細米讀後感(集合15篇)

當賞讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的細米讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

細米讀後感1

細米，讀了他我知道：細米是好樣的，是個響噹噹的男子漢！

為什麼要這麼形容細米呢？我從內心深處感到細米很堅強，文章中有這樣一個典型的故事：“梅紋是蘇州來的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦後事去了，去了很長時間沒回來，細米就坐在家門口等著梅紋，有一次，他看錯了人，以為那個女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細米依然不放棄”從這段就能充分地體現出細米很堅定，臉割破了要，換了我，我只會哇哇大哭，而細米沒有！後面，更讓我感到震撼：梅紋終於回來了，可是她大病了一場，細米聽母親說河裡有一種魚能治好梅紋的病，那是一個寒冬，外面非常的冷，細米偷偷的借來了魚網來到冰面上打魚，細米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚，她的手被鋒利的冰片劃破了，流出了鮮血”從這我體會到：在那樣的.環境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的，讀到這，一股寒流彷彿穿過我的身體。細米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會放棄，而細米卻堅持到底。細米不疼嗎？疼啊，可他堅強。

我已後也要做一個堅強的好孩子！

細米讀後感2

最近，我讀了曹文軒所寫的一本書《細米》。

這本書的主人公是一個小男孩，名字叫細米，他出生在稻香渡。另一名主人公是梅文，她是一名從蘇州來的女知青。

我喜歡細米，因為他關心別人。當梅文知道父母已經去世的訊息時，盡然一病不起。細米十分傷心，就去河裡捕大金魚。細米在冬天的河裡捕了好長時間，終於捕到了一條大金魚給梅文吃，梅文也一天天的好了起來。

我喜歡細米，因為他為人著想。因為父母的去世，所以梅文一直無心教學，細米害怕爸爸不讓梅文幹了，就偷偷的拿走了試卷，並告訴了全班的'同學。結果，到了最後，被爸爸抓住了，就被狠狠的打了一頓。

我也喜歡梅文，因為自從同學們作弊後，她就用心教學。晚上，到同學家看看他們，一直到很晚才肯回家。最後，她們班取得了第二名的好成績，大家都高興極了。

這本書的最後，細米得知梅文要回城以後，十分傷心，不願與梅文分離，便跟著大舅去割稻草了。當細米想通之後，便獨自一人跑回了稻香渡，想見梅文最後一面。可惜，當細米到了之後才得知梅文等了自己七天，最後沒有等到，便遺憾的回城了。

讀完這本書後，我明白了一個道理：要把好握當下所用有的一切，不然等失去了，便後悔也來不及了！

細米讀後感3

《細米》是曹文軒老師的著作，讀了這本書，我感覺像走進了文學的天堂，這本書使我受益匪淺。

曹文軒老師筆下的細米是一個天真活潑、愛臉紅的孩子。他和他的表妹紅藕從小生活在鄉下，過著無憂無慮的生活。然而有一天，他們的村子被分到了一群女知青。一個叫梅紋的小姑娘住進了他們家。梅紋以她純淨而溫柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長曆程。

這本著作中優美的語言讓我感受到鄉村孩子童年生活的自由與快樂。每一句話都在我的腦海裡構成一幅畫，每一點、每一橫好像是畫上的點、線、面，在我腦海裡重構成一幅美麗的鄉村畫卷。

曹文軒老師的`敘述語句帶著一個一個問題，使我不禁要再往下探尋問題的答案。這本書讓我嚐到怎麼刻畫一個人的外貌特點，還有利用排比句式來描寫環境，用對比的方法來刻畫人物的形象等，所以這本書使我受益良多。

文學是永恆不變的東西，好的文章靠的是真摯的情感、生動的刻畫，所以我們平時要注意語言的積累並學習運用，才能提高我們的寫作水平。

細米讀後感4

最近拜讀了許多曹文軒先生的作品。細米，正是曹文軒先生筆下的一個普通小男孩。

他為人正直，敢作敢當，愛臉紅，但就是有些調皮，他不愛學習，但卻忠於雕刻，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有一天大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群彷彿來自天國的.女孩。這些從蘇州城來稻香渡插隊的女知青給平靜的鄉村帶來一股新的氣息，而其中的梅紋以她純淨而溫柔的情感與精神力量，使細米這個野鄉之子的童年生活發生了天翻地覆的變化。

細米愛雕刻，原先不過是他那種貪玩的衝動，可自從梅紋開導他之後，他的衝動漸漸轉化成了對藝術渴望。細米媽媽喜歡打細米，她認為這是理所當然的，可自從梅紋到來後，她不再打細米了……總之，梅紋的到來徹底改變了細米一家的生活。

可故事的結局是傷感的——梅紋離開了細米，離開了稻香渡，回了蘇州，永遠不會再回來了。細米哭了，可事實就是事實，梅紋再不會回來了。

《細米》是一本好書。

《細米》是一個少年純真的心。

《細米》是一場心靈的洗禮！

細米讀後感5

細米，看了他之後我知道：細米是好樣的，是個響噹噹的男子漢!

