優秀讀後感14篇

讀完一本經典名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編整理的優秀讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀讀後感 篇1

有一天，媽媽在報紙上看到《小王子》這部音樂劇即將要上演，她高興地告訴了我這個訊息。媽媽馬上去排了好長的隊買了四張門票，準備邀請我的好朋友畢其功和他的媽媽一起來看這部音樂劇。

7月22日這天，我們吃好了晚飯，就趕去東方藝術中心，當我坐定音樂劇就開始了。音樂劇講的是：飛行員的飛機墜落在撒哈拉大沙漠，他在沙漠裡碰到了小王子。小王子要他給自己畫一隻綿羊，然後，小王子給他講述自己經過的.地方看到的人：他經過B325星球看到了國王、去B326星球看到了自負的人、去了B327星球看到了酒鬼、又去B328星球看到了商人、去B329號星球看到了點燈人，最後一個是去B330星球看到了地理學家。最後，小王子回家了。

這個音樂劇告訴我們一個道理：美好的事物就在你身邊，你一定要用心來體會。

優秀讀後感 篇2

這是我在一本文學刊物讀到的童話，故事很簡單。但我卻在字裡行間讀到一種清新、爽朗的感覺。

《玻璃孔雀》是英國著名兒童作家伊裡諾爾·法吉恩的作品，她的作品具有幻想與現實的超強魔力。

故事一開始就首先對生活背景進行描寫。地點是一個被人們遺忘的小村落中。這兒的人很窮，一個小小的糖果足以讓一群孩子臉上充滿笑容。

本文敘述幾件分享事件，善良溫和的安娜如何分享這一便士，到聖誕上漂亮的.禮物。()手風琴師因為安娜那自然的笑容又多贈送了孩子們三首曲子。讀到這兒，就會讓人感到溫暖，安娜帶著孩子上街買禮物。最後的結尾，似乎交待的不是特別清楚，但卻給我們無限的遐想空間，因為安娜的好，所以朋友們為她準備了聖誕樹上最美的禮物——玻璃孔雀。安娜很是開開心，因為這是安娜美夢成真的夜晚。

這篇童話的新奇、流暢，使人大飽眼福。雖說是一片童話，但卻讓我們明白一個道理——善良，總會得到好報。加上她豐富的內涵，使她的作品成為當之無愧的文學瑰寶。

優秀讀後感 篇3

寒假裡我讀沈石溪爺爺的動物小說，他寫的每一個動物故事都非常的感人，深深吸引著我，但我最喜歡看的就是《保姆蟒》。

有一對夫妻因為工作繁忙，想找一位保姆幫他們帶兒子。在一位獵人的幫助下，他們找到了一位不要工資的`“免費保姆”——一條大蟒蛇。

在保姆蟒的精心照料下，他們的兒子一天天長大。在他學走路的時侯，保姆蟒就成了一架設計精良的學走路機器。由於長時間的親密接觸，保姆蟒把主人家的孩子當成了自己的孩子來照顧。有一次，這對夫妻出門辦事，就把孩子放進搖籃，交給保姆蟒來照看。一匹紅豺想吃掉這個孩子，卻被保姆蟒給纏住了脖子和身體，最後，這匹紅豺被保姆蟒活活地勒死了……。

後來，這對夫妻帶著孩子偷偷的離開了保姆蟒，保姆蟒卻怎麼也忘不了這個孩子。它不吃也不喝，嘴裡一直叼著一件孩子小時候穿過的衣服，最後餓死了……。

我一直以為蟒蛇是一種很可怕的動物，今天我才知道蟒蛇還有溫柔的一面，就是把人類的孩子當成自己的孩子！

優秀讀後感 篇4

《昆蟲記》是法國一位很有名的昆蟲家的作品。

這本書挺有趣，讀了這本書我知道了螳螂是一種凶殘的昆蟲，甚至會吃掉自己的兄弟姐妹；螢火蟲是怎麼發光的；蟋蟀很愛乾淨；黃蜂聰明又勤勞。

我印象最深的還是蟬和大孔雀蝶這兩種昆蟲。

我見過蟬，夏天的時候爺爺還捉了幾隻給我玩，在我的印象中蟬就是夏天在樹枝上快樂的唱著歌的小昆蟲，但是我沒有想到蟬喜愛陽光，它們在空氣裡生存的時間卻非常短，只有幾周，在這之前，它們要在地下生活四年，還會遇到很多危險，它們是用歌聲在慶祝這來之不易陽光吧。

