《最後一頭戰象》讀後感15篇【經典】

讀完一本書以後，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的《最後一頭戰象》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《最後一頭戰象》讀後感1

也許我的理解太天真，太幼稚了。

象，如果以前讓我給這種動物排上我所理解的詞，我會一如既往地說“大象笨重、虎頭虎腦、臟髒的，一點也不可愛!”每次媽媽帶我去動物園玩，我都會跟媽媽說：媽媽，我不想去看大象，海豚嘛，它可靈活了，我想看它的表演!!

的確，我不喜歡看見大象。它那長長的鼻子，蒲扇耳，象牙我都喜歡，但唯一討厭的而是它的整體。那笨重的身軀——不過我對大象的好感也不是全無。我喜歡坐在大象背上，居高臨下的感覺，很不錯……

可是……也許因為教科書上的這篇課文《最後一頭戰象》，讓我深刻感到：大象應該也有優點啊!看完文章後，我對大象的感覺不再只是笨重、虎頭虎腦、臟髒的。反而還多了幾項“有靈性、重情義、英勇。”

大象屬於哺乳綱，長鼻目，象科。是世界上最大的陸棲動物，主要外部特徵為柔韌而肌肉發達的長鼻和扇大的耳朵，具纏卷的功能，是象自衛和取食的有力工具。長鼻目僅有象科1科共2屬2種，即亞洲象和非洲象。亞洲象歷史上曾廣佈於中國長江以南的南亞和東南亞地區，現分佈範圍已縮小，主要產於印度、泰國、柬埔寨、越南等國。中國雲南省西雙版納地區也有小的'野生種群。非洲象則廣泛分佈於整個非洲大陸，喜歡群居。

象棲息於多種生境，尤喜叢林、草塬和河谷地帶。群居，雄獸偶有獨棲。以植物為食，食量極大，每日食量225千克以上。壽命約80年。一些象已被人類馴養，視為家畜，可供騎乘或服勞役。象牙一直被作為名貴的雕刻材料，價格昂貴，故象遭到大肆濫捕，數量急劇下降。

嗬，大象也挺有趣的嘛!

嘎羧，是你讓我對大象的想法改變的哦——你的同伴還好吧，見到了它們，一定要Happy啊!

《最後一頭戰象》讀後感2

我非常喜歡沈石溪的動物小說，最近又讀了他寫的《最後一頭戰象》。當我翻開書的第一頁時，這本書就像磁石一般把我深深地吸引了。書中講了象、野豬、熊的.生活習性和發生在這些動物身上的一些故事。作者把它們寫得活靈活現、栩栩如生，讓我對這些生活在大自然的動物們有了一次深刻地瞭解。

《給大象拔刺》一文講述了：一隻小象的右前腿扎進了一根長鐵釘，公象和母象便到路上“綁架”“我”去給小象拔刺。由於沒有麻藥，小象在拔刺的過程中在不停地嚎叫，公象和母象以為“我”在趁象之危欺負它們的孩子，便給予了我一次次嚴厲地懲罰。刺拔完之後，它們給了我一窩蜂蜜後，就和小象一起離開了。這使我明白了：象也是有愛子心切和感謝之心的。

《象冢》使我明白了自然界的生存規律和人類的社會法則——弱肉強食、優勝劣汰。而《憤怒的象群》讓我體會到了團結的力量之大，《與狗熊比賽舉重》告訴我們世上沒有不可能做到的事······但不管是生活在大自然的哪一種動物，在我們人類的眼中，它們都是低賤的“禽獸”。但動物們一樣擁有感情、自尊，一樣想要被尊重，為什麼不可以呢？

這本書令人回味無窮，發人深省，而且動物們都有如此高尚的感情，我們是否應有更深的感悟呢？

《最後一頭戰象》讀後感3

最近我閱讀了《最後一頭戰象》這本書，它是著名的動物小說大王沈石溪的作品。它讓我認識了聰明、勇敢的動物們。

動物小說大王沈石溪，原名沈一鳴。創作以動物小說為主，曾獲得中國圖書獎、冰心兒童文學獎等多種獎項。《狼王夢》獲得第二屆全國少年兒童優秀圖書一等獎；《第七條獵狗》獲得中國作家協會首屆全國優秀兒童文學獎；《保姆蟒》獲得金鼎獎優秀兒童圖書推薦獎