為什麼要這麼形容細米呢?我從內心深處感到細米很堅強，文章中有這樣一個典型的故事：“梅紋是蘇州來的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦後事去了，去了很長時間沒回來，細米就坐在家門口等著梅紋，有一次，他看錯了人，以為那個女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細米依然不放棄”從這段就能充分地體現出細米很堅定，臉割破了要，換了我，我只會哇哇大哭，而細米沒有!後面，更讓我感到震撼：梅紋終於回來了，可是她大病了一場，細米聽母親說河裡有一種魚能治好梅紋的病，那是一個寒冬外面非常的冷，細米偷偷的借來了魚網來到冰面上打魚，細米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚，她的手被鋒利的.冰片劃破了，流出了鮮血”從這我體會到：在那樣的環境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的，讀到這，一股寒流彷彿穿過我的身體。細米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會放棄，而細米卻堅持到底。細米不疼嗎?疼啊，可他堅強。

我以後也會做一個堅強對社會有用的人!

細米讀後感6

這幾天，我一直在看一本叫《細米》的書，這本是書是曹文軒寫的，曹文軒可是北京大學的教授呢！這本書寫的是一個叫細米的男孩，發生的一些事情。

我最喜歡的是第二篇文章《樹上是葉子就是我的家》中的第二篇小故事。這裡面講了細米非常刻苦刻東西。有一次他的朋友梅紋看見細米在專注的`刻著一隻小毛驢，看見他的刻刀不是專門的雕刻刀，而是銷鉛筆的刀。細米的作品在這個房間裡到處都是，桌子上、抽屜裡、床底下、四周到處都是，而那些作品正是吸引著梅紋。在離細米家有點遠的一塊大牆上是細米用粉筆畫的一些搞笑的事，都是細米自己經歷過的、看到過的。梅紋看到了這些圖案，都緊緊的吸引住梅紋。

我喜歡這篇是因為我覺得細米是一個很有才能的孩子，他畫的雖然不太好，但是也挺很吸引人的，雖然這些作品不那麼好笑，但能給人一種看見真的場景一樣，所以我喜歡這一篇。

今天，我讀完了《細米》這本書，又寫了篇作文真好。

細米讀後感7

細米是曹文軒筆下的一個少年，他勇敢善良、生性好動。《細米》這部小說的第一章的名字是“樹上的葉子樹上的花”。這一章主要講：細米生活的地方——稻香渡。來了一群彷彿從天國而來的女孩兒。這些從蘇州城到這裡來插隊的女知青，使平靜的鄉村有一股清新而迷人的氣息。其中年紀最小的梅紋姑娘分到了細米家中。

我覺得這一章中描寫人們等船的非常值得我們學習。裡面用了許多細節描寫，如：細米穩穩地坐在一根橫杆上，垂掛著的兩條腿，還悠閒地擺來擺去，一副很舒服的樣子。這句話把細米在樹上看船的神態、動作都細緻的.描寫了出來。還有：喊聲如潮，將那些暫時回家的人統統喊了出來，村巷裡一片喊聲，一片“吃通吃通”的腳步聲，其間夾雜著狗吠，人們都朝河邊跑來。這一段話通過對人們的動作描寫，使人們看到了一群迫不及待的看女知青的稻香渡人們。

剛看這個本書的第一眼，我就喜歡上了它。稻香渡人們之間發生的事令我啼笑皆非，真喜歡這本書！

細米讀後感8

最近，我讀了一本書，叫《細米》。

這本書是曹文軒所寫。故事裡的主人公——細米，是一個非常喜歡雕塑的小男孩，他的.爸爸媽媽都為這個而感到苦惱。但他們卻不知道，這個平凡的小男孩，卻有關不平凡的雕塑天賦。當梅紋來到後，她一眼不看出了這個天賦，並支援他雕刻，還跟他一起去藝術館求發展。

