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海底兩萬裡的讀書心得 15篇

讀後感3.1W

有了一些收穫以後,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利於我們不斷提升自我。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編收集整理的海底兩萬裡的讀書心得 ,希望對大家有所幫助。

海底兩萬裡的讀書心得 15篇

海底兩萬裡的讀書心得 1

海底,一個充滿恐怖但又充滿好奇的地方,一個充滿幻想和美麗的地方。有多少人夢見這個地方,有多少人為了揭開她的神祕面紗而獻出了生命。現在,讓我們跟隨鸚鵡螺號去探索海底世界,發現她隱藏在深海中的美麗。

朱爾斯在海底兩萬英里處。鸚鵡螺號是儒勒·凡爾納發明的潛艇。然而,文章中的動植物卻能給人如此真實的感受。鸚鵡螺號帶我們遊覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。我們遇到了許多稀有的海底動植物,以及海底洞穴、隧道和廢墟。有一些激動人心的場景,比如探索海底森林和珊瑚王國,去南極,殺死章魚群和獨角鯨...從文章中的文字,我們都能真切地感受到凡爾納豐富的想象力。他可以在潛艇被髮明之前想象它的結構,在光出現之前預測未來的生活,並把科學和故事完全結合起來創造一個充滿神祕的深海世界。

海底有無盡的神祕和多彩的植物和動物。凡爾納想象的夢幻世界與當前的海底情況完全不同。凡爾納在文章中寫道,人們讀了他的文章後可以想象出美麗的意境,從而喚醒了人們的海洋保護意識。他甚至譴責那些隨意汙染海洋和殺害動物的人。它們使海洋不再多彩和美麗。它們使海洋不再被美麗的面紗所覆蓋,而是整天被當前的社會和化學物質所汙染。從描述海洋之美,作者呼籲人們保護海洋,稀有的海洋,不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看,他們目光堅定,從不食言。大海是他們的.家和夢想。他們一直拒絕放棄。他們一直在探索海底的奧祕。即使他們失敗了,即使他們會放棄他們的生命,他們終究還是逃不掉,並且會堅持到底。

然而,這本書《海上兩萬英里》的最終目的是警告人們,沒有夢想和理想,這是不可能的。然而,夢想並不意味著空思想,這需要實際行動來實現。不是不可能,只是出乎意料,不怕失敗,是經不起失敗的。只有夢想和行動才能取得進步和成功。

海底兩萬裡的讀書心得 2

由凡爾納著作的《海底兩萬裡》深受少年們喜愛,故事中沒有囉嗦的說教,只有跌宕起伏的情節,使人不知不覺間就融入了進去,彷彿加入了故事,成為了他們當中的一員,時刻為主角們身歷險境而緊張不已。特別是那

艘“鸚鵡螺”號潛艇,它誕生在真正的潛艇誕生之前,不僅讓讀者如痴如迷,事實上也給後來的工程師們在製造真正的實用潛艇時以有益的啟發。

在故事中,主角們看見了許多常人所看不到的事物,抹香鯨、海底森林、托裡斯海峽、印度洋、珍珠、馬尾藻海、黑潮……這些東西是上帝給予這一隊用於冒險的人兒們的非凡賞賜!

讀者們看到了隊員們勇於探索的精神,不怕困難迎頭而上的勇氣和責任。尼摩船長就是一個最鮮明的.例子。他頭腦冷靜、沉著機智,不是那些只會躲在實驗室裡經不起風雨的科學家,他是一個反抗殖民主義的民族誌士。

表面看來,尼摩艇長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內心深處迸發出的熾熱的感情,表明他是一個時刻關注著世界政治風雲的科學戰士。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財富,而是人身的自由和幸福。他曾吶喊

過:“在海中我不承認有什麼主子,在海中我完全是自由的。”這是尼摩艇長的肺腑之言,如實地道出了他對殖民主義統治的強烈不滿,反映了他對自由的追求。他把自由看得高於一切。

以凡爾納原著改編拍成的電影《藍寶石之謎》裡的情節也扣動著人們的心絃:以格蘭蒂斯為首的三人組,在對娜蒂亞的追擊中,他們身旁發生了許多不可思議的事,也看到了許多不可思議的東西。娜蒂亞的真實身份到底

是什麼呢?這個問題謎一樣縈繞在讀者心中。

《海底兩萬裡》這本書,寫出了大千世界的奇妙,也鼓舞讀者應該勇於冒險,現在,踏著凡爾納和尼摩船長等人的腳步,我們一起出發!

