《漂亮老師和壞小子》讀後感範文(通用3篇)
讀完一本經典名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的《漂亮老師和壞小子》讀後感範文(通用3篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
《漂亮老師和壞小子》讀後感1
昨天晚上,我讀了一本名叫《漂亮老師和壞小子》的書,裡面的的語言生動、形象、活潑,和那些中外名著那些晦澀難懂的語言一點兒也不一樣。
書中講了漂亮老師米蘭被四個壞小子帶到白果林國小當老師的.故事,米蘭老師當得很有個性,但和那些老教師格格不入,意見不同。她用奇特的班會,放鬆家長的心情;以自己的實際行動保護了金絲猴;米蘭請學生參加自己的生日派隊;米蘭……總而言之,米蘭一定是這個地球上最好的老師。
我覺的,在看煩那些中外名著之後,不如去讀幾本現代作家寫的校園小說吧,作者楊紅英寫的也不是多麼好,但她的文章走進了孩子的心裡,讓人覺得不像一個大人寫的書,而是兩個知心朋友在說悄悄話,那感覺確實和名著不一樣。我覺得名著就像一桌大餐,吃掉之後不一定能消化,而校園小說就像一份點心,不但可口,吃完後不飽不餓,還讓人回味無窮,不好嗎?
《漂亮老師和壞小子》讀後感2
這幾天我讀完了《漂亮老師和壞小子》這本書,我對一篇文章有很深的記憶,講的是米老師剛到白果林國小有很多老師都歧視她,說她這不好、那不好,可是米老師並不傷心、不自卑,她在慢慢地改正錯誤,以前說她的.老師在也不說她了,她還幫助六。三班幹了很多好事,她還幫助過一個新來的學生,使他不在懦弱,而變得堅強。
事情是這樣的:一個叫李小俊的男孩子,因為同學老欺負他,他媽媽總是給他轉學,他才轉到了新學校,白果林國小,轉到了六年三班。米老師告訴他:“世上沒有救世主,只有自己救自己。”從此他變得堅強,沒有人在欺負他。
讀完這篇文章我明白了一個道理:人活在世界上,都是平等的,不是被別人欺負,也不是去欺負別人,一定要互相幫助,互相學習,才能創造出和平的世界。
《漂亮老師和壞小子》讀後感3
《漂亮老師和壞小子》這本書是朋友特別推薦的。這本書文字生動,情節有趣,讓我愛不釋手。
文章講了米蘭一次偶然的機會成為白果林學校603班的班主任。因此與肥貓、米老鼠。豆芽兒和兔巴哥發生了一系列溫暖、幽默、精彩的.故事,他帶學生跳芭蕾舞、教一個軟弱的學生如何捍衛尊嚴、考試前把孩子們帶去踏青、巧用計謀教學生們自己保護自己等。在這些故事中,米蘭老師認識了肥貓,認識了豆芽兒,認識了603班的全部學生。
從這些故事中,我彷彿看見了米蘭老師尊重學生,關愛學生,保護學生,把學生看成第一位時,她幸福的模樣。我相信,我的老師在幫助我們學生時也是如此快樂。
故事中的主角,米蘭老師擁有一顆真誠無私的心。這樣的老師非常少,如果遇到了,一定要珍惜。米蘭老師還有一套跟其他老師與眾不同的教學方法,讓學生容易聽懂,容易學習。對學生來說,她是一位可親可敬的好老師,是一名不可多得的朋友。
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