自從細米經過梅紋的教導之後，他雕得越來越好了。而細米的爸爸媽媽也都發現他進步了，都很開心，還把梅紋提升到了細米班的班主任和各個班的美術老師。當梅紋覺得細米刻得作品越來越多的時候，她就給細米辦了一個展覽會，邀請同學們來參觀，同學們都看的流連忘返呢！

讀了這本書，我想起了一句話“是金子總會發光人”而細米正好就是這樣！這本書也讓我知道了一個道理，那就是，只要你努力過吧，就會的得到回報。

細米讀後感9

今天我讀了《細米》的第七章。它講的是：由於梅紋悲傷過度，無心再去給細米的班級上課，導致全班在大考中發揮失常，成績一塌糊塗。於是，好搞小聰明的細米想到了一個歪點子：盜卷！後來，因為細米的失算和朱金根的愚蠢，細米的盜卷行為最終還是被發現了。細米的爸爸——杜子漸——稻香渡國小的校長十分生氣，痛打了一頓細米，最終在梅紋的懇求下停了手。

讀完了本文，我認為：在這件事中，細米和梅紋都有責任。首先是梅紋的錯，她因家庭原因非常悲傷，導致一直到期末她的課都是由別人代理著講完的`，自己並沒有對學生負責，這也是讓細米有了盜卷行為的原因；其次是細米的錯，他是“聰明反被聰明誤。”他自認為此次“盜卷行動”萬無一失，可還是因為朱金根的愚蠢而暴露了計劃。細米雖然是為著梅紋著想，但因為自己的“小聰明”用錯了地方，還是不對的。

做人是要學的聰明點，但絕對不是像細米一樣的“小聰明”，而是“大智慧”！

細米讀後感10

《細米》是曹文軒的小說系列之一，《細米》曾獲第六屆全國優秀兒童文學獎；北京市慶祝新中國成立55週年文藝作品榮譽獎。

他曾經是一個調皮又愛臉紅的男孩兒。但自從他認識了一個人後，他就變得十分堅定。他——就是細米。

一天，細米家來了一個女知青——梅紋。她徹底改變了細米的一生。細米為了梅紋，可以在冬天捕十分稀有的金鯉魚，甚至還為了讓梅紋開心偷考試卷的答案。他為了梅紋，什麼事都幹得出來。原來，他總愛亂刻亂畫，但自從梅紋教他雕塑開始，他就再也沒有亂刻亂畫了，而是全身心地投入到雕塑裡了。

細米是通過梅紋成長的，而我們是怎麼成長的`呢？總有一天，我們要長大成人，但我們的心也要隨之成長。或許一句話，一個人，一個故事，甚至一張紙，都會讓我們成長。因此，我們要珍惜我們身邊的任何的東西，因為任何東西都可以讓我們成長。

關注你身邊的事物吧，因為他們都可能是讓你成長的。

細米讀後感11

暑假裡讀了一本書—《細米》。這是近代作家曹文軒寫的一部長篇小說。

這本書主要寫了在這本書了書中的男主角—細米。細米平時看上去很不懂事，大大咧咧的，可實際上，卻是一個會臉紅的'男孩子。

這本書一共八章。給我影響最深的是第六章—買根紅繩給我姐姐梳小辮。其中，細米和小七子打起來的那一段，不是因為他們打架打得太激烈，是因為細米和翹翹（細米家的小狗）的感情，讓我感動，我當時看到這裡，就有一種想衝上去和細米一起揍小七子的衝動，我想為什麼這麼美麗的地方會有這麼一個“邪惡”的人……

在這本書裡，我看到了寂靜的麥田，看到了旋轉的風車，看到了輕搖的小船，雪白的蘆花，淳樸的民風。呵呵！還有那會害羞的細米，給我們帶了快樂的細米。

細米讀後感12

今天我讀了第五章，這篇故事從六點來講細米的故事分別是：細米接梅紋回家“、”細米學著爸爸細心擦馬燈“、”細米生氣不給紅藕送香瓜、“細米做的夢”、“細米抹雪花膏”、“細米騎王瘸子家的牛”，這些是很好地體現了細米是個頑皮、淘氣有特點的男孩。

