《頂碗少年》讀後感優選11篇

讀完某一作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《頂碗少年》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《頂碗少年》讀後感 篇1

今天我們學習了第四課——《頂碗少年》。這一課的作者是趙麗巨集先生。認真學習過這篇文章後，我和作者一樣，悟出了一些人生的哲理。

這篇課文主要講了：二十多年前，作者在上海看雜技表演，其中一位少年表演了兩次都失敗了，當他就要失去信心時，一位白髮老者對他耳語了幾句，他的自信便回來了，第三次的時候，他成功了，全場響起了暴風雨般的掌聲。所以，作者悟出了一個道理——失敗是成功之母，面對挫折，我們要勇於拼搏，不要輕易放棄。

對啊，這句話說得好“失敗是成功之母”只有經歷過失敗的事情，才會成功。這讓我又想到了自己：記得上二年級的時候，媽媽給我買了我夢寐以求的溜冰鞋，我愛不釋手，決心一定要學會溜冰，第二天，我穿上溜冰鞋，到了樓下，在媽媽的幫助下，我學起了溜冰，剛開始，我走都不敢走，生怕摔倒，在媽媽的鼓勵下，我慢慢走了起來，可我最多能扶著牆走兩三步，只要我一鬆手，就會摔倒，有一次，我沒防備，腿一下子磕到了地上，流了很多血，這讓我失去了信心，也不想再學溜冰了，但媽媽卻對我說：“一點小傷算什麼，不就是學個溜冰嗎？我相信你一定可以的！”

我聽了，還是不太敢，媽媽語重心長的對我說：“冰妍，你不要怕，失敗是成功之母嘛，只要你勇敢的去面對挫折，努力學習，就一定會成功的'！”聽了媽媽的話，我的自信頓時又回來了，我心想：對啊，失敗是成功之母，我一定可以的！於是，我又認真的學了起來，果然，功夫不負有心人，經過我一上午的努力，我終於學會溜冰了！

頂碗少年也是一樣，第一次失敗時，他很歉疚，第二次失敗時，他有點不知所措了，幸好那位老者對他說了一些鼓勵的話，才讓那位少年重新恢復了自信。從這篇課文中，我懂得了一個道理：失敗是成功之母，面對挫折，我們要勇於拼搏，不要輕易放棄！

《頂碗少年》讀後感 篇2

有一篇文章《頂碗少年》，在作者趙麗巨集大師的筆下，頂碗少年的動作，神態，都展現的淋漓盡致，其中包含的道理也並非只有一個。

初讀課文，我就被那些好詞好句吸引了進去——這篇文章主要講了一位頂碗少年，經歷了兩次失敗，最後取得了成功。

在作者寫的第3段中，“忽而臥倒”，“忽而躍起”這些詞語中，我有一個深深的`疑惑：在我的記憶中，頂碗不是非常困難嗎？為什麼從作者的筆裡，我絲毫感覺不到困難呢？後來，我才慢慢的領悟：一定是這個這個少年訓練了好幾年，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，這個少年一定是訓練了許多年。

我忍不住想起我自己，在一次公開課上，老師信任我，讓我當著許多同學和老師的眼前表演快板。可惜我每天放學僅僅抽出十分鐘來背，剩下的時間全用來玩耍，在公開課上，我因為忘詞而手足無措，全班同學質疑的目光，我忍不住小聲哭了，現在想想，僅僅每天多背十分鐘，我完全可以把快板的內容背的滾瓜爛熟。

我接著讀，可是頂碗少年連著失敗了兩次，讓我疑惑不已：難道頂碗少年第三次還要失敗嗎？難道他真的要下臺了嗎？可是我讀到他不退縮，要表演第3次時，心中的大石頭終於放了下來。在第三次表演者，頂碗少年成功了。他贏取了觀眾們暴風雨般的掌聲……

看到這裡，我又忍不住想起我自己。在一次做一道較難數學題中，我連著用了幾種方法，可都是梁山伯的軍師——無用。就在我百思不得其解的時候，媽媽告訴我要耐心做了，可我不但不聽，還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽了我的話，生氣的走了：“做題是為了你自己做的，不是為我做的。”可是沒有了媽媽的幫助，我只能幹瞪著數學題。最後，我並沒有像頂碗少年那樣堅持，放棄了那道題。現在看起來，那道題以我那時候的水平是完全可以做出了的。

