《窗邊的小豆豆》讀後感450字

品味完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀後感450字，歡迎閱讀與收藏。

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有一本書，我讀了很多遍都沒有厭倦，它就是《窗邊的小豆豆》。今天，我又一次翻開它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。

小豆豆就是黑柳徹子，從小就是一顆令老師頭疼的“怪味豆”。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，使全班鬨堂大笑；把抽屜蓋子開啟又“啪”地一聲關上；用蠟筆圖得滿桌都是畫；提一些稀奇古怪的問題使老師萬分無奈。最後，學校不得不讓她轉學。

小豆豆好奇地來到“巴學園”。這是一所特殊的學校。用電車做教室，全校僅50名學生，教學方法也別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡哪科就鑽研哪科；散步，讓學生到野外去，無形中增長了知識；比賽，鍛鍊學生膽大心細；活動，培養學生互助互愛。

小豆豆在這裡成長，也鬧出了不少笑話。錢包掉進廁所裡，她把糞坑裡的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長卻只說一句：“弄完之後要放回去叫噢”；與自己的小狗洛基玩遊戲不料卻被咬下了耳朵；吊在樹上，校長問她幹什麼，她說“我看見牛肉也是這樣掛著的，我想當牛肉”……

巴學園是一所充滿無限快樂的學校，我真是羨慕不已。我羨慕小豆豆能進入這樣一所與眾不同的、令人嚮往的學校；羨慕調皮的小豆豆遇到了關愛學生的小林校長；羨慕小豆豆在巴學園裡能遇到這麼多可愛、有趣的事情！如果我也能在這樣的`學校學習那該多好啊！

可是，結局卻讓我流下了眼淚。第二次世界大戰爆發了，巴學園被炸燬了。我第一次那麼痛恨侵略戰爭，第一次體會到和平的可貴……而這些體會都是《窗邊的小豆豆》帶給我的。

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我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》。

小豆豆原本是一個調皮搗蛋的性格古怪“壞學生”，和教師、同學、學校格格不入，最終被迫退學。讀到那裡，我為小豆豆打抱不平。其實，只是其它同學、教師、學校不明白小豆豆而已。

之後，小豆豆轉到一個新的學校。從此，小豆豆的學習生活進入一個嶄新的時代。

新學校的小林校長給我的印象最深。

小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那裡去報名，校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來，小豆豆一下就把想說的事全都說了出來，像天上的星星一樣多。小林校長一向在認真地聽著，沒有打斷孩子，而是耐心地聽著，如果是我，我早就不耐煩了，肯定會叫她別說了，去自我教室吧。小林校長太尊重小豆豆了，在我們的'學校生活中，哪有校長聽小孩子說話呢

小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶裡，小豆豆把廁所裡的東西全掏了出來，校長看見了，沒有批評她，而是說：“掏完了要放回去呀！”告訴小豆豆要有職責感，是你掏出來了，你有職責放回去。如果是一般的教師，肯定會把她叫到辦公室，嚴厲地批評也，並且命令她去它們立刻放回去，這樣小豆豆心裡會很難受，錢包拿回來也會悲哀。

我喜愛小林校長獨特的教育方式。

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最近，我讀了一本書《窗邊的小豆豆》，這本書是日本作家黑柳徹子寫的。讀了這本書，我感到理解和尊重是那麼美好，那麼重要

這本書主要寫了：小豆豆在學校讀書不認真，被退學了，後來小豆豆進了一個叫巴學園的學校，這個學校很特殊，每個教室都是用電車做的，裡面的校長——小林宗作先生也十分的和藹可親。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裡親切、隨和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生最美好的'時光。但就在1945年，美國的飛機向巴學園投下了炸彈，這座學校僅僅只存了八年。