海底兩萬裡的讀書心得 3

一提到一提到"鸚鵡",腦海中便會不由自主地會記起"鸚鵡號"這三個字。為什麼呢?請聽我告訴你。

海底兩萬裡一書的主要內容是1866年海上發現了一條疑似為獨角鯨的怪物,海龍納斯教授及僕人康賽受邀追捕。在這過程中,他們不幸落水,這時他們發現這怪物並非獨角鯨。而是一艘構造奇妙的潛艇。於是他們跟著尼摩船長一起在海底作了兩萬裡的環遊旅行。

其中我最喜歡的是尼摩船長。有可能還以為還未讀完這本書時,你會以為尼摩船長是一個沉默寡言,冷冷清清的人。如果你這樣想,那就真的大錯特錯了。他其實是一個外冷心熱的人。在面對自己的戰友死去,他也會哭。這不證明了。證明了她並非無心之人嘛。他遇事冷靜,替別人著想,這也是我喜歡他的原因。

這本書的故事是多麼引人入勝。大海是多麼無所不有呢?貝殼動物的足絲織成的衣著,海洋植物提煉出來的香水,大衣藻的床,鯨魚觸鬚上的筆,烏賊分泌的'墨水,無所不得,看的時候,莫名其妙融入其中。化為一縷無聲的空氣。合上書本時,又想一直沉寂其中。一直注視那可以治癒的海洋。多麼想觸控那些小魚的身體,以及步踏再那無煩惱的海洋之中,但,皆為泡沫罷了。

在千鈞一髮的時刻,人們來回交替挖掘冰晶。面對艙中渾濁的氣體。,儲存罐中清新的空氣。又有誰為了一己私利呢?這不就是我們的"白衣天使"嗎?

故事也即將結束,但他們卻一直以畫面的形式閃過腦中,久久不會忘懷。

海底兩萬裡的讀書心得 4

尼摩船長的一句話讓我印象深刻:地球需要的不是新大陸,而是新的人類。

我之前聽過一句話,如果從地球誕生至今只有24小時,那麼在24小時的地球歷史中,人類在最後3分鐘才登場,最後的1分10秒,現代人類才出現。

其實相比浩瀚的星辰大海,人類何其渺小!可是我們的出現卻給地球帶來了重創。我們為了自己的需求大量開墾,為了利益大量捕殺海洋動物,汙染海洋環境,現在發生了那麼多自然災害,也許就是地球給人類的報復。我曾經在普吉島潛水的時候,內心受到了很大的震撼。那裡的海洋真的很透徹,沒有一絲汙濁,那裡的魚兒都是自由的活潑的,對人類沒有一絲懼怕與躲避:這才是我們與自然相處時該有的樣子。畢竟,如果人類變成了魚群,是希望自由,還是被別的生物濫捕濫食呢?一定是前者。我們現在卻做到了後者。

傳說所有人類的靈魂都是海里一條巨大的魚,出生的時候從海的此岸出發,在路途中,有時相遇,有時分開,死時去到海的彼岸,之後變成一條沉睡的小魚,等待多年後的再次出發。這個旅程永遠不會結束,生命往復不息。

心煩時,去看看海吧。我一度認為海洋不過是沙灘,大浪,陽光的'代名詞。直到在夏威夷坐在潛水艇裡潛入深海,我才徹底意識到自己錯了。深海正如海底兩萬裡所述的一樣,神祕,卻真實。尼摩艇長說,他們的衣食用都取自海洋,他熱愛海洋,海洋中沒有爭鬥、廝殺和獨裁。我想尼莫的意思是,沒有人類。當你真正感到自己與海洋融為一體時,你會發現,大海真的蘊藏著無數的生命力!不管是魚,珊瑚,水母,還是海草,都是一個個鮮活而獨立的生命;但“整體永遠是大於部分之和的”,只有將這些獨立的個體都融入到湛藍的海洋裡,這,才是最美的地方。

我彷彿真正懂了為什麼尼摩船長選擇了海洋。

也願自己是一條魚,不受人類世俗干擾,在深海中游蕩,遊蕩……

海底兩萬裡的讀書心得 5

我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬裡》,卻一向沒有時間去讀。這個暑假裡,我最後閱讀了這本名著,同時也體驗了那動人心魄的海底旅行。

