三國演義讀後感【熱】

當細細品完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編收集整理的三國演義讀後感，希望對大家有所幫助。

三國演義讀後感1

暑假裡我讀了《三國演義》這本書，合上這本書時，我心裡久久不能平靜。這本書裡寫了許多具有正義感的人物。不過，我最敬佩的就是諸葛亮了。

他十分的機智，靈敏。自從劉備請他出山後，他便專心致志地輔佐劉備。當劉備在白帝城逝世之後，諸葛亮還是忠貞不二的'輔佐劉備的兒子———劉禪。為蜀國鞠躬盡瘁，死而後已。在攻打五丈原時，諸葛亮發誓一定要打敗司馬懿。在那幾年間，他一直為戰爭的事情而忙碌，積勞成疾得了肺結核，可他在患病期間，還是一直為戰爭而勞累。直到死時，也不忘把戰後事理一一告訴自己的屬下。諸葛亮，可歌可泣的愛國主義人士，他為一件事奮鬥到底的決心，為我樹立了光輝的榜樣。

曹操在《三國演義》中被寫成了一個狠毒、奸詐的陰謀家、大奸臣。曾有人評論曹操是：“治世之能臣，亂世之奸雄。”(讀後感但我認為並不能簡簡單單地說曹操是能臣，或是奸雄。

第一，曹操很擅長打仗，在他所指揮的官渡之戰中，他以七萬精兵，大破袁紹七十萬大軍，他堪稱是軍事史上傑出的軍事家。

三國演義讀後感2

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。我讀了三國演義給我留下了深刻的印象。

比如：桃園三結義，論兵伏設計，美景容易疊，掏化更難流，一時報國志，飛馬陣前池。在桃園三結義裡面的張飛，關羽拜劉備為大哥他們立下了生死之交：不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。他們立了功過後劉備做了一個小官，前面還很順利，可後來來了一個叫督郵的傢伙看劉備做官清白就把自己的罪名推到劉備身上。氣急了的張飛把督郵綁在馬柱上用柳條很很的抽打一連打斷了幾枝，後來劉備看見了就把督郵投奔別人去了。從這些可以看出劉備有宰相能撐船的肚量。

在諸葛亮火燒新野中。劉備初獲諸葛亮的`時候，夏侯墩就帶領十萬大軍來取新野，劉備連忙問諸葛亮該怎麼匹敵，諸葛亮說：我要借你的寶劍和印章一用。劉備就答應了，後來諸葛亮獻引誘計把夏侯墩的十萬大軍打的七零八落的，夏侯墩只好收拾殘兵狼狽的走了。表現了諸葛亮用兵如神，足智多謀。

讀了三國演義讓我明白了一個名言：讀書破萬卷，下筆如有神。也知道了三國演義是四大名著之一。它講了公元184年黃巾開始一直到公元280年無亡為止。

三國演義讀後感3

我最近讀了中國四大名著之一《三國演義》，我受到了許多啟發。《三國演義》刻畫了一百多位人物形象，是我國曆史上重要的名著。

《三國演義》講了東漢末年，黃巾起義，群雄割據，漢朝逐漸衰弱了。劉備、關羽、張飛桃園三結義，發誓“匡扶漢室，統一天下”。董卓又佔了京城，橫行霸道，一些諸侯聚集在一齊，結成同盟，討伐董卓。董卓死後，曹操挾天子以令諸侯，統一了北方。劉備三顧茅廬，諸葛亮做了他的軍師，與吳國聯盟，把曹操在赤壁打得大敗而逃。魏、蜀、吳三國鼎立，打了幾十年的`戰爭。最終，魏國大臣司馬昭奪權，滅了蜀國。他的兒子司馬炎廢除魏國皇帝，成立晉國，滅了吳國，天下最終統一。

我很喜歡《三國演義》中的一句名言：“強中自有強中手，用詐還逢識詐人。”這句話的意思是：強手之中，還會遇見更強的對手，善於使用計謀的人也會遇見能識破計謀的人。當我們認為自我哪裡出色，不要驕傲自滿。