這是在第二次世界大戰前，黑柳徹子讀巴學園的一個真實的故事。在這個故事裡面，我最欣賞小林宗作先生，他非常地尊重孩子們，讓孩子們有信心，有自尊；他把學校打造成了孩子們的理想樂園，讓每個在巴學園讀過書的孩子都會記得那段美好的回憶，記得那些在巴學園裡發生的事情。我還很喜歡裡面的小豆豆，她雖然很頑皮，很淘氣，但是她有著樂於助人的精神和絕不放棄的優良品格。一個敢於追求理想的人，在受人誤解的情況下，也會堅持追逐。在種種挫折與打擊下也能無所畏懼。勇敢地去面對，去克服。小豆豆的這一點非常值得我去學習。

這本書不僅讓我永遠地記住了巴學園、小豆豆、小林宗作先生，還讓我明白了一個道理：人與人之間要互相尊重，互相理解，在糾結時，兩人互相退讓一步，也許就不必發生爭吵，就能省下很多力氣，世界就會更加和諧，美好。

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《窗邊的小豆豆》是日本黑柳徹子創作的兒童文學作品，講述了作者上國小時一段真實的故事。小豆豆因為調皮被原來的學校退學了，到了一所名叫巴學園的學校，那裡的校長小林宗作聽了小豆豆說了四個小時的話，但沒有一絲厭倦，然後小豆豆就入學了。

我被巴學園吸引了，被巴學園那些特別的活動給吸引了：吃山的味道、海的'味道盒飯，光著身子游泳，在祠堂的地板上畫畫……上課的方式也很特別，自己喜歡上什麼課就上什麼課，大部分時間都是自習，就可以做自己喜歡做的事。還有許多戶外活動，既有趣，又能學到知識。

在其他學校，每天上什麼課都是規定好的，雖然有自己喜歡的科目，但還有許多自己不怎麼喜歡的科目，讓人覺得上課枯燥無味，從而大大降低了學習效率。誰不希望天天都上自己喜歡的課呢。而且上自己喜歡的課，不用別人逼迫，自己就能完成。

巴學園的校長小林宗作和其他學生對話時，有一個妙招：自己蹲下來，讓自己變得和其他同學一樣高，讓同學們感覺校長就是他們的朋友，讓他們更好把心事說出來告訴他。

一些同學不喜歡一些科目是因為他們覺得老師很嚴厲，從而不喜歡那位老師，進而不喜歡那一門課程。如果老師能做同學們的朋友，和同學們一起交流、玩耍，同學們自然就會喜歡那一門課程。

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自從看完了《窗邊的小豆豆》這本書，我就多麼希望自己能是文中的小豆豆。

起初，一年級時的小豆豆上的學校和現在大多數一年級同學上的學校沒什麼兩樣。因為上課老是不認真聽講，又影響到了全班同學，不得己，老師要求小豆豆轉學，於是她就轉到了一個叫“巴學園”的學校。在那裡發生了很多有趣的事，比如“試膽量”活動，在學校露營等等……在巴學園不僅有這些好玩的活動，還有讓人喜歡的規則：早上，老師會把一整天要做的事全都寫在黑板上，同學們想先上什麼課就先上什麼課。如果同學們上午很努力，能夠把一天的學習任務都早早做完，老師就會帶著大家出去散步，做遊戲，認識動物，瞭解花草……

讓小豆豆喜歡巴學園的不僅是因為上面那些，還有一位重要的人物——巴學園的校長。他知道孩子們喜歡什麼，想要什麼，所以才把電車當教室，制定了讓人喜歡的規則，很多事情讓孩子們無比喜愛他。

現在在學校裡，每個人的座位是長期不變的，每天的'課排得滿滿的，每節課的順序、時間都是固定的。相比之下，巴學園裡每個人的座位可以隨意挑選，每天的課相對輕鬆，每節課的順序以隨便調整。

我想，如果現在還有巴學園那該多好！同學們早上會早早的來到學校，放學後又不願意回家。要是我的學校也是這樣就好了！

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假期裡，我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。書中講的是一個小女孩親身體驗的真實故事，文中的主人公小豆豆就是這本書的作者——黑柳徹子。

