《彎彎》讀後感

讀完一本經典名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《彎彎》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《彎彎》讀後感1

在暑假中，我看了《小河彎彎》這本書，書裡面講了六個精彩的小故事。

讀了這六個小故事，我發現每個主人公都有各自不同的童年生活，有的快樂，有的悲傷……但都有令人感動的經歷。其中，我最喜歡讀的是《長裙子，短襪子，還有一頂藍帽子》這個故事，它主要講了這樣一個故事：四個女孩各有一樣令她們驕傲的衣裳，可是有一天卻不見了。其中的三個女孩發現是那個憂鬱的女孩偷了她們的至愛，便跟蹤她回家。看著她穿著別人的衣服還能那麼驕傲，三個女孩火了。不過聽了一個村民的述說後，她們才發現，那個憂鬱女孩身後有著一個悲慘故事，最終她們用一顆寬容的.心，看著那個女孩穿著自己的至愛回家。它讓我懂得了：要學會理解、同情、憐憫和寬容。

我非常喜歡《小河彎彎》這本書，因為這本書中的每篇故事都那麼真實，讓人看過之後不免心生感動，同時也讓我們小朋友學到了許多做人的道理。

《彎彎》讀後感2

《小河彎彎》是我國著名兒童文學作家曹文軒編寫的一篇短篇小說，書中主要向我們講述了一大一小兩個男孩在一條彎彎的小河上打魚的故事。

有一天，兩個男孩打上來一張魚網，突然一個無賴衝出來，硬說這網是他的，可是種種跡向表明他並不是網的主人，幸好小哥倆急中生智，將網送到了失物招領處，最後他們倆得到了大家的讚賞。

讀了《小河彎彎》這本書後，我受益匪淺。小哥倆家境貧寒，為了維持生計每天要出去打魚，在拾到好的.魚網後沒有獨吞，而是主動交到失物招領處。我也要向小哥倆學習，做勤勞而且拾金不昧的好少年。

《彎彎》讀後感3

這個暑假，老師叫我們看書(彎彎。尖尖。419宗罪……）而我是看彎彎這本書如果你沒看過我來告訴你們吧。

第一章的大概內容，是彎彎的爸爸幫彎彎發明可以快速抄生字的`“排筆”還沒來的及用就被老師發現了，老師給彎彎四個字“新聞幹事”。

第二章，媽媽叫彎彎把CD香水送給老師當生日禮物，她怎麼都不好敢拿出來結果被足球打碎了。

第四章和第五章是連起來的，第四章有一個腦筋急轉彎：我在河邊的蘆葦撿了一個三角形的蛋，請問這個蛋孵出了什麼？猜不出來把？

當生日禮物，她怎麼都不好敢拿出來結果被足球打碎了。

第四章和第五章是連起來的，第四章有一個腦筋急轉彎：我在河邊的蘆葦撿了一個三角形的蛋，請問這個蛋孵出了什麼？猜不出來把？

28個人都沒猜對，後來才知道答案彎彎是煎蛋。

彎彎是不是很聰明，是不是很可愛呢，她還是一個快樂的孩子。

《彎彎》讀後感4

當我讀完彎彎的收藏時，不由地長喘了一口氣，因為這本書十分精彩，它是由九個小故事組成的。但是每個小故事背後都有一個印象深刻的道理。

這本書的主要故事：《彎彎的收藏》我十分喜歡。它講的是這樣一件事，在放假前一位老師給同學們佈置了一項特殊的'作業，要同學們在假期裡收藏一樣東西，有一個名叫徐彎彎的同學，在用錄音機聽英文的時候受到了啟發，他把同學們的聲音收藏在錄音機中。上學之後徐彎彎成功的收集了同學們的聲音，受到了老師的表揚。

從這個故事中受到的啟發是：每個人多有自己的想法，有自己的見解，有相同的看法，不一定得有一樣的方法。每個人都有自己的特點和個性。當你與對方因為一個問題而各執一詞、或不相讓，已至吵起來的時候，是否應該站在對方的角度想一想呢？每一個人的情況都不一樣，每個人的想法也不同，但只要肯動腦筋，發揮自己的想象力，肯定可以得到意想不到的收穫。

《彎彎》讀後感5

今天我買了《彎彎的收藏》這本書。翻閱書本，發現書裡有《提王許威武》、《彎彎的收藏》和《影子》這些文章，之前在《太陽的滋味》一書中也出現過。所以沒有許多興趣讀這些故事。

