（集合）《愛的教育》讀後感15篇

當認真看完一本名著後，你有什麼領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《愛的教育》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《愛的教育》讀後感1

今天，我讀了一本書，名為《愛的教育》，裡面有很多個愛的故事，馬爾科為了尋找自己的母親，跑遍了七個城市，並最終救活了自己奄奄一息的母親，母子一家終於團聚到了一起。

一個聾啞女因女老師的指導，會看別人嘴巴的變化而知道別人在說什麼，因女老師一字一拼音的耐心教，她會生硬地說話，到最後過上了正常人的'生活。

還有卡羅納把自己最心愛的扭條小火車送給了自己的好朋友。小男孩為了自己妹妹的安全而跟比自己高大，力大的人打起來。後來卡羅納的母親意外死亡，老師給卡羅納一個安慰，讓卡羅納有了生存下去的希望。

一份關心，一份祝福，再加上一份安慰，就可以讓一個人有了生存的機會。我們應該去學著關愛別人。

《愛的教育》讀後感2

《愛的教育》看到這個書名，很自然的讓我們想起‘母親對我們的愛’‘父親對我們的愛’還有……現在，讓我們走進著本書裡，感受這本書，去學習怎樣做人，讓我們用心靈去深深體會這份愛

這本書的作者是義大利的亞米契斯創作的，他用他感人的語言使這本書創入了世界文學的收藏精品。購買了《愛的教育》如果你不看其中的《湯姆叔叔的'小屋》，那真是太可惜了。願望他吧湯姆叔叔描寫的極其感人，使我不斷的想：“為什麼那裡的黑人不可以和白人有一樣的公平待遇？反而還要任勞任怨的做白人的奴僕，狠心的白人還不時的用鞭子抽打黑人呢?’’

讀了《愛的教育》我學會了怎樣去做人，讓我明白了不是任何地方都像我們這裡這樣公平。

《愛的教育》讀後感3

我翻開《愛的教育》這本書，一眼就看到了爸爸的話：我的媽媽。這個故事講述了一個叫安利柯的小朋友對他的媽媽說了一些失禮的話，他的爸爸很生氣，就對安利柯說起了以前的事情。安利可得了一場大病，他的媽媽整夜都坐在她的床前，安利柯的病情稍微有一點變化，他的媽媽就會心疼的哭泣。

這個故事告訴我們，不能罵自己的.媽媽，不能對自己的母親說出失禮的話，因為母親是最偉大的、是最神聖的。我以後也要尊敬我的媽媽。在我生病的時候是媽媽照顧的我，在我沒有信心的時候是媽媽鼓勵的我。所以我要尊敬媽媽，多幫他做一些力所能及的事情。讓媽媽多休息休息，以後再也不讓媽媽生氣了。

《愛的教育》讀後感4

最近，我讀了一本義大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》的課外書。這是一本流傳於世界各國的名著。

這本書以是義大利國小生安利柯的日記形式寫的，記載了安利柯身邊許許多多感人的小故事。 全書都在宣傳愛。愛祖國、愛人民、愛師長、愛同學、愛家人、愛鄰居、愛學習、愛勞動、愛集體、愛和平、愛生活……

我也生活在一個洋溢著濃濃愛意的環境裡，我的周圍充滿了愛：爸爸、媽媽的疼愛、爺爺、奶奶的寵愛，老師的關愛，同學之間的互愛……我多幸福呀！我在充滿愛的.社會裡快樂地成長著！

老師經常教育我們：“送人玫瑰，手有餘香。”我一定要珍惜各種各樣的愛，努力地學習，以優秀的成績回報社會，

《愛的教育》讀後感5

這幾天我讀完了《愛的教育》，書的內容讓我十分感動。

書中的每個故事都是那樣的普通，但它們又蘊含著深刻的做人的道理。裡面有許多的小夥伴，這些孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落後。《愛的教育》這本書塑造出一個個並不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子等等，這些平凡的'人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

也許有人會問：“是不是隻要需要愛，愛就會來到？”答案是否定的。我想：我們在擁有愛的同時，一定要去創造愛，讓需要愛的人得到愛，讓整個世界充滿愛！

《愛的教育》讀後感6

今天，我讀了愛的教育，並寫出了讀後感。

我看到一篇文章，是說一位父親在街中乞討，一叔叔給了他錢，另一位阿姨也捐給了他錢，最後，那位父親跑回了家，一位好心人給了他一隻雞，就是這隻雞給了他鼓勵，最後成了一位億萬大富翁。

這讓我明白了，一定要給予他人幫助！

《愛的教育》讀後感7

在暑假，我走進了書的海洋。《愛的教育》這本書的作者是義大利小說家埃迪蒙多。德。亞米契斯。

愛，是一個很熟悉的字眼。

在每一個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書後，才真正地領悟了愛的境界。

這部小說蘊含發出的那種深厚的.情感力量真大!《愛的教育》介紹了一個意大林小孩安利柯在一個學年十個月所寫的日記，包含了同學之間的愛，對祖國的愛，使人讀後，猶如在愛的懷抱中成長!

只要人人獻出一點點愛，世界會因為你的愛變得更加美好!