小豆豆因為調皮，所以在上一年級時就被學校退學，小豆豆的媽媽找了好多學校都不願收留小豆豆，小豆豆的媽媽抱著最後的希望帶著小豆豆來到了“巴學園”。 “巴學園”的校長對小豆豆說：“你能跟我說點什麼嗎?想說什麼都行”。小豆豆高興極了，立刻演講起來，說話的順序、方式都有點亂七八糟的，但她還是一直不停的在說。而校長卻沒有絲毫的不耐煩，而是在專心致志聽她在演講，這也是第一個能專心聽她講話的人。校長覺得小豆豆很可愛，笑眯眯的對小豆豆說：“你從現在起就是這所學校的學生了”。

小豆豆在巴學園的成長中，發生了許多有趣的事情。有一次，小豆豆的錢包掉進糞坑裡，她找來一根長勺子費力的撈她的錢包，校長看見了卻說：“弄好了，再把這些弄回去。”校長不但沒有阻止她的行為，卻還這麼和藹可親的對她。就是這樣，小豆豆在校長的.愛護和優良的教育引導下成為一個惹人喜愛的好孩子。

我讀到最後，這本書讓我感受到小豆豆實際是一個天真可愛的、樂於助人的好孩子。這一切都要歸功於“巴學園”的小林校長，是他那懂得孩子的心，改變了原來那調皮，惹人討厭的小豆豆。

| 這些事情發生在第二次世界大戰結束前的東京，現在已經沒有像“巴學園”的校長小林先生這樣的老師，也沒有像“巴學園”這樣的學校，如果有，我也想像小豆豆那樣，在那裡過一個美好，快樂的童年。鄧璟嫻

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讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我非常的感動。

這篇文章講述了作者上國小時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的`孩子，長大之後成為了孩子們喜愛的作家。

在小林老師的眼裡，每個小孩都是優秀的。讓我感觸最深的是小豆豆剛去巴學園報名時候，小林校長為了更全面、更好地瞭解她的情況，讓小豆豆把想說的話都講出來。小豆豆就像竹簍子倒豆，滔滔不絕地說了四個小時，把自己的經歷、委屈、期望一古腦全說出來了！天哪！我真的想象不出來，一個人可以靜靜地聽別人說上足足四個小時的話！從這件事上，就可以看出小林校長是一個很有耐心，很有愛心，也很會包容別人的人。

文章裡面還寫到小豆豆在新的學校非常淘氣，把教室裡的書桌開了關，關了開，把課本、文具、當玩具玩……哈哈，從小豆豆身上我看到了我的影子：我也是這麼調皮，也是這麼好動，上課總不安分，自己沒什麼聽進去，又影響到了其他同學們的學習，捱了老師的不少批評。唉，我什麼時候也能像小豆豆一樣“改邪歸正”呢？

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今天陽光明媚，我正在翻著充滿快樂、天真的書。這本書就是日本黑柳徹子寫得《窗邊的小豆豆》。

在黑柳徹子的筆下，她寫出了淘氣、調皮、可愛的小豆豆在巴學園和校長、同學們之間發生的有趣事情。

巴學園是一個很普通的學校，但是有幾點是和其它學校不一樣：

一、巴學園的教室並不是一間普普通通的教室，教室是小豆豆上學放學經常座的電車。巴學園只有五十幾個學生，也只有三輛電車，還有一輛電車就是——圖書館電車。

二、巴學園的學生每天在學校吃飯前都要唱首歌，歌唱完了才可以吃上可口的飯菜。其實，小豆豆他們每天中午吃得都是山的味道和海的味道。真是讓人羨慕不已呀！

三、巴學園還有一個特點，那就是從遊戲中知道相應的道理。這些遊戲並不是利用上課時間和下課時間來做遊戲，而是用星期五晚上在家看電視的時間來到學校來做遊戲。給我映像最深的故事就是在晚上來測誰的膽量最大······比賽結束了，最後我們大家知道了鬼也是怕鬼的。