我很喜歡諸葛亮這個人，他神機妙算，曉天文，通地理。他草船借箭，在赤壁之戰中巧用東風，和周瑜用火攻把曹操打得大敗而逃。他鞠躬盡瘁，死而後已，一心為蜀國。

《三國演義》裡的故事十分精彩，家喻戶曉，是一本值得去看的書。

三國演義讀後感4

我非常喜歡看關於古代歷史的書，《三國演義》是一部非常好的作品，雖然它不是正史，但卻能將歷史寫的如此有趣的就只有這本了。三國英雄輩出，每個人都有自己的鮮明特點。除了很多知名的大人物外，還有很多小人我也非常喜歡。其中有一個小人物典韋就是我非常喜歡的人物。

我們經常聽過的一首歌《唱臉譜》，其中就有黃臉的`典韋。他本是曹操的一員猛將，從小父親就在戰爭中陣亡，一直由母親養大，從軍後因“勇冠三軍”被曹操稱為“古之惡來”。

他為曹操建立了很多功勞，典韋為人仗義，幫助百姓出頭殺人，被當地鄉紳賞識。後來即使面對大名鼎鼎的呂布，關羽，張飛也毫不示弱。

典韋對曹操非常忠心，建安二年，張繡背叛了曹操，奇襲曹操營地，典韋為了保護曹操，一人獨擋叛軍，最後力戰而亡。最後幫助曹操脫離危險。

讀完這個故事，我將典韋和關羽對比了一下，典韋和關羽有勇猛過人的本領，同樣忠肝義膽。在當時的背景下漢室衰微，能夠穩定天下的其實只有曹操而已，如果曹操被殺一定是天下大亂，將會有無數人死亡。從另一個角度來說他也救了很多人。

小人物也可以有大作為，《三國演義》雖然有很多很精彩的故事但是這個故事確實讓我非常感動，我們生活裡如果遇到好朋友我們一定要好好珍惜。

三國演義讀後感5

＂初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。＂

《古今賢文》中曾這樣說道：＂初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。＂這一週我便拾起那本早已看過的《三國演義》。

《三國演義》的作者是元末清初的小說家、戲曲家一羅貫中。這本書以劉備、關羽、張飛和諸葛亮為中心人物，以擁劉反曹為主導思想，描繪了三國時期政治、軍事、外交上的種種鬥爭。

其中令我記憶最深的`一回就是＂草船借箭＂了，儘管周瑜百般刁難諸葛亮，要求他三天內造出十萬只箭，但諸葛亮依靠自己的聰明才智，利用曹軍的心理，很快便集齊了十萬之多的箭，讓我佩服的是諸葛亮足智多謀，他讓我知道：面對別人的刁難，要冷靜思考，想出對策，這樣才會像諸葛亮一樣勝利。

《三國演義》是中國古典小說四大名著之一，是中國長篇章回體小說的鼻祖，因為讀了這本書讓我體會到了三國時期社會的腐朽和黑暗，譴責了統治者的殘暴和醜惡，反映了百姓對統治者的愛憎以及對戰爭割據的反對，要求和平統一的願望。

劉備的仁愛待人、禮賢下士，諸葛亮的謙虛謹慎、足智多謀，張飛的膽識過人、氣吞山河，關羽的正氣凜然、赤膽忠心？這些我們都應該學習。《三國演義中形形色色的人物千姿百態，各有所長，讀過這本書之後，讓我大開眼界讓我懂得了人有所長，必有所短，不應以善小而不為，以惡小而為之的道理。

聽了我的感受你的心裡是否也想來一探究竟呢！那就快去讀一讀這本書吧！

三國演義讀後感6

《三國演義》主要講了東漢末年，三國時期三個國家互相爭鬥，最後被統一歸為西晉的故事。故事描寫了許多鮮活的人物，有義薄雲天的關公，有關愛百姓的劉備，有驍勇善戰的呂布，也有神機妙算的諸葛亮……