通過這篇文章，我不僅記住了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，還知道了失敗乃成功之母，面對挫折，我們要勇於拼搏，不要輕易放棄。這些道理，我會永遠記住的，讓人生更加精彩！

《頂碗少年》讀後感 篇3

讀完《頂碗少年》這篇文章，我很受啟發。

頂碗少年是位雜技演員，演出當天，他頭上頂著高高一摞金邊紅花白瓷碗，整整十隻。在優雅的樂曲聲裡，柔和而又自然地舒展著肢體，做著各種各樣令人驚歎的動作，碗在他頭上搖搖晃晃，卻總是不掉下來，後來他騎在另一位演員的身上，倆個人表演著各種各樣的動作。在一個大幅度轉身的'一剎，那一大摞碗從頭上掉下來，這意想不到的失誤，讓所有人都驚呆了，但頂碗少年並沒有驚慌失措，而是不是分度地向觀眾鞠一躬。

頂碗少年又捧起碗，高高的放在頭上，仍然是十隻，在原先的音樂聲中，重複剛才的動作。最後關頭，碗在少年的頭上搖搖晃晃，像群頑皮的孩子，它們好像不想讓頂碗少年成功，最後一起跳了下來。頂碗少年呆呆的站在那裡，臉上全是汗水，他好像有些不知所措。一位白髮老者走上臺來，手裡捧著碗，依然是十個，白髮老人並沒有生氣，他把手中的交給少年，又說了幾句什麼，少年鎮靜下來，手裡捧著新碗，依然向觀眾鞠了一躬。

音樂第三次奏響……那個緊要關頭又到了，在大幅度轉身時，那碗又劇烈的晃動起來，不過這次少年頭輕輕地抖了一下腦袋，終於碗被穩住了……

頂碗少年兩次失敗，還要做第三次，如果第三次還是失敗，我相信他還會做第四次，碗第一次被打破的時候，他根本不慌，而是不是分度地向觀眾鞠躬，他並沒有因為碗被打破而被嚇倒，不再演第二次，第三次，直到成功為止。頂碗少年的堅持不懈，不半途而廢，迎難而上的精神品質最值得我們學習。其實，我們也是一樣的，有些事情要經過多次失敗才能成功，“失敗乃成功之母”嘛！我們要勇於面對失敗、挫折、困難，要勇於去克服他們，戰勝他們，只要我們也能堅持不懈，持之以恆，我們也沒有辦不好的事情。

《頂碗少年》讀後感 篇4

人生是漫長的，經歷挫折和困難是在所難免的，當我對自己失去了信心時，那篇文章就浮此刻我眼前。

“在上海大世界的露天劇場裡，正在表演著美妙絕倫的東方雜技，其中一個節目是精彩的頂碗，表演者是一個年紀輕輕的英俊少年；他頂著12只金邊紅花白瓷碗，忽而臥倒，忽而站立，碗卻總是美妙的旋轉，可就在一個大轉身的剎那間，碗忽然掉了下來！”如果是我站在舞臺上，萬眾矚目的狀況下摔了碗，必須會嚇得魂不附體、茫然失措了，可下方發生的.事讓我很有感觸。

“他歉意地笑了，不失風度地鞠了一躬，又頂上了12只金邊紅花白瓷碗，重新開始表演，仍舊是那麼簡單優美，離節目結束越來越近了，立刻就要成功了！”我敬佩他，一個小小年紀的孩子，竟能夠克服心理恐懼，在幾萬人的目光注視下泰然自若重新再來，不怕失敗，多麼難能可貴啊！

“眼看就要成功了，碗又一次掉了下來！少年揮汗如雨、不知所措了；觀眾也不耐煩了，嚷著要演下一個節目”，讀到那裡，我嘆了一口氣，應對巨大的壓力，他會堅持嗎？是否還會再次失敗呢？但如果他不堅持，以後還有上場的勇氣嗎？

