草房子讀後感15篇

當認真看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的草房子讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

草房子讀後感1

暑假中，我讀了一本書，書的名字叫《草房子》。這本書主要寫了主人公桑桑刻骨銘心、終身難忘的國小6年的生活。有他的小夥伴陸鶴、紙月、杜小康等人的故事，有秦大奶奶的故事，有蔣一輪老師和白雀的故事……這些故事是桑桑親眼矚目或是直接參與了一串串看似尋常但又催人淚下的故事。

其中，我最喜歡《艾地》的那一篇。秦大奶奶在油麻地國小生活了幾十年，秦大奶奶的房子在油麻地國小的西北角，成了油麻地國小的一個汙點，學校趕她趕了幾十年，也沒把秦大奶奶趕出油麻地國小。在當地人眼裡她是一個老來學校搗亂的可惡的老太婆，但是，在一個春季，秦大奶奶救了落水的小女孩喬喬，自己落到了水裡。大家把她救上來輪流照顧她，半個月才可以行走。從此，大家對秦大奶奶的看法大有改變，秦大奶奶自己也大有改變。秦大奶奶自動離開校園，趕走從別的地方來的雞、鴨、鵝。一次，溫幼菊老師覺得教室的窗戶沒關，回學校看，結果，看見秦大奶奶舉著柺杖正在關窗戶……最後，秦大奶奶居然因為救一隻快落水的南瓜而落到水裡淹死了。

我喜歡《艾地》這篇文章，是因為它讓我很感動，差一點讓我落淚。《艾地》這篇文章讓我感到，秦大奶奶只不過是為了那片付出她心血的'地而死守著那間小屋，她的心腸並不壞，從她最後為學校的付出，甚至丟了性命可以看出她是一位多麼可親可敬的奶奶！是什麼讓她有了如此改變？是愛！是油麻地人對她的愛！別人尊敬她，她也會尊敬別人的。

《草房子》這本書非常好看，我要好好珍惜它！

草房子讀後感2

暑假裡我按照學校推薦的課外閱讀篇目，利用假期的時間認真地閱讀，其中曹文軒寫的《草房子》給我留下了異常深的印象。《草房子》描述的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的國小生活。小說經過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特徵、家庭背景和學習生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，可是孩子的心底還是純真的。

桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事，而六年的國小生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強。這一切的.一切在他的心田裡埋下了“愛”的種子。

陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，所以，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆、流淚.可是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單、尊嚴的傷害並不是不成功的理由，僅有自我相信自我才是最好的"解藥"。

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我還悄悄得對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。人生無處不真情，在《草房子》裡，我看到了令人落淚的真情。

草房子讀後感3

《草房子》是曹文軒的純美小說系列之一，曾聽姐姐介紹說，讀曹文軒的作品對寫作文很有幫助，因為他的文章語言描寫優美，特別是自然風景的描寫與作品的情調、氛圍和人物的情境融為一體，我在寫作文的時候對景物的描寫往往就是幾個字就結束了，所以我在暑假裡看了這本書。

書中寫了一名叫桑桑的男孩，講述桑桑在油麻地國小的六年生活中的種種故事和經歷。故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著千絲萬縷的聯絡。這裡的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的國小生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗櫃改造成鴿子的.“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。

我也曾經是一個頑皮的孩子，經常在家裡闖禍，常常惹得媽媽很生氣；在學校也喜歡搞一下小的惡作劇，覺得好玩有趣。但是，在老師和父母的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，長期這樣會形成一個不良的壞習慣。

書中最讓我揪心的是桑桑患病。溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之症的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一支燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了一隻幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。

故事中的桑桑在六年的國小生涯中有喜有憂，有笑有淚， 我們也是這樣一天天的長大，每個人都不例外…

《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，我學到了許多東西，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

草房子讀後感4

在一個叫油麻地的鄉村，那裡有金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，一群可愛的孩子就生活在那裡：聰明頑皮的桑桑、柔弱文靜的紙月、堅強刻苦的杜小康這些都出自曹文軒伯伯的純美小說《草房子》。

書中講的是一群孩子們在六年的國小生活中目睹或演繹的事：少年與厄運相拼時的悲愴與優雅；男孩在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟；垂暮老人在生命最後瞬間閃耀出的人格光輝……