這些人物讓我印象深刻，有幾個人物更讓我無法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下，正要到新野是時，是劉備心繫百姓，帶領百姓和眾人一起走到了江夏。後來抓住敵將時，都是仁德為先，殘忍為後。為匡扶漢室，經歷千辛萬苦，但最後因阿斗懦弱無能，讓劉備的基業毀於一旦。

其次是諸葛孔明，他神機妙算，重情重義，為劉備打下了三分天下的基礎，在諸多戰役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，精忠報國，將畢生的能力傳授給了姜維，在最後的六出祁山，五丈原之戰中歸天。

《三國演義》讓我知道了怎樣做人，怎樣取得別人的.信任，怎樣名揚四海。我以後也要向諸葛亮等人一樣：不要放棄，不要輕易嘆氣，要堅持到底，好好學習，將古人的這些美好品質發揚下去。

《三國演義》奉告我們一個道理：“不可以因小事大”。“一失腳成千古恨”嘛！書中劉備因東吳殺了自個兒的二弟關羽和三弟張飛，就一負氣率領七十五萬蜀軍進擊東吳，最後結果被陸遜火燒連營，且燒得片甲不留。那一仗，就關係到蜀國的命數。七十五萬大軍，為了一口沒掙到氣而殞命泉下。令人惋惜啊！壓根兒，蜀國食糧豐足，兵多將廣，武有五兔，文有臥龍鳳雛，但自打那一場仗後，就起步了下坡路。

三國演義讀後感7

在五一勞動節的假期中，我讀了一本名叫《三國演義》的書。

這本書主要寫的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉統一了中原。

書中描寫了各國的'軍事、政治、外交等種種爭鬥，揭開了當時社會的黑暗和腐朽；表現了統治者的無能，也反映了老百姓們對戰爭和分裂的反對。要求祖國和平統一的願望。

在眾多的人物中，我最敬佩“諸葛亮”和“趙雲”，趙雲人稱“常山趙子龍”，趙雲勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。在曹操的十萬之上的大軍中，殺來殺去，來回七趟。無論哪些曹軍名將，都無法與他交手，卻讓趙雲KO了！

而諸葛亮呢？姓諸葛名亮，人稱“臥龍先生”，時刻手中羽毛扇。那個樣子，讓人覺得是一個文靜性格。更讓人佩服的是，她能懂天文地理呢！比現代的儀器還準。聽說他是在五丈原去的世，之後，還用自己的木像嚇走了敵人，真是“死諸葛嚇走了活達”呀！

看完了這本書，我想那時候的爭鬥，和現在的分班也一樣，那時的兵便等於現在的知識。我要對自己說：“我要好好學習。”

三國演義讀後感8

我用了近半個月的時間讀了《三國演義》一書，我的收穫頗豐。《三國演義》是一篇三國化的戰火式小說，是歷史演義的開山之作，也是扛鼎之作。它講述了從東漢末年到晉朝統一之間發生的一系列故事。我最喜歡的是關於智者伏龍——諸葛亮的故事。

讓我念念不忘的是繼第十九回《單身救主》後的《草船借箭》。《草船借箭》寫了周瑜請伏龍（諸葛亮）降曹操的水軍，伏龍出法用弓箭，周瑜趁機讓他十天內造十萬支箭。伏龍備二十條小船，每條船上配戰士三十人，再扎草捆一千多個。第三天夜裡四更時分，伏龍率領士兵向曹營駛去。接近曹方水寨時，船頭士兵擂響戰鼓，伏龍命人擺上酒菜只管吃喝。此時江上起大霧，曹操以為敵兵來了，便命令放箭。諸葛亮輕輕鬆鬆地“借”到了箭，便命人在船頭大喊：“謝曹丞相送的.箭！”說完便駛回江南。回江南後，周瑜命人清點箭支，真有十萬支箭。周瑜不僅不高興，還非常生氣。他嫉妒伏龍的聰明才智，便下定決心要殺死諸葛亮。結果他不僅沒有殺死諸葛亮，自己反而被活活氣死。