我和細米有個一樣的地方，就是愛做夢，愛做各式各樣的夢好夢、噩夢。有一個我印象最深的白日夢是：我有一次來到了一個很奇怪的地方哪裡花花草草都是水晶做的，房子和人們用的東西都是用點心和水果做的，衣服也都是用水晶做的，我又詫異又得意的時候，有一個人拍拍我說：“請回宮吧，公主！”“我……我……你找錯人了吧，我不是公主。”我說，哦！忘告訴你了您是新被選上。就在這時我聽到了一個熟悉的聲音，原來是被媽媽叫醒了。這就是我的'夢，這也讓我知道了原來愛做夢是孩子的天性呀！

這一章更形象、更生動的寫出了一個有血有肉的、樸實的細米，我也更喜歡細米細心、渴望自由、敢作敢當的獨特的性格。我也更向往梅紋這種農村的真實的生活。

細米讀後感13

這些天，媽媽給我買了一本書——《細米》。文章中那優美的文字，給我留下了深刻的印象。

細米本來就是一個喜好害羞的男孩，他與表妹紅藕一起長大，無憂無慮的，日子過得很快。有一天，村裡人得知將會有一群從蘇州城裡來這裡插隊的女知青過來，她們彷彿來自天國，各個都像是仙女下凡。細米家也來了一個女孩子——梅紋，細米很喜歡恬靜的梅紋，梅紋也很喜歡活潑的細米，梅紋用她純淨而又溫柔的情感和精神力量，讓細米這個鄉野之子步入了新的'成長曆程。

這本書以優雅的筆跡完美講述了一個少年的心靈成長曆程。讀完了這本書，我的心靈得到了滿足，我感受到了梅紋的善良，是她發現了細米的才華，梅紋就像是細米的親姐姐一樣，細米也很喜歡他這個姐姐，我感受到了細米與梅紋之間的情誼。這本小說寫出了一段可以與日月同在的美麗的情感故事。

這本書讓我看到了人情與人性，感到了溫暖。

細米讀後感14

我最近在讀曹文軒先生的《細米》，橙黃色的封面，大片大片的金黃色，一個少年呆呆的在稻田前守望。

細米，本來是一個單純的男孩子，和其他所有鄉村裡的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來這裡插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的'生活。

天空與月亮，就像一塊藍色的綢子展開了，露出了一面鏡子，這就是梅紋和細米登上蘆葦叢中的瞭望塔，看到大自然神祕而美麗的景色，細米生來便有一種發現自然中美的天賦，淘氣而又靦腆，瘦小而又膽大，充滿了想像力，更有自己的主見。我相信細米的不少非凡舉動一定會引起讀者的興趣的，如他懲罰小七子，如他騎發瘋的大白牛，如他為了梅紋而去偷考試卷子，但最讓我傾心的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖象，還有他在竹林背後的高牆上創造的一幅巨大的“壁畫”。這就是細米最大的不同之處，是他的“精神之美”所在。而對應的，梅紋能夠以她的不同於鄉間的，女子獨有的敏銳的感覺，來開發引導細米。如果梅紋受到了什麼困難，細米一定會奮不顧身得來幫助她。

這就是細米，這是一個十分勇敢又害羞的男子孩。

細米讀後感15

最近，我讀完《細米》這一本書。

《細米》這本書是曹文軒叔叔的作品。在曹叔叔的筆下，鄉村寧靜、優美、神祕，令人回味，書中不時寫出蘆葦、蘆絮的美，讓人感受到一個似乎神祕、安靜的境界。

這本書講述了主人公細米的成長曆程。女知青梅紋來到了細米的'村裡，把細米這個桀驁不馴的野男孩帶入一個新的成長曆程。原來細米好動、野性、貪玩，在與梅紋的相處下變得比以前更有思想、更加堅強。細米變得像另一個人，不再亂刻亂畫，而是在木頭上刻畫著農村生活。細米漸漸從野男孩，變成一個有色彩的男孩。後來梅紋當上稻香渡的老師，細米在學習上加勁。有時梅紋像國小生一樣和女孩玩，而細米跟男孩一起打籃球。在稻香村的每一天就是充滿快樂、歡笑、溫暖的一天。最後，細米在舅舅家一段時間，梅紋回家了。細米回到家，媽媽告訴他，此時細米淚水在眼眶裡打轉，回憶著與梅紋的一段快樂時光。

讀了這本書，我感受到鄉村生活的美，也感受到文學的美。從這本書，我懂得人的一生需要一些人點撥，像細米如果沒有梅紋的點撥，他還是個野孩子。如果人生缺少了點撥，也許這個人就會墮落，就會碌碌無為。