書中中我最喜歡的是桑桑，他是一個有著奇思妙想、做事不計後果的孩子：他把家裡的蚊帳改成了漁網；他把家裡的碗櫃改成了鴿舍；他還把獎勵給爸爸的筆記本改成自己的筆記本……在他的生活中充滿了陽光與歡樂。

直到有一天他得了重病——鼠瘡，所有的人都以為他會死去，媽媽整日淚流滿面，爸爸為他四處尋醫問藥。面對病魔，得知自己將不久於人世的他，恐懼過，悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最後的.時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母傷心、難過。然而希望的希冀依然存在——在最後關頭，桑桑和他的父親尋找到了治療此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。

桑桑的樂觀、堅持讓我感到不管是在學習上還是在生活中，我們都在接受磨練。就拿我學舞蹈來說吧，拉筋、彎腰、開叉等等每一樣都要周而復始的練習，其中的痛和苦只有自己知道。也曾經想放棄過，但最終還是堅持了下來，得到了老師的認可。

書中中的其他人物也都有著不同的感人之處，讓我不禁潸然淚下。

讀完了這本書，讓我明白了夥伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學習。

草房子讀後感5

《草房子》是一本描寫桑桑童年的書，桑桑是一個頑皮的男孩子，常常捉弄一個同學，那個同學是個禿頭，所以大家都叫他禿鶴，禿鶴經常坐在水邊，想，為什麼我偏偏是禿頭?因為禿頭，同學們都看不起他，甚至連隊操表演也不讓他參加，直到有一次，學校參加文藝會演，其中有一個禿頭的角色，別的人都演不好，最後禿鶴提出讓他演，結果他演得非常出彩，為學校爭得了榮譽，禿鶴激動得跑到河邊大哭了一場。從禿鶴的身上，我看到每一個人都有自己的閃光點。

桑桑童年的朋友還有紙月、杜小康等，每一個人都有自己的故事。

杜小康的'爸爸原來是一個很有錢的人，同學中只有他有輛自行車，整天在路上炫耀，擺出一副趾高氣揚的樣子，我對他的印象並不好，但是一場火災改變了我對他的印象，事情是這樣的，有一次，杜小康跟桑桑在麥場邊烤紅薯，引起了火災，全村的人都來救火才把火給撲滅。事後老師問誰引起這場火災的，桑桑不敢承認，而杜小康勇敢地站出來，承認是自己乾的，我一下子改變了對他的看法，杜小康不僅誠實，而且很有勇氣。

後來杜小康家裡出了事，一下子破產，都沒錢讀書了，只能在學校門口賣點小玩意來掙錢，桑桑非常同情他，他知道杜小康非常渴望讀書，就用爸爸獲獎的筆記本幫杜小康抄書，為此還被爸爸狠狠地揍了一頓。讀到這裡，我被他們的友情深深地感動了。

桑桑的故事中還有一個重要的人物，就是他的爸爸，桑桑的爸爸是學校的校長，平常給桑桑的感覺是非常嚴厲，但自從發現桑桑得了大病以後，爸爸好像變了一個人似的，大醫院的醫生都說桑桑沒治了，但爸爸還不甘心，揹著桑桑到處求醫，最後終於求到了藥方，治好了桑桑的病。我想，桑桑一輩子都會感謝爸爸，都會記著爸爸對他的愛。

草房子讀後感6

這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，於是就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一隻大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這裡--他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子這是曹文軒的《草房子》中的結尾亦或是開頭。

《草房子》是一本很美的書，說它美，有那細緻入微的描寫，還有就是桑桑與油麻地國小的同學老師所發生的那一系列最純真、最美好的事情。

這可以說是一篇令人揪心的.文章，那些弱勢的群體：秦大奶奶，卻又擁有最倔強最堅忍不拔的精神，她用尊嚴守衛著那塊土地，哪怕這樣付出的代價再大。這，同時也反映了桑桑所擁有的童真與純潔。他願意在秦大奶奶受到眾人的非議甚至連自己的父親都帶頭讓秦大奶奶撤走的時候去幫助她，因為他是理解秦大奶奶的，他懂得這一份情感實際上比任何都重要，這是既淒涼但又溫暖的美。

這亦可以是一篇關於成長的作品，但它避開了時下很多作家的俏皮、流行的語言，把這些孩子們的成長展現得淋漓盡致。細馬，沒有上過學，還是被邱二媽收養的，但他在一系列的家庭變故中，他懂得了撐起這個家，當他攙著邱二媽回到家的時候，他成長了，這是一種無限的美，後來每當這個畫面浮上腦海，我都覺得鼻子一酸，因為這種成長的美。