我對大孔雀蝶感興趣是因為它們很漂亮，在作家實驗室裡破繭而出的雌孔雀蝶吸引了無數只雄孔雀蝶，四十多隻大孔雀蝶都飛到了作家的`房子裡，那場面非常混亂，女僕還以為是蝙蝠呢，真是太好玩兒了。

讀了這本書我瞭解了許多昆蟲的知識，還讓我學到了作者這種細心觀察、不斷的做實驗，鑽研科學的精神。

優秀讀後感 篇5

我曾經讀過許多書,但《三個虎崽的故事》這本書讓我記憶最深刻。它告訴我，人類要保護動物，愛護大自然，否則動物就會滅絕、環境就會破壞這個道理。

《三個虎崽的故事》主要講了：在一次事故中虎崽能聽懂動物的講話，而且他還收養了一隻小虎崽。過了幾天，他認為小虎崽呆在這不安全就帶小虎崽去鳳凰山。在路上遇到兩隻大老虎，老虎告訴他，如果人們不打老虎，他們就不會到村子去搗亂。虎崽又將這件事告訴人們，這樣大家很和諧的`生活著。沒想到最終小虎崽被另外一個村的人打死了，虎崽很傷心。這也告訴我們要保護野生動物。

不過，現在人類還是沒有保護好野生動物，有的人在捕殺鯨魚；有的人在吃荷花雀、甚至是娃娃魚。

所以，我要呼籲大家，為了人類能幸福的生活在地球，不要再捕殺野生動物，不要動物因為我們而滅絕！

優秀讀後感 篇6

《三字經》是燦爛的中華文化的精華，是國學經典之一。它易讀、易記、易解。《三字經》內容很豐富多彩，有自然常識、有歷史故事、有道德常規、也有人生哲理。它會教我們知識，也會教會我們做人做事，還教會我們認真讀書以及如何讀書。

《三字經》開篇就講了：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”意思很清楚，每個人生下來，本性都是善良的。小時候，這種天性人人都很相近，但長大後，受環境和教育的不同影響，人的性情才有了差別。我覺得我們要充分利用現在和諧社會環境，良好的教育氛圍，做一個善良的人。“融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。”意思是做人首先要先孝順父母，尊敬兄長，其次是多見識天下事理，懂得計算、計量，這才是做人的`基本原則。我覺得這句話告訴我要做一個尊老愛幼，懂禮數的好孩子。

讀完《三字經》，讓我想到社會主義核心價值觀，即富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。我們要認真學習領會社會主義核心價值觀，努力做一個對社會有用的人。

優秀讀後感 篇7

今天，我讀了一個故事叫作“詹天佑”。

故事裡字裡行間透露著詹天佑滿腔愛國的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，表現著詹天佑強烈的.愛國情懷。

1905清政府任命詹天佑為總工程師時，他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅持不用任何一個外國工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會做的作業就問別人，有答案就抄答案明知不好但卻偏要。

以前我總是一看到數學思考題或其他課程的難題，或者是作業本上打×的題時，就先放著不做最後問爸爸，害得爸爸總是說我對學習沒興趣。自從學完《詹天佑》這篇課文後，看到詹天佑堅持不懈、持之以恆，對工作一絲不苟的品質後，現在的我每次遇到困難的題時，總是開動腦筋仔細地想，爭取獨立完成。

這篇課文讓我懂得了：惟有堅持不懈，什麼困難才會迎刃而解。遇到越困難的事情，就更應該堅持到底，笑到最後；同樣，在學習上也應該這樣，不懂的應該多開動腦筋，不能知難而退，也不能讓家長幫你去做，應該自己學會獨立思考問題。

