《頂碗少年》讀後感(15篇)

讀完一本書以後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的《頂碗少年》讀後感，歡迎大家分享。

《頂碗少年》讀後感1

前幾天，我學習了《頂碗少年》這篇課文，讓我獲得了感悟。

這篇課文寫的是在一次雜技表演中，有一位頂碗少年，他表演的'第一次，沒有成功，碗掉了下來，這位少年歉疚的微微笑，不失風度的給觀眾鞠了一躬。後來，他又表演了一次，還是失敗了，他又鞠了一躬，當他第三次表演時，這位少年成功了，全場想起了暴風雨般的掌聲。

我看完這篇課文後，我悟出了一個道理，那就是失敗乃成功之母，面對人生上的種種困難，我們都應該努力拼搏，不要輕易放棄。

我不禁想起我剛學溜冰，我一開始，不會，摔倒啦，後來，我一直在嘗試，一次，兩次，三次。後來，我沒有了耐心，便們沒有像頂碗少年那樣，一直堅持。

這位頂碗少年的不言放棄，值得我們學習。

《頂碗少年》讀後感2

在這個星期三，我們學了《頂碗少年》這篇文章。學完這篇文章，我的啟發是：只有敢於面對困難，才能成功。

本文寫頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬之後重新開始表演；第二次碗又掉下來，他鎮定之後再鞠一躬；第三次他終於把碗穩住了，贏得了全場暴風雨般的掌聲。

本文作者用回憶的方式，詳細描寫了頂碗少年三次的過程，說明了這是一場驚心動魄的雜技表演，表達了作者對頂碗少年不怕挫折，敢於拼搏的讚歎之情。

文中有些句子令我的印象十分深刻，同時也有著深沉的意思。比如：“這真是一場驚心動魄的`拼搏。”作者著重從三個方面寫出了這是一場驚心動魄的表演。（1）作者通過少年表演時的動作，神態的描寫，說明表演動作難度大，技巧性強。（2 ）具體描寫了觀眾看錶演時的反應，體現出表演扣人心絃。（3）運用擬人的手法對碗進行描寫，側面說明了表演難度大，也烘托出了當時的緊張氣氛。再比如“最後他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態轉動著身躺。”兩位演員不斷變換姿態，進一步地表現了他們的技藝高超，表現精彩……

我們應該和頂碗少年一樣，無論面對多大的打擊，都不能輕言放棄。

《頂碗少年》讀後感3

今日，我們興致勃勃的學完了《頂碗少年》，這篇課文讓我明白了很多啟迪，也讓我懂得了人生的真諦。

課文講的是“我”去看錶演，一個少年表演頂碗。在經歷了兩次失敗後，最終取得了成功，所以我得到了啟迪。

是的，這個少年是勇敢的.，如果是我，我就沒臉去表演第二次，可這個少年沒有氣餒，而是勇敢挑戰，最終取得成功。在現實生活中，我們也要勇於挑戰，如果你不勇於挑戰，等待你的就是一事無成；如果你勇於挑戰，力挽狂瀾，等待你的將是柳暗花明。這個頂碗少年讓我懂得了許多：是他，讓我真正懂得了堅持不懈這個成語的意思；是他，讓我在迷惘、渺茫中想起這位頂碗少年；是他，讓我懂得在失敗中找回自我。我永遠向這位頂碗少年學習，他的一舉一動深深刻在了我的心裡。永遠，永遠抹不下去。我衷心對他表示感激。

讓我們向這位頂碗少年學習，一齊學習他的良好品質。他帶給我們的不只是啟迪。

《頂碗少年》讀後感4

作家趙麗巨集寫的《頂碗少年》讚揚了頂碗少年在挫折面前永不放棄的精神。

文章主要描寫了：表演雜技頂碗的少年，第一次表演，原本表演的很順利，誰也沒想到碗會搖搖晃晃並最終掉了下來。讓所有觀眾都驚呆了!第二次表演，眼看身體已經轉了過來，幾個性急的.外國觀眾忍不住拍響了巴掌，可是碗最後還是掉了下來。這次，少年也慌了，他呆呆地站著，臉上全是汗珠，少年有些不知所措了。第三次，少年再次振作，鼓起勇氣向自己挑戰，這時觀眾更緊張了。場子裡靜的沒有一絲聲息，有一些女觀眾索性用手捂住了眼睛。在少年的努力下終於成功了!