在這裡，我不由自主的想起了我在學校裡發生的點點滴滴，所聽到的，看到的。

在我的'學校裡並沒有電車教室，電車圖書館。但是我們有著舒適的學習環境，和其他六十幾位同學一起分享這美好、舒適的學習環境。

我在學校裡並不是住宿生，但是我知道學校裡的飯菜也有山的味道和海的味道，還可以和同學一起談笑風生地走進教室。

讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我恍如身臨其境。

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孩子們的童年都是可愛天真的，把這種天真與可愛演繹到極致的就非小豆豆莫屬了。小豆豆是作者黑柳徹子筆下的小可愛，她把她真實的童年一字不差的寫了下來。

小豆豆天真可愛，她有一個特點：樂觀。無論遇到什麼事，她都非常樂觀。就算是遇到騙子、遇到被欺負的.事情、自己的朋友去世……都沒有一點傷感。她不會去計較，她總是給人一種“愛”，讓大家心中都充滿愛。

童年的孩子會犯錯，不是一件怪事。他們正是通過這些“錯誤”在瞭解這個世界。在課堂上把抽屜開了關，關了開，擾到別的小朋友不是壞事，相反，這是件好事，說明她不會退縮、不會害羞。她很誠實，不會撒謊，遇到事情會挺身而出。

童年的孩子喜歡所有事物，他們在不斷探索，自己都有自己的目標，做什麼事情都有自己的目的。不能拘束他們的思維，他們是單純的。

每個人在這本書中都能找到自己陽光燦爛的童年。

孩子很天真，不是壞事。但有些事，想法與做法就只能看孩子了。遇到小騙子，一般沒有不上當的孩子，但也有很不一樣的孩子。她花了一個小時數錢，得到一件假的東西。騙子讓她做的事情她也都做了。得知真相後，她也沒有抱怨，依舊很開心，值得慶幸的是騙子沒有惡意。

很多孩子重情重義，她喜歡她的朋友。失去一個朋友，會很傷心。思念朋友時，也會開心，為身邊還有其他的朋友而開心。

這個孩子很特別，她不會傷害自己。她把一切惡意都過濾在了她純真的世界之外。希望今後的孩子們都可以像小豆豆一樣，擁有美麗的寬容的媽媽和懂孩子的校長。

童年無暇，人生無憾。

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從書架上翻到一本名為《窗邊的小豆豆》的書，溫柔的淺粉色封面，生動傳神的兒童畫立刻吸引了我，開啟書頁，書的彩頁上分明寫著：“為了孩子，你一定要讀的'一本書，每一位家長和老師。”映入眼簾的這一切，讓人不由得泛起會心的微笑。

想想自己的身份既是家長又是老師，這本書理所當然要看看。當我看了《窗邊的小豆豆》第一段，內心頗為激動，這個充滿童稚可愛而又不懂規矩的孩子吸引了我，很想看看這樣一個孩子，今後還會有怎樣的事情發生呢。於是我毫不猶豫買來一本準備認真讀一讀。

一口氣讀完《窗邊的小豆豆》，心情久久不能平靜。小豆豆非常勇敢，活剝亂跳，性格開朗。她非常聰明，愛學習，愛幫助別人。她總是把事情搞糊塗，變成合二為一。她的媽媽非常粗心，小豆豆的媽媽是賣貨的，爸爸是拉小提琴的。他們一起參觀了巴學院。大家都喜歡巴學院，我也喜歡。我要像她一樣勇敢，活潑開朗，愛學習，她挺棒。