豬這個動物大家怎麼看呢？ 是不是大家都認為它們是一種膽小、好吃、懶散的動物呢？可是在《野豬王》這個故事裡，一切不好的形象在野豬王黑旋風的詞典裡一點也不存在。

書中寫到黑旋風不管是拉風箱似的喘大氣也好，嘴角螃蟹似的泛吐白沫也好，精疲力竭趴倒在地上也好，都是裝出來的，最後用自己的'智慧請君入甕，請豹入坑，最終脫離了危險，打敗了自己的敵人老雲豹。這段話把一個懂得運用計謀的豬的形象展現在大家的面前。以前我們一直認為動物很笨，沒有人聰明，現在讀了這篇故事之後，我知道動物不都是笨的，它們一樣勇敢、有智慧。野豬王就是用自己的智慧脫離了危險。所以，我們在遇到危險或困難的時候，一定要冷靜，多動腦筋，認真的思索解決的辦法。

請小朋友們也多讀沈石溪的作品，跟我一樣認識聰明、勇敢的動物們。

《最後一頭戰象》讀後感4

今天，我讀了一本書，那本書的名字叫《最後一頭戰象》。讀完後，使我深受觸動。這本書讓我明白了人和人之間需要互相感恩的。

這個故事發生在一個大森林的早晨。小象踩中了一個釘子，淚血汪汪。公象和母象看見了小象的痛苦，真是心疼極了。可是卻愛莫能助。於是，它們四下尋找幫助，當它們看見了“我”這個“赤腳醫生”，立馬把“我”給截住了。它們示意“我”給小象治病。公象和母象用出了各種各樣的辦法，這才使“我”明白。它們不想看小象忍受著這樣艱難的痛苦，“我”被它們深深地感動了，並且幫助它們醫治小象的傷口。

“我”以為這件事就這樣過去了。可是“我”並沒有想到，一件感人的事卻在今天發生了。“我”又一次路過了這片大森林，在地上看見了一個野蜂窩。“我”看到了不僅是一個野蜂窩，還看見了一個龐然大物-------大象。她用友好的眼神看著“我”，挺立在那裡，似乎在告訴“我”：“這窩蜜是給你的。”這時，“我”認出來這是我曾經遇到過的那隻母象。這時，那隻公象和小象也頓時出現在了“我”的面前，公象用那渾厚的嗓間向“我”唱著那感激的歌曲，它用它那內墩墩的.鼻子親“我”的手，親“我”的腳。彷彿在說：“謝謝你，謝謝你!”而小象在“我”身邊跳躍歡沸，用質感的鼻子觸著“我”的臉，“我”的肩和“我”的手，癢癢的。但是“我”又覺得很溫馨，很幸福，來到了仙境一般的境界，把“我”包裹在感恩的所氛裡。“我”覺得，“我”今天最大的收穫，那就是唯一的-----感恩。

大象都學會了感恩，所以我們人類一定也要學會感恩。

《最後一頭戰象》讀後感5

我很喜歡讀動物作家沈石溪寫的動物小說，他筆下的動物栩栩如生，在表現動物習性的同時，賦予動物“人性”和情感，通過一個個曲折生動地故事，向人們展現出動物的情感世界。今年寒假，我讀了《最後一頭戰象》這個故事，故事的情節讓我十分感動。

《最後一頭戰象》講的是：一隻唯一在1943年抗戰中倖存下來的戰象，名叫嘎羧，它身受重傷，被運回了寨子療傷。病好後，它漸漸老了，自知生命已至，便要離開了。男女老少都來給它送行，他們多麼希望嘎羧留下了呀！村長不忍心看它那熱淚盈眶的眼睛，知識用粗糙手撫摸著它，很多人都留下了眼淚。

在1943年的一天，它和其它戰象一起走入了戰場，儘管他們奮勇殺敵，但還是讓一些敵人有機可乘，當它們發現的時候，敵人已將槍口對準了它們。上面的象兵為了保護他們，用身體堵住了敵人的槍口，它們立誓，要向敵人報仇。但最終大象還是沒有人類聰明，沒有了象兵的領導，它們有的是為了救朋友而犧牲，有的`倒在了敵人的槍口下，只有嘎羧活了下來。嘎羧回憶起了這些，還是走出了寨子，我們原以為它會去象冢，但它去了曾經埋葬戰友的地方，它即使死，也要和戰友死在一起，這樣的情感令我十分震驚。