失敗者總會面臨各種壓力，有時我們就是因為壓力才會失敗。因此，如果我們曾經付出了艱辛的努力，就一定要自信的面對挑戰。這是一場成功的表演。儘管頂碗少年前兩次表演都失敗了，但是第三次他終於戰勝了緊張情緒取得成功。而且他表現出的勇氣和不放棄的精神令人折服。頂碗少年不僅是個成功的表演者，也是自我的戰勝者。

《頂碗少年》讀後感5

上個星期我們學了一篇課文，題目叫做《頂碗少年》，讀完這篇課文後，我得到了一個啟示。

《頂碗少年》講的是：頂碗少年第一次表演時，頭頂上的碗劇烈擺動，可是，不知怎麼的，當頂碗少年第二次表演時他頭頂上的碗好像是故意搗蛋，碗又掉了下來，有些老外忍不住讓他不要再表演了，可儘管頂碗少年很尷尬，可是他仍然堅持著表演了第三次，這次，他終於成功了。這篇課文就是記錄頂碗少年的三次表演，使作者對頂碗少年感到驕傲，對頂碗少年的`不怕挫折、承受壓力、敢於拼搏的讚歎，同時又抒發了作者對人生的感悟。

是啊，在生活中我們也應該堅持，不懈努力，相信自己一定會成功。正如文中的頂碗少年，他雖然被觀眾諷刺，但是他仍然堅信自己一定會成功，終於，他的第三次表演真的成功了!!從中我懂得了，做人要堅持不懈，堅信：只要努力就會成功!儘管成功的道路十分坎坷，也要勇敢走下去!!!

《頂碗少年》讀後感6

這一星期我們學了《頂碗少年》這一課，我對這一篇課文的感悟很深。

這篇課文，通過了寫頂碗少年兩次的失誤，仍然堅持第三次表演並取得成功。頂碗少年第三次之所以會成功，不僅是因為頂碗少年的努力，還是因為在表演第三次之前，一位矮小結實的白髮老者給了頂碗少年的鼓勵，給了他勇氣。所以才會取得這樣的成績。

俗話說：“沒有一千次的失敗就沒有一千零一次的成功。”是呀!我們需要的僅僅只是戰勝一次又一次失敗的勇氣，如果戰勝了自己就一定會成功的。

不僅僅頂碗少年是這樣，生活也是這樣。生活中我們需要的也是戰勝自己的勇氣和信心。

當我考試沒考好的時候，當我回到房間裡痛哭的.時候，媽媽就會走過來對我說：“沒關係，下一次只要努力，就一定會考好的。”頓時我就有了勇氣和信心;當我背課文總是背不會的時候，爸爸就會走過來對我說：“孩子，要有耐心呀，我相信你一定會的!”頓時我就充滿了渾身的勁，不一會兒我就背會了。

這就是戰勝自己!但同時，別人需要鼓勵的時候我們也要幫助別人。

《頂碗少年》讀後感7

今天，我們學習了一篇課文，名叫《頂碗少年》，這篇課文給我留下了深刻的印象。

這篇課文講的是作者在看雜技表演中，一位頂碗少年在做最後一個頂碗動作時，前兩次都失敗了，但他並不氣餒，終於在第三次成功了，得到了觀眾的掌聲。

讀完這篇文章，我知道了這位頂碗少年很鎮定，而且遇到困難勇於拼搏，不氣餒。雖然在第二次失敗後有些不知所措，但在一位老者的鼓勵下，重新鎮定下來，將晃動厲害的碗穩了下來。就象作者說的，在冰天雪地的嚴寒的中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。是的'，假如在絕境的情況下，不拼搏就是必死無疑，而拼搏一下，也許就能見到光明。這不僅是頂碗少年給作者的啟迪，也是給我們所有人的啟迪！讓我們記住這位頂碗少年，記住他那敢於拼搏、堅持不懈的精神吧！