《海底兩萬裡》是一部科幻小說,書中出現了許多當時並不存在的事物,但是到這天都變成了現實。同時也是一部出色的懸念小說,從海上出現“海怪”,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止,懸念迭出、扣人心絃。

《海底兩萬裡》這本小說十分精彩。作者領著讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的.各種景色和生物:最遠的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。

文學是比鳥飛得還遠的夢想,是比花開得還美的情感,是比星閃得還亮的智慧,是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一齊透過閱讀世界名著,去開啟文學的寶藏!

海底兩萬裡的讀書心得 6

讀了《海底兩萬裡》,我有很多感慨,也有很多很多的疑問。

《海底兩萬裡》簡述了潛水艇“鸚鵡螺號”的冒險故事。在1866年,人們在海上發現了一隻形似獨角鯨,遊動迅速,力量驚人的大怪物。

法國的生物學家阿隆發納斯教授、他的僕人孔塞伊以及魚叉手尼德蘭在被邀請上林肯號捉捕這隻大怪物的行動中,被意外的“吃掉了”,並由此得知這是一搜與世隔絕的名為“鸚鵡螺號”的前後。在這之後,阿龍納斯等三人就和“鸚鵡螺號”的主人尼摩船長乘坐“鸚鵡螺號”,進行了奇妙的不可思議的海底兩萬裡的環球旅行。

其中有一段是這樣說的:“其時正是上午十點。太陽光還是斜著照射在波浪起伏的海面上。光線如同通過三稜鏡似得折射變形,海底的`花草、礁石、胚芽、貝殼、珊瑚蟲等,經這種折射光線一照,顏色發生輕微變化,呈現出七彩光。

各種色調組合交錯,一副赤橙黃綠青藍紫七彩繽紛的美麗影象,猶如善用色彩的畫家的調色盤,真乃海中奇景,讓人大開眼界!我覺得十分遺憾,無法把自己心中的這中強烈感受於孔塞伊,無法與他一起讚歎!通過作者的文字下的海底世界,讓我想身臨其境一樣切身感受。

《海底兩萬裡》所要表達的中心思想我沒讀明白,但是,讀了海底兩萬裡我至少明白了一句話:“美是要有會欣賞的人來表達的。”

海底兩萬裡的讀書心得 7

輕輕合上《海底兩萬裡》,回憶起書中凡爾納描述的點點滴滴。我的心充滿了一種精神。這種精神出乎意料地強大。這種精神昇華了我的靈魂——兩萬裡的愛國主義!

這本書的主角摩尼船長是一個風雲人物。他是曾經的達卡王子,積極反抗殖民者!家庭的悲劇和國家的不幸使他流離失所。最後,有一天,達卡王子從世界上消失了,摩尼船長出生了!這位具有海洋個性的船長以獨特的方式為他熱愛的祖國和人民奮鬥!

讓任何十惡不赦的海盜和野蠻侵略者聞風喪膽!

摩尼船長是另類英雄。有些人對他有偏見,但我認為他最個性化的愛國主義!海底因其獨特的生物而精彩,世界因其稜角分明的人才而豐富有趣。

我不會是下一個摩尼船長,但我是一個獨特的我。像摩尼船長一樣,我以自己的方式愛我的國家。現在我是一名國小生,做我周圍的小事,每天都過得很好,每件事都做得很好!做好工作,但也做好老師的'助手,監督學生,發揮班級幹部的作用,為我的學校做出貢獻!在未來,我們應該為祖國做出貢獻!

2萬英里的海底,2萬英里的愛國主義!在我看來,海底2萬英里不僅是凡爾納的小說,也是一種精神,為我們建立愛國主義的紀念碑,讓愛國主義精神無限繼承!