大象竟有如此靈感，它知道忠誠和責任是生命中重要的東西，它同戰友永恆的友誼，它們的情比人的情更感人更真切。我也從大象身上學到了做人的道理，忠誠是我們每個人都應該有的品德。這篇文章令人回味無窮，促人深省，大象有如此的高尚情懷，我們人類是否應該有更深的感悟呢？

《最後一頭戰象》讀後感6

最近我們讀書會讀了一本沈石溪的書，它的名字叫《最後一頭戰象》，這本書讓我記憶猶新、感觸頗深。沈石溪原名沈一鳴，動物小說大王，著作有《狼王夢》《第七條獵狗》《一隻獵雕的遭遇》《紅奶牛》等。

這本書裡面不僅講了象類的故事，還講了野豬、熊類的故事。象類故事中《最後一頭戰象》這篇故事令我印象深刻。這篇故事寫了1943年的戰場上一群象兵排山倒海般的.撲向敵人，戰塵滾滾，吼聲震天，勢不可擋，戰爭結束後，戰象全部中彈倒地。在民工搬運屍體時發現唯一活下的戰象---嘎羧。在好心村民的照顧下它治好了傷並跟村民們一起生活了下來。在作者插隊的第三年，嘎羧明顯衰老了，可是作者發現它居然在生命的最後一刻，還惦記著要找到當年在戰場上披的象鞍。讀到這裡時，我心裡想到：嘎羧披上象鞍要幹什麼呢？繼續讀下去，我才知道嘎羧披上象鞍後，來到了那片它曾經與夥伴們並肩作戰的地方。

當我讀到文章最後：“它死了。它沒有到遙遠的神祕的祖宗留下的象冢去。它在百象冢挖了個坑，和曾經並肩戰鬥過的同伴們葬在了一起。作為一頭老戰象，它找到了最好的歸宿。”這個段落時，不禁流下了感動的眼淚。讓我的心久久不能平靜。這頭戰象擁有純潔、懷舊、忠誠的品德。讓我感受到動物的感情有時候比人類更細膩更豐富。

這篇文章的主人公雖然是動物，但是它卻有人類沒有的高尚情懷。沈石溪有很多著作，大家來一起讀讀沈石溪的書吧，你會收穫很多！

《最後一頭戰象》讀後感7

幾個星期前，我們學了《最後一頭戰象》這篇課文，課文主要講了一頭戰象嘎羧在戰爭後被人們發現，因為這是戰爭後所幸存的最後一頭象，所以人們對它格外照顧，二十多年過去了，嘎羧老了，他也預感到自己活不長了，所以便獨自在百象冢前挖了一個坑，在坑裡永遠的睡著了的事。

文中最讓我震驚的是：嘎羧快走黃泉路了，但他並沒有到祖先留下的象冢去，而是和曾經並肩作戰過的戰友們躺在了一起。這是為什麼呢？是甚麼力量使嘎羧毅然選擇了和戰友們躺在了一起呢？這一連串的.問號搞的我疑惑不解，後來，我才知道，因為他思念戰友，懷念與戰友一起並肩作戰的時候，他也想和戰友一樣莊嚴歸去。讀到這兒，我才明白：是友情的力量促使他選擇了和戰友躺在一起。

它們，也如此——

小時候，媽媽捉了一隻小麻雀給我，我高興的直拍手，一下子就把它塞進了大箱子裡（我錯了）為了防止他飛走，我還在他腿上綁了一根繩子，上面還繫著幾個小鈴鐺。

有一天，鈴鐺急促地響了起來，我跑出去一看，那隻小麻雀正衝著另一隻小麻雀不住的哀嚎著，那隻小麻雀立刻像箭一樣飛了下來，企圖把繩子撞斷，但這一切都是徒勞的，繩子紋絲不動，就這樣反覆了幾次後，那隻小麻雀的羽毛被掛掉了，血珠一顆顆的滴落下來，我的心在流血，於是，我把小麻雀放飛了，看著麻雀們在天上飛著，唱著，我開心的笑了，是什麼拯救了他？沒錯，是友情！

