安的種子讀後感

細細品味一本名著後，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的安的種子讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安的種子讀後感1

讀了《安的種子》這本書，我有很多的感想。老師傅給了本、靜和安一人一顆千年蓮花的種子，本拿到種子後想第一個種出蓮花來，他就在嚴寒的`冬天把種子種在雪堆裡，種子一直沒有發芽他就沒有了耐心，把鐵鍬摔掉就不種了。靜想該怎麼把蓮花種出來呢？他查詢書籍，準備了珍貴的藥水，拿了一個名貴的金花盆，把種子小心翼翼地種在花盆裡。花苗發芽了，但是靜因為太在乎這個嫩芽，用金罩子把它罩起來，使得這個新生命夭折了。安呢，接過老師傅遞來的種子後，只是感恩地說了句：“我有一顆種子了。”而後認真地將種子裝進小布袋，掛在胸前，而後安從容地去買東西、掃雪、做齋飯、挑水、悠悠然地帶著小狗散步，直到冬雪消融，春暖花開，安才不緊不慢地從小布袋裡取出那粒種子，種在碧綠的池塘裡，直到夏季千年蓮花靜靜地盛開了。

他們三人都非常想種出蓮花來，可是隻有安一個人成功了。本沒有成功是因為他選錯了播種的季節和地點，缺少方法，沒有耐心。靜雖然查閱了方法，但是他失敗了，是因為他對於幼苗太過呵護，幼苗不能夠吸收陽光雨露，呼吸空氣，違背了自然的規律。安成功了，是因為他選對了時間地點，他很有耐心，遵循了蓮花生長的自然規律，千年蓮花才能夠美麗綻放。

我覺得我們對待學習的態度也應該像安對待種子一樣，上課認真聽講，從老師那裡學到正確的學習方法。學習也一定要有耐心，遇到困難不能像本一樣放棄，要堅持努力。我們也應該吸取靜的教訓，不能把學習成績看得太重，偶爾幾次考的不好也沒關係，一定要找出原因，查漏補缺，做到熟能生巧。

安的種子讀後感2

昨天，帶女兒去參加了小熒星組織的《大頭哥哥講故事》活動，在活動中聽到了這樣一個繪本故事《安的種子》，很是喜歡，也很感慨。

故事中的三個小和尚代表了三種不同的人生態度，本性情急躁，急功近利，靜性情細緻，浮華不實，安性情平和，淡定踏實。

這是一個關於等待的故事。每一個讀這本書的人都可以從書中看到自己的影子。生活總我們很多時候都是這樣一個懷抱種子的人，當你有了一棵種子的時候，你會是本?是靜?還是安呢?看了這本書，感動的是畫面中透露出的安靜地感覺，是故事中散發出的安的平和的心境。在這個急功近利的社會裡，安的那一份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的`水，是多麼難得。他感激地把種子裝進小布袋，掛在胸前，從容地去買東西，掃雪，做齋飯，挑水，悠悠然去散步。他告訴我，要滿懷希望，有所追求，但一定要淡定，順其自然。同時，享受生活的過程，享受那些平凡瑣碎的小事，享受等待。

看完這個故事，我們再去反思我們的教育，如果我們的孩子是我們所擁有的一棵種子，做為教師，做為家長，你會怎樣對待種子的成長?很多人選擇了做本，“望子成龍”“望女成鳳”心切，急功近利的，說什麼要贏在起跑線，看不到自己所要的結果就大發雷霆地抱怨、指責。更多的人選擇了做靜，照本宣科，什麼都給他最好的，卻忽視了孩子成長過程中最最關鍵的東西。然而，我們有多少人能有安的淡定、順其自然，卻又紮紮實實地做好各項工作，在孩子的需要的時候給予必要的幫助。

安的種子讀後感3

每一個孩子都是獨一無二的，哪怕是雙胞胎都有不一樣的地方，爸爸媽媽都是無證上崗的，未經過任何培訓，所以我們更要學會和孩子一起成長，家長也是從孩提時代長大的，每個人每個孩子都需要被肯定，被尊重。我們的孩子從來不拿自己的媽媽和別人的媽媽做比較。也請家長以後不要對孩子說，你看人家誰誰誰怎麼怎麼樣，你看你，誰誰考試又得滿分，鋼琴幾級.......那只是別人家的孩子而已。