海底兩萬裡的讀書心得 8

這是一本關於冒險的小說。所寫內容從地球到宇宙空間,從地質、地理到航海、航天,可謂包羅永珍。接下來,我就要給大家說說這本書。

故事的起因是1866年所發生得一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行的船隻在海上發現了一頭大“海怪”,並有船隻遭到海怪的襲擊。出於對航海的安全考慮,也是在公眾的呼籲下,由美國派了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。結果,追逐海怪的戰艦反被怪物追逐,並遭到海怪的凶猛襲擊。這本書想象力豐富,令人歎為觀止。其中所展現的海底世界的神奇和美麗更令人興味盎然,同時也能使人從中學習到有關海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。

它不愧是一部雅俗共賞的文學作品。

令我驚訝的是第三十八、三十九和四十章。題目分別是:南極、意外事故和死裡逃生。講了戰艦被埋在了冰層下面,而且他們的氧氣也不足了,如果再不出去,每個人都會被悶死。最後,因為“我”的一個幾乎不可能實現的辦法救了大家。

本來“我”沒有想到這個辦法,和其他人一樣一直在刨冰,可惜時間已不夠。但“我”還算鎮定,想到用熱水把冰融化的`方法,最終成功了。

這幾章故事告訴了我們,無論遇到什麼事都要鎮定,努力想辦法克服,不要還沒做就認為沒有希望了。就像我有個朋友和我同歲,因為生病落下了許多作業,所以他認為這麼多作業怎麼可能補完?我讓他不要氣餒,總是會補完的。經過他的努力,不僅所有的作業都補完了,而且成績也不錯。

事實證明了,只要遇到事情鎮定並努力,沒有什麼事是做不成的。

海底兩萬裡的讀書心得 9

《海底兩萬裡》是法國著名小說家儒勒?凡爾納的作品,這本書深受各國讀者喜愛,今天就讓我來講講這本書的故事吧!

這本書主要講了法國人皮埃爾去調查“怪物”的真相,而又誤打誤撞的登上了“鸚鵡螺號”潛水艇,艇長尼莫不允許他們下船,他們只得待在艇上。這艘潛水艇周遊各個大洋,從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋,在旅途中阿龍那一行遇到了許多美景與珍惜動植物,同時也經歷了許多驚險奇遇——擱淺在礁石中、被土人圍攻、同鯊魚搏鬥、在南極被冰山困在水中、章魚襲擊等。十個月之後阿龍那一行終於在極其險惡的環境中逃脫,博物學家才將這個驚天祕密告訴全世界。

讀了這本書,我的感受十分強烈。這本書寫於1870年,是凡爾納在波蘭被沙皇俄國統治的時期寫的,這本書的情節十分引人入勝,他在小說中塑造了尼莫船長這個人物的.高大形象,賦予他強烈的社會責任感和反抗精神,這也是波蘭人民反抗沙皇統治的導火索。書中的尼莫船長和阿龍那讓我印象深刻,尼莫船長具有的強烈社會責任感和人道主義精神令我折服——他為了成功不建議恪守規則,他為了成功可以不顧任何阻攔,為了這個世界他可以貢獻出自己的一切力量,比如說突破冰山障礙這一章,他為了拯救鸚鵡螺號,沒有選擇老式的手動鑿冰,而是選擇了用船上僅有的一點氧氣,用鸚鵡螺號上自帶的加熱器放出熱水來防止結冰和融化冰塊,這條艇上所有的人都因為他的這個舉動保住了一條命。他這種在特定的情況下不顧規則而創新辦法的精神值得我們學習。而阿龍那則對誰都十分重情義、十分忠誠,無論是海軍軍官還是潛艇艇長,他都對他們不離不棄,他們有難他幫助,他們無難他開心,比如在最後一章他和尼德蘭逃離潛水艇的時候,他在最後自己昏迷的前一刻還在想尼莫船長會不會有難,這種把他人生命高於自己生命的精神值得我們學習!

反觀我們,我們是否有在危急時刻創新的能力呢?我們是否有捨己為人的精神呢?這本書值得我們去看,值得我們深思,這本書淺顯易懂的語言中飽含著凡爾納對人生的看法,書中的許多語句都包含著人生的真理,值得我們學習。

這就是海底兩萬裡的內容了,有興趣的可以去看一看喲。

海底兩萬裡的讀書心得 10

今天,我閱讀了法國著名作家、科幻小說之父儒勒·凡爾納的科幻鉅作《海底兩萬裡》,它使我明白了一個道理:頑強探索,就是成功之源。此外,這本書還使我瞭解了太平洋、印度洋、紅海、地中海,大西洋以及南極和北冰洋,豐富了我的地理知識。

