想什麼長什麼的種子讀後感

看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的想什麼長什麼的種子讀後感，希望能夠幫助到大家。

想什麼長什麼的種子讀後感1

說起“高大威”，想必同學們都不再陌生了吧！這個“搗蛋頭兒”是“棒棒老師系列”叢書中的焦點人物，不知他在《想什麼長什麼的種子》這部書裡又會搞些什麼名堂，我懷著好奇一氣呵成讀完了整本書，真是意猶未盡！

這本書是段立欣所著，高大威是不折不扣的主人公。其實，我們通過這書名就可以想到書的主要內容就是講想象力的。不要說從開頭到第八集才寫到“想什麼長什麼的種子”，涉及到想象力的內容，其實整本書的內容都充滿著豐富的想象力，非常地吸引我。

先是那個住在尼加拉瓜大瀑布的女巫，居然被她的掃帚弄沒了；接著熱情似火的塑料袋，成了某人的寵物，不僅能幫他提東西，還會跳華爾茲；在“悟空號”飛船裡，哆嗦的牛一變成了土著族長，把“小不點兒搗蛋頭兒”嚇尿了褲子；當然還有一包“拍拍粉”讓“搗蛋頭兒”成了全班的唯一；還有橫衝直撞的火氣長，山羊鬍的'猴子，正方形的綠太陽……再到最後奇形怪狀的種子種出了雜七雜八的東西，給歐陽校長種頭髮，一發不可收拾……這些怪事把綠色叮噹國小弄得天翻地覆！

書中的兩句話我非常欣賞：其實我們每個人心裡都有一顆“想什麼長什麼的種子”。只要你能夠把想象的翅膀展開，思維的大門開啟，就可以種出任何東西。我們現在的高科技產品也大都離不開超凡的想象力。

看完了這本書，我知道了想象力的重要性，一些老師和家長不應該總是說我們亂想亂問，應該尊重我們孩子的想法和問題，如果能像棒棒老師那樣對我們加以引導，使我們盡情發揮想象，相信我們也能創造出奇蹟！

想什麼長什麼的種子讀後感2

最近，我讀了棒棒老師系列之《想什麼長什麼的種子》，這是一個充滿想象力的故事，巴佳佳把種子夾在了本子裡，心裡想著“紙條”。果然上面長出了一根像鉛筆一樣長的綠色植物杆，上面長出了許多紙條！

多麼神奇的種子呀！如果我有“想什麼長什麼的種子”的話，我先要種很多很多的人民幣！我要把結出來的人民幣都捐給希望工程國小和貧困山區的'小朋友們，讓他們有錢交學費，買書、買教材，冬天住上暖和的大房子！

如果我有“想什麼長什麼的種子”的話，我還要種一個跟太陽一樣大的星球，我給它取個名字叫“快樂星球”。因為我覺得地球上的人太多了，多達71億！我要把其中的一部分人送到我的星球上去，而且我的星球一定是無汙染的，我要把我星球的天變得更藍，雲變得更白，水更純淨，空氣更清新！沒有任何髒的東西。對了，快樂星球每年冬天都下冰激凌雪，夏天下雨都是檸檬汁！星球上的小朋友們生活的無憂無慮！在這個快樂星球上，我還要種一個兒童樂園，特色就是有一個“宇宙過山車”，在“宇宙過山車”上，每個人帶一個氧氣口罩，裡面存著無盡的氧氣，“宇宙過山車”穿過大氣層，飛向美麗的太空，帶著我們在宇宙裡遨遊！

如果我有“想什麼長什麼的種子”的話，我還會種吸塵器。這個吸塵器能夠吸進所有的垃圾，它就是一個“宇宙吸塵器”！

我還要種“親情”’、“友情”和“努力”，種孩子們的歡笑聲……我想要種的東西太多了，我要用我的種子讓我們的世界變得充滿歡樂，充滿愛，充滿希望！