“這時一位老者從後臺走出，他微笑著交給少年12只碗，撫摸著少年的肩，輕輕搖撼了一下，說了一句話安慰少年那顆不安的心”，一邊是一個孩子一生的幸福，一邊是一觸即發的觀眾，為了一個孩子充滿期望的未來，為不安中的少年撐起一片期望的藍天，灑下完美未來的種子，此時此刻，彷彿一切都靜止了；一抹藍天下，一位老者和一個少年上演著世間最感人的一幕。

最後，少年在第三次表演中成功了！我不禁笑了，笑這人世間沒有血緣關聯的真情，笑男孩完美的未來，笑那一句名言：生活的道路一旦走了上去，就要勇敢地走到底，絕不回頭。

是的，生活的路一旦走了上去，就真的回不了頭了；頂碗少年激勵我，我揮灑未來的筆，在期望的藍天下，寫下自己的生活之路……

《頂碗少年》讀後感 篇5

今天，我讀了《頂碗少年》這一課，收到了很大的啟發；“勝不驕，敗不餒”，我們就應該勝利不驕傲，失敗不氣餒，如果這樣我們就可以大膽地走向成功的道路。

“在上海大世界的露天劇場裡，正在表演著美妙絕倫的東方雜技，其中一個節目是精彩的頂碗，表演者是一個年紀輕輕的英俊少年；他頂著12只金邊紅花白瓷碗，忽而臥倒，忽而站立，碗卻總是美妙的旋轉，可就在一個大轉身的`剎那間，碗忽然掉了下來！”如果是我站在舞臺上，萬眾矚目的情況下摔了碗，一定會嚇得魂不附體、茫然失措了，可下面發生的事讓我很有感觸。 “他歉意地笑了，不失風度地鞠了一躬，又頂上了12只金邊紅花白瓷碗，重新開始表演，仍舊是那麼輕鬆優美，離節目結束越來越近了，馬上就要成功了！”我敬佩他，一個小小年紀的孩子，竟可以克服心理恐懼，在幾萬人的目光注視下泰然自若重新再來，不怕失敗，多麼難能可貴啊！“眼看就要成功了，碗又一次掉了下來！少年揮汗如雨、不知所措了；觀眾也不耐煩了，嚷著要演下一個節目”，讀到這裡，我嘆了一口氣，面對巨大的壓力，他會堅持嗎？是否還會再次失敗呢？但如果他不堅持，以後還有上場的勇氣嗎？“這時一位老者從後臺走出，他微笑著交給少年12只碗，撫摸著少年的肩，輕輕搖撼了一下，說了一句話安慰少年那顆不安的心”，一邊是一個孩子一生的幸福，一邊是一觸即發的觀眾，為了一個孩子充滿希望的未來，為不安中的少年撐起一片希望的藍天，灑下美好未來的種子，此時此刻，彷彿一切都靜止了；一抹藍天下，一位老者和一個少年上演著世間最感人的一幕。終於，少年在第三次表演中成功了！我不禁笑了，笑這人世間沒有血緣關係的真情，笑男孩美好的未來，笑那一句名言：生活的道路一旦走了上去，就要勇敢地走到底，絕不回頭。文中的頂碗少年他經歷了兩次失敗之後，既然沒有放棄，也許，我們也正是需要這樣的精神，即使遇到困難，遇到了挫折，我們也要迎難而上。在學習中我遇到了困難、遇到了困難，我會認真思考，同學們那麼你們呢？

《頂碗少年》讀後感 篇6

今天，我們學習了《頂碗少年》一文，使我更深刻地知道成功的意義。

上海大世界，露天劇場，少年，碗，一次又一次頂碗少年在表演雜技時出現了失誤。面對來自異國的觀眾，面對在場的祖國人民，少年沒有逃避，而是勇敢地拼搏，經過這一次，我相信他一定不會在今後艱難曲折的人生和藝術之路退卻或頹喪，因為他是一個強者，無論遇到何種挑戰，他一定會毫不猶豫地去戰勝困難，戰勝自我。

現在的社會競爭非常激烈，稍一放鬆不拼搏，就會被擠入萬丈深淵，到了深淵下，有的人也許會灰心，也許會死心，甚至會絕望，從此便不會去競爭，不去拼搏，於是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲，當然也更別談拼搏。於是便消失在這個社會上，甚至連原先靠拼搏贏來的那片土地，再也結不出果實來。