閉上眼睛，腦海中浮現的是童話般的世界——巴學園。那樣的兩棵矮樹做校門，改造過的電車做成教室，飯前要唱好好嚼的歌，飯盒裡裝有有山的味道和海的味道，樹木花草圍成的籬笆圍牆，以及每人一棵樹的看似奇怪的規定……

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這是作者黑柳徹子寫的一部自傳體小說，主人公小豆豆，就是她。大家應該都不會想到，當初被退學的、簡直無可救藥的學生，長大後居然取得了很大的成就。 什麼使她發生了這麼大的轉變呢?是巴學園的那個小林校長，那些老師，和那些與他一起玩的同學們吧。退學的小豆豆，被媽媽瞞著送進了另一所學校——巴學園——那是一所不同的學校。小林校長對學生們的教育與眾不同，這種與眾不同的教育卻被與眾不同的小豆豆接受了。

讀了這本書，大家也許跟我的想法差不多，好想有一位像小林校長那樣的老師!面對無可救藥的小豆豆，校長耐心地開導她，還讓小豆豆把想說的話都講給他聽。我想，應該大部分的老師面對小豆豆，都是大喊大叫，對她一頓臭罵，這種教育方式一定是小豆豆接受不了的。兩個不同的老師，面對同一個學生，也許會得到兩種完全不同的結果。我覺得小林校長才是真正的老師，他是真正的在愛著他的學生，這一點我十分感動，他能為學生著想，能換位思考，他知道什麼是學生不喜歡的，什麼是學生喜歡的。其實每個人都能成才，關鍵是如何去培養他了。我相信沒有一個學生會去討厭小林校長，他對學生們十分公平，就像書中的'高橋君，他長得很矮，但他總能在校長精心設計的比賽中獲得第一名，校長知

道，要是開展一般的運動會，高橋君一定會很自卑。

小林校長是教師的典範，他的學生是快樂的，幸福的，只有學生快樂了，教育才會成功，才是好的老師。我很喜歡書中的小豆豆，很喜歡那所與眾不同的學校巴學園，更很喜歡小林校長。

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這個暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，一翻開，我就被小豆豆這個天真、有趣、可愛、充滿童趣、童心的孩子和那善解人意、教學獨特的校長吸引了。

這本書講的是小豆豆因為每次再很安靜的課堂上，忽然站起來到窗邊和燕子打招呼，讓全班大笑，不好讓老師講課，有時候還會向窗外的宣傳藝人打招呼，讓他們來表演一段，這樣使全班同學都趴到窗戶邊上看他們表演，表演結束了，一節課也結束了，小豆豆還經常把課桌的抽屜不停地開會，發出很大的聲響，影響了老師和同學，連隔壁老師都不能忍。

小豆豆就這樣因為淘氣、調皮而退學，來到了一個改變她的地方——巴學園。

在這裡每個孩子都沒有挑食的毛病，因為校長讓他們帶了“山的味道”“海的味道”，山的味道是山土的.青菜，肉，害得味道是海中的菜。

最特別的還是小林校長，他十分尊重學生，小豆豆在他面前講了四個小時的話，中間他一直在聽，沒打一個哈欠，沒打斷他說話。

校長教學方法也和別的學校不同，他是讓學生選自己喜歡的學科，選好後，就第一節課讓他們上自己喜歡的課。

有一次小豆豆的包掉進糞池，她竟然把糞掏出來，找小包，小林先生因為巴學園，所以才會讓小豆豆變成讓人能接受的好孩子，見了不但也沒罵她，而是讓她找完後，要將這些糞便搞回去。

小豆豆就是這本書的作者，這些事都是發生過的，作者幸好遇到一個教學獨特，善解人意，不批評人的好校長，不然作者會一輩子和一開始那樣。

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轉眼又是一年寒假。在今年的寒假裡，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，是爸爸送給我的，我對它愛不釋手。