嫉妒別人不如提高自己，我們要用一顆寬容的心去接納別人，要多多學習他人的優點。

三國演義讀後感9

寒假裡，我讀了《三國演義》，《三國演義》是我國四大名著之一，它是一本歷史長篇小說，描繪了東漢末年群雄紛爭到三國歸一西晉期間一百多年的歷史，這本書的作者是羅貫中，他用那如椽的大筆，塑造了一個個栩栩如生的人物，讓故事的情節妙趣橫生。

看了這本書，有人崇拜驍勇善戰的關羽和張飛，有人崇拜一身是膽的趙雲，有人崇拜胸懷大志的劉備……而我，和眾多人一樣，崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的`事就是數草船借箭了。赤壁之戰前，周瑜“請”諸葛亮十天之內造出十萬支箭。可諸葛亮卻說曹操這幾天就要進攻了，要求在三天之內完成，還立下了軍令狀。看到這兒，我不由地想說諸葛亮自討苦吃，加上週瑜又吩咐均不準給諸葛亮造箭的材料，我真覺得諸葛亮死定了，誰知道諸葛亮居然算到三天後有大霧，在魯肅的幫助下，用二十條船、六百名軍士、青布稻草等，借了曹操十幾萬支箭。三國鼎立後，他七擒孟獲，五出祁山，卻為能重扶漢室，反而病逝五丈原，真可謂“鞠躬盡瘁，死而後已”……

其實諸葛亮能有如此神通，跟他的勤奮學習脫不了干係，倘若不是他努力學習兵法、地理、天文以及他的留心觀察，如今便不是諸葛亮流方百世了。所以，只要我們努力學習，便也可以像諸葛亮一樣聰明。

正所謂“書猶藥也，善讀之可以醫愚”嘛。

三國演義讀後感10

在這個假期中，我讀了羅貫中寫的《三國演義》，使我深有感觸。

《三國演義》是一部奇書，一部名著，一座藝術寶庫，一部巨集偉的史詩畫卷，一曲亂離時代的英雄讚歌：東漢末年，朝政的腐敗，東漢王朝朝不保夕，天下英豪蜂起，不管是智勇雙全的趙雲，還是暴戾不仁的.董卓，都給我們留下了深刻的印象，因為他們上演了一幕幕驚心動魄的大戲。

當我讀到曹操厚待關羽“三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀”，可是關羽仍不投降於曹操，只投獻帝時，我想：在我們這個社會上，雖然也有人‘富貴不能淫，貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈’，可是是，還有許多人為了自己的利益背信棄義，傷及無辜。當你為了一己私利而立場不堅定時，多想想關羽吧，或許你就會迷途知返，懸崖勒馬。

當我讀到劉禪聽信讒言，不理政權，導致不得已而投降時，我不禁相對劉禪說：“阿斗啊阿斗，你父親努力了一輩子，才打下了這一片江山，孔明先生次次協助你的父皇與你，趙子龍將軍為了你的生命連自己的性命都不要了！而你，卻聽信讒言，宦官守權，可是忠臣，良臣卻大多被你處死，活的也是貶職，這樣做對得起你的父皇和那些為你蜀國的忠臣，良臣嗎？對得起此處每一個百姓，士兵嗎？痛哉，痛哉！”