這篇文章的美，還在於每個孩子的品質中，桑桑的正直、禿鶴的倔強、細馬的孝順、紙月的善解人意、杜小康的堅強可以這樣說，桑桑所認識的這些孩子，都是真誠的，他們用最令人感動的品質搭建了友誼，這也是美的，因為這些品質的存在會讓你潸然淚下。

這本書通過對桑桑國小六年的描寫，將一個個彌足珍貴、格外感人的故事呈現在了眼前，整部書加起來，擁有的，就是一種震撼人心，甚至刻骨銘心的美。三言兩語談不盡這本書的美，但你真正去讀之後，這種美與感動的結合，會讓你內心最柔軟的深處，留下一滴最溫暖的淚水。這時，你已經體會到這種永不衰老的美了。

草房子讀後感7

《草房子》是本描寫鄉下農村孩子生活的長篇小說，由曹文軒所寫。

書中的主人公桑桑在油麻地國小度過了六年刻苦銘心的校園生活，書中述說了一件件催人淚下的故事：男孩女孩之間美好而又純潔的友誼；對素不相識的老人的敬愛；對朋友奮不顧身的勇氣；對父母的尊敬；對妹妹的呵護等等。

或許，在別人的眼中的桑桑是一個淘氣，愛搗蛋，愛鬧，鬼點子多和頑固不化的人。可桑桑在我的眼中是個與眾不同的男孩，他敢做敢當、勇於嘗試、重情義，能給人帶來歡樂與高興的一個人 。《草房子》這本書中，我似乎回到了童年時代。隨著少年桑桑來到了書中的油麻地國小，又一次度過了這令我如醉如痴的`四年時光。

插圖1.jpg

歡樂與高興決定了一個人的生活方式，而桑桑卻是一個能改變別人心情的人。記得有一次桑桑腦子裡冒出了一個想法，大熱天，冰箱的蓋子上為什麼要蓋一層棉被呢？而且冰箱裡的冰棍還不會融化。是不是穿上棉衣棉褲就不會熱了呢?桑桑就回家穿上棉衣棉褲，拿來一根竹竿，在大庭廣眾之下亂揮亂舞，結果揮汗如雨。自己沒變的涼快，反而把大家弄的抱腹大笑，這時心情不好的人都被桑桑弄的開懷大笑。這恐怕就是桑桑的一種魔力吧！

桑桑重情重義，敢做敢當。紙月是《草房子》裡的一個女孩，不過她不是油麻地的人，而是板倉的人。有一次，桑桑見紙月被人欺負，就挺身而出，和那些人打架。那些人每個都比桑桑大一個頭，而且有三四個人。這一點我非常佩服桑桑，如果我是桑桑，我也會這樣做。

《草房子》是一本令我如痴如醉、熱淚盈眶的書。它有著親情、友情……曹文軒真厲害。世間的那麼多情與愛都被它包含在小小的一本書裡。它有著許多催人淚下的語句，那一個個的字就如同一個錄影帶在我的腦海裡不停的滾動。

草房子讀後感8

暑假裡我讀了《魯濱遜漂流記》《小王子》《草房子》等書，其中我最喜歡看《草房子》，讓我深受感觸。

《草房子》裡有很多故事，其中我記憶猶新的是《紅門門《細馬》和《藥寮》。在《紅門》這個故事中講述了杜小康一家在麻油地是最有錢的，他家開了一個雜貨店。杜小康不但成績好，而且別人沒有的東西他都有，比如說皮帶、自行車等，還有一次老師讓全班同學帶鐮刀，有許多同學都沒有錢買，他一個人拿來幾十把鐮刀給了他們。但好景不長，因為他爸在油裡滲了。水，弄得破產了。只好賣鴨放鴨，讓鴨生蛋換錢，但鴨進了別人的魚池，吃了魚苗，最後只剩下了幾個鴨蛋也送給了桑桑，他有擺攤賣文具之類的東西，看到這裡我覺得杜小康是一個非常善良、勇敢，敢於去挑戰現實的人。