小時候，我媽媽常對我說：人比人，比死人，管好個人就好。到自己工作快8年了，接觸了不同的.人和事，感受頗多。會接觸很多孩子，身邊的親人和同事也面臨孩子教育問題，家庭親自關係等。若問我的建議，家長們先看看《安的種子》這本繪本吧，端正你們自己的觀念和態度，父母是孩子最好的終身的老師，言傳身教至關重要。只要孩子今天比昨天有進步，哪怕一點點進步，有一個小小的更正，隨時隨地，鼓勵一下，用欣賞的眼光去看孩子，而不是挑剔的眼光，讓孩子體會到成長的快樂很重要，讓孩子得到應有的尊重。

《安的種子》是一本頗有禪意的繪本，每個孩子都是千年蓮花的種子，尊重它原來的樣子，鄭重地給出等待，享受陪伴孩子的過程。捫心自問，我們有沒有得到過“千年蓮花的種子呢？”我們是遵循自然生長規律還是揠苗助長呢？平凡的瑣事帶給我們浮躁的心情，找個角落裡靜靜地讀一下《安的種子》，享受每一個安然的等待，迎接千年蓮花的盛開。我很喜歡《安的種子》繪本，感覺自己找到了方向。願所有的家長都能去看看，尊重孩子，與孩子共同成長。

安的種子讀後感4

這天，老和尚把三顆古老的千年蓮花種子分給了本、靜和安，本想第一個種出來，可是天氣寒冷，本的種子怎麼也種不出來；靜想我一定能種出千年蓮花，靜看了很多關於種蓮花的書籍後，自信的種下了種子，靜用了最漂亮的花盆，最好的泥土，最好的藥水去澆灌花朵，種子沒幾天就發芽了，靜用金罩子把小芽罩住，小芽沒有得到陽光的`照耀也死了；安每天還過著正常的生活，到了春天，在池塘的一角種下了種子，在夏天的午後，古老的千年蓮花開出了美麗的花朵。

你們知道為什麼本和靜種不出千年蓮花嗎？我覺得本急於求成，在冬天把種子種在了雪地裡，種子很快就凍死了；靜的種子發芽了，但是他過度的保護了小芽，沒多久小芽也死了；安卻不一樣，他享受當下，富有等待的智慧，掃廟門，做齋飯，買東西，這些他都照常做，等到春天把種子種到了池塘的一角，讓種子在大自然中自由的生長，到了盛夏，古老的千年蓮花盛開了。

在生活中也有很多人跟本和靜一樣，刻意的去保護自己的孩子，在新聞上經常會看到有些小孩子從小就被爸爸媽媽寵愛，孩子想要什麼父母就會買什麼，長大了以後爸媽還養著他，可是孩子不懂感恩，不滿足他們的要求還會打父母，這是多麼悲哀的事呀！所以教育孩子不能像本和靜，不能急躁，也不能刻意的保護。要向安，靜靜等待，享受當下，讓孩子遵循自然規律在大自然中快樂成長！

每個人都是一顆千年蓮花種子，只要放平心態自然生長都可以開美麗的千年蓮花！我也是一顆千年蓮花種子，在大自然中嬉戲，努力向上，努力學習就可以學。

安的種子讀後感5

這個暑假，我讀了《安的種子》這本書，它是一本兒童繪本，選擇這本書其實最初是它的書名吸引了我，可能是我的寶貝姓名中也有安字的緣故吧，就特別的想看看裡面有什麼樣的故事，可當把繪本讀完後，我的內心又多了一些想法……

故事是這樣的，冬天的雪花紛紛飄落的時候，寺院裡的老師父給了本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子：“這是幾千年前的蓮花種子，非常珍貴，你們去把它種下去吧！”

本和靜立即就開始行動了：本拿了鋤頭，把種子種到雪地裡，因為看不到種子發芽而氣急敗壞；靜則找來最好的花盆，查閱關於蓮花種植的書籍和資料，用了最名貴的藥水和花土。不久，他的種子發芽了，靜把它當成了寶貝，用金罩子罩住。因為沒有陽光和氧氣，結果枯死了。靜垂頭喪氣。

而安他把種子裝在小袋子裡，一直掛在胸前，然後像以往一樣平靜地為寺院掃雪、做齋飯、挑水，課後悠閒地散步。春天到了，安在池塘的一角種下了他的種子，有一天挑水時看到了嫩芽，到了盛夏的清晨，在溫暖的.陽光下，古老的千年蓮花盛開了。

一顆種子，三種命運；一個關愛，多樣詮釋；一種教育，多種演繹。在教育的路上，迫於各種外界原因，我們有時候揠苗助長，像本；有時候過分寵溺，像靜……毫無例外，無論哪一種所收穫的結果，都不是我們所期望的。