讀了《最後一頭戰象》這一課，我學到了很多很多，讓我更深切的體會到了動物與動物，動物與人類之間的情感。

《最後一頭戰象》讀後感8

這個充滿歡樂氣氛的寒假裡，我讀了沈石溪的一部小說：《最後一頭戰象》。

《最後一頭戰象》其中一部分講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經與日寇作戰的最後一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。動物小說作家沈石溪與它成了好朋友。兩年後的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養象人波農丁要回一直廢棄的'象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別後，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在後面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那裡埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰友們永遠地聚在一起。

讀完這本書，讓我感動極了，熱淚不停地在眼眶中打轉，特別是那一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在了一起。”它是多麼的友誼，我們雖然不能到它心裡看個明白，但我們能體會到，它那種跟同伴永恆。那頭象一次次真情在我的腦海中不停的迴盪……

象，雖然普通，但它賦予了人的情感;象，它的情意比人們的更親切，更動人，更長久。

大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學習做人的道理。我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護動物尚且有如此的高尚情懷，我們人類是否應該有更深的感悟呢?

《最後一頭戰象》讀後感9

《最後一頭戰象》這本書，是我暑假時讀到的，也是我最喜歡的一本書。這是沈石溪寫的，他可是大作家哦。書中有許多感人的故事和情節，都說象是人類的朋友，現在我就和大家講一講大象和人們的友好相處的事件吧。

大家都知道大象的頭兩側的大象牙很值錢的，有些人就去把死去的大象的象牙拔下來賣錢。但是有一頭大象，也就是最後一頭大象。它在臨死之前，就是讓我最難忘的。

它那時深情地望著它之前帶過的象鞍。好像想臨死前想把自己年輕的一面留下來，它的主人就給他按上了，在出村子的時候所有的人都來送大象最後一程。每一頭大象在臨死前都要找到自己家族的象冢，然後挖一個和自己身體差不多大的`坑。自己就跳進去，把自己埋了。這頭大象缺卻在自己戰友的邊挖了一個坑。那些人們跟著它也想弄些象牙來賣。但大家看見大象沒有去找家族的，而是去了戰友的旁邊，看出了它們之間輕易很深，所以人們就沒有拔這些象牙。

還有一篇我喜歡的。一天有許多人為了捕捉大象，設了一個陷阱，有個人就不小心掉了進去，在不久後，一隻野豬和跟著掉了下去，這個人就讓野豬當墊腳的自己跳上去，他一直在想辦法，可是那隻豬真的是太大了，一定很重的，就走了。自己的心一直放不下這件事，很擔心那隻野豬會餓死。

這就是人和動物之間的情誼，只是沒辦法，不了我想那個人一定會救那隻野豬的。

還有許許多多的故事，和許多動物個人類之間的搞笑故事呢！和它們一樣的感人，其實動物們都是我們的朋友，只是我們不懂它。

《最後一頭戰象》讀後感10

讀了《最後一頭戰象》後，我覺得有一種想哭的感覺。

這個故事講了一九四三年日寇佔了緬甸，象兵保護家園的時候，八十一頭大象只有一頭活了下來，好心腸的村民幫它包紮傷口、餵食、喂水。幾十年過去了，在寨子裡它受到所有人的尊重，安靜的活著。有一天，村民救活的大象揹著它的鞍去了象冢，並永遠死在那裡。

讀完了這個故事以後，我覺得大象很神奇，因為它從來沒有去過象冢，可是到了鄰近死亡時卻通過氣味找到了象冢。因為它不想死在別處，那裡有它的親人、朋友、一起並肩作戰的'戰友，它們生死與共的情誼是誰也打不破，誰也不能改變的，象冢就是它的魂魄，它背上它的鞍，就像一位將軍穿上盔甲去作戰，它要永遠的陪著戰友。所以，哪裡也比不上它們的象冢。

想完了大象，我又恨起了日本的那些壞蛋，要不是他們有強大的野心，那些大象還生活在森林裡，過著悠閒安寧的生活，都怪那些十足的大壞蛋在一九四三年侵略它們的家園，打破了他們安寧的生活，使原來快樂的大象，變成了作戰的戰士，留給大地上的是一片象冢，那些日本人真是壞透了。

這篇小說使我想起了另一個故事《功臣》。這個故事中的大象就是人們心目中的功臣，它受到了所有人的尊重，它像每一個村民的家人，可是它始終是象戰士。象冢是它的歸宿，它是那個英雄集體的一員。