本書講述了這樣一個故事:阿龍納斯教授聽了許多船隻被“海怪”龔擊的事件,他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”,他們登上了美國戰艦,卻無意地爬在了“海怪”身上。所謂的“海怪”其實是一個潛水艇,它叫“鸚鵡螺”號,船長尼摩和教授他們成了朋友,卻不放過他們,不把他們送往陸地,並在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的夥伴環遊各大洋,經歷了種。種磨難。從林肯號美國戰艦消失到發現“鸚鵡螺號”;從初識船長到海底森林狩獵;從託雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養殖場到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險;從勇鬥鯊魚到血戰章魚;從海洋風暴到海底復仇……最後,教授和同伴在逃離時遇上大漩渦,除了教授和他的同伴外,“鸚鵡號”與船上的成員都消失在海洋裡,教授他們卻重返大陸。

本部小說既是一部驚險的`小說,又是一部關於海洋的百科全書,書中描寫的情節引人入勝。此外小說將尼摩船長等人物塑造得栩栩如生,尼摩船長探索海洋,勤思好問的精神值得我們學習。

海底兩萬裡的讀書心得 11

我最喜歡的是故事情節。

阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾,以及一名捕鯨者尼德蘭在諾第留斯號船上度過的整個生活,他們離開林肯後遇到的所有事故:或快樂或痛苦:海底狩獵、多列斯海峽、巴布亞島、珊瑚礁擱淺、珊瑚墓地、蘇伊士海底隧道、桑多林島、克里特潛水員:維哥灣、大西洋洲、冰山。南極,被困在冰中,與章魚戰鬥,大西洋暖流風暴。復仇號,以及船和船員撞沉的可怕場面!我最欣賞的是最初的海底美景,尼摩船長的話,與巨型槍烏賊搏鬥。

還記得尼莫船長描大海的描述嗎?我愛大海!大海包羅永珍!大海佔地球面積的十分之七。大海的氣息純淨衛生。在這片浩瀚的海洋中,人們並不孤單。花園讓他們覺得生命在他們周圍到處顫抖;大海是一種超越和神奇的生存之乘;大海是動的',大海是愛的。正如你法國一位偉大的詩人所說,這是一種永恆的生命。

讀完這一切後,我非常感動。大海是多麼的偉大,他是純潔和衛生的,所以我們不能再這樣破壞它了。一切都是熟悉的,所有的生物都是相互依賴的。人類行走在消失中,他承載著太多的大自然。讓我們攜手保護純潔衛生的海洋,純潔衛生的地球!

海底兩萬裡的讀書心得 12

最近被一本叫《海底兩萬裡》的書深深吸引。

故事講述了一位生物學家、他的僕人和一名捕鯨者被邀請到驅逐艦上清除海上的怪物,但他們成為了怪物的'俘虜。原來這是一艘未知的潛艇。他們和潛艇船長一起在海了大洋,經歷了許多冒險。最後,他們在極其危險的情況下逃離了潛艇,公開了海底的祕密。

最讓我印象深刻的是潛艇裡的高科技裝置和佈置得像宮殿一樣巨集偉的艙室,讓我由衷地感嘆這位才華橫溢的船長豐富的想象力和創造力。他可以利用海洋提供的所有資源為每個人提供生活中所需要的一切,這真的令人欽佩。大到利用海水中豐富的氯化鈉為潛艇提供動力,小到提取海底藻類作為床墊,真的讓人們欽佩作者豐富的科學知識和無限的想象力。

希望大家也能看看這本科學體小說,它能讓你增長知識,開闊眼界,愛上科學!

海底兩萬裡的讀書心得 13

走進了《海底兩萬裡》的世界裡,我不僅遊覽了美妙的海底風景,也得到了受益終身的感悟。

《海底兩萬裡》講述的是生物學家阿羅納克斯與忠僕孔塞伊和朋友內德·蘭德被追尋的“海怪”鸚鵡螺號潛水艇所俘虜,和尼摩船長進行了一場長達兩萬裡的海底旅行的故事。

我最喜歡的人物是尼摩船長,他有強烈的社會責任感和人道主義精神,心一直與被壓迫的國家和人民連在一起。而且他搜尋海底珍寶,支援壓迫民族與邪惡勢力的正義鬥爭。這種不向邪惡勢力低頭的正義感,成就了他的.高大形象。我們要學會發揚這種正能量,凡事都要站在正義的一面,不恃強凌弱,要幫助弱小,敢於直面邪惡。尼摩船長也從不向困難妥協,面對每一個困難都冷靜十足。當潛水艇被困住時,他堅定信念、毫不退縮,用自己的智慧和冷靜,成功地帶領大家脫離了險境。我們遇到困難也不要害怕,迎難而上,正所謂“困難是失敗者的跘腳石,是成功者的墊腳石”。困難就是上天賦予我們的寶藏,我們可以從中找到自己的不足,不斷地完善自己。要像尼摩船長一樣,勇敢的直面困難。