安的種子讀後感6

有幸看到《安的種子》的人們——無論你是不是準備將它讀給孩子聽——也許都應該先找一個安靜的角落，輕輕地念給自己聽。然後想一想、再想一想：我們有沒有得到過“千年蓮花的種子”？

有，當然有。我們日夜都在馬不停蹄地追逐、並得到了一些“珍貴”的東西呢。可是，捧著一顆千年蓮花的種子，你是否看到了它的珍貴！？並願意尊重它原來的樣子，鄭重的給出等待？！彷彿所有的人都希望以最快的速度達到各種最直接的目的。

生活的主題悲哀的只剩下追逐。不知道我們有多久沒去散散步了？！有多久沒有抬頭看看月朗星稀了？！在夜店的浮華和喧囂中，我們有多久沒有停下來聽聽天籟之音了？！匆匆忙碌著的人們，且看安的那份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的湖水，多麼難得！一天天長大的孩子啊，你總有一天也會得到“千年蓮花的種子”。希望你認出它最深處的模樣，在為它佈置大自然的滋養，等待它盛開的日子裡，記得安——這個故事裡的小和尚，記得他在嚴寒的冬日，滿懷感激地把盛夏的種子裝進小布袋，掛在胸前；記得他從容如一地去買東西、掃雪、做齋飯、挑水；記得他悠悠然散步迎接每一個當下的.樣子。

種出璀璨的蓮花是一場極致的盛事。享受生活的過程，享受那些平凡的瑣事，享受每一個安然的等待，何嘗不是生命的智慧？

祝福所有看到這個故事的大人和孩子，祝你們在某個盛夏的清晨，也看到千年蓮花的盛開。享受每一個安然的等待，何嘗不是生命的智慧？

等待也是一種智慧！

安的種子讀後感7

今天，我讀了一本繪本，讀完之後我深受啟發。

這本繪本講的是：老師父分給本、靜、安每人一顆古老的千年蓮花種子，讓他們種出來。本很急躁，想第一個種出千年蓮花，在不適合種子生長的冬天，就把種子種下了，種子由於得不到足夠的溫度，便凍死了。靜為了能種出蓮花，查找了很多關於種植蓮花的書籍，還給種子用了最名貴的藥水和花土。種子剛發芽的時候，他便用金罩子把幼芽給罩住，由於過度的保護，幼芽得不到陽光和氧氣，便枯死了。安在拿到種子之後，和往常一樣做著自己該做的事。當春天到來時，安在池塘的一角種下了種子，不久，種子發芽了。在一個盛夏的清晨，古老的`千年蓮花終於盛開了。

讀完這本繪本我明白了：做事不能急於求成，要耐心等待，也要遵循大自然發展的規律，因時而動，靜待花開。在等待的同時，我們也應該學會享受平凡的生活。

我覺得我的爸爸像故事裡的安。他管理著一片很大的果園，他遵循大自然生長的規律，每天做著自己該做的事，在合適的時間裡給果樹打藥、澆水、施肥、除草，靜靜地等待果樹開花、結果。爸爸對我的要求不高，他沒有讓我做很多的課外題，也沒有要求我考多高的分數，即使我沒有考好，他也不會批評我。他說：“只要上課專心聽講，認真完成作業，加強體育鍛煉，保證充足的睡眠，成績一定不會差！”

我要向安這種不急不躁，耐心等待的精神學習。

安的種子讀後感8

對於學生來說，老師在生活中扮演著相當重要的角色。我們的知識與學問，無一不是傳授的。老師像太陽一樣溫暖著我們的心靈，照亮著前面的道路，為我們的人生創造輝煌。

書中的小林宗做校長就是這樣的一位好老師。六歲的小豆豆因為淘氣，一年級就退學了。她來到了巴學院，遇到了小林校長，在校長先生的教導與鼓勵下，小豆豆逐漸成長起來，終於成為了家喻戶曉的大作家。黑柳砌子。

小豆豆是幸運的，因為她遇到了好老師。我所在班裡，也湧現了許多位溫暖心靈的“園丁”。班主任徐**老師就是其中一位。

徐老師挺嚴格的，但不過分，嚴厲的懲罰下往往隱藏了一個關愛孩子們的心。作文本上，都會出現徐老師大的'分數和點評，評價一針見血，一下子就點明瞭用詞、用句的錯誤所在，可見老師的用心良苦。因此，我每一次寫作文都會比上一次進步。