生活無平坦的大道，做生活的強者，還是做生活的`弱者，要取決於你的意志力和拼搏心。愛迪生髮明燈泡時，曾經失敗了N多次，但他堅持了下來，繼續拼搏於科學道路上，這才有了我們現在的萬家燈火。

現實生活中的我，也曾是一個懦夫。上課的時候，我雖然好幾次都知道答案，好幾次想回答，可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手。總是被其他同學回答。後來，我慢慢鼓起勇氣，舉手回答問題。現在，我已經有足夠的勇氣舉手回答問題了。

我認為，想要成功，就必須樂觀地面對失敗，並嘗試著挑戰它，擊垮它。平時，我們總懶得去面對失敗，認為一次失敗代表不了什麼，殊不知，失敗就像一顆小水珠，雖然不起眼，但日復一日，許許多多的失敗積累在了一起，也便成了一道難以跨越的鴻溝。我認為，失敗並不可怕，俗話說：失敗乃成功之母，只要努力去嘗試，他就一定會回報你。

一位名人曾經說過：對付屢戰屢敗最好的方法就是屢敗屢戰，永不放棄。同學們，讓我們抱著不服輸的精神，努力去迎接生命中的每一位成功之母吧！

《頂碗少年》讀後感 篇7

做一個執著的人。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年。捧碗少年的表演讓我明白了這句諺語的真正含義。也就是說，成功來自勤奮、努力、堅持和勇氣。我也想成為一個像碗頂少年一樣的人，在困難面前不會放棄、退縮和堅持。

在過去的幾天裡，我學習了一篇課文《頂碗少年》，主要是關於青少年在舞臺上表演的碗頂表演。前兩次失敗是因為錯誤，但是通過他不懈的努力，他最終贏得了第三個獎盃，告訴我們不要在困難面前退縮，要勇敢地面對困難。

這讓我想起了老師曾經給我們看的一段視訊：一群小雞爬樓梯。也許我們爬上臺階並不難。但對那些雞來說，這是多麼高的一步啊！起初，能力強的雞爬上來，但能力弱的.雞在經歷了無數次失敗後，又跌倒又跳了起來，一直拒絕放棄。最後，經過“不懈的努力”，它終於爬上了這一高臺階。我認為這隻小雞最終爬上了臺階，當它像其他小雞一樣爬上臺階時，我認為我們看到的不僅僅是成功，還有它不放棄和堅持到底的精神。

蜘蛛織網，烏龜和兔子賽跑，羚羊飛過。動物王國裡的許多動物給了我們靈感，也就是說，如果你堅持不懈，永不放棄，你將有機會成功。

我想起了另一次英語老師檢查和背誦的時候，因為文章太長，很多人都背不出來。然而，我們班的兩個學生從未放棄。他們課後和玩耍時背誦。只要有時間，他們就會背誦。凡是下定決心的人都會有所收穫，他們最終會學會的。他們用自己的力量再次證明，只要他們堅持，他們就會成功。

讀完這篇文章，我明白了：如果你不退縮，不放棄，你就會成功。正如文章所說：一個人的一生是一場鬥爭的一生。只有敢於鬥爭的人才能成功。在山和水的絕境中，如果你為之奮鬥，也許你能看到隱藏的花朵綻放。在冰天雪地的嚴寒中，一個溫暖的春風一定會受到歡迎，如果你為之奮鬥的話！

《頂碗少年》讀後感 篇8

今天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。課文寫的是一位頂碗少年表演時，在失敗了兩次後，頂住觀眾的嘲笑，進行了第三次表演，成功了，全場響起了雷鳴般的掌聲。學習了本篇課文，給了我極大的觸動。

這位少年，失敗了兩次，場下觀眾焦躁不安，有了騷動，他不知所措，一位老人上來，安慰了他一句話，他鎮定了下來，進行了第三次挑戰，他成功了！場下響起了雷鳴般的掌聲。當我看到，他失敗了兩次又進行第三次的時候，我十分佩服他。如果當時那個頂碗少年是我，我還會進行第三次嗎？我會將碗放下，跑下舞臺，還是會繼續表演呢？我想我可能不會再繼續。在生活中，我是一個“懦夫”。課堂上，我明明知道答案，卻沒有勇氣舉起我那千斤重的手，就是怕萬一自己失手了別人笑話。將機會一次次讓給了別人。我和這個少年相比，我顯得多麼懦弱。