還讓我感動的是,在這場危機中,孔塞伊和內德·蘭德的精神也十分可貴。由於缺氧,他們幾乎虛脫,儲氣罐裡僅有的少量氧氣,但他們並沒有貪圖著最後一點點氧氣,而是把氧氣留給了阿羅納克斯教授。雖然他們性格稍顯怪異,但犧牲自己成就他人的品質,讓他們十分崇高。這讓我想起在今年的抗疫第一線的醫護工作者們,他們不顧自己的生命安全,挽救一個個鮮活的生命,無私奉獻的品質更值得我們學習。

這本引人入勝的小說,這些勇敢、執著、真誠的人們,這個奇妙的海底世界,教給我精神,帶給我感悟,給我留下深刻的回憶。

海底兩萬裡的讀書心得 14

《兩萬英里的海底》是凡爾納的一部非常經典的小說。它不僅向我們展示了一個美妙而奇妙的海洋世界,而且還向我們講述了一個有趣的故事。

很久以前,一個怪物從遙遠的海洋中出來,整個世界都在沸沸揚揚。一位博物學家,法國人阿龍納斯,收到美國海軍部的邀請,登上驅逐艦,參與清除怪物。遇到怪物後,經過幾次鬥爭和千辛萬苦,“怪物”還沒有被清除,但阿龍納斯和其他一起在船上的人卻成了“怪物”的俘虜。後來才知道,那根本不是怪物,而是一艘名為“鸚鵡螺”的未知潛艇。它的構件精緻先進。它所有的結構,甚至零件都是由船長內莫設計的。船長內莫倒也優待這些俘虜,但不讓他們離開。他擔心阿龍納斯會透露潛艇的祕密。

在此期間,船長莫莫帶他們去欣賞無限的海洋風光。他們看到了無數五顏六色的魚,奇怪的珊瑚,深水中的古城……

然而,危險無處不在。最糟糕的是,他們在南極洲被厚厚的冰困住了,船上缺氧,船上的.人幾乎無法生存。然而,憑藉潛艇的精緻結構和船長內莫的冷靜、豐富的經驗和超人的智慧,危險一次又一次地得到了解決。

然而,儘管船長內莫一直對他們很好,但阿龍納斯的同伴尼德·蘭一直過著不愉快的生活。他脾氣暴躁,渴望自由。最後,十個月後,在他的勸說下,阿龍納斯和同伴們一起逃離了潛艇,公之於眾。

海底兩萬裡的讀書心得 15

這本書的作者是法國人,“儒勒。凡鈉爾”

書中講述了一個教授的海洋之旅。一次,他們所坐的船被一個“海怪”撞沉了。魚叉王“尼德。蘭”,助手“康瑟爾”和“阿尤斯”教授被抓捕到一艘潛水艇裡,得知潛水艇就是海怪。他們不僅成為了船長的朋友和“囚犯”,還開始了一段驚奇的歷險。

時間久了,阿尤斯教授和船長熟了。船長經常帶教授到海底散步,捕獵……

船長將海底當成生命中的`財富。他帶領船員從南極冒險,勇敢地對抗鯊魚、章魚。隱居在大海之中。

我感到:阿尤斯教授和船長都很熱愛海洋。

他們的旅行使我瞭解萬尼科羅群島,托裡斯海峽,紅海,印度洋,大西洋,地中海,薩爾加斯海,冰山,亞馬孫河……

這些奇遇十分有意思!

儘管這樣,尼德。蘭還是想逃離這個地方。當這一切結束後,阿尤斯教授逃了出來。

他知道再也沒有旅行了,因為船被海帶走了。教授腦袋裡到處是回憶。

這本書寫得真好,讓我意猶未盡。