有一次，徐老師在課堂評講我的作文：《爸爸進廚房》。他開啟攝影機給大家朗讀了一遍，然後讓同學們一起大聲讀好幾次，才開始點評作文。徐老師告訴我們，這篇作文最好的地方就在於細節準確到位，還用了一名言來評講：細節出真功。聽了徐老師的評講，心裡甜滋滋的，也發現了不少寫得好的地方和不足之處，同時也感覺到，自己下一次一定寫的更好。

花兒在園丁的甘露下發芽，我們在老師的教導下成長。面對這些溫暖心靈的“園丁”我們發自內心的感激說：“謝謝您，老師！”

安的種子讀後感9

一顆種子，三種命運;一個關愛，多樣詮釋;一種教育，多種演繹。------題記

陪伴四歲半的女兒閱讀繪本《安的種子》，每讀一回，都讓我有所觸動，猶如品茗一般回味無窮。這本書與其說是給孩子們的讀物，不如說受益更多的是成年人，很簡單的故事蘊含著很深的哲理。

《安的種子》講述的是雪花紛飛的季節，寺院裡的老師父給了本、靜、安每人一顆幾千年前的蓮花種子。拿到珍貴的種子，本和靜立刻開始了播種，本把種子種到了雪地裡，因為看不到種子發芽而氣急敗壞；靜找來最好的花盤，用了最名貴的藥水和花土，不久他的種子發芽了，靜細心呵護，用金罩子罩住，結果因為沒有陽光和氧氣，種子枯死了，靜因而垂頭喪氣。而安呢，他把種子裝在一個小袋子裡掛在胸前，像以往一樣平靜地為寺院掃雪、做齋飯、挑水，飯後悠閒地散步。春天來了，安把種子種在了池塘的一角，有一天挑水時他看了嫩芽，終於在盛夏的清晨，在溫暖的陽光下，古老的千年蓮花盛開了。

在教育的路上，孩子就是一粒千年蓮花的種子，等待著適合的`陽光雨露的恩賜。迫於各種外界原因，我們有時候揠苗助長，像本;有時候過分寵溺，像靜……毫無例外，無論哪一種所收穫的結果，都不是我們所期望的。如果我們像安一樣有著一份平和的心境，靜靜地等待著春天的到來，再去播種，蓮花種子才會盛開的美麗，綻放的驚豔。

其實無論是工作、學習還是生活，在人的一生中會收到無數顆“種子”，我們不知道哪一顆才是千年蓮花的種子?只有像安那樣，充滿愛心和熱情，認真地對待身邊每一件事，無論事情大小輕重，都認真面對，我想千年蓮花自然會在你的人生路上隨處綻放……

安的種子讀後感10

暑假裡，我和媽媽一起讀了一本圖畫書，書名叫《安的種子》，讓我來談談自己的感悟吧。

書中講了一個簡單的故事：在一個寺廟裡，老師傅分別給本、靜、安三個小和尚，每人一顆幾千年前的、非常珍貴的蓮花種子，讓他們去種出蓮花來。

第一個小和尚叫本，性格很急躁，他一拿到種子就想第一個種出蓮花來，他在大雪天裡跑去尋找鋤頭，把種子種在了雪地裡，等了很久。結果，種子連芽都沒有發。

第二個和尚叫靜，拿著種子想著怎樣才能種出蓮花來。他先查詢種植蓮花的書籍，再挑選最好的金花盆，搬進溫暖的房間，用最名貴的藥水和花土，小心翼翼地種下種子。雖然種子發芽了，但他用金罩子罩住了小幼芽，小幼芽得不到陽光和氧氣，沒過幾天就枯萎了。

第三個小和尚叫安，安拿著種子想：我擁有了一顆種子，一定要好好珍惜。他不慌不忙地把種子裝進小布袋裡，掛在自己的胸前。安像往常一樣：去集市為寺院買東西；清掃寺院裡外的積雪；做齋飯；早起挑水；晚課後去散步……一直等到春天來了，才在池塘的一角種下了種子。結果，種子不但發芽了，還在盛夏的清晨輕輕地盛開了，開得十分美麗，十分驚豔。

原來，安是在遵循大自然的'生長規律，靜待春天的到來。相比急於求成的本，我更喜歡安靜的安。安拿到師傅給的種子以後，不急躁、不慌亂、冷冷靜靜、好好思考的態度，就值得我們學習。在日常的學習、生活中，我們更應該學會耐心等待，遵循規律，在適當的時機做適當的事情，不要急於求成而違反了自然規律。

“內心平靜，則外在安然”，我希望浮躁的自己像安一樣，耐心地等待著，等待著春天的到來，等待著種子的發芽，等待著千年蓮花的盛開。