這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子，我對這本書特別的感興趣。書中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘，她剛上一年級就因為淘氣被以前的學校退了學，來到了巴學園。那裡是一所與眾不同的學校：例如，教室是由電車改成的，在這裡，簡直就像是一邊學習，一邊旅行一樣！而且這裡還組織師生去露營。我也好想讓學校帶著我們全體師生去露營。主人公小豆豆可愛、善良、調皮、樂觀，還時常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事，帶給了我無數的歡聲笑語。

巴學園的校長也是很奇怪的，他認認真真的聽小豆豆說了四個小時的話，居然一次也沒有打哈欠，也沒有露出不耐煩的樣子，只是專注的聽著。最後，居然讓小豆豆這個“特別學生”順利入學了。

他們的.上課方式也很特殊，學生們可以自由挑選自己喜歡的課程來學習。同時我也產生了一個問題：小豆豆才上一年級為什麼還上物理課？我想這或許是他們日本和我們中國的教學方式不一樣，又或者是巴學園這個學校的特殊之處。我非常向往“巴學園”的教學方式。

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一個陽光明媚的早晨，太陽用它柔和的光芒照進了我的書房，照在了《窗邊的小豆豆》這本書上。我走到書櫃前，將它拿了下來，坐在椅子上津津有味地看了起來。沒到一會兒，我就沉浸到了書裡的'故事。

這本書講的是小豆豆和她的好朋友在“巴學園”上學的故事，故事發生在二次世界大戰結束前的東京。

書中最令我印象深刻的是《大冒險》這篇故事。故事裡講的是：在美麗的巴學園裡，幾乎每個孩子都有一顆屬於自己的樹。而泰明因為小時候得過“小兒麻痺症”，所以他到現在都沒爬過樹，他根本沒有一顆屬於自己的樹。

可今天小豆豆卻要幹一件“大事”：她要邀請泰明去他的樹上做客。雖然小豆豆知道泰明小時候得過“小兒麻痺症”，但是小豆豆還是將泰明帶到她的樹下，從工具房裡搬來梯子，用盡全力想把泰明推上去，可是泰明卻怎麼也上不去第一級。後來，小豆豆又從工具房裡搬來梯凳，費盡九牛二虎之力，終於將泰明推到了樹上。兩人在樹上一邊說話，一邊吹著迎面而來風，快樂地笑了。

讀完這段故事，我彷彿感受到了友誼的強大，感受到了童年的快樂，感受到了豐富多彩的童年生活，感受到了許多許多。

《窗邊的小豆豆》讀後感450字15

這本書是一個日本作家“小豆豆”寫的自己小時候在一所學校裡的真實故事。這所學校叫巴學園，一所神奇的學校。這所學校能讓所有不愛學習的孩子愛上學習。巴學園內最具特色的東西就是電車教室。把一輛電車的輪子、長椅、司機的座位和吊環、扶手拆掉，加上國小生用的桌椅和黑板，行李網架、天花板、窗戶、地板都原封不動，這便是電車教室了。坐在電車教室裡上課，感覺像是一邊旅行著，一邊學習。

小豆豆是怎麼來到巴學園的?她的父母一直沒有告訴她。因為小豆豆的父母怕告訴小豆豆後，小豆豆會在心裡留下自卑的情結。因為小豆豆才一年級，就被退學了!所以，小豆豆的媽媽才四處奔波，終於找到了一所能理解這個孩子的性格的學校——巴學園。

你可能認為小豆豆這個名字不像一個日本人的'名字，那是因為小豆豆本來叫“徹子”，“徹子”在日語中和“豆豆”發音相近，小豆豆呢一直以為她自己的名字就是小豆豆。

你肯定猜不出巴學園有多少學生。巴學園只有五十多個學生!相當於我們一個班的學生數量，因此，只需要六輛電車便可以裝下全體師生。

小豆豆在巴學園的故事，一篇讀後感是寫不完的。如果你感興趣的話，就趕快翻開《窗邊的小豆豆》吧!