我忽然想起我堅強的一次。那時去年的時候，再有兩天就要考級了，我的曲子本來彈得好好的，後來不知怎麼的，橫豎也彈不好了，我對我自己非常生氣，急得我用拳頭在鋼琴上瞎胡亂砸。嘴裡還說不考了，不考了！媽媽說：“還剩兩天就要考級了，你這個時候想打退堂鼓，不等於說放下武器投降嗎？”媽媽停了停，慢聲細氣地對我說：“你以前練的挺好的，現在只要你靜下心來練，這兩天為自己搏一下，肯定會考過的”被老媽這麼一說，我安定了下來，“我不會投降，我不是縮頭烏龜，我耐心地練這兩天一定會考個好成績”我心裡這麼想著，信心一下有了。果然，像這個少年一樣，考級時，我成功了。

但是我先前的`表現太令人失望了。現在想起來我都笑話我自己，同時我也為後來的我豎大拇指！因為我在成功的大門前，搏了一把，打開了成功的大門。

無論是學習還是生活，人生是一場搏鬥，只有敢於拼搏，才能成為命運的主人，掌握自己的命運。在山窮水盡的境界中，再拼一下，也許就能看見柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，就能迎來溫暖的春風；在成功的大門前，只要再搏一把，就能開啟成功的大門！

《頂碗少年》讀後感 篇9

這天，我懷著激動而崇拜的情緒再一次認真閱讀了《頂碗少年》一文。那位少年真了不起，實在是我們學習的榜樣。他是東方雜技團的一位表演者。

在一次演出中，這英俊的少年在簡單優雅的樂曲聲裡出場了。只見他頭上頂著一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出了各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒，忽而躍起……在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是不會掉下來。最後，是一組難度較大的動作——他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態轉動著身軀。站在別人晃動著的身體上，很難再持續平衡，他用頭頂上的碗，搖晃得厲害。在一個大幅度轉身的剎那間，那一大疊碗突然從他頭上掉了下來！這意想不到的失誤，使得有些觀眾都驚呆了。

臺上卻並沒有慌亂。頂碗少年歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬。又從一位姑娘那兒接過12只碗高高地頂到頭上。一切都重新開始。少年很沉著，不慌不忙地重複著剛才的動作，但是碗又一次掉了下來。

這時場上一片喧譁。觀眾中有人大喊起來。臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措。一位矮小結實的.白髮老人，依然捧著12只白瓷碗交給少年。少年又深深地向觀眾鞠了一個躬。第三次音樂奏響了，有一些女觀眾索性用手掌捂住眼睛。

這真是一場驚心動魄的拼搏！當那疊碗又劇烈地晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，最後把碗穩住了。掌聲，不約而同地從每個座位上爆發出來，匯成了一片暴雨般的聲音。

這暴雨般的掌聲也給了我莫大的教育和鼓舞。使我也不再害怕困難了。正因我知道了，不管什麼都要經過發奮才能夠獲得成功。

這也讓我進一步知道了：敢於拼搏的人，才是勝利者。在山窮水盡和絕境裡，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒，再搏一下，必須會迎來溫暖的春風;在無邊無際的大海上，再拼搏一下，就會到達大海的彼岸;在一眼望不到頂的山腳下，再拼搏一下，就會登上世界最高峰……這就是那位頂碗少年給我的啟迪。

《頂碗少年》讀後感 篇10

在前幾天，我們班學了一篇課文，名字叫《頂碗少年》，寓意深刻，讓我從中悟出一下道理，頗受啟發，感切至深。

文章記敘了：作者在上海觀看雜技表演時，一位少年要表演頂碗雜技，但每次都是兩個人疊在一起時失敗，臺下已經有了騷亂，少年十分的緊張，這時，一位老者上臺對他說了一句什麼，終於，在第三次他將碗穩住了，他成功了！