《細馬》講述了邱二爺家沒孩子你是到大哥那裡養了一個最小的兒子細馬。細馬只會說江南語，到了學校很難和同學溝通，天長日久，她就不去上學了，在細馬眼裡邱二爺很喜歡他。又一次細馬惹怒了二媽，二媽趕細馬回老家，事有湊巧，正趕上洪水氾濫，淹沒了他的家，邱二爺生病了，細馬賣樹給他看病，厄運接二連三地纏著邱二爺家，細馬就改變了回老家的主意。但沒過多久邱二爺走了，邱二媽發瘋了，細馬不顧艱辛終於找到了邱媽。從此兩人相依為命，繫馬放羊攢了一筆錢為邱媽建起了一個大房子。這真不會是頂天立地的男子漢。

《藥寮》裡講了桑桑把爸爸獎到的本子撕了，爸爸很生氣，打的.桑桑有了腫塊，後來病情越來越重，父親百般呵護她也無濟於事，最後得知有一高人能看好這個病，父子倆千里迢迢、日夜兼程地跑過去，桑桑終於獲救了。這個故事讓我知道了父愛如山的道理。

《草房子》是一本精彩的書裡面有許多值得我們學習的東西，你一定要去看看喔！

草房子讀後感9

暑假裡，爸爸給我買了一本《草房子》，這是我盼望已久的書，所以一口氣把它讀完，並且讓我從中學到了很多。

這本書講了學生桑桑六年國小生活中刻骨銘心，看似尋常但催人淚下的一些故事。國小生之間毫無包庇得純潔的友情；不幸男孩與厄運對決時的悲愴與優雅；垂暮老人在最後一瞬間閃現出的人格光彩......都給我留下了深刻的印象。

書中的主人公桑桑是我最喜歡的一個人物，他是油麻地國小校長桑喬的兒子。他機靈、勇敢但卻十分調皮。他大錯不犯小錯不斷，曾經把家裡的蚊帳做成漁網。但我十分喜歡他，因為他在保護紙月不被兩個男孩子欺負時，挺身而出得精神值得我學習。

我還十分喜歡書中的'杜小康，他是班長，十分誠實。有一次他與桑桑玩火時，不幸把草堆點起。第二天學校裡問起時，他自己主動站出來，並說是他自己一個人弄得。他這種勇於擔當的精神真值得學習。

《草房子》書中的其它幾位主人公也很令我敬佩:陸鶴的自信，紙月的認真......我一定向他們學習，改正自己身上的不足之處。

作者曹文軒把《草房子》寫得優美高雅，把文中的故事寫得撼動人心，仔細明瞭。把文中的主人公描述的十分詳細，讓我讀得如痴如醉，廢寢忘食。

不僅如此，書中的語句生動形象.十分優美。使我在寫作方面也受益匪淺，我更加喜歡這本書了。

美的力量絕不亞於思想的力量，一個再深刻的思想，都有可能變成一個常識，只有一個東西是永遠都不會衰老的，那就是--美。這是作者的一句話，寫出了作者對美的讚揚。

《草房子》如歌、如詩、如畫，帶給我美好的回憶和美麗的遐想。它永遠值得我收藏，如果有時間，我還會再讀一遍，甚至第三遍.第四遍.......

評語：小作者將讀與感緊密結合，故事敘述生動具體，感情表達真摯，邊敘邊議，能引起讀者的情感共鳴。整篇習作語言準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味，是一篇不錯的佳作。

草房子讀後感10

利用雙休日的時間，看完了《草房子》。心裡頭有種什麼感受，無法用什麼詞來形容。準確地說，就應這樣震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。

說實話，這本書我買了很久了，一向沒有認認真真的去看它，當初買的時候也這樣聽了別人的話才買的，我把它擱在書架上，寫完作業後，就去書架前看看，翻翻。不經意間，注意到了《草房子》，才想起，原先這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來，兩天就讀完了。

這這樣一部講究品位的少年長編小說。

寫了一個善良，天真的男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發。

草房子，它本身就這樣那麼原生態，純自然的東西，根根乳白色的閃閃發亮的茅草全部來自於海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴晒”柔軟，韌性，密實，“冬天這樣溫暖的'，夏天這樣涼爽的”，它這樣原始的，又透出一派古樸來。此刻到處都這樣水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而這樣“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現時的天空，更加的燥熱反常。

書中主要這樣縈繞於心中的這樣“草房子”的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。

桑桑，小說中一個貫串始終的主人公，他的獨特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空，註定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那隻巨大的旋轉著的花環”……