其中，有一則小說《懲罰》說了一位老師叫同學別抽菸，可自己卻還在抽菸，最後被發現的故事。說明了要讓別人聽話，那就要你自己先以身作則，不能連自己都沒管好，還去管別人。還有一篇文章《傻鴨子歐巴心》，聽這名字先認為很好玩，但這講訴了一隻鴨子逃出“魔爪”後被老黑管收養，之後進了馬戲團，受盡坎坷，被救出後為老黑管奉獻了年輕生命的故事。

讀到這裡我眼眶裡有股如泉水般的.眼淚即將湧出。滴水之恩將湧泉相報的精神令我們感動，一隻普普通通的鴨子，一個動物都明白的人間真情，我們能不曉嗎》

人類啊，只知道它們是桌子上的美食，卻不知道它們正在默默付出，奉獻的精神，而我們只知道貪心。書給予我們的實在太多了，我們沒有理由不好好讀書，讀好書呢！

《彎彎》讀後感6

這個暑假，我讀了《彎彎的收藏》，讓我感受很深。

其中，題王許威武的一個小片段我非常喜歡。物理考試了，宿小羽老早起床做題，這時有一個人，是他的同學，帶著宿小羽去學校看卷子，他們到了老師的辦公室，發現裡面的抽屜裡面是空空蕩蕩的。突然有人說：“誰？”他們要逃得時候碰見了老師，老師像是知道似的，把卷子給了宿小羽，宿小羽硬著頭皮看了。

第二天，老師發現一張白卷，是宿小羽的，她鄭重的'寫下了0分。我懂得了做人要踏踏實實。

還有一篇是貓牌學校，也讓我感受不淺。學校運來老鼠牌的粉筆，上完課，下課後，粉筆怎麼也擦不掉，就去找賣的人，他說要用貓牌擦才能擦掉的，後來買了象粉筆，兒子一機靈，買了個老鼠擦。

這個故事用了一個笑話，曾加了故事的趣味性，讓人感受很深。

《彎彎的收藏》真是一本好書啊！大家快來看啊！

《彎彎》讀後感7

今年暑假，我買了兩本書，《彎彎的收藏》、《青色的圍牆》。在讀完《青色的圍牆》之後，我便開始讀《彎彎的.收藏》。這本書很不錯。其中有一個故事就叫彎彎的收藏：寒假馬上就要到了，老師佈置了一份作業，讓同學們利用假期時間來收藏各種各樣的東西。徐彎彎在聽英語磁帶時突然有了靈感，馬上相處了一個好主意：收集全班同學的聲音。在開學那天，徐彎彎向同學們展示。同學們聽到自己的聲音後都哈哈大笑都哈哈大笑。徐彎彎得到了大家熱烈的掌聲。

讀完這個故事，我明白了一個道理。一個問題，問不同的人，就會得到不同的答案。我們每一個人的想法都不一樣，答案也會不一樣。如果我們動動腦筋，發揮自己的想象力，就能得到意想不到的收穫。這本《彎彎的收藏》很好看，它能告訴我們很多道理，是一本好書。希望同學們能夠買來讀一讀。

《彎彎》讀後感8

假期裡，我讀了《彎彎》這本書。書裡的主人公是大華街國小六年一班的徐彎彎。她是一個堅強、開朗的胖女生。

她好像不太走運：她爸爸幫她發明的“快速書寫器”（幾支鉛筆捆在一起可以提高抄寫生字速度的東西）還沒用就被老師發現……。

她很堅強，李見吉當面嘲笑她，她都不哭……她有一句“名言”——“當著壞人不能哭，有眼淚不能流在臉上，要流在肚子裡，這就是堅強”。

她很聰明，猜出了全班二十八張紙條都沒答對的.腦筋急轉彎——“我在河邊撿了一個三角形的蛋，這個蛋裡孵出了什麼？”呵呵，猜不出吧？

雖然她在學習方面很努力，但成績還是中等。可她卻有超長的管理能力。

我們難道不應該學習她的努力地精神、堅強的精神和超強的管理能力嗎？努力可以使你向芝麻開花一樣節節高；堅強可以令你充滿自信。超強的管理能力能夠使我們有更好的自我約束能力。來吧！讓我們一起努力學習，一起堅強面對每一件事吧！