最後，我也和那些村民一樣，為大象的離去難過。我多希望沒有戰爭，所有的動物和人們能幸福快樂的在一起。作文

《最後一頭戰象》讀後感11

暑假，我利用閒暇時間讀了這本書。書中寫了一頭叫作嘎駿的戰象。這本書講了，在1943年，象兵與日寇在西雙版納打了一仗，戰爭中，我方八十多頭戰象全部壯烈犧牲，人們為了紀念這些戰象，就在洛江邊挖了一個巨大的坑，把壯烈犧牲在戰場上的戰象埋葬，當在搬運屍體的時候，他們發現還有一頭受傷的公象。被發現的時候它已經渾身是血，奄奄一息了村名們把它運回了在寨子。回到寨子以後，受到了村名和波農丁精心的療養，過了二十多年，它已經非常衰老了，大家都覺得它不行了，但到第二天，它卻變得十分亢奮，反應非常反常，波農丁看到它，明白原來它想要自己的象鞍，波農丁為它披上象鞍。告訴村名它要回到它的象冢裡去。

讀到這裡：我明白了，嘎駿見到象鞍時內心的湧動著：對輝煌過去深深的留念與回味。

到了那裡，它想到了與自己並肩作戰的.戰友，來到石碑前，見它用腳開始挖土，伴隨著漸漸被挖出的土壤，它的身體也漸漸被淹沒，終於，一切都平靜下來了，什麼聲音也沒有了，它死了，和自己的同伴永遠在一起了。

我明白了：它捨不得照顧，愛護它的村名和它的戰友們，它用這種方式表達了自己對村名和戰友得留戀與感激。我有很深的感悟。

最後一頭戰象讀後感450字我明白動物之間也有很深的感情。我們要尊重動物之間珍貴的情感。

《最後一頭戰象》讀後感12

我原以為，象性格溫順，是人們的夥伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書後卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。

《最後一頭戰象》講述的`是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經與日寇作戰的最後一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年後的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養象人波農丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別後，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在後面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那裡埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰友們永遠地聚在一起。

讀過這本書後，我被打動得很深，特別是最後一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了！象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心裡看個明白，但我們能體會到，它那種跟同伴永恆的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種複雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地迴盪著……

象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。

大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學習做人的道理。我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護我們在大自然中的朋友。

《最後一頭戰象》讀後感13

也許我的理解太天真，太幼稚了。

象，如果以前讓我給這種動物排上我所理解的詞，我會一如既往地說“大象笨重、虎頭虎腦、髒髒的，一點也不可愛!”每次媽媽帶我去動物園玩，我都會跟媽媽說：媽媽，我不想去看大象，海豚嘛，它可靈活了，我想看它的表演!!

的確，我不喜歡看見大象。它那長長的鼻子，蒲扇耳，象牙我都喜歡，但唯一討厭的而是它的整體。那笨重的身軀——不過我對大象的好感也不是全無。我喜歡坐在大象背上，居高臨下的感覺，很不錯……

可是……也許因為教科書上的這篇課文《最後一頭戰象》，讓我深刻感到：大象應該也有優點啊!看完文章後，我對大象的感覺不再只是笨重、虎頭虎腦、髒髒的。反而還多了幾項“有靈性、重情義、英勇。”

大象屬於哺乳綱，長鼻目，象科。是世界上最大的陸棲動物，主要外部特徵為柔韌而肌肉發達的長鼻和扇大的耳朵，具纏卷的功能，是象自衛和取食的有力工具。長鼻目僅有象科1科共2屬2種，即亞洲象和非洲象。亞洲象歷史上曾廣佈於中國長江以南的南亞和東南亞地區，現分佈範圍已縮小，主要產於印度、泰國、柬埔寨、越南等國。中國雲南省西雙版納地區也有小的.野生種群。非洲象則廣泛分佈於整個非洲大陸，喜歡群居。

象棲息於多種生境，尤喜叢林、草原和河谷地帶。群居，雄獸偶有獨棲。以植物為食，食量極大，每日食量225千克以上。壽命約80年。一些象已被人類馴養，視為家畜，可供騎乘或服勞役。象牙一直被作為名貴的雕刻材料，價格昂貴，故象遭到大肆濫捕，數量急劇下降。

呵，大象也挺有趣的嘛!