紙月，一個很可憐的小女孩，和奶奶在一齊孤苦伶仃的。但很堅強，一路堅持走了過來。

細馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但在經歷了一場水災之後，重新又回去了，扛起了一個家庭，自己則作了一個牧羊少年。

草房子讀後感11

有一首歌，永遠在咱們耳畔迴響；有一種情，永遠在咱們心頭盪漾，這就是愛。愛是人類最完美的語言。我細細地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍著，感動著。

一幕幕動人的情景在我腦海裡不時地浮現：秦大奶奶鍾愛土地，但為了油麻地國小有一批最好的課桌，能更好地發展，她最終放下了那片土地。漸漸地，秦大奶奶愛上了那群可愛、活潑的孩子。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自我虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結果自我病倒了，一躺就是半個多月。最後，秦大奶奶為了油麻地國小的一隻南瓜，永遠地離開了大家。是什麼讓她放下了自我的土地？是什麼讓她兩次奮不顧身地跳入河中？這難道不是正因秦大奶奶愛著孩子嗎？桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。為了孩子，他急白了頭髮；為了孩子，他在短暫的時刻裡，踏破了鞋子。父親的愛創造了奇蹟，桑桑又能健康地去上學了。

我沉思著，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災面前，質樸的人們心中有著愛，毅然地選取了捨己為人。被壓在樓房下的姜輝，雖然自我動彈不得，卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆；醫生周北川，雖然自我的親人遇難了，仍竭盡全力去救治災區的'病人；解放軍用自我的行動告訴每一個人：他們是人民忠誠的守護神。13億人民的愛，猶如繁星滿天，明晃晃照亮汶川大地。織夢資料管理系統

咱們在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳撒播到四方；我門在愛心中縱情歌唱，再把愛的愉悅帶進每個人的心裡，讓愛的芬芳永遠伴著咱們。

草房子讀後感12

窗外依然下著濛濛細雨，房間裡靜悄悄的，我正在專心致志地看書，此時，《草房子》儼然成為了我生命的一部分，帶領我漂過了寬廣的大海，穿過了一座座高山，飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，像沙漠中乾渴的人發現了綠洲。

讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓我的思緒跳躍飛翔。讀《草房子》讓我結識了一群栩栩如生的人物，每個人的個性都是一方勝景，他們以各自獨特的方式在油麻地這個舞臺上扮演著自己的角色，於是油麻地出現了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。

我第一次被《草房子》這部小說感動得要流淚，是讀第四章《紅門》，那時的杜小康由於父親經營的百貨店倒閉而家境貧困，不得不捨棄了學業。他和母親一起去田裡幹活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時候了。他整日對父親噓寒問暖，無微不至。讀到一個個這樣的場景，我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的'畫面十分美好，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風中搖晃著葉子而散發香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風霜的無瑕心靈。

迴歸現實歲月的長河，再想想我自己，不僅不能照顧父母，還總是惹他們生氣。有一次，由於頑皮搗蛋，我把自己的手指夾傷了。媽媽手忙腳亂地把我送進了醫院。在一陣昏迷後我終於醒來，看見媽媽趴在我的床邊，疲憊地睡著了。晨光中，媽媽朦朧溼潤的眼睛和那纖弱的雙手，讓我看了不由得心酸。想到媽媽一夜沒睡靜靜地守護著我，而自己以前卻經常惹媽媽生氣，我哭了，我為自己以前做過的讓媽媽傷心的事而慚愧。我輕輕地下了床，撫摸一下媽媽的手，爸爸在這時也匆匆趕來了，我和爸爸一起把媽媽扶到了一旁的床上躺好。此時正好有一縷陽光射了進來，是那麼溫和。

人人都要懂得感恩，學會感恩，有時只是一句安慰的話語，有時只要一份善意的鼓勵，都可以讓感恩之花在人們的心中綻放，讓人類沐浴在感恩的芬芳中。

草房子讀後感13

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活，草房子讀後感 王學海。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地衝擊著我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在國小的西北角，是學校的一個汙點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校裡搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的.喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用柺杖趕走闖進校園的鴨子，用柺杖關她夠不著的窗戶……最後，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了，讀後感《草房子讀後感 王學海》。感動之餘，我不禁想；是什麼使她發生瞭如此巨大的變化？是什麼使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最後一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門裡。一夜之間，他家裡變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐裡的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對!