優秀讀後感 篇8

每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家裡是獨生子，是父母親的`掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。

童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。

高爾基在小的時候就非常喜歡數學。 在一節數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1 2 3 4 …… 100=？”這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等於5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦。

我們要向高爾基學習，孔子說得好：“見賢思其焉。”

優秀讀後感 篇9

古人常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”可見讀書的美妙！

我很小的時候就結識了書，那種佈滿彩圖和拼音的世界。漸漸地，我告別了兒時的小人書，進入了一個五彩繽紛的文字世界。書變厚了，沒有拼音了，內容也變深了。腦子裡裝滿了一個又一個的問號，讓你迫不及待的去書中尋找答案。恐龍的滅絕，人類的出現，金子塔的奧祕······原來世界是這麼的奇妙！

《三國演義》中的桃園三結義;知天文，曉地理，能呼風喚雨的諸葛亮;長阪坡救幼主的趙子龍;氣量狹隘的周瑜······一個個鮮活的.人物，一段段動人的故事。《鋼鐵是怎樣煉成的》，歌頌了保爾自強不息，意志堅強，勇鬥病魔的精神。世界名著，讓你看到了做人的崇高境界。《百科探祕》《世界未解之謎》《狼王夢》等等，每一本書都給我不同的啟發，學習了很多的道理。

各種型別的書是我的好朋友，從中我的到了許多父母也不懂得知識。讀書真的是件很快樂的事情

優秀讀後感 篇10

最近我讀了一本書，叫向著明亮遠方。故事的主角是沈楠，一位即將畢業的女生。她的媽媽以幫助她學習的藉口離開了公司離開了她的是對頭，可沈楠卻一直不知道，她有兩位好朋友，是杜媛媛，徐云爾她們兩個是她最好的.朋友一起去華夫餅店，一起去過生日，一起參加各種比賽。

有一次，杜媛媛在旗臺上面假裝暈倒，可班裡同學都不知道她是假裝暈倒的，有一位男生叫沈楠給杜媛媛帶一盒巧克力，晚上的時候，被媽媽看見了，媽媽就問了她：“沈楠這盒巧克力是別的男生送你的嗎？”沈楠說了不是，並解釋道：“是別人託我送給杜媛媛的，她今天暈倒了。”可是媽媽打了一個電話給杜媛媛的媽媽以後，對沈楠說：沈楠你怎麼可以騙我呀，杜媛媛根本就沒有暈倒！我真的要被你氣死了！”過一會兒，沈楠的爸爸對沈楠說：“沈楠對不起，你媽媽冤枉你了，剛才她又打了個電話給你們班主任，班主任說她確實暈倒了，我替你媽媽跟你說對不起”。

這本向著明亮遠方很好看，你們也可以看一看哦，是龐婕蕾寫的，她寫的全套風信子閱讀坊都很好看的，大家也可以看一看哦！大家想問我她的書為什麼好看呢？因為，她的書文字清新，非常好看，很受國小生喜愛的呢！你們看了以後，一定會喜歡的！

優秀讀後感 篇11

這幾天，我讀了《夏日曆險》這本書，讓我感受到了愛心和親情的偉大。

這本書主要講了：主人公傑伊·貝里在窪地裡偶然的發現了一隻猴子。在爺爺那裡得知，捕到這三十隻猴子，就可以買自己心愛的小馬和槍。於是，貝里便用了夾子、佈網、陷阱等方法來捕捉猴子，可都沒成功。

後來，貝里竟和這些猴子交朋友，用愛心打動它們，把它們送回了馬戲團。善良的貝里並沒有用獎金買心愛的小馬和槍，而是給妹妹戴西治腿。

在這本書中，我看到了一個善良有愛心的男孩―貝里。當他拿到獎金時，並沒有自私地去買自己盼望已久的心愛的小馬和槍，而是大公無私地把錢拿出來給自己的.妹妹戴西治療腿病。再想想我們，平常還要向父母伸手要錢，父母不給，還要鬧脾氣。和我們相比，貝里實在太偉大了。