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非……”《三國演義》讓我懂得了許多道理，它永垂不朽！

三國演義讀後感11

話說天下大勢，分久必合，合久必分：西周末年，七國紛爭，被秦統一;秦滅之時，楚漢紛爭，又併入於漢;傳到漢獻帝，國家又一分為三。

東漢末年，宦官當權，朝政日非。天災人禍致使天下百姓對朝廷極為不滿，群雄蜂起，反抗腐敗的朝廷。

靈帝中平元年，張角兄弟發動黃巾起義，官軍聞風喪膽。為抵抗黃巾，幽州太守劉焉出榜招兵。當時，劉備、關羽、張飛都去看那招兵榜文。三人萍水相逢，但都有為國出力之心，所以一見如故。最後三人於桃園之中對天盟誓，結拜為兄弟。

桃園三結義，三人異姓，又以兄弟相稱，可見劉、關、張三人所取，在同心同德。從初戰告捷到棄官而走，無不共同進退。但今天同學們可不要效仿他們，只需學習他們的互相友愛、真心對待即可。在日常生活中，常常都是母親在關愛我們，我們卻沒有關心過她們。有時母親打罵你，你就會在心裡埋怨，覺得父母偏心，別人罵你打你時，你總會在心裡嘔氣，想報仇。其實，如果我們每個人能多一分理解，多一分關懷，多一分關心國家大事，那麼，世界將為我們而改變。就像這篇課文，它告訴我們每個人之間都能互相友好，互相關愛，互相理解，對每個人真心相待，就像這桃園三位英雄豪傑，他們互相關愛，互相幫助，看那義氣深重的.關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛民的劉備，他們如今結義在桃園，他們如此的互相關愛，互相理解，讓人十分敬慕。這互相關愛，真心相待的精神將永存下去。

三國演義讀後感12

三國演義這是中國四大名著之一，也是我們國小生的一本好書。這部歷史小說是羅貫中在元末明初寫的。它以東漢末年的黃巾起義為首，描述了世界混亂的歷史程序，魏、蜀、吳三國的興衰，最後三國迴歸晉，真實再現了那個時代的變化。

這本書講述了許多人物，如劉備，他尊重人才，諸葛亮，關羽，他講義，張飛，他不能屏住呼吸，奸詐的曹操，不服氣的周瑜，等等。其中，三國間也發生了許多著名的故事，如桃園三次交友、茅屋三次探訪、草船借箭、燒赤壁、丟失街邊亭等，還有許多故事，如空城規劃、收集姜偉等，都被改編成劇本。《三國演義》中的一些人物已經變成了寓言。可以看出這本書對我們國家的影響有多大！

我最喜歡的人物是諸葛亮。他不僅才華橫溢，而且足智多謀。他是一個優秀的軍國主義者。他對天文學瞭如指掌，對地理了如指掌。憑藉他的卓越才能，他贏得了一場又一場的勝利。劉備就是因為看中了諸葛亮的才能才去請他的。我最喜歡的'故事是關羽刮骨治毒的故事。在一場戰爭中，他被曹軍的毒箭擊中，隨時都有生命危險。著名的華佗大夫來為他看病。他怕關羽受不了痛苦，提議把關羽綁在樹上刮骨治毒。但關羽堅持要和馬良下棋。華佗在治好了關羽的病後，欽佩關羽的勇敢。我也欽佩關羽的忠誠和勇氣。

三國演義向我們講述了中國的那段歷史。其中，人物刻畫栩栩如生，故事描寫身臨其境。我也從中學到了很多道理。作為一個男人，應該忠誠、誠實、不背信棄義、做事穩妥、多想。

三國演義讀後感13

我有一個好朋友，它不能陪我說話，不能陪我玩耍，但它卻能帶給我許多知識與歡樂。它就是我的一本課外書，名叫《三國演義》。

爸爸剛把《三國演義》這本書買回來的時候，我才二年級，識字不多，看起來很費力，因而我並不太理睬它。

不知從何時起，我漸漸喜歡上了它，現在已到了愛不釋手的地步。一有空，我就把它捧在手上，鑽進它的懷抱，傾聽它的講述。那一個個動人的故事常常浮現於眼前：密集的曹箭一支支插在了諸葛亮的草船上；危急時刻，諸葛亮獨坐城樓，悠閒地彈琴；為了國家的安危，年過七旬的黃蓋忍受著皮肉之苦……