《愛的教育》讀後感8

暑假的假期裡，我看了一本書，名字叫《愛的教育》。這本書是義大利作者亞米契斯著的書裡內容非常有意思。

書裡的主要內容是一個義大利四年級的男孩在一年中寫的日記，每一篇都把愛表現得淋漓盡致，大至國家，小至父母，師長，朋友間。小說以一個國小生的眼光審視著這個世界的醜，惡，善和美，這本書把世界上最偉大的愛：父母之愛，同學之愛，師生之愛都體現了出來。

世界上最偉大的.東西就是愛人，人人之間也都有愛。

這本書是想通過愛來告訴我們，人與人之間要團結友愛，在日常的交往中最好互相尊重，讓人人都平等。

《愛的教育》讀後感9

愛每天都在我們的身邊，它表達了人不同的感情，它能通過生活使人互相幫助，讓所有人都能互相理解，就是因為有愛。

父母的愛，就如張開雙手就可以得到擁抱，父母給的愛是數不勝數的，同時父母也是孩子最好的老師，他們教育我們，把愛傳遞下去愛是無窮的力量，但它更像是空氣，無處不在、無影無形，但是從來沒有人去忽略它，人們還是能夠感受到它。愛能夠引導我們和身邊的人和睦相處，它充滿了偉大。

愛是一種感受，他無法用準確的東西形容，我覺得它更像是一種教育。這個教育有時是開心的，歡樂的，然而有時確是悲傷的.，難過的。但是不論怎樣，愛的教育永遠不會消失，它會永遠停留在這，充實著整個世界，讓所有人都感受的到愛。

《愛的教育》讀後感10

我是個愛讀書的女孩，從小媽媽就給我買書。讀書讓我明白許多道理，收穫了許多快樂的感受！

我買了本《愛的`教育》。剛看幾頁，我就被吸引住了。

這是本愛的書，以日記的形式，一個四年級國小生安利柯，講述父子之情、師生之情、朋友之誼……書的文字樸實無華。

這書讓我懂了青少年要愛祖國、愛學習、要團結、敬師長、孝敬父母；懂了愛就在我們身邊；懂了要堅強、樂觀；懂了付出愛心必然充實而快樂……

我被書的故事感動了。作者用質樸的語言，講述了發生在一些人身上的平凡事。

這些讓我想起汶川、玉樹、西南的自然災難發生時，大家都說：一方有難，八方支援。

我相信：只要我們每人都獻出點愛，世界將變得更和諧、美好！

《愛的教育》讀後感11

最近老師讓我們讀了《愛的教育》這本書。這本書圍繞著一個義大利四年級的國小生安利柯從十月份開學到第二年七月發生在他身邊的'故事，以日記的形式體現出來。

看完《愛的教育》我受益匪淺。這裡邊記錄了每天發生在安利柯身邊的事情，雖然都是很平常的小事情，但都蘊含了大道理。書中描寫了細膩的親情，師生情，朋友之間的友誼.....處處體現了那種深厚的，濃郁的情感。

正像有一首歌唱的好：“只要人人都獻出一點愛，這世界將充滿愛”，愛無國界，讓愛充滿整個社會，讓孩子們在愛的教育下茁壯成長！

《愛的教育》讀後感12

我讀了《愛的教育》這本書以後，一個人要是有了一顆無私的愛心，這個人就會是一個偉大的人。在這本感人的書中，處處都是這種用有高尚品質的人。

小主人公思里科是一個國小四年級的`國小生，生活比較富裕，家庭很快樂、和諧。他的父親是一位工程師，父母都是很善良的人，常常教導思里科要幫助窮人和有困難的人，也常常以身作則。

思里科有一本與爸爸媽媽共享的日記，裡面記載了思里科平時的所作所為、所感所想、父母所寫的勸誡啟發信、老師在課堂上宣讀的故事。它告訴我們這些小讀者，一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對父母、對師長還有對同學和周圍所有人的愛和尊重。

《愛的教育》讀後感13

《愛的教育》是一本描寫安利卡國小六年生活的書，它催人奮進，讓我受益匪淺。

這本書的主人公是安利卡、卡羅納等。它主要描寫了安利卡與同學們之間發生的一個個友誼的故事。如卡羅納主動保護弱小，可萊諦用努力學習來孝順父母這些故事中的人物形象生動豐滿，給人留下了深刻的印象。

我最喜歡的人物是賣柴人的兒子可萊諦，因為他的`孝心感動了我。再想想自己，在父母的精心照料下，衣食無憂，卻動不動就跟他們耍小脾氣。我們有時候還嘲笑一些因家境貧困買不起新衣服的同學，與書中高尚的少年相比，我感到非常慚愧。

《愛的教育》讀後感14

這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書，當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感：這本書是義大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是經過一個國小生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關係，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不一樣的態度，不一樣的情感與不一樣的處置方法，它是經過對生活的樸素的描述，使人感到人類多麼需要相互幫忙，相互關心，相互理解!

裡面有許多作者的小夥伴，他們是可愛講道理的.孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落後，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得歡樂，並從開心和歡樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個

《愛的教育》讀後感15

這是一篇四年級學生的日記，記述樂他在四年級的故事。今天，我為大家說的是最後一篇日記——離別。

今天，安利柯就要和同學分開了。他覺得心裡非常難受。急得想哭，卻哭不出來。

他聽到了同學們的哭聲，笑聲，歡呼聲和唉嘆聲。這是因為，他們有的留級，有的過級。他們的'情緒到達到了極限，不由自主的表現出來，充滿了情緒。這一說明，讓我們知道了今天要報告，本學期的最後一次見面。哦，不。是今生的最後一次見面。他們依依不捨，眼裡含著淚光。互相擁抱，說了聲再見，拜拜，永別了……這一切，安利柯全部收入眼底。我知道，在這裡面，安理科難受了。