我最喜歡的主人公是戴西。她即使腿上有病，卻依然臉上露出笑容。她的堅強令我震撼。她的笑容讓我難忘。她把小鳥、蝴蝶、小花、小草都當作自己的朋友，和大自然融為一體。

讀了這本書，我看到了善良有愛心的貝里，看到了堅強的戴西，還看到了親情的偉大。這本書讓我受益匪淺。

優秀讀後感 篇12

這周我看了《城南舊事》這本書，主要講了北京城南有一個院子，裡面住著英子一家。英子一家過著平淡而幸福的日子。有一天，英子巧遇了秀貞，大家都說秀貞是個瘋子，可是英子卻和秀貞成了好朋友，秀貞一直在找小桂子，秀貞不知道小桂子竟是英子的另一個朋友—妞兒，一次，秀貞講述了小桂子的樣子，英子發現完全符合那個妞兒的樣子，便把妞兒帶給了秀貞，秀貞趕快收拾東西，帶著妞兒做上了火車，從此，英子再也沒見過妞兒和秀貞。慢慢的'隨著時間的前進，英子認識了草地裡的一個光頭男人、德先叔、蘭姨娘等等很多人，一起生活。

可是，這些人最後都離開了英子家，就連英子的宋媽也離開了英子，回到了自己的家鄉，這些不算什麼，最悲慘的是英子的爸爸去了天堂，英子默默唸道：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”

這本書告訴我，要珍惜跟每一個人在一起的時光，不要等到失去了才知道珍惜。

優秀讀後感 篇13

最近，我看了一本書，叫《草房子》，我讀了它，收穫許多的感悟。

故事講述了主人公桑桑來到他父親接管的油麻地國小期間，發生了許多令他終生難忘的事情。在這裡，他經歷了許多從來沒有經歷過的事，也明白了許多生活的道理。

在這本書裡，我喜歡的人物是紙月。紙月是個內向，善良的小女孩，她的心靈如同白雪般純潔。她沒爸媽媽，只有一個慈祥的外婆，為了不讓外婆擔心，當板倉國小的男生欺負她時，她沒有告訴外婆，只是自己默默流淚。

她每天都按時回家，因為她知道，如果她回來晚的話，外婆就會到家門口等她，她不會讓外婆一個人在家感到孤零零。直到有一次桑桑幫助她，把板倉國小的男生趕跑後，一直默默無聞的`她才露出一絲微笑。默不作聲的她，話不多，卻總能幫助別人。有時候，我覺得默默無聞才是最可愛的。

我想 大家心中總會有一段美好的經歷，在自己回想的時候會覺得自己的心靈很放鬆，很柔軟，就像在媽媽的懷抱裡一樣。

我喜歡這本書！

優秀讀後感 篇14

這幾天，我讀了一本好書《會飛的教室》，大家看到這個題目，一定會很驚訝吧！鳥會飛，飛機會飛……教室是學習的地方，教室真的會飛嗎？呵呵，其實教室是不會飛的，它只不過是文章裡小主人公的想象而已。

這是一本描寫校園生活的故事書。這本書裡的人物有家境貧困的戴馬亭、多愁善感的'姚尼、生性好鬥的馬提斯、膽小怕事的鄔理……還有兩位老師，一位是“禁菸”老師羅勃，另一位是正義老師培克。我最喜歡的篇章是戴馬亭回家的章節，他因為家境貧苦，沒有辦法回家，因為這件事，他經常在學校裡默默地流淚，不久，終於被正義老師培克發現了，培克老師用自己的年終獎學金，幫助戴馬亭坐火車回家了。看到這裡，我感動得都要哭了，想想我們的老師就跟培克老師一樣，無微不至地呵護著我們，在這樣的條件下，我們沒理由不好好學習，我們應該更加努力，以優異的成績，來報答我們的老師，感恩我們的老師！

看了這本書，也讓我懂得了同學之間，有困難就要互相幫助，互相關心，只有那樣，才會建立永久的友誼，我希望這樣的友誼地久天長。