狂風暴雨；為了竊讀，她寧願受到書店老闆的狠心白眼；還會面臨著找不到書的那種急切的心情！冷餓的滋味會一下子湧到她心頭，但她還是快樂地讀書，作者對讀書的.熱愛、對知識的渴望使我大受感染。

《竊讀記》就圍繞“讀書”這兩個字，內容也啟示我們好好讀書，好好讀書是老師給我們的最低限度。

讓我們像作者那樣珍惜時間，熱愛讀書！

竊讀記讀後感12

昨天，我讀了《竊讀記》，使我深有感觸。

文章講的是一個小女孩，她非常喜歡讀書，並想方設法的多讀些書。有時她為了看完一本書要到好幾家書店才能讀完，因為害怕被書店的老闆發現她偷偷地讀書，所以她不得不放下未讀完的書再走進另一家書店。令她最開心的是下雨天，因為這樣她就有充足的'理由在書店待下去，有時看得入迷竟忘記了時間。

文章中的小女孩為了看完一本書卻要想盡一切辦法堅持看完。與她相比，我無地自容。還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書，有時一本書可以看很多遍都不覺得厭煩。而我們有優越的生活條件卻不珍惜自己的書，看完一遍就不再看第二遍了，而這樣我們就失去了一次寶貴的學習機會。

竊讀記讀後感13

古代的大詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

文中的小主人公為了讀一本書可以跑幾家店把他讀完，可以腿痠、肚子餓。無論如何都要把它讀完。有時她怕書店老闆發現她，便會貼在一個大人身邊，彷彿是他的小女兒或是小妹妹。她最喜歡下雨天，這樣她便有著充足的`理由在書店待下去。文中令我最喜歡的句子是“我像一匹餓狼貪婁的讀著。”是呀！糧食是我們物質上的食糧，但書本是我們精神上的食糧。

只有讀書，你才會增長知識；只有讀書你才會知道里面的“小世間”；讀書吧！讓我們的明天更加美好；讀書吧！讓你的知識突飛猛進；讀書吧……

竊讀記讀後感14

月亮慢慢從天空中露出了笑臉，整個世界都沉浸在那夢幻般的銀灰色——皎潔的月光中。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書的'第一課——《竊讀記》，不禁細細品味起來。

學了《竊讀記》，使我明白了文中國文老師的教導：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是啊！吃飯能夠給我們物質營養，讀書則能夠給我們精神營養，為了我們的身心健康，這兩種營養缺一不可。我應該努力向作者學習，學習她那種奮發讀書的精神，一點一滴的積累知識，只有不斷地增長知識，才能做一個對社會有用的人才。

竊讀記讀後感15

今天，我讀了一篇文章，題目叫《竊讀記》。這裡面有一句話，能形容出這篇文章的大致內容，“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的.，更是在愛裡長大的。”

這片文章的作者是林海音。她小時候家裡非常窮，沒有錢買書，但是呢？這個小女孩又非常喜歡讀書。於是，這個小女孩每天放學都急匆匆地去書店讀書。但是，她每一次去書店看書，都非常懼怕，因為她害怕老闆發現她，有時一本書要到幾家書店才能讀完。

讀完這篇文章，使我感受到貧困兒童的艱苦。林海音能在那麼惡劣的環境下讀完一本書，實在令我欽佩。所以我要好好學習，長大以後能夠幫助更多的貧困兒童，使她們在更加優越的環境下學習成長。