草房子讀後感14

《草房子》是我國中的第一本必讀書，連我的班主任語文老師也在讀，所以今天當這本書擺放在我的書桌上時，我像得到了盼望已經的禮物般如飢似渴的讀了起來。

不一會兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現的男孩“禿鶴”給迷住了，他的真名叫陸鶴，因為先天禿頭，他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過的，我一邊讀一邊想象著在一個農村國小裡，孤獨的一個男孩，沒有一個朋友和玩伴，那是一幅多麼可憐的.畫面。當我讀到他的同學楚楚搶走他的帽子，帽子在同學中間被嬉笑著傳遞，我恨不得自己是孫悟空，搖身一變變置身於書裡，走進麻生國小，搶過帽子，做“禿鶴”的好朋友，給他送去力量。

我急促地往下讀著，我讀懂了他的自卑，他的眼淚，他為什麼不想上學了，我為他的性格變化擔憂著，終於他開始報復了，當班主任老師因為他的形象擔心出操比賽時，他堅定地要求參加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終於有了轉機，在一次話劇演出中，他自己推薦自己出演了“禿子連長”，他全心投入演出贏得了同學的讚賞。

讀完《草房子》第一章，無法平靜的心讓我情不自禁地思索。發生在禿鷲身上的故事，在我們的生活中又何嘗沒有呢，我真想在這一刻告訴世界上每一個人，把嘲笑變作欣賞吧，看慣了滿頭的黑髮再看禿鶴那閃閃發光的腦袋，你們不覺得很美麗嗎!

比身體殘缺更可怕的是心裡的殘疾。我想起了剛學完的作家史鐵生，雙腿殘疾，卻寫出了那麼多美麗的文字。因為他的母親在臨死前對他說：“好好活著!”

生活中，我們不要做取笑別人的人，也不要因為自己的不完美而失去信心。自信、陽光堅強，每個人都要這樣活著。

《草房子》，讓我迎著太陽，開始了我美好的國中生活。

草房子讀後感15

暑假時我讀了《草房子》這本書，作者是曹文軒，這本書是由九個小故事組成的，這九個小故事主要講述了桑桑國小六年的生活，其中有高興的事、也有難過傷心的事。

書中給我印象深刻的人物是桑桑，他是一個勇敢的小男孩。為了弄明白紙月為什麼總是遲到，他親自去了板倉，正好看見了三個小男孩要欺負紙月，他勇敢地站出來。當他一個人面對三個人時並沒有退縮，而是勇敢地與他們抗衡。桑桑還是一個很幽默的小男孩。在炎熱的夏天裡，他見那些在城裡賣冰棍的人們都是用棉被蓋著冰棍箱，這樣冰棍就不會融化！他想如果自己穿上棉衣、棉褲會不會很涼爽呢？於是他就穿上了棉衣、棉褲，還戴上棉帽去上學，同學們看見都笑了，但是他還是神氣十足的走在校園裡，把校園裡的那塊平地當做舞臺。

我還喜歡書中的紙月，她是一個樂於助人的`小女孩。有次下雨天，她住在桑桑家，她早上早早地起來教桑桑的妹妹柳柳識字、讀書。她也是一個學習刻苦的小姑娘，她上課認真聽講，不僅作文寫的好，而且寫的字也很秀氣。

書中讓我最感動的故事是一艾地，這個小故事講述了為了建學校，秦大奶奶被逼迫搬家，非常生氣的秦大奶奶去市場上買了雞、鴨、鵝放進了學校裡，學生們上課時，這些牲畜們就會在教室裡亂叫，打擾同學們上課，校長對秦大奶奶無可奈何。自從桑桑認識秦大奶奶以後，每當下課時，桑桑就帶著夥伴們一起來陪奶奶說說話，秦大奶奶很喜歡小女孩，經常給她們梳漂亮的辮子，自從這件事以後，秦大奶奶不再讓她的牲畜到處亂走了，而且還幫助校長看校園。有一天，秦大奶奶在看著牲畜覓食，突然聽到呼救聲，原來是二年級的喬喬落水了，秦大奶奶立即撲到水裡去救喬喬。秦大奶奶是一個熱心腸的老奶奶！

讀完這本書，我的腦海裡呈現出油麻地的孩子們在生活、學習的畫面，有做事認真的禿鶴、有音樂天賦的白雀、頑皮的細馬、傲慢的杜小康以及天真無邪的柳柳，他們的童年生活那麼地豐富多彩！