《頂碗少年》讀後感8

今天看了課文《頂碗少年》，學到了很多。

一個端著碗的帥小夥，表演了三場精彩的表演，面對失敗，端著碗的小夥子選擇堅持，最終成功。生活需要努力，努力的`過程才是最大的享受。我們應該和頂碗男孩一樣，無論承擔多少責任，面對多少艱難，都不應該輕易放棄。我們要時時處處鍛鍊意志，因為只有敢於拼搏的人才是命運的真正主人。

孟子曾經說過這樣一句話：所以，人若為人，必先苦其心。累他筋骨，餓他身皮，空他身，亂他行，曾益不能忍耐。這句話告訴我們，只要堅持，不放棄，就會有好的結果。

看完這篇課文，我覺得我必須堅持做好每一件事，永不放棄。如果我放棄了，我將一無所獲。如果我堅持，我會取得好成績。如果我放棄了，後悔也來不及了。失敗是成功之母。讓我們努力工作，取得好成績！

《頂碗少年》讀後感9

這周，我們又學習了一篇課文，是作家趙麗巨集寫的一篇文章——《頂碗少年》這篇文章讓我明白了一個深刻的道理。

文章大致內容是作者在幾十年前去看了一場雜技表演，有一個少年頂著碗表演雜技，少年在樂曲聲裡做著各種各樣令人驚羨的動作，在一個大幅度轉身的時候，高高的一摞碗從他的頭頂落下。少年又表演了一次，但仍然失敗。這時，少年有些不知所措，但經過一位白髮老者的安慰，少年重拾信心，再次表演，終於成功了。

這篇課文中那個少年在第一次失敗時的的鎮定使我頗受感動，從那個少年身上不僅僅作者悟出了一個道理，我也悟出了一個道理，那就是：失敗乃成功之母，面對挫折，我們要勇於拼搏，只有堅持下去才能成功。但我以前卻不是這樣的`一個人。就拿上一學期我上奧數班來說，晚上只不過稍微晚一點回家，少點玩的時間，但我卻沒迎難而上，退縮了，沒像那個少年一樣面對挫折勇於拼搏。

我要學習那個頂碗少年的勇於拼搏的精神，而且我發現，我們語文書第一單元的每一篇課文都蘊含著一個道理。

《頂碗少年》讀後感10

夜深了，我合上課本，望著窗外沉思起來。“在山窮水盡的絕境裡，再搏一下，也許就能看到柳暗花明………”《頂碗少年》中那一句句激勵人心的話，讓我的心久久不能平靜。

頂碗少年是一個強者，在表演雜技頂碗時連續兩次都失敗，觀眾們紛紛表示不滿，而頂碗少年不氣餒，在老者的鼓勵下堅定信心，進行第三次搏鬥，終於成功了。

頂碗少年是堅強的在連續兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他依然能重樹信心，又一次進行拼搏，這種精神讓我十分震驚。頂碗少年技藝嫻熟，想必他也是經過無數次困難，吸取教訓，才造就了嫻熟的技藝和堅定的信心。那位白髮老者也是可敬的，在頂碗少年失敗後，他及時地給少年進行鼓勵，讓少年重拾信心，最終成功。

在生活中，我也曾遇到過這樣的事情，但每一次一遇到困難我就放棄了。結果整件事情就半途而廢了。有一次我要做一件手工，在做的時候由於顏色塗錯了，整件作品就報廢了。我又做了好幾次，可是每一次都塗錯了顏色。我氣餒了，便把報廢品扔到一旁，不幹了。讀了《頂碗少年》，我受益匪淺。我下決心要改正這個缺點。

“是的'，人的一生是搏鬥的一生。只有敢於拼搏的人，才可能取得成功。”頂碗少年，你是我的榜樣！

《頂碗少年》讀後感11

那次，我們老師帶領我們大家學習《頂碗少年》，我的心情思潮起伏，課文講了一位少年在表演節目時失敗，但後來因為堅持，又成功了。當讀到“臺上並沒有慌亂，頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風度的向觀眾鞠了一躬。”這句話時，我彷彿身在其中，心裡像打翻了五味瓶一樣——酸、甜、苦、辣、鹹，都有。是啊！失敗並不丟人，丟人的是失敗後的輕易放棄