嘎羧，是你讓我對大象的想法改變的哦——你的同伴還好吧，見到了它們，一定要Happy啊!

《最後一頭戰象》讀後感14

這一段時間，我讀了一本書，內容引人入勝，它就叫做《最後一頭戰象》。

主要內容：在一次搬運中，人們發現了最後一頭戰象嘎羧。有一次，嘎羧要回了它最珍貴的象鞍，然後到了百象冢，埋下了自己。

印象深刻的情節：它已經五十多歲了，脖子歪得厲害，象嘴永遠閉不攏，整天滴滴答答地淌著唾液；一條腿也沒能完全治好，短了一截，走起路來跑跑顛顛;本來就很稀疏的象毛幾乎都掉光了，面板皺得就像脫水的絲瓜；歲月風塵，兩支象牙積了一層難看的黃漬。

感受：讀完了這一本書後，我各種各樣的感受不時地湧現出來。當我讀到：“象鞍的中央有一個蓮花狀的坐墊，四周鑲著一圈銀鈴，還綴著杏黃色的.流蘇。”時，我就立刻體會到了作家沈石溪那種出神入化的寫作方法，體會到了作家各處的細節描寫，如果讓我寫作文時，描寫一個十分普通的物品時，我都不會像作家沈石溪這樣，他用上的“蓮花狀”，“鑲”，“綴”，“杏黃色”等詞語，我在寫作文時根本就不可能想得到。所以，我認為，在細節描寫這一方面，我是應該好好地向作家們學習！當我讀到：“經歷了二十六個春夏秋冬風霜雨雪，雖然有些破舊了，卻仍顯得沉凝而又華貴。”這句話時，我從“仍顯得”，“沉凝”，“華貴”這三個詞語中體會到了作者用詞的準確性，看到這句話後，我就有一種發自內心的對戰象們的佩服，這前半句話，更能突出嘎羧對二十六個春夏秋冬前的事記憶猶新，可見嘎羧還在對它的戰友以及對往日與主人在一起並肩戰鬥的懷念。我想，這短短的一句話裡，居然蘊含著如此複雜的情感，那我以後寫作文時，就也要融入故事情節中去，設身處地地想，這樣才能夠寫好文章。

《最後一頭戰象》讀後感15

今天，我們在老師的帶領下，一起學習了課文《最後一頭戰象》。 課文講的是1943年西雙版納的戰象在打洛江畔和日寇打了一戰，結果只有一頭戰象存活，這頭戰象叫做嘎羧。二十多年過去了，嘎羧已有五十多歲，它預感到自己的死期快到了，便披上象鞍，告別村莊，來到曾經浴血搏殺的戰場，在同伴們的百象冢旁將自己埋葬了。讀了這篇課文，我沉思了很久。 嘎羧臨死前還要披上自己的象鞍，體現了它對輝煌過去的深深留念與回味。也表達出一頭戰象沉積在心中那深沉的感情，令我感概萬分。 而嘎羧臨死前，村裡的男女老少都來為他送行。每個人泣不成聲，還給嘎羧系紗巾、綁黑布。從中可以感受到人們對戰象嘎羧已經有了難以割捨的'感情，人們無法忘記他在戰場上立下的汗馬功勞。所以聽說嘎羧要走時，大家都極度悲傷，因為他們把嘎羧當成了英雄。 嘎羧走時，並沒有急著埋葬自己，而是來到打洛江畔，凝望著清波盪漾的江面。他一定又想起了二十六年前和同伴一起作戰的情景。他發出了震耳欲聾的吼叫，似乎在呼喚著同伴們的名字...... 大象一般臨死前都會到自己的象冢，而嘎羧沒有，它和曾經並肩作戰的同伴躺在了一起。看到這，我心潮騰湧。這樣的深情，這僅僅只是一頭戰象嗎？這是一位讓人滿懷敬佩的英雄！ 嘎羧走了。從垂暮時的焦躁不安到重披戰甲的英武，從重臨舊地到安葬自己，我漸漸讀懂了嘎羧的心。他忘不了這片曾經撒過熱血的土地，忘不了曾經並肩作戰的夥伴。這是一頭戰象的善良和忠誠！它雖然是一頭象，卻具有高尚的情懷。這值得我們細細品味，值得我們深深思索啊