看的遍數多了，我有時不知不覺進入了角色。一次和同學追逐時，我不禁大呼：“曹賊，哪裡逃……”周圍的同學聽了也跟著我喊：“曹賊，哪裡逃……”快樂的喊叫聲在校園裡迴旋飄蕩。

上學期，我班在拔河比賽中敗給了306班，我又不禁嘆了一句：“沒辦法，東風有意便周郎。”站在一旁的'老師摸了摸我的頭，衝我笑了笑。我知道，那一刻，我贏得了老師的喜愛，我的心裡甜蜜蜜的。

《三國演義》，我的好朋友，謝謝你豐富了我的課餘生活，謝謝你帶給我無窮的知識與快樂。

三國演義讀後感14

在假期中，媽媽給我買了一本三國演義，我是愛不釋手，連看五遍。正巧，中央臺開播了動畫版三國演義，我一集不落的從頭到尾又看了一遍，我被故事中的人物深深的迷住了。

在這本書中我知道了許多的英雄好漢，比如張飛、關羽、劉備、曹操、孫權、龐統、姜維、周瑜等，其中我最喜歡的要數諸葛亮和關羽了。

先說諸葛亮，我總想著，要是沒有諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國。諸葛亮的才華簡直是深不可測，他考慮周到，而且不講私情。想當初，諸葛亮的隆中對，巧借東風，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，空城計智退司馬懿等，無不體現了他過人的智慧。正是因為如此，我深深的佩服他太有智慧、太神了。

再說關羽，他的義舉讓我很佩服。在戰場上，他是一個勇猛無敵的'人，可以說是百戰百勝。他的英勇讓曹軍聞風喪膽。為了救劉備的兩位夫人，他千里走單騎，過五關斬六將。後來為了保護二位嫂嫂，他被逼無奈，投降了曹操，我認為，這也應該算是義舉，赤壁大戰後的關羽華容道釋曹更加顯現了關羽的義。關羽是一個真正的男子漢大丈夫。

要說曹操我認為他也是一個英雄。他雖然說過“寧教我負天下人，休叫天下人負我！”，可是他對朋友講義氣，待人寬容、念舊情，他以誠相待關羽。赤壁之戰後他損兵七十萬，幾乎全軍覆沒，但是他敗而不餒，逃命的路上仍能三笑，這種非凡的氣量哪是常人所有！

總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾個人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

三國演義讀後感15

“不是英雄，不讀三國”，舉起《三國》，各種各樣詭計，每個英雄人物，在你眼下，接踵而至。

三國幫我深刻的印像：義。三國劉備，關雲長，張飛桃園結義；關羽失荊州，立誓不撤兵，三國劉備，張飛英勇伐魏，為關雲長復仇。“烏騅馬”也因關羽之死而斷食致死。張飛又因魏伐時疏忽被殺，三國劉備痛哭不省人事，這都充足表述了她們的義。

三國交給我的也有：智、謀。三國諸葛亮，劉禪，諸葛亮，楊修，每個謀士中間的各種各樣勾心鬥角，令人目不暇接，目不暇接。我最喜歡的.莫過“三國諸葛亮七擒孟獲”，這個故事講的是孟獲不願歸降孔明，孔明便一次又一次的把他抓了又放了，直至第七次，孔明總算馴服孟獲，並讓孟獲讚不絕口。

三國最非常值得讚歎的自然是：英雄人物。三國曹操與三國劉備煮酒論英雄，心裡各懷壯志，最後各成霸業。殊不知人算不如日算，三國最後天地盡歸司馬家族，但諸葛父子倆三人受困活火山之時，若不是一場大雨將火消滅，若不是孔明用了馬謖，失了街亭，司馬家族又豈可獲得勝利？若不是……

合上《三國》，回味無窮，好像又返回上千年以前，與英雄人物同行業……