我從中悟得一個道理：人生在於嘗試，失敗又有何妨？

我讀到少年兩次失敗，第三次終於成功時，我終於長長地舒了一口氣。

是啊！人生就是這樣的`一個遊戲：失敗是在所難免的，就是要從失敗中吸取教訓，吸取經驗，才能成為一個更成功的人。

當我們遇到困難挫折，要勇於拼搏，不要輕易放棄！

《頂碗少年》讀後感12

今天我們學完了第一單元課文。裡面有一篇課文，雖然是一篇簡讀課文，但讓我過目不忘！

主要講了：一個十分英俊少年，他要表演雜技——頂碗。那個少年十分優雅做著動作，一切都很順利，但是，在做一難度十分大轉身時，碗掉了！之後，少年十分歉意向大家鞠一躬，又重來。但是又在那個動作，碗又掉了。少年臉上寫著不安，開始不知所措。

這時，一位老人走出來，在他耳邊說幾句，少年冷靜下來，一切重新開始。觀眾們叫少年下來，表演下一個節目。可，少年堅持了下去，在那個動作，碗沒有掉下來。他，成功了！他，堅持了下來！

我看完這篇文章，想到一個小段子。在一個美式足球比賽中，紅隊比分跟白隊相差巨大，紅隊跑鋒無論如何都無法突破白隊跑鋒。當紅隊準備放棄時，紅隊跑鋒堅持下來，支撐了紅隊。紅隊跑鋒一次又一次前進，最後紅隊輸了，只差一分。但紅隊明白了堅持。

“堅持就是勝利！”這一句，鼓舞了多少人。看看這兩個小故事，不是都是堅持下來才成功麼？我自己做一件事沒多久就放棄了，如果當初堅持一下，說不定結果跟現在截然不同。我會記住“失敗乃成功之母”。

《頂碗少年》讀後感13

《頂碗少年》這一課給了我很大的啟示——在生活中我們不管遇到了多大的挫折，也要再接再厲永不放棄，這樣才會有一個好的結果。

這篇課文中那個少年面對兩次失敗，還是堅持不懈、敢於嘗試。他這種精神我們都應該學習。讀完這本書使我想起了一件事。

那是在兩年前的一天。這一天，正是大年三十，家家戶戶都包餃子。同樣我們家也不例外。那一天，我回到家見媽媽在包餃子。我媽媽見我回來了，就叫我學習包餃子。我就認真地聽媽媽告訴我怎麼包餃子。可是當我包完第一個餃子的時候，發現自己包的不如媽媽包的好看。看到自己包的這麼難看的餃子，對媽媽說：“媽媽，我不學了，我包的.這麼難看”可是媽媽對我說：“慢慢來呀！才剛學當然包的不好看了，慢慢學就會了。”聽完媽媽的話，我又重新包了第二個，發現還是包的不好看。這時候爸爸看到了對我說：“你慢慢學就會了”聽了爸爸的話，我包了第三個，這一個終於成功了。媽媽看到之後就說：“你看，這不就學會了，多包兩個就好了。”接著我又包了第四個、第五個、第六個等等，數不清多少個了。

這件事讓我明白了，做什麼事都要敢於嘗試，不輕言放棄，才能成功，同時讓我想起了一句人生格言，“失敗乃成功之母”。

《頂碗少年》讀後感14

頂碗是中國雜技的一個傳統專案，它的主要考驗表演者的平衡能力和技巧水平。

本文寫頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬之後重新開始；第二次碗又掉下來，他鎮定之後再鞠一躬；第三他終於八萬問住了，贏得來全場暴風雨般的掌聲。作者採用回憶的方式，詳細描寫頂碗少年三次表演的過程，說明了這是一場驚心動魄的雜技表演。表達了作者對頂碗少年不怕挫折，敢於拼搏的讚歎，同時也抒發了作者對人生的感悟。

人生需要拼搏，拼搏的過程才是人生最大的享受。我們應該和頂碗少年一樣，無論負背多重的'責任，面對多大的打擊，都不能輕言放棄。要時時、處處鍛鍊自己的意志，因為只有敢於拼搏的人，才有機會見證成功的一刻，才會成為命運正真的主人。

故天將降大任於斯人也，必先苦其志心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》