這篇文章，我讀後感受特別的多。我真佩服那位少年，在那樣的場景下，絕大多數的人一定是羞愧地跑下臺，而他，卻鎮定了下來，這種精神，不都是我們應該學習的嗎？在困難面前，他並沒有低頭，而是挺直了身軀，面對困難，並不畏懼，同樣，也不怕挫折的來臨，這都是我們沒有的品質，而他，卻承受著壓力，在困難面前敢於拼搏，這，就是他身上閃亮的一點，照亮著我們。而我們與他，能比嗎？

在現實生活中，這種品質少了很多，正因為缺乏這種品格，我們才不能擺脫溫室花朵的命運，經不起風雨，是那樣脆弱。聯絡我們的實際，看看我們的生活中：考試沒考好，只會抱怨，煩；作業沒做好，我們只會怪父母不給我們檢查，而我們自己，總是不敢去面對現實，面對困難，而這位少年，卻做到了許多人難以擁有的這一點，這不由得讓我由衷的讚歎。

不僅這樣，這個故事同於也驗證了失敗是成功之母的'道理，不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷失敗怎麼能有成功，文中的頂碗少年，連續失敗了兩次，但最後一次，他並沒有急躁，而是鎮定了下來，這時，在所有人緊張不安的心中，唯有他鎮定自若，因為他堅信自己一定能成功。有了前兩次的失敗，換來了這次的成功！

讀了這篇文章，我自愧不如，因為我沒有那樣的品質，我也對那位少年敢於拼搏的精神所折服，我也從中悟出了一些道理：不要讓失敗結束你的成功，敢於拼搏，才有成功的希望！

《頂碗少年》讀後感 篇11

這，是我最愛的一本書。或許它沒有別的書那樣引人注目，雖然它沒有那醒目的標題。但是，它的每一章，每一頁都足以讓每一位讀者深受感動。它就是一本催人奮進，給人力量的書——《頂碗的少年》。

讀完《頂碗的少年》這本書，我被書中的一段話所震驚：“砰”！少年頭頂上的一大疊金邊花瓷碗倒在了地上，碎成了千萬片。觀眾席上噓聲四起，少年微笑著鞠躬，再一次頂起了一大疊花瓷碗。終於，花瓷碗穩穩地頂在了少年的頭上，一陣雷鳴般的掌聲滾過劇場。兩次頂碗都沒有成功，面對那沉重的壓力以及那高難度的動作，小小少年憑著那不屈不撓的意志終於取得了成功，從而贏得了每一位觀眾的尊重與欽佩。

是啊，從古到今這種堅韌不拔的毅力一直是世界人民所推崇的。著名音樂家貝多芬自小就彈得一手好鋼琴，17歲便做了鋼琴家教，隨後他的音樂水平不斷地提高。然而這樣的一個音樂天才卻沒有得到命運的憐惜，耳聾就如一盆冷水撲滅了激情迸發的貝多芬那熱情的火焰。絕望的貝多芬冷靜下來後並沒有向命運低頭，他對音樂的執著追求讓他重新燃起了那心中的火焰，他堅持進行音樂創作，貝多芬用他那頑強的毅力扼住了命運的喉嚨，創作了《命運交響曲》、《田園交響曲》等多首世界名曲。這也印證了一個簡單明瞭的道理：逆境中，必有通往成功的道路；嚴寒中，必有一縷春風。成功往往遠在天邊，而又近在眼前。通向成功的.路是條坎坷不平的路，只有不怕困難的人才會走下去。陽光總在風雨後，成功就像這道陽光，不經風雨，又怎能見彩虹呢？

想到這，那一疊金邊花瓷碗墜地時的破裂聲便時時地在我耳邊迴響：在嚴寒的冬季我不願起床時，在課堂發言面對眾目睽睽覺得膽戰心驚時，在看著考的失敗的試卷心灰意冷時……我應該想想那頂碗的少年儘快地振作起來！

人生能有幾回搏！的確，人生是一場搏鬥，只有敢於拼搏的人，才可以把握自己的命運。在那山窮水盡的絕境中，請再堅持一下，也許前面就是柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，請再忍耐一下，迎面而來的，必定是一縷溫暖的春風。朋友們，請記住：冬天過後，春天還會遠嗎？風雨過後，陽光還會遠嗎？